幼儿园中班教学

给大家推荐一篇具有阅读价值的文章题目为“幼儿园中班下语言教学计划”。时间咻一下到新学期开学了，学校教师们把新学期的教学进行安排。教学计划对我们新学期的教学有着重要的意义。请您务必将本文收藏以便参考！

幼儿园中班第二学期语言教学计划

符梦婧

一、指导思想

创新工作机制，营造规范、和谐、文明、健康的校园语言文字环境，进一步提高了我校的语言文字规范化。在教育教学和各项活动中推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国语言文字，提升尚德文化品位。

二、工作目标

做好推广普通话的工作，增强幼儿的语言文字规范意识，养成规范使用祖国语言文字的良好习惯，努力将语言文字工作与各项工作结合起来，纳入到各项规章制度、常规检查与评比活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，全面提升校园文化品位和办学品位，使我园的语言文化运用达到规范化的要求。具体目标如下：

1、愿意并能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。

2、乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话，讲故事声音响亮。

3、谈话和讲故事都能围绕主题。

4、能比较正确地运用常见的代词，方位词、副词动词和介词，能说出简单而完整的和成词。

5、知道文学词与日常生活语言的不同能运用恰当得语言、动作、绘画形式表现自己对文学作品中人物形象和调的理解、也能根据文学作品提供的线索仿编一个情节或一个画面。2016幼儿园语言教学计划工作计划。

三、具体实施——开展丰富多彩的师幼语言文字活动。

规范语言文字的应用是一项长久的工程，并使之可引导师幼的心里，形成一种行为和思维模式。为进一步巩固已取得的成绩，我们开展了丰富多彩的语言活动，本学期我们将开展以下活动：

1、三月、四月：结合每年的世界读书日，开展了一系列的读书活动，制作小书活动，提高了幼儿的动手能力、想象力；睡前小故事环节，教师在午睡前给幼儿讲一个安静的故事，让幼儿带着快乐、积极的情绪进入梦乡。

3、五月：幼儿故事大王比赛，要求幼儿语言表达清楚响亮、语句完整连贯、表情自然大方、普通话标准。

4、六、七月：语言文字的运用停顿的技巧讲座培训。了解停顿的含义及其各种不同性质的停顿。

新学期我们对语言规范工作不断提出更高的要求。但我们坚信，只要全体老师共同努力，我校的语言文字规范工作一定会取得更大的成果，迈出全新的前进步伐。

叉河镇中心幼儿园

我们为了满足您的需求，付出了大量努力来制作这份“幼儿园中班下语言教学计划”文章，阅读的同时请记得把它分享给您身边的朋友们。眨眼间，新的学期即将来临，学校的教师们可能需要开始准备一个详细的教学计划了。一份合适的教学计划，会使教学过程变得更加有序。

幼儿园中班上学期语言教学计划

幼儿园作为孩子学习与成长的重要场所，语言教学也占据了教育的重要位置。对于幼儿来说，语言教学不但能够帮助他们展开思维，还可以帮助学生提高语言表达能力。因此，我们必须对幼儿园中班的语言教学计划进行详细规划，以便更好地培养幼儿的语言能力。

