幼儿园食品安全课件

精选文章“幼儿园食品安全课件”将为您展示更多有关知识和见解。在给学生上课之前老师早早准备好教案课件，因此老师最好能认真写好每个教案课件。教师的教学方法要与教案相结合才能取得好的教学效果。希望您能够持续关注我们的网站我们将会为您提供更多优质的信息！

活动目标：

1.初步了解“三无食品”、过期食品、，知道吃了这些食品会危害身体健康。

2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。

3.在生活中增强食品安全意识，提高自我保护能力。

2.食品若干、牛奶若干。

1.(ppt第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜测原因)

2.教师：原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才好呢?(送医院)教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。

3.教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的?(播放医生的话，)

5.教师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们知道什么是三无食品吗?

6.教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。

7.教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(讨论)8.教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。

二、学习选购食品的方法及了解过期食品。

2.教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么?(播放录像)

4.教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。(幼儿操作)

5.教师：你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们一起来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)

6.教师结合牛奶介绍过期食品。

7.教师：原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧!

设计意图：

1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。

2、每到周一时，有的孩子会经常性的闹肚子。

3、在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。

4、进餐时，有的幼儿爱说话，疯闹，嘴里含着饭就去玩了。

5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。

6、幼儿的自我保护意识差。

活动目标：

1、

一般来说，老师在上课前会携带教案课件，以便仔细规划每个教案课件的重点和难点。教案的编写需要考虑教学目标和学生需求。经过编辑根据您查询的“幼儿园食品安全课件”整理了相关资料供您参考，为了避免遗忘，请将本页添加到浏览器的收藏夹中！

　教学目标：

1、知识目标：让幼儿初步了解什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。

2、能力目标：通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官教学，让幼儿初步掌握辨别垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品的具体方法。

3、情感目标：增强幼儿对安全食品的自我意识，拒绝垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品，提高幼儿的自我保护能力。

教学重、难点：

重点：让幼儿了解什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品，知道这三类食品对身体的危害性。

难点：让幼儿掌握分辨垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品的具体方法。

教学准备：

1、经验准备：在家长的配合下，让幼儿简单了解食品安全方面的知识。

2、物质准备：课件、xx娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、三无食品若干包和其他安全食品若干包。装食品的篮子若干个。

　教法、学法：

教法：情境导入法、提问法、直观教学法、游戏竞赛法等。

学法：观察分析法、讨论法、多种感官参与法。

　教学过程：

(一)应邀做客，激发兴趣教学一开始出现xx娃娃，并以接到小熊的应邀做客激发幼儿兴趣。

xx娃娃：小朋友们好，我是食品专家xx，我的本领可大了，今天我收到了小熊寄来的邀请函，它邀请我跟你们一起去他家做客呢，你们高兴吗?

(二)观察讨论，分析讲解1、观看多媒体课件画面一，认识垃圾食品。

师：小熊为我们准备了很多好吃的东西，我们看看有什么?请幼儿观察并说说食品的名称。接着播放xx为幼儿分析讲解有关垃圾食品知识的声频后让幼儿根据xx的讲解说说生活中还有那些食品是垃圾食品?

2、观看多媒体课件画面二，引导幼儿观察食品外包装，认识三无食品。

教师分发一些食品给幼儿，在xx的提醒下让幼儿认真观察食品的外包装，并进行对比，再由xx引导幼儿观察卫生条件极差的食品生产小作坊后告诉幼儿在这种环境下生产出来的食品就是三无食品。再由xx通过讲解进行小结，进而使幼儿明确什么是合格和三无食品。

3、观察课件画面三，认识腐烂变质食品。

小熊又拿出它最喜欢的水果、鸡蛋(其中有些开始腐烂变质)请客人吃。xx再一次的提

平时的生活中，我们时不时会需要用到一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文的撰写要注意哪些方面呢？以下是小编收集整理的“幼儿园食品安全教案”，或许你能从中找到需要的内容。

幼儿园中班食品安全教案反思

随着幼儿园学校人数的不断增加，食品安全问题越发引起了家长和教职员工们的关注。为了确保幼儿园中班的食品安全教育工作得到有效开展，我们制定了一份详细的教案，以充分保障幼儿园中班孩子的食品安全问题。

首先，我们在教案中明确了食品安全的重要性。孩子们才刚刚进入中班阶段，对食物的理解和认识还比较浅显。在教学中，我们要把握适当的语言和方式，向孩子们宣传食品安全的知识和意义，使他们能够明白为什么食品安全对他们的健康至关重要。

