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愚公移山初中读后感

愚公移山初中读后感

  • 河山读后感

    随着自己在作者写的作品中看到了更多的感悟之后。 应该把阅读的体验记录下来,写成一份读后感,以下内容标题为《河山读后感》,是励志的句子为您特意收集,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

    河山读后感 篇1

    有幸在师友的邀请下,在四川省歌舞剧院观看了四川省第四届川剧节系列剧目之一的优秀川剧——《还我河山》。该剧由四川省自贡市川剧艺术中心演绎,在为时近两个小时的观剧中,随着剧情的发展,掌声、欢呼声、惊叹声此起彼伏,剧末一首《义勇军进行曲》引得全体观剧剧迷起立高歌嘹亮。纵观全剧,台词诙谐,舞台效果优美,人物演绎生动,不失为一台视觉盛宴。

    整个剧目以“河山井”为剧情发展线索,“河山井”的买卖作为剧情的发展动力。从台词中得知,颜三慎租赁天祥堂的“河山井”八年,待到七年不出卤,传说中的宝井犹如一口废井。因此,全剧以颜三慎提前废约退井拉开序幕,不料刚退回去,“河山井”就钻出了盐卤,号称四川第一井,颜三慎栽了跟头,元气大伤。王余秀收回河山井,丈夫却在重庆大轰炸中丧生,为复仇,想卖井买飞机,不死心的颜三慎又想重新入手“河山井”,大家群情激愤筹备抗战,颜三慎成功买回“河山井”,而偏偏此时日军轰炸自贡,“河山井”被毁,至亲蒙难,愤然发动自贡商界捐金“买飞机,炸鬼子”。全剧生动的刻画了在国难面前,自贡盐商们在经历一番曲折心路历程,才意识到国家不是总统的国家,而是大家的国家,“河山井”亦祖国河山,“有国才有小家业”,抗战不再是军人们的抗战,而是“全民族抗战”,每个人都是这个民族的一份子,都是抗战的一份子。

    在人物塑造上,颜三慎、王余秀等盐商可谓民族意识的后知后觉者,颜三慎这一类人也许是中国传统本分商人的代表,“在商言商”,在盐工罢工时,处理起来有条不紊;在女儿丹桂面前,却没有那股商人的算计,尽是柔情,让捐钱便捐钱。纵然他们的`人物性格多么复杂,多么和善。但在国难面前,他们却打起自己的小算盘,作壁上观,没有认识到自己的命运、小家的命运是与国家的命运、大家的命运联系在一起的,殊不知国与家正是一个紧密结合的命运共同体,中华民族是一个,全民族抗战,任何人都概莫能外。令人欣慰,我们能看到后知后觉者的觉醒,王余秀在丈夫横死后,在亡灵的启示下,认识到中日战局就是军事力量的比拼,毅然卖宝井,“买飞机,炸鬼子”;颜三慎也能在人生两大梦想(一是,得宝井;二是,女儿幸福成长)顷刻崩塌的时刻——幡然醒悟,“有

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  • 山中访友读后感系列5篇

    随着生活水平的提高,我们动不动就要写一些文章,范文包含各种各样的文章,你是否在寻找高质量的范文呢?经过整理,小编为你呈上山中访友读后感系列5篇,希望对大家有所帮助。

    山中访友读后感 篇1

    早晨,好清爽!走出门,便于微风撞了个满怀,风中含着杜鹃花和露水的气息。

    我带着满怀的好心情,踏一条幽静,独自去访问我的朋友。

    那第一棵榕树,就是我要拜访的第一个朋友。啊!老树,你挺拔的站着是在迎接我的到来吗?拟将花瓣洒在我头上,是给我的`见面礼吗?你像一把撑开的巨伞,多少过路人热了,累了,在你的身下休息与整顿。你又像一位大将军,守护我们的家园。

