中班心得

经过细心的总结小编为您归纳了“中班家长育儿心得”，相信一定会对你有所帮助。我们每天都会产生不同的感悟和思考，此时，我们可以把它写在我们的笔记本上。心得体会是自己与自己的交流。

小二班家长的育儿心得范文

你好!晨晨是我们家的唯一的宝宝，也因为常年在外打工，爷爷奶奶又不在身边，我们也是摸索着前进，根本谈不上有什么育儿心得。小编大家整理了一篇关于小二班家长的育儿心得范文，仅供参考。更多文章尽在。

小二班家长的育儿心得范文

小(2)班的老师：

你好!晨晨是我们家的唯一的宝宝，也因为常年在外打工，爷爷奶奶又不在身边，我们也是摸索着前进，根本谈不上有什么育儿心得。此刻老师要求，我们也只能赶鸭子上架讲一讲晨晨这几年的成长过程中的感触。以抛砖引玉，到达共同教育好宝宝的目的。

说到小孩子的'教育，我们认为首要任务在于与宝宝加强沟通，但在与宝宝沟通中存在宝宝的思维体系还没有全面建立，因此任何一个沟通都需要从全方位、多层次的进行交流，引导，并且必须要现场模拟，才能真正的情景交融，让宝宝明白我们所要传送给他的信息。我家宝宝在13个月的时候，发生过这样一件事：宝宝刚学会走路，是12月份的事情。周末，一家三口在家里，爸爸在看电脑，妈妈在洗衣服，宝宝在小桌子旁边玩耍，妈妈就提醒宝宝，宝宝你冷不冷，你冷就坐到床上去，盖上被子。宝宝说不冷，并忙着要帮妈妈一齐洗衣服。此时妈妈手机响了，就去隔壁接电话，等回来发现正在洗的衣服都被宝宝放到床上，用被子盖起来了。之后经过仔细询问，宝宝回答：衣服冷，我就把他们放到床上，用被子盖起来了。从上面这件事情能够看出，孩子对于妈妈说的，冷了就坐到床上，盖上被子的理解是不全面的。生活中此类事情比比皆是。只是我们有没有耐心去了解、去发现小孩子的心思。从而到达与宝宝的有效沟通。只有让宝宝正确的理解了父母、老师的指导，小孩子才会按照父母、老师的预期方向发展。

身教胜于言传，小孩子在模拟潜力方面是十分强的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相，这都是身教的直接结果，因此想要求小孩子怎样样，首先父母、老师务必按照自己交给孩子的方式方法做事生活，我家宝宝就学会了父亲的所有习惯，好的，坏的都学会了。小孩子对事物好坏的分辨潜力基本是没有的，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式会给孩子带来的影响。

我们都是外来打工人口，没有很多

当我们涉足未知领域，我们的思想往往会随之改变，因此记录我们的思考过程就显得尤为重要。写下我们的心得体会，不仅能够帮助我们更好地总结经验，还能增加我们的自信心。经过仔细的思考，编辑为您推荐这篇优质的“中班幼儿育儿心得”，感谢您的阅读！

我国近代幼教专家陈鹤琴(1892--1982年，中国儿童教育家、儿童心理学家、教授、南京师范学院院长。)说过，“人类的动作十之x是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的。所以，幼年时代，应当特别注重习惯。”19世纪心理学家李德认为：“播下你的良好行为，你就能取得良好的习惯;播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。”足见良好习惯的养成，对人的一生具有重要的作用。

关于对王钰洁的行为习惯养成教育，我现在就自己的体会总结为以下几点：

一、在生活卫生习惯的养成方面：主要包括饭前便后洗手、每天刷牙一到两次、进门换鞋、睡前洗脚、每次吃东西前洗手等等。王钰洁做得较好，同时我认为：一般的现代城市家庭在这一方面应该问题都不大。我在网上查了一下相关的数据，能做到的家庭占63%——67%的比例，其中家长能起到模范带头作用的占98.5%。所以此项教育应该不是一个难题。

二、在生活自理能力的培养方面：主要包括穿脱衣服、吃饭、大小便、收拾自己的玩具、睡觉等内容。说实在的，在这一点上我们孩子表现不是很好，究其原因，责任主要在我。调查分析显示：幼儿生活自理能力与幼儿家庭结构有很大的关系。其中有85%是生活在三代同堂的家庭里。三代同堂家庭中，爷爷、奶奶等祖辈家长视幼儿为掌上明珠，事事不舍得放手让幼儿做，幼儿既得不到学习和锻炼，又养成了懒惰的坏习惯，所以生活自理能力极差。

我们家因我们夫妻工作都比较忙，所以一直雇着保姆，她在我们家一呆就是五年。当孩子在父母这里受了气时，便会求助于“姐姐”，吃饭、睡觉、穿脱衣服更是这样。一开始时，我还能硬下心来，后来，一想到自己一天疏于孩子，在家呆的有限的时间内，还一直训斥孩子，这种内疚的心理一旦占了上风，就使我有点听之任之，把它作为疼爱孩子的弥补。当孩子的同类表现在同龄人中位列下等时，我才意识到事态的严重性。但“亡羊补牢，为时未晚”。我深切的体会便是：

“家长教育态度保持一致”，这句话大家都可以听懂与理解，但要落实，就不是一件容易的事，我们需要坚持，关键的时候，必须能

在平时的学习生活中，我们时不时会需要用到一些文章，范文包含各种各样的文章，范文可以为我们提供各种参考，小编花时间专门编辑了2023中班教学心得(精华14篇)，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

