幼师考研

写报告时，要先确定主题，围绕主题展开撰写内容。结束工作后，可以从目的、方法、结果、结论等方面着手撰写报告。在这篇文章中，励志的句子的编辑向您分享了“幼师考研辞职报告”，希望您能喜欢！

尊敬的领导：

您好！我是贵单位的幼师a。我特此写这封辞职报告，表达我对您及贵单位的感谢与歉意。

回想起我从事幼教工作的经历，我感到非常的幸运和荣幸。在过去的几年里，我在贵单位得到了丰富的幼师经验，也结识了很多优秀的同事和可爱的孩子们。但是，由于个人的发展需求和限制，我希望能够继续深造，进一步提升自己的专业知识和能力。因此，我决定参加幼师考研，并在此辞去我在贵单位的工作。

首先，我要感谢贵单位对我的培养和支持。在我刚开始工作的时候，我对幼教工作的理解非常浅薄，对实际操作也不够熟练。然而，贵单位给予了我充分的培训和指导，让我逐渐成长为一名合格的幼师。在此期间，我学到了很多与幼儿教育相关的知识和技能，这些宝贵的经验将伴随我一生。

其次，我要特别感谢我的同事们。我们所在的团队是一个充满活力和团结互助的集体。大家相互协作，共同营造了一个良好的工作氛围，为孩子们提供了高质量的教育环境。每天与你们一起工作的时光是我最开心的时光，值得珍藏。

最重要的是，我要向贵单位的家长们表示衷心的感谢。感谢你们的信任和支持，是你们让我感到自豪和满足。你们对孩子们的关心和关爱让我深受鼓舞，在工作中给予了我无尽的动力。我衷心地希望贵单位的孩子们能够茁壮成长，为社会做出更多的贡献。

尽管如此，我还是决定离开贵单位。原因是，我希望通过进一步深造，提升我的专业能力和学术修养，为儿童教育事业贡献更多力量。我相信，只有不断学习和进步，才能不辜负家长们对我们的期望，也才能更好地服务于孩子们的成长。因此，我决定参加幼师考研，不仅为了自己的发展，也是为了更好地回报社会。

在离职之前，我会尽我所能完成手头的工作，并协助新人顺利接手。同时，我也会将自己的经验和心得整理出来，为贵单位的幼师们提供一些参考和借鉴。希望我的离职不会给贵单位带来太多的不便，相信贵单位有能力找到更加优秀的人才来填补我的空缺。

最后，我再次向您和贵单位表达我最真挚的感谢，感谢您们给予了我这个宝贵的工作机会，并且给予我了无限的关怀和培养。我会永远怀念和珍惜在贵单位工作的日子，在今后的发展中更加努力奋斗，为中国的幼儿教育事业

你会喜欢写心得体会嘛？经历过不同事情的感受也就不一样，我们应该将这些心得体会记录成文。将自己的心得体会写下来能让自己更快地得到成长，对于“幼师研修心得”小编有一些自己的独到见解，感谢您的阅读！

教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教育改革，实施素质教育的过程中，我们更深刻地体会到：教育的改革与发展，关键在于建设一支高素质现代化的教师队伍，因此师资队伍建设是我们永恒的主题。

本期我们资队伍建设以《幼儿园指导纲要》精神为指导，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，以建设一支的师讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍为目标。从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。坚持把提高保教质量放在第一位，通过各种教研活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展，培养一支有较强专业化能力的教师队伍，让保育教育质量更上一个新的台阶。

随着幼教改革的不断深入，教师们都已掌握了一些正确的教育观念。但是，由于本园的多数教师都是从小学转岗而来，本期我园又有11名教师从小学转岗而来，他们的到来为幼儿园注入新的活力和生机，但是也为幼儿园教师的专业化成长带来新的问题和困难。本期我们的33名教师中，只有6名毕业于幼师，近三年从小学转岗而来的教师有27人。而且幼儿园现在是一园两点，一共11个班级，现在的教师既要从事教师工作，又要从事保育工作，不象原来的单纯教师和保育员，因此这给幼儿园教师队伍的发展带来了机遇与困惑。我们只有抓住机遇，重视教师队伍的建设，才能让全园保教质量越来越高。

一、利用园本教研组活动，促进教师的专业化成长

面对今天我园教师队伍的现状，我们利用园本教研组活动、园本培训等各种活动的开展，促进教师的专业化成长。根据教师的需要，我们确立了教师培训的五个方面的内容，即：师德培训、理论培训、教学实践能力培训、教育科研能力能力培训、现代信息技术的培训。在教研组的设置上，将以前的幼教中心组、园本教研组改为分语言、科学等五个领域的学科教研组，由教务员和骨干教师担任组长，使教研组的设置更加科学合理，并更好地发挥了骨干教师的专业引领作用。

