幼儿园交通安全课件

交通安全工作迫在眉睫，交通安全引发的事故危害不容小觑。交通安全可以避免造成不必要的财产和经济损失。落实安全责任，增强安全意识，保证安全出行。令你印象深刻的交通安全宣传标语有哪些呢？励志的句子小编收集整理了一些幼儿园学习交通安全宣传标语，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

1.开车抢道不文明，礼让三先好通行

2.铁路道口险情多，停车望了再通过！

3.十次事故九次快，谁不相信谁受害

4.车辆行人守秩序，平安保身皆欢喜.

5.开车多一分小心，家人多十分安心

6.城市主要道路的人行道，应按照规划设置盲道。

7.行车都抢先，事故在后边

8.车让人，人让车；让出文明，让出平安，让出一路畅通。

9.安全开车是大事，文明走路非小节

10.行人一生平安，行车一路平安

11.病树的医生是啄木鸟，隐患的医生是安全员。

12.侥幸也许多次，肇事就在一时。

13.骑车请戴安全帽，流汗总比流血好

14.管理基础打得牢，安全大厦层层高。

15.方向盘重又圆，安全法记心间，酒色气全不沾，疲劳车更不玩，保安全重如山，日月年幸福连

16.拐弯慢行，天下太平

17.斑马线构筑生命防护栏，红绿灯照亮平安幸福路。

18.违章超载 得不偿失

19.你走，我走，大家走，安全意识心中有；你让，我让，大家让，安全行路有保障

20.进一步巩固深化道路交通安全社会化管理。

21.遵守交规，善待生命。

22.违章观念强 安全系数大

23.一丝不苟保安全，半分疏忽生祸端。

24.车祸猛如虎 安全胜万金

25.出行多点小心，家人少点担心

26.忽视安全抓生产是火中取栗 脱离安全求效益是水中捞月

27.虚线实线不违规越线，慢道快道须各行其道。

28.好钢靠锻打 安全靠严抓

29.及时指出你违章的人，是你真正的朋友

30.交通安全进万家，出入平安你我他。

31.酗酒开车是驶向死亡与坟墓的选择

32.戴好小黄帽，走好人行道。

33.遵守交规得平安，道路畅通保安全

34.全面加强人车路交通环境的安全管理

35.快速诚可贵，生命价更高

36.摒弃交通陋习

37.记住山河不迷路，记住规章防事故。

38.金玉有值，生命无价，遵守交法，平安一生。

39.认真开展机动车涉牌涉证违法行为专项整治，切实维护我市道路交通秩序

40.安全，才是回家

每年一次创意活动即将结束，此时我们可以选择动笔来写下自己的活动总结。活动总结是为了更好的为下个月准备，我们应该好好学习怎么去写创意活动总结。根据你的需要，励志的句子小编精心整理了幼儿园交通安全活动总结，请在阅读后，可以继续收藏本页！

一、活动目标

1、幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。

2、幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。

3、幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。

二、活动重点

幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。

三、活动难点

幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。

四、活动准备

物质准备：课件，儿童自行车两辆，小汽车(扭扭车)两辆，红绿信号灯标志，汽车方向盘4个，一顶警帽，交通安全小卫士的贴纸。

经验准备：幼儿知道一些简单的道路交通安全知识。

场地准备：布置好活动场景(模拟十字路口)，画好机动车道、非机动车道、人行横道。

五、活动过程

(一)幼儿观看课件，教师引导幼儿讨论：

1、幼儿观看课件《上学路上》，教师提问：

刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么?哪些行为是违反交通规则的?正确的应该怎么做?对回答问题的小朋友进行鼓励，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。

2、幼儿观看课件2--认识一些常见的交通标志，教师提问：

你认识这些标志吗?你知道它们是什么意思吗?(禁止非机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、注意行人)

(二)设置情境，幼儿模拟过十字路口：

1、组织幼儿按十字型分组坐在画好的场地上。幼儿认识斑马线、非机动车道，机动车道。

2、幼儿游戏，模拟看信号灯过马路：

两个小朋友开扭扭车当司机，两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过十字路口，车辆和行人任意穿行。

引导幼儿讨论：小朋友，刚才你们看到了什么?他们做得对吗?他们应该怎么做?教师小结幼儿讲述，出示红绿信号灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过马路。

