作为一名教师演讲稿

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当xx一身戎装地站在面前，我差点没有认出来。几年军营的磨练，小伙子长高了，也长壮实了。肩上的一杠两星，显示着他越来越有出息了。xx握住我的手，不停地说着感谢的话。我似乎一句也没有听进去，思绪早已飘到了几年前……

那年，当我接手一个新的初一班级时，就有小学老师善意的提醒我，要特别当心几个调皮的学生，尤其是xx，在小学就是年级鼎鼎大名的“四大金刚”之一，真是未见其人，先闻其名啊。

第一次看见他，的确让人失望。杂乱的头发，带着股异味，衣服脏兮兮的，一点不讲个人卫生。更让人恶心的是，他总是拖拉着的长长的鼻涕，时不时的唏呼一下，然后用衣服的袖子擦掉。让人不愿意靠近他，我摆出严厉的样子，使用威胁加恐吓的惯用法宝，希望他能改过自新。但高压政策没有管多久，xx又恢复了本来面目，上课调皮捣蛋，下课惹事生非，这无疑是对班主任权威的极大挑战。老虎不发威，还以为是病猫！我立即痛下狠手，对他施加严厉的惩罚。而且发动班上的其他老师和学生，组成一张密不透风的大网，就像警察监视罪犯一样，只要发现xx的一点蛛丝马迹，我都绝不放过，追查到底。

有一段时间没有发现xx违反纪律了，我开始沾沾自喜起来：再厉害的“金刚”，也被我收服。但很快我就发现了不对劲，xx违犯纪律的次数是少了，可他对学习的兴趣也没了，上课总是莫名其妙地走神，作业马虎了事，错误连连，考试成绩每况愈下。这难道就是我要追求的效果吗？到底应该采取什么样的办法才有效呢？

李镇西老师在《爱心与教育》中提出，永远不对任何学生言放弃。 “高压政策”的失败算不了什么，在xx身上我决不认输。我打算抽空去家访，一来了解xx的成长背景，二来争取家长的大力支持。

一个周末，我一路打听，找到了xx的家。他的父母见到我的到来，非常的吃惊，手忙脚乱地把我请进屋里。因为是一楼，光线暗，再加上乱七八糟的东西堆放的多，散发着异味，使得房间更显得阴暗。那唯一的一盏灯，也因为我的到来而开启，发出微弱的光。我不禁大吃一惊，xx是在这样的条件下学习的吗？

他父母告诉我，由于他们没有工作，身体又不好，虽然每月领取

当我们被选中要上台演讲时，我们需要写一篇具有逻辑性和连贯性的演讲稿，以使听众能够跟随。我们可以通过演讲与观众进行交流，分享自己的思想。但如何才能正确地撰写一份全面的主题演讲稿呢？这就需要阅读本文，“教师讲书比赛演讲稿”，我们的我们已经为您准备好了，希望对您有所帮助。

优秀教师比赛演讲稿范文

当教师，我幸福

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们：

大家下午好！

此时此刻，我有个问题想问大家，好吗？大家在乐中生活工作感到幸福吗？大家觉得幸福是什么呢？对于幸福，我是这样看的：当幸福来敲门时，生命以一种享受的姿态轻轻地打开门，将收获幽谷莲溪，满园径香，惊涛萦曲。

站在这一演讲台上，我非常荣幸地与大家分享我的生命享受——当教师，我幸福。

苏格拉底曾说过：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”当我在教师舞台上，挥洒我那热情的青春，点燃学生生命火焰时，我知道我日夜加班备课不是一种苦痛，整日虚心请教前辈不是一种愚拙，梦里还在教育学生不是一种疯狂，而是一份渴望小荷露尖的殷殷期待，一份渴求乔木丛生的热切希望，一份坚守教育幸福的执着信念。

正是这一期待，这一希望，这一信念，让我时刻精心专注，勤勉奋进。就在这时，蓦然回首间，我发现幸福早已把我的心门打开。

当我在课堂上穿插俄狄浦斯情结的神话故事时，全班学生振奋不已，屏住呼吸，眼里散发出对知识的强烈渴求，那时的我深深地感受到孩子们浸润在知识芬芳里的生命喜悦。

我知道，这是尊重知识，分享知识的幸福。

当我在教师节那天，收到学生送来写满深情祝福的花篮时，我顿时陶醉在涌溢的馨香里，如聆漱泉，如沐清风。当我听到远远飘来以前教过的学生的声音：“芬姐，好想念你啊”，我甜甜地笑了，内心一份轻柔温暖绽放。

我知道，这是收获祝福，享受尊爱的幸福。

我奋进，我努力，争造魅力课堂，希望我的课堂文而不野，雅而不俗，充满活力，情趣盎然。当我拿着备课不少于10小时的课件《反思人生>》去上课时，富有创意深度的教学设计深深地感染和吸引了每一位学生，后来有位学生在剪贴本上这样写道：“我的心深深地被这样的课堂感动了。老师，谢谢你，让我长大了！”顿时，我愣住了，沉默了很久很久……

