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主题教学计划

  • 班主任课教学计划9篇

    新的一学期即将到来,教师们可以开始制定全新的教学计划了。只有做好教学计划,才能更好地理解学科的教学目的和任务。为了帮助教师们更好地开展教学工作,我们特别挑选了一篇题为“班主任课教学计划”的推荐阅读文章,在这里感谢您光临我们的网站,并祝愿您的阅读过程愉快!

    班主任课教学计划(篇1)

    随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级能有更新气息,特制定班主任计划如下:

    一、常规教育方面

    从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

    1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习过程中让学生知道什么行为时的,什么是不对的,使学生养成良好地学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼貌靠右行,教给学生待人接物的基本礼仪。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育。

    2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内黑板报教育作用,进一步规范学生的行为习惯。

    二、班级纪律方面

    一个班级,要想有良好地班风,必须要有良好地纪律才行。因而,我从以下几点入手:

    1、课堂纪律

    首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的惩罚办法,这样让学生感到有努力的目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律,由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

    2、课间纪律

    随时提醒学生要注意文明活动,不准在走廊上追赶。

    三、卫生方面

    讲究卫生很重要,俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好地学习环境。

    1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

    2、班级卫生:每天进行检查与监督,对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励,

    同时进行爱护环境和花草的教育。

    四、班干部的培养方面

    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手,这学期我仍采取班干部竞

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  • 支教主题策划书1000字

    制定得好的策划书可以展示你的能力与决心,写好策划案就是帮助用户减少决策成本,按需求进行分配,只有写好策划书,才能使工作事半功倍,那么你会如何执行岗位策划书呢?编辑为了成为最好的自己不断努力整理出了今天的“支教主题策划书”,敬请浏览以下网页内容!

    支教主题策划书【篇1】

    志愿者在课余实践里尽自己的能力以一名老师的身份,主要帮助辅导当地中小学生,缓解教学资源缺乏的状况,以志愿者自身的经历来教育服务对象,培养中小学生热爱学习,勤于思考的习惯。弘扬志愿者精神,同时也使志愿者自己得到锻炼。

    六、活动简介

    经管青志协计划于20xx年3月10日左右面向全校师生进行志愿者招募活动,并宣传我们此次活动的目的。如果此次支教活动能成功的进行下去,可以考虑将此次活动一直延续下去,作为本协会的传统,逐届开展下去。

    七、活动地点及负责人

    支教地点:南关小学,临川十小,临川三小宣传活动地点:校本部学生食堂大门前考核及培训地点:本部阶一负责人:xxx

    八、活动步骤

    1.活动申请:将策划书交由协会委员审核。

    2.准备工作:(1)3月8日,组织部部长xxx,干事:施正超、刘娟、袁龙、一同前往南关小学与学校负责人联系,并说明本次活动目的,征求同意,以便日后顺利选派志愿者进行服务。

    (2)3月9日至12日之间,组织部第一小组负责与外联部共同拉赞助经费(主要希望得到志愿者帽子、宣传单、奖励志愿者所需的奖状等方面的物资和资金的赞助)。

    (3)3月13日至18之间第二组负责打印需要志愿服务的申请表格并找时间送往南关小学学校分发给学生由学生带回家在父母监督下填写(表格设计由第四组协助),打印本次活动的宣传单(面向南关小学生家长的)。部长许北辰与学校商讨辅导事宜。说明:以上表格及宣传单在没有拉到赞助前分别打印40份,经费由协会支付。学生的登记情况在3月20日前完成。服务对象先由三年级任选一个班开始

    (4)3月20日至3月22日之间各部门选派愿意长期去辅导的干事前往做第一次支教,第三组前往做监督、维持秩序并做记录。

    (5)3月22日晚上九点组织部及各部门参加过支教的干事在二教102开会,总结经验,讨论日后的考核及培训制度,制度由第三组制定并由部长审核3.经验交流:在开青志协干部例会上,由组织部部长向各部门部长对此次动的前期准备做报告,以便各部长将此次活动传达到各个干事。并对日后活动分工做。

    4.宣传、招募:3月

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  • 教学计划和教学培训计划

    一篇学科教学计划要如何才能写得出色呢?时间不知不觉间流逝,新学期即将到来,只有写出优质的教学计划,才能有条不紊地进行教学工作。如果您想更全面地了解“教学计划和教学培训计划”,请务必阅读本文,分享是仁慈之举,也值得被称赞!

