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远程研修总结
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我的远程网络研修总结【篇1】20xx年高中新课程远程研修总结
平平淡淡,但又给我们留下深深不舍的远程研修即将结束,这是我走上教师这个工作舞台的第二次远程研修,与第一次相比,这次的远程研修给我留下了更加深刻的印象,更多的留恋。但不论怎样,天下没有不散的宴席,虽然研修暂时离开了我的生活,但她会永远深埋在我的心中。回首过去的10天,我在研修的盛宴上满载而归,盘点收获,总结如下: 今年暑假,接到学校的通知,要让我带高三,这对于我来说是一次锻炼,更是一次挑战,第一次带高三,真的不知从何做起,就在我为如何带好高三而烦恼时,20xx年得远程研修开始了。刚开始,我认为研修会占用我很多的备课时间,会让我没有充分的精力投入到高三的备考当中,但是,真正进入研修的网络之后,我发现我错了。因为在研修的网络上,我找到了战胜高考的信心,找到了战胜高考的法宝,更重要的是,我认识到了自己自身很多的不足与缺陷。
在研修的网络上,课题组给我们提供了很多的优质的教学视频,山东的同行毫不吝啬地把他们教学的精华与我们分享,在观看视频研修中,我可以观摩专家的精彩课例,聆听专家精彩的讲解,吸取到新的知识。专家的精彩讲解深入浅出、指导性强,为我今后的工作补充了能量,实现了理论知识的更新。视频中那些精彩的课例与我们的日常教学紧密相连,给我们带来更多的思考,让我们重新去审视自己的教学,取长补短。视频中实践与理论的紧密结合,知识环节的层层递进也让我认识到自己专业知识的贫乏,对新课改认识的不足,使我对新课程的学习有了更多的渴望。
在研修的网络上,很多优秀的教学文章,教学设计,教学案例给了我很大的启示,那一篇篇精彩的著作将对我今后的教学工作起到很大的帮助。还有很多同行中肯的评论给了我很大的信心。
在研修的网络上,通过在线研讨,我们可以借助网络和专家、同行对话、交流。在线研讨中,专家们渊博的学识以及他们对教育教学的精辟见解,使我们受益匪浅。通过专题讨论,我们对诸多问题的认识比以前更深刻,也较以前有了更系统的理解。 总之,通过这次研修既让我扩大了眼界,丰富
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我的远程网络研修总结 篇1一个好教师就是一本好教材。
一个好教师会使一个平凡的孩子成为优秀的孩子。
好教师可以让你摆脱屈辱,挺直腰杆;好教师可以让你远离自卑,充满自信;好教师可以让你乐于学习,一生得益;好教师可以让你永远快乐,高歌奋进。
好的先生不是教书,不是教学生,乃是叫学生学。
以上是本次研修后对好教师的定位,本次研修既促使我不断的反思自己教学行为,又让我有了专业成长的方向。
教师职业从根本上说,就是奉献社会和奉献人类的职业。研修中从每个模块的学习我都以认真的心态对待。观看视频、留言、发起话题、写日志、做作业等我一样都没落下。研修中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。也明白了选择了教师,也就意味着选择了奉献。人们要求教师既要有技能,又要有职业精神与献身精神,这使我们肩负的责任十分重大。一个教师,只有不断地去学习,去创造,去向传统和自己挑战,才能不断的获得成长与发展。才能更好的胜任自己的工作。
我的远程网络研修总结 篇21、提高了自己的思想认识。
在这次师德教育培训中,我更加深切领悟到“学高为师,身正为范,学无止境”的真谛。通过培训意识到天外有天,人外有人,“山外青山楼外楼”,我们同行中有好多是我学习的模范,自己也还有很大的发展空间。
2、夯实了专业知识基础。
作为一名小学数学教师,首先应该具备的是全面系统的学科知识。以往,我只是研读一些与之相关的资料,习惯于积累一点一滴的知识素材。现在,有国培学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然,科学系统,有标可依,有律可循,学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置,突现了以学科为基础,以问题为中心的特色。在这个学习页面上,通过专家引领,帮助我进一步领会了新课程的教学理念,让我对小学语文教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会,帮助我准确地把握了小学语文学科的主要教学内容及教学的重难点,帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段,并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。
3、更新了教育观念。
专家们的讲座以及优秀课例和视频,使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性,同时也得以从感性
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我的远程网络研修总结(篇1)转眼间,国培已经接近尾声,回顾这两个月来学习的点点滴滴,心中感概万千,想想一开始的为完成任务而学习,到后来的乐在其中,竟然有些舍不得。在这一段时间的培训学习中,我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,既有知识上的积淀,也有教学教研技艺的增长。专家们的讲座,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对小学语文的前沿引领,让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐。回顾这两个月的培训,我共学习了五个模块的知识,观看了五次答疑视频,参加了三个班级主题活动,提交了五项作业,撰写了三篇学习日志,发布了二十四个帖子。这个过程是难忘的,深刻的,让我收获颇丰。在这个国培搭建的平台上,我认识了很多优秀的朋友,我们在一起探讨,交流的过程中共同进步着,相互学习,取长补短,共同提高!