我知道，这是付出辛勤，丰收惊喜的幸福。

我享受我的.学生给我带来的溢满心间的缕缕温情，我也享受在课堂上学生带领我一起接受生命的教育，因为这也是一种意想不到的幸福之旅。在

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只有用爱和微笑，教育才能有灵魂。“乐教爱生、无私奉献、励志创新”理应成为我们的师德之魂，师爱之本。下面是x为大家整理了教师师德主题优秀演讲稿3篇，希望能够帮到你。

在明媚的五月前夜，在美丽迷人的夷水岸边，感谢您给我一个展示的机会。我很平凡，没有漂亮的文学天赋，没有迷人的演讲艺术，但我的目的是参与，我演讲的题目是。

这里，是我的母校，在座的各位，有我当年的老师，有我当年的同学，大家也许还记得我们当年的作文，xx年的梦想，xx年的我，文中的我梦想着成为一名教师，在母校迎接着我的同学，如今，文中的我，变成了现实中的我，我选择了她是为了生存?是为了发展，还是让青春与时代同行?答案是唯一的，让青春闪光，让青春随时代同行。

纵观古今，大凡有价值的生命，无不为自己的选择而苦苦追求。19世纪，中国遭受了许多苦难，时代要求我们抵抗、变革、争强好胜。戊戌六君子选择了她，不惜血洒街市口。

詹天佑选择了他，京张铁路的设计一直熠熠生辉。20世纪初，封建王朝正在崩溃，时代要求我们摧毁它。秋瑾选择了他来追求自由，并为此抛头颅。八十三年前的五月，作为战胜国的中国却又面临着瓜分，时代又一次呼唤着我们争取民主与自由，亿万的青年选择了革命之路，抛头颅，洒热血为选择而追求着。

五十年前，中华民族自由了，时代需要我们建设祖国，雷锋选择了她而为人民服务，众多的劳动者选择了她而默默无闻的工作。选择了，所以追求。

如今，时代的车轮已滚入二十一世纪，我选择了教师这种职业，当我踏上岗位这初，发现生活并不平坦，那时，我曾经困惑，我曾经彷徨……

六年过去了，我对我的选择有了真实的感受：教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，教师是平凡的，但她拥有世界上最宝贵的财富——孩子们，她是一架人梯，让一个又一个孩子从他肩头走过去，她只在春蚕到死，蜡烛成灰的时候才被人想起，但她从不介意，依旧授业释疑，语化春风，依旧言传身教，频吐丹心;不怕烛熄丝尽，只期花红果硕。正如赵朴初先生的历尽艰辛终不悔，只是

不断追求进步，是推动成功的力量。当我们站在演讲台前，提前准备好演讲稿，可以更好地把握演讲的文艺氛围和语言的魅力。我们需要认真考虑演讲的目的是否正确，层次是否清晰，前后段落是否平衡等问题。那么，如何撰写一篇让听众接受的主题演讲稿呢？经过反复整理和编辑，编辑终于准备好了今天的“我是一名新教师演讲稿”。请继续关注我们的网站，以获取更多学习资源！

乐趣有三,一是可以看着新生命的生长日新月异,二是可以得到情感的回报,三是可以教学合一.学生时代的我还不能体会到这句话的深刻含义.

到今天,担任教师这一角色已经有一年的时间的我已经深深理解了这段话的意思.尤其是暑假回来之后,看着孩子们高了、黑了,壮实了,当然也更懂事了,这就如同看着花卉的发芽、长叶、开花一般令人欣喜.

生命的成长在不知不觉中悄无声息地进行着。孩子们在成长，我不断地收获

回忆起这一年的时光,我的脑海里都是满满的幸福.幸福的是,自从进入实小这个人才济济的大家庭我从来没有感觉到无助和孤单；幸运的是，我有一个好搭档和一个好搭档；幸运的是，我认识了几个好朋友。幸福是我有一群爱我和我的孩子

他们就如同空气、阳光一样,给予我营养,支撑着我的生命.还记得,刚进入实小的时候,刘峰老师帮我一起打扫教室,做开学前的准备工作.

**王凤艳更是在新生开学时一遍一遍的叮嘱我应该注意的事项.组里的姐姐们帮我从楼下抬了几十张桌子到教室.

这些看似点点滴滴的小事却让原本还有些紧张和胆怯的我一下子温暖起来.在后来的工作和学习中,我得到的帮助自己都快记不清了.

我真的很高兴我能在这个大家庭里工作、学习和成长。我得到了同事和孩子们的爱

老公曾说：你要是提起你们班的小孩儿,眼睛里都冒光.去年秋天,我的车钥匙丢了.

下课后，我问孩子们：有人看到老师的钥匙了吗？它不见了。现在，班上所有的孩子都帮我找到钥匙。他们几乎搜查了整个校园

在下班回家的路上，他遇到了我们班上那个漂亮的女孩。他看到我的第一句话是：老师，你找到钥匙了吗？到现在为止，每当想到这些，我的心就总会飘动

我想除了老师，没有人能得到这样的幸福

我们班的小宇是一个特别爱生气的孩子.上个学期,我刚到学校就有孩子来说：老师,你快去看看小宇!听后,我急急忙忙的赶往教室.

我在幸福地成长

去年夏天，我从一个学生变成了一个老师。上大学时，我听梁启超先生