    教学计划和教学培训计划 篇1

    第一阶段

    一、教学要求

    掌握道路交通法律、法规和规章以及安全驾驶知识,树立良好的驾驶人道德和遵章守法的安全意识;了解机动车整体结构;掌握基础操作要领,培养规范操作的安全意识。

    二、教学内容

    1、道路交通安全法律、法规和规章以及安全驾驶知识;

    2、驾驶人道德和遵章守法的安全意识;

    3、机动车整体结构;

    4、基础操作要领。

    第二阶段

    一、教学要求

    掌握机动车通行、停放、行驶和使用的相关规定和知识。熟练掌握机动车的移动方法和实地驾驶的基本要领,准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线。培养行车礼让的安全意识。

    二、教学内容

    1、机动车通行、停放、行驶和使用的相关规定和知识;

    2、机动车的移动方法和实地驾驶的基本要领;

    3、车辆的行驶位置、速度和路线的控制。

    第三阶段

    一、教学要求

    掌握车辆优先通行的原则和急救方法,了解行人和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法。熟练掌握一般道路驾驶方法,能够根据不同的交通状况安全驾驶。培养预见性的安全驾驶意识。

    二、教学内容

    1、车辆优先通行的原则;

    2、急救方法;

    3、一般道路驾驶方法;

    4 、预见性的安全驾驶。

    第四阶段

    一、教学要求

    能够按照自行设计的行驶路线,独立驾驶车辆。了解各种特殊道路交通环境下的'安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定。培养驾驶应变的能力。

    二、教学内容

    1、自行设计行驶路线;

    2、各种特殊道路交通环境下的安全行车方法;

    3、车辆保险与理赔的相关规定;

    4、应急驾驶。

    驾驶培训教学大纲

    第一阶段

    阶段目标掌握道路交通法律、法规、规章及安全驾驶知识,树立良好的驾驶人道德和遵章守法的安全意识。了解汽车整体结构。掌握基础操作要领,培养规范操作的安全意识。

    教学计划和教学培训计划 篇2

    入井培训教学计划

    一、引言

    随着工业的发展,越来越多的人开始进入矿井进行工作。然而,矿井的工作环境十分特殊且危险,对工作人员有非常高的技能要

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  • 教学计划和教研计划

    光阴似箭,新学期的钟声就要敲响,此时教师们需要构思、制定适应学生需求的教学大纲。精心设计教学计划,才能顺利实现新学期的教学目标。那么如何构思并撰写一份出色的学科教学计划呢?历经多番打磨和对照,编辑最终呈现了这篇"教学计划和教研计划",期待您的细致阅读!

    教学计划和教研计划【篇1】

    英语科组教研教学计划

    近年来,随着全球化进程的加快,英语的地位异常重要。作为一门基础性科目,英语教学在学校教育中扮演着重要的角色。为了确保英语教学的有效性和提高学生的英语水平,本校英语科组制定了一套科学合理的教研教学计划。

    首先,教研活动的开展是英语教学的关键。每个学期开始,我们都会举行英语科组教研活动。这些活动旨在促进教师之间的交流与合作,共同探讨教学中遇到的问题及解决方法。教师们分享他们的教学经验和教案,并在小组讨论中互相学习和提供建议。这些教研活动不仅提高了教师的教学水平,也促进了教务处和科组之间的密切合作。

    其次,我们注重针对性教学计划的制定。根据学校的课程标准和学生的实际情况,我们制定了一套详细的、具有针对性的教学计划。这些计划涵盖了不同年级和不同水平的学生。我们根据教材内容和学生的英语能力,合理安排不同教学环节的内容和时间分配,确保学生能够有序地学习和吸收知识。此外,我们还会根据学生的学习情况进行教学计划的动态调整,以保证教学效果的最大化。

    再次,我们注重教学方法的创新和改进。在传统的英语教学中,教师通常是信息的传递者,学生是被动接收者。为了培养学生的自主学习能力和实际应用能力,我们引入了一系列新的教学方法。例如,我们会利用多媒体技术和英语学习软件,提供丰富多样的学习资源;我们会组织小组活动和角色扮演,让学生在情境中运用英语,提高口语表达能力。此外,我们还鼓励学生参与英语角和英语竞赛,培养他们的英语实践能力和自信心。

    最后,我们注重评估和反馈。为了了解学生的学习进展和对教学的反应,我们定期进行考试和测试。这些评估覆盖了听力、口语、阅读和写作等多个方面。通过评估结果的分析,我们能够发现学生的问题和不足,并及时提供针对性的辅导和帮助。同时,我们也会给学生提供及时的反馈,肯定他们的努力和进步,激励他们更好地学习英语。

    综上所述,我们的英语科组教研教学计划旨在提高学生的英语水平和自主学习能力。通过教研活动的开展、针对性教学计划的制定、教学方法的创新和改进以及评估和反馈

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主题教学计划专题给大家精心整理提供有关主题教学计划、精选主题教学计划等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2023/12/07