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幼儿园中班游戏教案
积极向上的评价语言是个人精神财富的重要积累方式,我们常常会运用评语来表达对某些事物的评价。今天,励志的句子小编将会与大家一起探索“幼儿园中班幼儿评语”的新境界,供大家参考借鉴,帮助有需要的朋友!
幼儿园中班幼儿评语(篇1)1、你在幼儿园是一个内向、文静的小女孩。上课认真听讲,遵守纪律,能较好的掌握各门学科的教学内容;在做游戏时,能够很好的和伙伴合作;对画画比较感兴趣。希望你下学期做事能主动、勇敢、大胆些,课堂上经常能看到你高高举起的小手好吗?
2、你是个活泼、可爱的小姑娘。在幼儿园里你能尊敬老师团结同伴,自己的事情自己做,经常抢着帮集体做事,集体荣誉感强;积极参加幼儿园的各项游戏活动,能很好的掌握所学内容,这学期你的画画进步很大,对唱歌跳舞也感兴趣了。希望进入大班后能改掉自由散漫、倔强的坏习惯好吗?
3、你是个活泼、能干的小男孩。你爱劳动,经常帮助老师做一些力所能及的事情,如:“擦桌子,放椅子,”你这一学期画画进步也较大,每次画的形象较大气,颜色涂的也很漂亮,可你做事没长性,总会虎头蛇尾,学习习惯也较差,不但自己不认真听讲,常常影响别人。希望你下学期上课能认真听讲,做事能认真些好吗?
4、你是个聪明,懂事的孩子。你尊敬老师,待人有礼貌,和小朋友友好相处,乐意帮助同伴,还能积极愉快的参与各项活动,自理能力强,你的手工绘画能力在这个学期有了明显的提高,希望你能在同伴面前大胆的展示你的艺术才能,让老师为有你这样一个学生而感到骄傲。
5、你活泼、开朗、大方、能干。在幼儿园里你对人有礼貌,和小伙伴友好相处,经常帮助老师为小朋友们发点心,挂毛巾,自理能力强,自己的事情都能自己做,在这个学期中我发现你变的坚强了,不再象以前那样爱哭鼻子了。下学期你就成为大班小朋友了,你可要在平时学习活动中多动动脑筋,争取成为各方面全面发展的好孩子。
6、你有一双非常漂亮的大眼睛,在你开动脑筋时它总是那么明亮。你在幼儿园中待人有礼貌,积极参加各类学习探索活动,你的兴趣很广:唱歌、跳舞、听故事、搭积木每样都是你的强项,你的自理能力也很棒,自己穿衣,自己吃饭,是个能干的孩子,希望你多和老师谈谈心,成为老师的好帮手。
7、你很有个性,这是老师对你的第一印象。你做每一件事都有你自己的主见,你很会表达你自己,在老师的眼中你是非常棒的。但你的身体情况让老师很担心,我希望你保重身体,每天都来幼儿园参加学习
查看更多>>为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,要是还没写的话就要注意了。一个精心制作的教案能够引导学生主动学习,你是否在寻找合适的教案课件呢?在大量的资料中励志的句子精选了一篇极其有用的“幼儿园中班健康优秀教案”,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
幼儿园中班健康优秀教案 篇12、根据指示做动作。
3、发展幼儿思维和口语表达能力。
4、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
活动过程:
1、事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备,并为它们命名。
2、来到幼儿园的操场,向幼儿说明游戏规则及摆放好指示牌。
3、选首儿歌或童谣,让幼儿在歌声中按照指示牌方向准备出发。
活动建议:
1、可选择户外或幼儿园里适当的地方,自己制作指示牌。
2、若因雨天无法进行,也可在教室中进行此活动。
活动反思:
通过活动获得愉悦的感受与体验;启发幼儿在积极体验的状态下,充分展开想象;保护和鼓励幼儿在活动体验中的独立见解。开发幼儿的创造性潜质。设定生动有趣的创造性活动的内容、形式和情景,发展幼儿的想象力,增强幼儿的创造意识。养成健康向上的审美情趣。
幼儿园中班健康优秀教案 篇2活动目标:
1、积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动,发展创造力。
2、发展基本动作,提高肌肉的耐力和集体的协调性。
3、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。
活动准备:
音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操,铁圈、拱形门各6个。
活动过程:
一、开始部分
幼儿面对老师四散站立,随音乐做奥运模仿操:跑步―打乒乓―掷标枪―射箭―游泳―划船―跳高等。
二、基本部分
1、幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。师:以前,我们玩过“钻山洞”的游戏,今天,我们来用自己的身体搭山洞,想一想、试一试,用身体能搭出怎样的山洞呢?幼儿自由探索,老师观察、指导,提醒幼儿注意安全。
2、组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法,并选去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。
3、多人搭山洞。师:刚才我们打了许多有趣的单人和双人山洞,那么除了担任、双人可以搭山洞外,三个人、四个人……,许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢?幼儿尝试搭多人山洞,老师观察并加以指导。
4、幼儿尝试多种过山洞的方法。教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。(正面钻、侧身钻外,还用了匍匐前
查看更多>>伴随着社会的发展,我们动不动就要写一些文章,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,什么样的范文比较高质量?以下是由小编为大家整理的“幼儿园中班语言教案模板10篇”,相信一定会对你有所帮助。
幼儿园中班语言教案模板【篇1】中班语言活动:五指兄弟的争吵
教学目的:
通过表演、实践故事,引导幼儿懂得只有团结协作,才能做好或完成一件事情。
准备:
五兄弟指偶,笤帚一把
活动与指导:
1、教师利用指偶给幼儿边演示边讲故事。
2、讨论:
⑴五个手指兄弟单独扫地为什么办不到?