    走进河边,水泡向我眨眼睛,荷花向我打招呼。每一只鱼儿都是我的知己,它们都微笑着面对我。我坐在河边,静静地,仿佛自己也是一只小鱼儿。我的头变成鱼头,身体变成鱼身,腿脚变成鱼尾,自由自在的在河里面遨游。

    这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切的和他们打招呼:你好,美丽的蝴蝶,你展开绚丽的翅膀翩翩飞舞着,是邀我与你一起飞舞吗?你好,青青的小草,你穿着一身绿色的披风,是要我与你比谁的衣服更漂亮吗?你好,美丽的花朵,你左右摇摆着,是要给我跳一段优美的舞蹈吗?喂!勤劳的小蜜蜂,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的是找到了一个采蜜的好地方。

    拾起一片落叶,细数叶脉的规律,我发现了大自然的奥秘。捡起一朵还未完全开的花,我听见了它无奈的哭声,人们让它没有完全开放,还没被人欣赏,看到了人们无情的摘下,又丢掉。它在哭泣。

    再见了,我的好朋友们!我该回家了,我轻轻挥手,告别朋友,带回了好心情、好记忆,还带回一缕夕阳。

    山中访友读后感 篇2

    书,是人类进步的阶梯;书,是知识的海洋;书,是全世界的营养品。读书,能给予人无限的乐趣;能给予人无限的光彩。因此,我喜欢读课外书,每天的中午我都会抽半个小时看课外书。今天我又读了一篇我喜欢的课文,《山中访友》,读后,思绪万千,浮想联翩。

    《山中访友》这篇课文的作者是李汉荣,他创作诗歌约三千首,散文随笔一千多篇,中短篇小说三十多篇。作者李汉荣1958年出生,中国作家协会会员,陕西省政协委员,诗人、散文家。他写的文章文质优美、词汇丰富。他首先拜访了古桥,啊!老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了。你让人们在桥上看风景;让人们在桥上聊天;让人们在桥上悠闲地走过,让人们在桥上乘凉。作者又走进了树林拜访了鸟儿、露

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  • 孙中山破陋习读后感七篇

    我们大家肯定都被{作者人名}写的读后感书名所深刻折服。 以笔为媒,把人生中的所见所闻,感受和思考记录下来,励志的句子的编辑为您精心整理了“孙中山破陋习读后感”的一些相关范文,希望本文能够带给您一些新的知识和信息!

    孙中山破陋习读后感(篇1)

    今天,我们学了一篇课文-孙中山破陋习。

    这篇课文写的是孙中山的母亲给他的姐姐缠足的故事。孙中山非常喜欢他的姐姐,所以姐姐缠足的这件事情给他留下深刻的印象,也深深刺痛他他幼小的心灵。

    我今天读了这篇文章也同样能够感觉到孙中山姐姐的痛苦和无奈。在封建社会女人是没有任何地位的,缠足就是反映女人受污辱受委屈爱迫害的一个重要历史见证,在旧社会男人是天男人能够主宰一切,而女人呢?女人只能在家煮饭不能出门,笑的时候不能露齿,也不能嫁两个丈夫要从一而终,这一切都表现出旧社会对女人的轻视,反映女人在社会上没有政治地位,在家庭里没有平等地位,女人是弱者女人是卑微的。孙中山正是看到了姐姐受迫害的事实,所以决心要破掉上千年缠足陋习。孙中山果然不辱使命发动了辛亥革命,他首先废除了缠足陋习。正是孙中山的民主平等的思想才让我们现代的女孩子过上了精彩有地位的生活。

    孙中山破陋习读后感(篇2)

