综合性学习活动总结

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华罗庚的读书方法

华罗庚是一位在刻苦学习中成长起来的数学家。他的阅读方法很独特。

用慢功夫打基础。初中毕业后，华罗庚自学了高中的内容。首先，他用缓慢的kung fu打下了良好的基础，然后逐渐加速了进步。他花了五六年时间自己完成了高中的内容。由于学得扎实，上了清华大学没多久，他就开始听主课的研究。

“厚薄”法。华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。

如果在读书过程中，你对各章节又作深入的**，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，阅读是一个由厚到薄、由薄到厚的双向过程。

推想法。一本书拿到手后，华罗庚先对着书名思考片刻，然后开始闭目推想：这个题目如果自己来做，该怎么做。

待一切全部想好后，再开始阅读。凡是已经知晓的内容，很快浏览而过，专门去读书中那些新的独到的观点，这样，华罗庚博采众长，得益很多。（名人读书故事）

读书的乐趣

一提到书，有些人就头晕。书中的那些烦琐的语句，冗长的故事情节，一啃就得花上好几天，还不如看电视来得直截了当，还不如听**来得轻松自在。而我却恰恰相反，偏偏钟情于书。

在一个安静的下午，泡一杯茶，独自坐在沙发上沉浸在书海中，这真是一种优雅的享受！

小时候，妈妈就教我背古诗，什么“举头望明月，低头思故乡。”什么“野火烧不尽，春风吹又生。”等等，等等。

我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那时起，我感受到了读书的乐趣，并发誓长大后一定要多读一些书来充实自己。

小时候，妈妈还常常给我讲童话故事，《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《1001页》……一个个曲折离奇的故事，使我听得如痴如醉。上幼儿园时，妈妈陪我看有拼音和插图的儿童读物。上

1、 二年级的时候，我开始爱上童话、寓言，现在，我沉迷于中外名家的作品。《罪与罚》使我看清了当时的黑暗社会；《三重门》使我领悟了应试教育的残酷，《巴黎圣母院》使我懂得

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今天是星期天，我参加了付誉的综合性学习小组，活动的内容是了解氟利昂对大自然的危害并调查现在人们对氟利昂的使用情况。

我们约好下午两点在东旭小区集合，参加的同学还真不少，有付誉、古润璐、王雨心等同学。 我们一起来到了东旭小区的小广场，开始相互交流自己查到的资料。后来付誉妈妈给我们讲解了氟利昂存在的地方，如汽车、空调、冰箱、泡沫盒里都有，还讲了氟利昂对大自然的危害。比如：夏天的时候如果空调温度调得越低，外面就会变得越来越热，因为空调把室内的热气都排放到外面了；氟利昂泄露到空气中会对大气层的臭氧层造成破坏，使太阳的紫外线对我们的照射增强，使人们生病。

付誉妈妈让我们分成两人或三人一组，在小区里调查一栋楼有几户人家，共安装了多少个空调。我和古润璐一组，去调查了五十二号楼。经过我俩仔细地观察，这栋楼房一共有三十六户人家，四十九个空调。调查的结果说明空调每家每户至少一台空调，有的家里还有两台或者三台，冰箱当然是家家户户都有了，以此看来，氟利昂在我们生活中使用的还是很多的。保护环境人人有责，如果我们每个家庭都能做到尽量少用空调，或者开空调时温度高一些，就能减少一些氟利昂对环境的危害。

通过这次综合性学习小组的活动，不仅让我了解了氟利昂对大自然的危害，而且让我深刻地认识到我们平时也会对周围环境造成危害，所以保护环境是每个人应该做的。

一、活动内容：

写简单的活动总结。

二、活动准备：

带上自己活动过程中随时记下的点滴收获和体会以及活动前拟订的活动计划。

三、活动设计：

一课时。

四、活动过程：

1、同学们，本次综合性学习活动在我们共同的努力之下，开展得比较成功，在这次活动中，我们走出了语文课堂，把语文学习的过程延伸到了其他课堂和学校以外的其他地方，在这样一些有意义的活动中，大家都有了一些收获，今天，我们就把自己点滴的收获总结一下，让我们今后的活动开展得更好。