教研活动形式也更加丰富，将理论和实际问题结合起来，使教师真正进入培训的主体角色，较好地激发了教师主动参与的热情，让教师们成长于学习之中，发展于工作之中。

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一、加强园长、骨干教师队伍建设，切实提高幼儿园办园质量

学前教育迈向现代化这一目标已确定，关键要抓落实，从何入手?问题的着眼点和突破口是什么?学前教育的现代化关键是什么的现代化?我们选择了“园长、教师”这两支队伍。有一个好园长，就必定有一个好幼儿园;没有教师的现代化，就不可能有学前教育的现代化，因此，我们从培训园长、教师入手。

(一)外出培训、提高教育理念与技能。

为了学习贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》推进我市幼儿园教育的发展，了解教育的新信息、新观念、新方法。我们多次组织园长、骨干教师参加省里组织的学习培训。

在xx年三月底省教育厅组织的“业务园长、骨干教师研讨班”为期一个星期的学习和实地跟班的学习活动中，我们组织了五所“省一级幼儿园”的业务园长和骨干教师参加了;在四月份省教育厅组织到湖南参观学习的活动中，我们再次组织“省一级幼儿园”的园长们参加。

在xx年里我们还先后大规模的组织了全市的园长与骨干教师们到省里参加讲座学习及参观。其中一次是去听取南京师范大学周兢教授的《多元智能整合课程》的学习讲座和上海、北京的优秀教师的课堂观摩活动与她们园长对活动的点评。另一次是到琼台师范学校去听取全省七所示范园实施《纲要》三年来的成果展示，以及到各示范园去实地参观学习。

这些学习机会对我们来说是非常宝贵的，我们的园长与老师们在每次的参观学习中都非常认真，能够针对问题发表自己的见意，能够针对问题提出自己的困惑，务实的学习态度受到了省领导与专家的好评。并且，在学习后能够把先进的教育理念、经验在园里展开实施，使自己的幼儿园得到良好的发展。

(二)深入学习，领会精神。

近年来，我们积极组织教师们参加省里组织的业务学习，参加省里组织的教学活动评比、撰写论文评比、基本功竞赛等活动，以及各园领导的努力培养，造就了一批积极、骨干、努力好学的幼儿教师队伍。为了更好地学习新《纲要》，领会新理念，我们在xx年五月份组织了我市的园长、教研组长、骨干教师参加了业务学习，学习的内容我们充

工作中大家都对文档撰写的要求很高，怎么来写好一篇文章是很大的一个难点。范文的组织形式是可以借鉴的样板，你上一次写范文是什么时候呢？以下内容“幼儿教师教研计划”是励志的句子的编辑特意分享给您的，希望对大家有所帮助！

教学常规是规范教师教学行为的一项规章制度，是教师专业成长的起点和基本要求，更是提高教学效益的根本保障。为了全面推进素质教育，深化课程改革，幼儿园需要重新审视教学常规，并通过抓教学常规的落实，在每位教师心中建立规则，通过教学过程的管理，不断优化幼儿园管理，使教育教学常规进一步规范与增效，促进保教质量的提高。幼儿园的管理工作涉及到方方面面，既琐碎又复杂。教育教学工作是幼儿园的一个重要内容，“科研兴园”，它的成效直接关系到幼儿园的办学质量。因此，必须努力、认真地管理好这项工作。在管理的实践中，我园尝试了以下教育教学的管理策略：

一、主要内容：

教学常规管理包含教学计划管理、教学组织管理、教学活动管理、教学过程管理、教研培训管理、家庭社区管理、档案管理。

二、重点介绍：（教学计划管理、教学过程管理、教研培训管理、）

（一）教学计划管理（它包含教学计划的制定和教学计划的实施） 教学计划的制订

1、幼儿园教育教学计划：（主要是由分管教学的副园长制订）它应根据幼儿园工作计划，围绕教育教学的中心任务，从提高教师的专业水平和保教质量的角度来制订。主要包括教师培训工作（园本培训、外出培训），常规教学工作（一日生活的组织、幼儿一日生活常规的培养、环境创设、早操等），教师的专业发展（教学基本功训练、优质

课评比等），幼儿的发展（德育工作、养成教育、发展评估等），制定具体可行的工作目标和措施（月份安排）。

2、幼儿园教研计划：（由教研组长制订）。应根据教师、幼儿发展实际确定指导思想，提出教研课题。制定教科研活动的时间、地点、内容、活动形式等。活动后要及时组织教师一起反思活动的效果和改进意见，并提出下次的活动主题。

3、班级保教工作计划：结合本班幼儿情况（包括幼儿人数，上学期情况分析，生活、学习态度习惯等），制订本学年（学期）的工作重点和具体的工作措施、月份安排。（养成教育、保教工作、家长工作、安全工作）等方面。计划应符合实际，具体安排应具有操作性，对实际工作起到指导作用。

4、月计划：月计划的制订应在总结上月工作目标执行情况以及幼儿发展情况的基础上，提