    我在课堂上学了这样一篇课文叫《孙中山破陋习》。这篇课文主要讲了孙中山小时候很喜欢自己的姐姐,当时孙中山家里很穷,他的姐姐一点也不怕吃苦,样样活都干,孙中山喜欢听姐姐唱歌,姐姐也经常唱给他听,一天,孙中山从外面回来,看见妈妈在给姐姐缠足,姐姐很痛苦,眼泪直往下流,孙中山问妈妈为什么要给姐姐缠足,妈妈说这是祖宗传下来的呀,女孩子不缠足会被人笑话的,孙中山说:既然知道缠小脚不好,就不该去做,别人笑话怕什么!妈妈说,你还小,不懂这件事,妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门,以后孙中山再也没有看见姐姐的笑脸,再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心,多少年后,孙中山领导辛亥革命,当了临时大总统,他首先废除的就是这个残害中国妇女上千年的缠足陋习。

    我觉得孙中山是个从小就爱独立思考不盲目,敢与反抗封建陋习,敢与同封建思想作斗争的人,他的革命精神令人佩服。

    如果没有孙中山破了这个缠足陋习,我们现在祖国的妇女还要缠足。

    孙中山破陋习读后感(篇3)

    语文课上,我们学了一篇课文,名字叫《孙中山破陋习》。

    课文中讲述的是孙中山小时候很喜欢他的姐姐。因为姐姐一点也不怕吃苦,洗衣、烧

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  • 论语初中生读后感9篇

    重新读了一遍作者写的作品,心里有了一些新的感悟。 阅读后,我们应该好好地总结和反思自己的思考和感受,探索“论语初中生读后感”这个主题的奥秘让我们一起去揭开它们,更多信息请继续关注本网站!

    论语初中生读后感【篇1】

    论语,是记录圣人孔子的言行的书。读了之后,你可以感受到孔子的政治思想和抱负,他的很多高尚品德是当今很少人有的。他不仅教会人们应该如何接物待事,而且十分严谨的规范自己,以行动来做出表率。他之所以被后人成为圣人,就是因为他在平常生活中的一点一滴,累积成了我们宝贵的精神财富,给我们的思想带来了无穷的宝藏。

    读了论语通译,虽然不能看了古文就知道如何翻译成现代文,但是在注释的帮助下也能明白孔子所想告诉我们的。觉得十分感慨,孔子在那时就能明白的这些道理,为什么那么多的人到现在都还不明白。

    我印象最深的就是《学而篇第一》了。子曰:不患人之不己知,患不知人也。这句话翻译过来就是:不担心别人不了解自己,只忧虑自己不理解别人。是啊,现实生活中,人人都需要理解,个个都渴望理解。人们视理解为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。大家都希望人与人的相处应该多一点宽容和尊重,多一点容忍和谅解。但是,世界何其大,人生何其复杂。若时时都想得到别人的理解,恐怕是不可能吧。因为,人生没有相同的路,每个人都不一样,两个思想志趣不同的人对待同一件事,两种价值取向相异的人看待同一个问题,要彼此理解不是强人所难吗?人不是从一个模子里造就出来的,你有另人头痛的事,我也有。我们彼此都渴望理解,可又用自己的要求去看别人,去苛求别人,于是我们之间有了墙,于是你苦恼,我也苦恼。可是,人们有没有想过,许许多多的小事,为什么一定要他人明白,一定要他人理解?其实,面对种种的不理解,只要我们给他一个微笑,用宽阔的胸怀去面对,不被理解又何妨?

    商鞅是行变法,落得五马分尸的结局;达尔文在说物种进化的时候被人们骂成疯子;助人为乐的雷峰经常被人嘲笑,他们这些举动,又有谁能理解?如果他们一味的追求理解,又怎么?i卫真理?他们最初不被接受,是因为他们的追求走在了时代的前列;他们最终名垂青史,是因为他们敢于在不理解的目光中昂首向前。在现实中,有多少人能明白理解这个东西。他们可以追求别人的理解,以别人的议论为自己的主题,以别人的言谈作为自己追求的目标,以别人的反应来调整自己的行为方式,甚至要去讨好别人,为了所谓的理解,写了一些优柔寡

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愚公移山初中读后感
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