其次，我们在教案中明确了食品安全的基本常识。我们准备了一系列的图片和资料，教授孩子们有关食品存储、食品烹饪和食品消毒的知识。通过图片和实物展示，让孩子们直观地了解食品安全的具体要求和措施，使他们能够在日常生活中自觉遵循安全原则。

此外，在教案中，我们还设计了互动的游戏和活动，以激发孩子们的学习兴趣。例如，我们组织了一个“食品保鲜小能手”比赛，孩子们分成小组，在有限的时间内整理食品冰箱，学会正确地保存食物，以避免细菌滋生引发安全隐患。同时，我们还设计了一个烹饪课程，让孩子们亲自动手制作安全的食品，并观察食物在加热过程中的变化，进一步增强孩子们对食品安全的认识。

最后，在教案中，我们强调了食品安全的责任和合作。我们告诉孩子们在学校食堂吃饭时，要尽量选择健康和安全的食品。同时，我们在教育中强调教职员工们对食品安全工作的重视，并告诉孩子们要与老师和食堂员工配合，共同维护食品安全。

通过对该食品安全教案的执行，我们发现了一些问题和不足之处。一方面，有些孩子们对于食品安全的重视程度不够，还存在一些不良的饮食习惯，如吃过期食品等。另一方面，我们的食品安全教育课程虽然内容丰富，但孩子们的注意力持续时间有限，需要更好地激发他们的学习兴趣。

针对以上问题，我们将采取进一步的改进措施。首先，我们会增加食品安全教育活动的频率和时长，通过多次反复的教育来加深孩子们对食品安全的认识和意识。其次，我们会更加注重饮食健康的教育内容，鼓励孩子们选择营养均衡的食物，提高他们的饮食素质。此外，我们还计划与家长进行沟通，共同制定健康饮食的指导方针，以家

1、坚持以人为本，确保食品安全。

2、以食品安全整顿为载体，全面贯彻实施食品安全法。

3、保证食品安全，接受社会监督。

4、关注食品安全，构建和谐社会。

5、建食品安全体系，保千家万户健康。

6、食品安全个个参与，和谐社会人人受益。

7、普及食品安全知识，创建精彩健康生活。

8、从源头抓管理，确保食品安全。

9、食品安全警钟长鸣，健康生活和谐温馨。

10、给食品多一点关注，对生命多一份负责。

11、普及饮食安全知识，创造精彩健康生活。

12、维护食品安全人人有责，打击违法犯罪人人参与。

13、食品安全是金，智能高效是福。

14、构筑食品安全防火墙，撑起群众健康保护伞。

15、食品安全共同监管，健康安全人人受益。

16、食品监管人人有责，消费安全家家夙愿。

17、手牵手维护食品安全，心连心构筑和谐家园。

18、学好食品安全法，保证健康你我他。

19、欲食天下鲜，安全记心间。

20、食品安全天天讲，健康生活岁岁享。

21、安全食品联万家，食品安全靠大家。

22、共建诚信家园，同铸食品安全。

23、食品质量关联生命，监督管理情系万家。

24、食品安全人人参与，健康生活家家受益。

25、共建幸福诚信家园，同铸食品安全防线。

26、国以民为本，民以食为天，食以安为先。

27、千好万好食品安全为好，金贵银贵生命平安最贵。

28、没有环境友好，难有食品安全。

29、己所不食，勿施于人。

30、给食品多一点安全，对生命多一份保障。

31、以人为本，确保食品安全。

32、科学认识食品，合理膳食保健。

33、严谨思考，严格操作，严格检查，严肃验证。

34、群策群力共创食品安全，互助互爱同筑和谐家园。

35、食品安全，百姓安康。

36、首件检验不可免，制程稳定五错误。

37、食品关乎生命，安全重于泰山。

38、始终保持高压态势，严厉打击食品犯罪。

39、一丝之差，优劣分家。

40、坚持以生为本，确保食品安全。

41、严把食品安全关，喜架健康幸福桥。

42、依法实施监管，惩治违法行为。

43、人品食品，品品相照。苍生民生，生生相联。

44、食品安全从严把关，关爱生命责任如山。

45、建立诚信体系，保障食品安全。

46、食品安全大整治不走过场，不留死角。

47、贯彻食品安全法，促进食品行业健康发展。

48、情系食品安全，心铸和谐家园。

49、选购放心食品，吃出健康体魄。

50、食品安全牢记心