一、语言教学目标

1.促进语言发展。通过与孩子们的交流互动，帮助孩子们提高语言技能，开阔他们的语言视野和表达能力。

2.提供语言环境。通过创造一种全方位的语言环境，让孩子们可以在语言环境中感知声音、体验语言。

3.培养孩子们的语言兴趣。从游戏、故事等多个方面着手，让孩子们体验语言的乐趣，唤醒他们学习语言的兴趣。

二、语言教学内容

1.生活用语。以日常生活为主题，主要教授与生活相关的基本用语、日常表达用语、简单的口头指令等。

2.单词和词汇。扩大孩子们的词汇量，让他们学习更多的单词和概念。

3.语音教学。重点针对口音、发音、语调等方面进行教学。

4.故事和童话。从故事和童话中体验语言之美，让孩子们喜欢上语言。

5.唱歌和音乐。通过唱歌和演奏乐器等方式，增强孩子们的语言节奏感和音乐感。

三、语言教学形式

1.课堂交流。这是幼儿教育中最常见和最重要的教学形式，它主要通过课堂讲解和问答的方式来帮助孩子们习得新的语言知识和表达能力。

2.角色扮演。通过扮演角色、表演剧本和演出小故事等形式，教授学生相关的生活用语和表达方式。

3.儿童绘画。通过鼓励孩子们使用图像的形式来表达思想和感受，提高幼儿绘画和表达的技能和语言能力。

4.手工制作。通过手工制作的活动，让孩子们通过工作与玩乐的方式表达和语言沟通，增强孩子们的语言表达和沟通技巧。

四、教学评估

1.日常评估。对幼儿的语言表达能力进行日常评估，收集配合孩子们语言表达的资料和见解。

2.定期评估。定期对孩子们进行语言成果展示，并根据孩子的表现情况适时进行调整。

3.作品评价。通过评估孩子们所创作的画、手工制品、作文等作品的主题和内容，进一步反映孩子们在

时间不知不觉地流逝，新学期即将到来，老师们要在这个时候制定适合学生的教学计划。只有制定好教学计划，才能实现自己新学期教学的良好设想。那么，如何写一份优秀的学科教学计划呢？这里励志的句子为大家推荐了一篇非常实用的“幼儿园中班秋季周教学计划”，希望能够受到大家的喜爱！

又到了一个新学期，家长们带着不同的希望与期待和孩子一同升入了中班。

孩子们希望见到老师美丽的笑容、听到温柔的话语、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们中一班这个新组合，每天带着爱心、耐心、细心、信心和童心与孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。

孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期,

和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过这近一周的观察，我觉得这个班的孩子可以说是发展得比较全面。下面我就简单分析一下班里孩子们各方面的情况:

一、情况分析：

1、我们中班，共有60名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需一定的时间适应，因此，在九月要注意常规的培养。冬季即将到来，多进行体育锻炼，增强体质，增加幼儿抗寒抗病能力。

2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力较强。

3、在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲话，个别孩子语言的交往能力较强，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。

4、在音乐方面，个别幼儿能够很好地掌握节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。能掌握简单的音乐游戏的进行方法。

5、喜欢美术活动和动手类的活动，表现的欲望强。

二、具有本班特色的教学工作计计划

1、数学教育领域：

(1)会用默数的方法数数。

(2)感知数字6—10与相

随着岁月流逝，新的一学期又将到来，下面就到了教师们书写一份教学计划的时候。教学计划可以让教学任务圆满的高效率完成。励志的句子的编辑为您提供了“幼儿园中班啦啦操教学计划”相关的详细内容，也许本文能为您提供一定帮助！

一、教学目标

1、帮助幼儿认识自己的生活环境与事物，让幼儿学会关爱他人，关爱周围环境与事物，认识周围对我们有帮助的人，了解他们的劳动。

2、引导幼儿学会关心社会事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，承担社会责任。

3、帮助幼儿了解公共场所中的行为规则，能分辨对错。

4、激发幼儿对升入小学的向往之情，培养幼儿自理意识和任务意识，为顺利进入小学奠定良好的基础。

5、初步引导幼儿学会感恩，帮助幼儿形成正确的价值观。

二、具体教学安排

本月上课时间大约x周，每周x节课，除去节假日，社会领域有x个单元次活动，初步安排每周x次社会领域活动。

三、具体措施

1、教师要增强社会性教育的'意识，关注幼儿的日常生活，观察、了解和掌握幼儿的行为，随时捕捉到有利的教育契机，建立有机整合的渠道。

2、抓住时机，创造条件，施加有效、有益的影响，将社会教育和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。

新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。作为班级教师，我们深深地意识到，只有结合自身的特点，不断地学习、反思、总结经验，才能更有效地开展工作。

一、班况分析：

1、幼儿人数：现在幼儿50名，其中插班生5名，男生，女生。幼儿平均年龄在五岁半。

2、幼儿情况：①通过一星期的观察、谈话了解，知道这几名新生之前都有在其它园所受到教育，适应能力较强，入园第一天已能积极主动参与班上的游戏、学习活动。②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，能力已有相当的了解，身体素质、动作发展良好，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己（特别是王培兴、王麒濠、吴凤婷、陈泽裕几位幼儿在主动性方面有很大的进步），有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。

3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动。不会主动收拾玩具，女生参与活动的积极性不高，自信心不足。本学期本班三位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划。

二、班级经营：

1、做个有心人：谁都知道我们的工作是非