⑵五兄弟同时进行为什么就很快完成了?
3、游戏:幼儿五个手指分别戴上五兄弟的指偶,边说儿歌,边做手指游戏。
建议:请幼儿体验:团结起来力量大的道理、团结协作扫扫我们的室内环境,活动形式可以把幼儿分成若干组,每组负责做一件事情,如:擦桌子、扫地……。
幼儿园中班语言教案模板【篇2】活动目标
1、体会故事的含义,回答教师问题并能复述故事
2、能够用语言和表演表达对妈妈的爱。
3、激发幼儿懂得孝敬长辈是中华民族的传统美德。
4、理解故事资料,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。
5、愿意交流,清楚明白地表达自我的想法。
教学重点、难点
重点:体会妈妈的爱并学会去爱妈妈。
难点:用比较完整的语言表达自我的想法。
活动准备
物质准备:故事挂图表演用的道具
经验准备:幼儿的语言表达本事
活动过程:
一、开始环节
1、师生问好。
2、表演《我的好妈妈》。
小朋友们都很爱妈妈,小动物们也一样。今日教师给大家讲一个有关小乌鸦爱妈妈的故事。
二、基本环节
1、教师边揭示挂图边讲故事。
提问:喜欢故事中的那个小动物,为什么喜欢它?
2、教师和幼儿分段讲故事。
3、分段表演故事情节。
4、说一说小乌鸦好在哪里?
5、小朋友喜欢自我的妈妈吗?为什么?妈妈为你做过哪些事?
6、情景表演:
当妈妈下班回到家时你要怎样做?
当妈妈做家务时你要怎样做?
当妈妈生病时你要怎样做?
三、结束环节
评出今日表演最好的幼儿
教师小结:我们在被爱的同时也要去爱,不但要爱妈妈也要爱身边的每一个人。
四、延伸环节
回家后对妈妈爸爸以及长辈们说说一声我爱您!您辛苦了!。
幼儿园中班语言教案模板【篇3】【活动目标】
1、通过照片介绍自己的妈妈的情况。
2、倾听故事,感受妈妈怀孕的辛苦。
3、通过讲讲说说,培养幼儿的语言表达能力。
【活动准备】
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查看更多>>老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件,每个老师都需要细心筹备教案课件。制定教案是认真备课的必要手段之一,写教案课件包括哪几个部分?想看一篇好文章您可以读读“幼儿园中班教案模板”,为避免遗忘,还请您收藏本页网址!
幼儿园中班教案模板【篇1】1、教育的建构主义理论告诉我们,幼儿园的课程内容应该是从幼儿的需要出发,以教师、环境、幼儿、材料四因素互动为核心,通过活动不断完善丰富幼儿的全部经验。可见,幼儿的需要是教师选择活动内容的重要组成部分。本次活动《在衣服上找一找》的内容就是基于幼儿在生活上的需要,中班幼儿的自理能力逐步加强,基本上能独立穿脱衣服,但是经常发生衣服穿反或找不到衣服前后的现象,虽然也进行过即时教育但效果并不明显。如何把幼儿的问题转化为教学内容?根据《纲要》学习中的基本经验"能主动感知周围事物的特征,发现事物之间的关系,比较事物之间的异同;遵守基本的规则",我将幼儿生活活动中的内容和基本经验有机结合,使学习内容真正体现来源于生活,并帮助幼儿在原有经验基础上构建新的知识经验。
2、在设计活动时,我将重点落在了:能在不同的衣服上寻找各种不同的特征,分清衣服的正反和前后。因为中班幼儿能根据事物的表面属性概括特征,但是概括的水平有限,特别是缺少全面概括的水平。因此这个重点的确定能发展幼儿的观察力,判断力,积累发现事物异同与关系的经验。我将难点落在"记录、表征"上,中班幼儿的表征水平比小班已经有了很大提高,但是一方面层次差异较大,另一方面他们还不具有抽象的全面的概括物体特质的能力,因此尝试通过本次活动让幼儿感受简单的记录表征方法。为今后的后继学习打下基础。
1、原有的知识经验:本次活动来源于幼儿生活活动中的需要,同时也是"金色秋天"主题活动下的一个小主题。幼儿已经从主主题中分离出了"秋天的服装"这个子主题,我已经和幼儿共同了解了"夏天的衣服""衣服的作用""衣服的分类""特别的衣服"。而这些内容成为本次活动的一个个知识点,与本次活动形成线形发展的主题内容。而线形发展的主题正是中班主题活动的主要发展方式。
2、整合的渗透:我们都知道二期课改强调"以幼儿发展为本"的教育理念,从而突显对幼儿潜能的开发的重要性,而多元智能理论恰恰是对潜能的最好注解。因此在本活动中,注意到充分利用衣服上的不同特征作为一种教育资源和教育信息,使整个活动能从不同的角度阐释对整合的理解
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