2、还记得活动开始时我们自己拟订的计划吗？请大家将自己的活动计划浏览一遍，回忆本次活动的全过程，想想本次开展了哪些活动，哪些活动自己收获

范文在写作实践中的地位日益突出，阅读范文能够提高我们的思维和生活水平。以下是我们为不知道如何下手的朋友们推荐的一些与“小学综合活动总结”相关的范文文章：

1.《小学综合活动总结的意义与价值》：探讨小学综合活动总结对个人和社会的重要性，以及如何在日常生活中体现出来。

2.《小学综合活动总结中的经典名篇欣赏》：选取了小学综合活动总结领域的几篇经典文章，通过赏析这些作品，帮助读者深入理解小学综合活动总结的内涵与魅力。

3.《小学综合活动总结的写作技巧与方法》：介绍了一些写作小学综合活动总结的技巧和方法，包括如何选题、构思、组织篇章等，对写作感兴趣的朋友可以参考。

4.《小学综合活动总结中的案例分析与评论》：通过对一些具体案例进行分析和评论，探讨小学综合活动总结现象的成因、影响以及解决方法，为读者提供思考和启发。

5.《小学综合活动总结与个人成长》：讲述了个人通过研究和阅读小学综合活动总结文章，对自身成长和发展产生的积极影响，并分享了一些经验和心得。

希望以上建议对您有所帮助，祝您在读写范文的过程中获得启发和提高！

2012-2013第一学期

本学期，综合教研组在学校领导、教导处的直接指导下，根据期初工作安排及本组工作的实际特点，各项活动均能按部就班、有条不紊、扎实有效地开展。

一、 研修课活动，精彩纷呈

三月份，小组里的大部分老师为大家举办了一场精彩的研讨会。其中，钱崇芳老师的信息技术课《制作故事封面》，注重了培养学生的实际操作能力；张海霞以她充满活力的肢体语言激发了学生学习英语的兴趣；彭正斋老师的美术课《请跟我来》，充分体现了课堂教学的层次性，符合儿童的认知规律；苗海娣老师的体育课《胸前双手接球》，潘文栋老师执教的体育《篮球》用自身良好的基本功为学生的学习起到了示范作用

二、 听课活动，空前踊跃

在近一个月的培训班里，班里的每一位老师都能抽出时间听课，抓住这个机会互相学习。如冯小琴、陈艺红等老师听课均达20节以上，罗菊玲老师听课量更是高达34节。教师的积极性空前高涨，有效地提高了每一位教师的专业素质，特别是阅读课文、加工教材和课堂教学技能。

三、 评课活动，避虚就实

科研活动极大地促进了教学讨论活动与教学实践相结合的发展。每节课结束后，我们可以利用教研组和备课组的活动，对每一位老师的课进行集体点评。在评估前，我们要掌握每个班级的闪光点和存在的

对于我们的写作来说，范文可以提供很大的帮助。美丽的范文能够协助我们寻找到生活的真谛和内在含义，在借鉴范文时，务必要小心谨慎。励志的句子小编的“综合性学习活动计划”知识点总结包含了详实全面的内容，欢迎大家前来查阅，相信您一定会从本文中有所收获！

一、阅读单元导语，激发学习兴趣

１、引语：

同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个诗歌的国度。回忆一下我们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人呢？

２、除了中国的诗人，诗作，你还知道其他国家有哪些著名的诗人和诗歌吗？

３、师：在我们的生活中，处处有诗歌，天真的儿歌、朴素的民歌你一定想更多的了解诗歌，那就让我们在第六组的学习中一起去轻叩诗歌的大门吧。

二、合作讨论，制订活动计划

１、引语：

在进行综合性学习之前，要做好一项十分重要的工作，那就是制定活动计划。有了好的活动计划，就为活动的成功奠定了基础。请大家回忆一下，我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要求？

２、学生汇报制定活动计划的要求。教师相机强调：

⑴自由组成小组。

⑵讨论活动内容。

⑶制订活动计划。

⑷活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等。

⑸活动结束后要展示活动成果。

３、教师提示：

为了更好地开展综合性学习活动，课本中特向我们提出了一些建议，请大家一同走进课本ｐ９９页和１０６页。

４、学生自由读ｐ９９页和１０６页的活动建议。

要求：从活动建议中知道一些什么？哪些建议要特别注意？

５、明确建议，突出活动重点：

⑴指名读活动建议。

⑵汇报读懂哪些要求。

（学生汇报，教师相机提示：围绕诗海拾贝，与诗同行可以有选择地开展哪些活动，如何开展活动。）

６、师进行总结这次综合性学习开展的活动有：

⑴通过多种途径，搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣，以及有关诗歌的知识和故事等。

⑵按照一定的类别，对搜集到的诗歌进行整理、归类。

⑶欣赏自己喜欢的诗歌，大体把握诗意，体会诗人的感情。（准备一个笔记本。）

⑷举行诗歌朗诵会。

⑸根据兴趣，选择开展写童诗、诗歌知识竞赛、合编小诗集等活动。

６、学生自由分组。

（适时关注学生分组的情况，并建议作适当调整。）

７、学生分组讨论活动计划：

（提示：讨论时要作好分工，如专人记录讨论结果，专人负责整理整理讨论意见，并形成完整的计划。）

三、讨论交流，修改完善活动计划

１、以小组为单位汇报活动计划。

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