我班的水彩笔是集中放置的，每次作业前发放很费时间。为此，我想了一个办法：在放水彩笔的橱上用幼儿自己组喜欢的图片卡标好组次。作业前，每组请一个小朋友找自己组喜欢的图片卡去取水彩笔发给本组的同伴，作业结束后要求每个小朋友将水彩笔放回原处。采用这种方法，既节省了时间，又培养了幼儿收拾整理学具的能力。

这招真灵

每天午餐前孩子们围在录音机旁听他们喜欢的故事。听着听着，几位自控能力差的孩子又耐不住了，他们拉拉这个，碰碰那个。以前我总是用语言制止他们，但效果不持久。这次我换了一个办法。我偷偷的按了一下暂停键，故作神秘的说：‘‘咦！怎么停下来不讲了，一定是讲故事的阿姨看到我们有的小朋友不专心，她生气了，不愿意再讲了。’’那几个孩子‘‘唰’’的一下静了下来，小眼睛盯住录音机，还不时看着我。我又偷偷的按了一下暂停键，由于害怕讲故事的阿姨再生气，那几个调皮的孩子也听的特别认真。

菜肴品尝员

幼儿饮食总是有偏食的，甚至不吃所做好的菜，无论怎样介绍其菜肴的名称、营养等，这些幼儿还是无动于衷。为此在午饭前我改变了策略：看看哪一位小朋友最勇敢，先品尝一下今中午的菜做的好不好吃？于是这些偏食的幼儿成了“勇敢者”，再让他们告诉大家今天的菜怎么样，好吃不好吃，由此来引起孩子的食欲。渐渐地这些偏食的幼儿，也就不再偏食了。这样做效果特别好，每次幼儿都争着当品尝员，用餐时吃的也格外津津有味。

今年暑假有幸参加了在陕师大举行的为期十天的教学技能提升研修班，在这十天的时间里，我好像又重新回到了我的大学时代，每天早起，徜徉在陕师大的校园里，在食堂和教室之间穿梭，聆听大学老师的教诲，上课认真听讲、记笔记，这一切的一切是那么熟悉又是那么陌生，感觉好神奇，收获也好多，有很多感概，写出来和大家交流一下。

这次培训安排的很合理恰当，安排的课程也很贴近大家的实际，请的专家讲的也非常好，激情澎湃，贴近大家实际，对大家今后的教育教学有很大的指导作用。其中给我留下深刻印象的是陕师大硕士生导师赵精兵教授，他讲授的课题是《潜能激活与创造力开发》，这一节课他上的特别生动，不拘泥一个，不局限于讲台，

写心得体会是把自己放到一个更高更全面的角度去思考问题的过程，写心得体会需要具备哪些内容？励志的句子的编辑从大量资料中挑选出合适的制作出这篇“值班心得”，欢迎持续关注我们的网站以获取更多更新！

值班报告心得总结

值班是保障单位正常运转的重要工作之一。作为值班人员，需要时刻保持警惕和敏锐的观察力，及时处理突发事件，确保单位运转的顺畅和安全。在值班的工作中，我深刻认识到了自己的不足之处，同时也积累了不少经验和收获，下面就让我来谈谈我的心得和总结。

一、规范操作，认真负责

既然是值班，那么就需要认真对待每一个细节。首先，要熟练掌握操作流程和标准操作规程，对值班要求有一个清晰的认识。其次，做好规范的记录和报告，始终保持沟通畅通。还要及时进行数据备份及汇总，进行入库与打印。注重调查问题、追踪处理，并及时反馈。

同时，值班人员还要具备敏锐的判断力和决策能力。面对突发事件时，要及时组织应急处置，并通知相关部门和领导。对于常见问题要心中有数，能够迅速解决，尽快消除潜在隐患。

二、认真履行职责，主动负责

值班人员不仅要履行好基本职责，还必须具有主动性和责任心。在工作中，需要及时跟进相关问题，并提出改进建议，寻找短板补齐。对于各种事故、紧急情况和重要事件，要迅速采取行动，及时报告上级，抢救危机，避免损失扩大。工作中发现的问题，要思索如何更好地解决相应的疑难问题，成功率更高。

在工作中，值班人员还要注重记录与总结，例如出现的问题，相关的解决方案等，反思总结，及时解决问题，在下次的操作中避免类似问题的再次发生。紧记职责意识，向上汇报、向下传达，促进信息的畅通与沟通。

三、勇于担当，创新和谐工作氛围

实际工作中，有时会存在一些难点和复杂情况，这时候值班人员需要勇于担当，冷静应对。比如出现电力、网络、电话等发生故障的情况，需要及时排查问题并解决，不能因为出了问题就恐慌或者推卸责任。面对每一个问题，都要思考它背后的原因和可能的解决方法，找准突破口，切实解决问题。

同时要注重创新，改善工作方式，推进单位现代化与数字化工作顺畅进行，必要时还需撰写改进意见。值班人员也应该积极引导正能量，主动出谋划策，增强团队协作精神，增进工作氛围，使得工作更加和谐、更加高效。

四、不断提高，完善自我

作为值班人员，需要不断提高自己的技能和素质。要在工作之余多读书、多思考，通过网络等平台学习新知识。在