国培研修的平台像一架云梯,让我能不断地向上攀登。在这里,我增长了知识,忘记了辛苦;增添了欢乐,抛弃了烦恼;增强了自信,摆脱了困境!纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训,也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。他们让我领悟到了如何能更优质的备课,如何更好地把握课堂,如何布置作业能解决班级的两极分化,如何把握新课程标准的精髓,如何学以致用??曾经在教学过程中的困惑,一一在国培研修中得以解决。除了理论上的提升,在三备两磨活动中,更让我从实践中得到了锻炼。张老师的的悉心指导,组员们的热情帮助。就在这一次次的“磨”中,我们全体语文老师渐渐成长了,教研水平得到了提高。在这次磨课中,我明白团队的力量是我们进步和教学水平和能力提高的能源。大家将自己的知识经验,思想方法进行交流和相互碰撞,从而使我们在这种交流和碰撞中激发了灵感,剧烈的触动了我们的心灵,使我们在教育教学中的思想认识有了巨大的提高。经过研修,我们真正的认识到和体会到学生是我们教学的主体,在教学中我们要充分的引导和调动学生的学习能动性,在学习活动中使学生感
查看更多>>当我们获得新的经验时,也许能够将自己的想法写进心得体会中。心得体会的写作是以亲身实践为基础的。我们在网络上找到一篇文章,题为“远程研修心得”,相信你可以从中获得所需的信息。
远程研修心得(篇1)通过看视频、完成作业、阅读简报、阅读同行之间的文章、同行之间的相互探讨以及在线研讨,我深刻反思平常教学中存在的问题和难点,使我的教学思路越来越清晰。
总之,通过这次远程培训,使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高,看得远,培训使我补了氧气,添了灵气,去了骄气,使我们的教学生命焕发新的生机,愿这次培训的知识,助我重塑自我,成为本人成长的新起点。培训是短暂的,终身学习是永恒的。在今后的教学中,我将致力于自己的本职工作,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,提高自己的专业知识水平,做一个合格的中学教师。人无完人,这就要求我们教师在教育教学的过程中,不断进行反思,才能提高自己的教育教学水平。反思是一种思考,一种意识,一种能力,一种习惯。通过反思,教师不断超越经验,创造性的解决教学实际问题,促进教师创新能力的提高,促进教师师德水平的提高。感谢国培。
远程研修心得(篇2)20xx年xx省小学教师第3批远程研修开始了,自己有幸参加语文远程研修,固然感觉时间紧,也很累,但是收获很大。通过这两天的学习,我对新课程有了全新的熟悉,浅谈一下自己的一点儿心得:
一、使我重新熟悉了自己的责任,树立了科学的教育观。
实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的烛炬,更是不断充电的长明灯。在新课程改革的今天,我们利用现代教育资源,摆正了新课程背景下的教师形象,教师不再只是课程的执行者,而且还是课程的建设者、开发者、创造者,改变了传统的授业、解惑的角色。
教师要给学生一碗水,不能满足于自己的一桶水,更要成为长流水,长流常新,永无止境,教师教书育人的过程是一个不断追求 新知的过程。百度影音因此,我们要认清自己肩负的历史使命,树立崇高的职业道德信念,为祖国培养出全面素质的创新人材。
二、使我对自己的教学水平和科研水平有了新的熟悉.。
通过学习,首先使我熟悉到了自己的教学水平间隔名优教师还有很大差别。我固然教过不同的年级,对所教教材有了一个初步的了解,但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析,利用所学理论往备课、备学生,往认真讲课,往研究课型,逐步在课堂教学中
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