一年时间转眼间就过去了，回顾这一学年的安全工作，通过我们的不懈努力，我园的安全工作取得了较好的成效。现将一年来我园的安全工作总结如下：

一、着重提高了全园教职员工对安全

下面是一些与“道路交通安全课件”有关的资料供大家参考和学习，只要我的建议对你有所作用请不要忘记将其收藏起来。教案课件是老师教学工作的起始环节，也是上好课的先决条件，每位老师应该设计好自己的教案课件。尤其是老师想要浓郁课堂氛围，高质量的教案课件是必要的。

活动目标

1.幼儿能认识简单的交通标记。

2.通过游戏，引导幼儿遵守交通规则，知道不能乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。

3.愿意参与交通安全游戏，体验游戏的乐趣。

重点难点

认识简单的交通标记，并能在游戏中巩固认识交通信号灯，遵守交通规则。

活动准备

1.课件；

2.儿歌《去郊游》音乐；

3.道具：大眼猫头饰、斑马线贴纸、红绿灯牌、小圆环方向盘。

活动过程

一、活动导入：视频情景感知

观看《过马路》的视频

教师提问：小蓝为什么要拉住小红？过马路应该走哪里呢？

教师归纳：过马路要走斑马线，没有斑马线就走天桥或者地下通道。

二、活动展开

1.出示图片认识集中常见交通标志

2.观看视频《大眼猫过马路的故事》，体验交流。

（1）教师：大眼猫在十字路口有没有走斑马线？

为什么大眼猫走了斑马线还是差点被车撞到？

教师归纳：大眼猫过马路的时候不看红绿灯，差点被车撞到，这样太危险了。

（2）教师：十字路口有斑马线，我们是不是什么时候都可以走呢？该什么时候走呢？

教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

（3）教师：大眼猫在过马路时遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？

教师归纳：

①行人要走人行道；

②不能在马路上玩耍；

③过马路时走斑马线，还要看红绿灯，红灯停，绿灯行。没有斑马线的地方，我们就要走天桥或者地下通道。跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。

3.玩游戏

播放音乐《去郊游》，游戏体验《小司机》

老师配带大眼猫的头饰扮演大眼猫，请小朋友们扮演行人和司机，大家一起去郊游

大眼猫带领行人一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

场景一：人行道和车行道

教师（大眼猫）：前面有两条路，行人应该走哪条路？

幼儿（行人）：人行道。

教师（大眼猫）：行人应该注意什么？

幼儿（行人）：靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。

场景二：十字路口

教师（大眼猫）：要过马路了，我们应该怎么走？

幼儿（行人）：找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。（幼儿找到贴有斑马线纸条

有请阅读“幼儿园交通安全活动方案”相关内容，希望你能从中找到有用的内容。已经实现的小事，胜于计划中的大事，在接收到陌生的项目时。我们应该提前备好一份工作方案，在方案确定后，是有利于工作人员把注意力集中在工作目标上的。

一、指导思想

为贯彻落实县教育局“安全文化进校园”活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，提高自救自护的素养和能力，培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力，特制定本方案。

二、活动时间：

3月30日上午9：30

三、活动地点：

园内

四、活动人员:

全体大班幼儿

五、活动准备：

1、交通安全故事短片的碟片。

2、带幼儿观看交通安全知识图片。

3、认识交通标记：

(1)向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。

(2)学会看交通标志，遵守交通规则。

(3)鼓励幼儿画交通标志。

4、与交警队联系

请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。

5、大班以班级为单位，组织幼儿开展交通安全知识教育活动。

(1)通过游戏与实际生活相联系的图片，学会判断对与错。

(2)学习安全过马路。

学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。

六、组织实施

1、各班有次序带孩子到二楼礼堂坐好。

2、请幼儿观看交通安全知识短片。

3、请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。

4、请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。

5、参观交通安全知识图片展。

6、组织幼儿进行交通安全游戏。

7、活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动情况，并再次教育幼儿注意各项交通安全。

活动目标：

1、引导幼儿认识了解常见的交通标志有哪些特征和重要作用。

2、培养幼儿遵守交通规则的安全责任意识，引导幼儿学会按标志指示行走。

3、通过引导幼儿动手操作，尝试制作标志的快乐，培养幼儿创造力和想象力，激发幼儿对标志的浓厚兴趣。

活动准备：

1、准备各种交通标志牌图片、屏幕。

2、准备自制标志所需要的各种材料。

3、喜羊羊头饰一个

活动过程：

一、故事导入：

师：小朋友，今天早上老师接到一个紧急电话，你们知道是谁打来的吗？(出示喜羊羊头饰)那么到底发生了什么事呢？原来呀，我们喜爱的喜羊羊为了摆脱可恶