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作文储蓄感悟

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  • 作文感悟红楼通用

    随着我们的知识面不断扩大,我们经常会需要使用到一些范文,独具匠心的范文更能受到大家的关注,你是否在寻找高质量的范文呢?你不妨看看作文感悟红楼通用,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

    作文感悟红楼 篇1

    读童话,让人充满着丰富的想象力;读百科全书,让人知识面广阔;读名著,让人感悟非凡。四大名著之一《红楼梦》,唱起了一曲曲悠悠的红楼,悠悠中又有万般叹息、万般无奈、万般悲伤。

    一曲红楼,万般叹息。它叹息封建社会的贫富悬殊、世态炎凉;叹息“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的不平等社会,在这不平等的封建社会中伴随着人性不纯真的年代,写尽了豆蔻年华的热烈,也写了封建社会的重重悲剧。一个个鲜活的生命,有清纯善良的心灵,有倾国倾城的美貌,有字字珠玑的清工好词,却在这男尊女婢的凄凉社会中唱出了一曲曲悲歌:青春守寡的是李纨,被折磨致死的是迎春,远嫁的是探春,青灯礼佛伴终生的是惜春,含冤而死的是可卿,跳井而死的是金钏,独守空房的是宝钗,含恨而终的是林黛玉……这样的红楼,怎么不令人万般叹息呢!这是对这个人情冷酷社会无情的鞭笞。

    一曲红楼,万般叹息。这叹息不仅是对大观园中所有女性的惋惜与同情,更是为女性觉醒的铿锵之词。林黛玉便是这鲜活人物的代表之一,在大观园中,她是主也是客,她用自己的力量去爱宝玉,所以她认识到自身的可贵,为自己贞洁的爱情而努力,所以她会听到曲中唱词“如花美春,似水流年”的时候仿佛置身凡尘之外,为女性的尊贵而动容。这样的红楼,这样的万般叹息将世间生灵的觉醒寄寓于一园之中,却让人们看到燎原星火带来的欣喜。可惜,所谓的门当户对将林黛玉推入深渊,病榻前的林黛玉清瘦憔悴的面容,凛冽的寒中吹动的素衣,令人心痛,她轻唤一声“宝玉,你好……”便如葬花般平静、安宁地离开了人世,她是一朵生性纯洁的丁香,悠悠的芬芳留下无尽凄美,美丽的容颜虽被泥土盖住,但她的尊严已永远凝固成久绕不散的青烟……

    一曲红楼,万般叹息,只怨那朝代本腐朽,读名著《红楼梦》,让我真正感受到了人世间的冷酷无情,领悟到了封建社会的腐朽制度,从中真正体会到了当今社会的和谐美好!

    作文感悟红楼 篇2

    初览《红楼梦》时,吾便被书中林林总总的人物所深深吸引。欢愉不惜时光逝,再读时,吾已成为书中人。书中自有黄金屋,书中自有玉,既间之,何不乘风抒胸睡?请君为吾倾耳听。

    《红楼梦》为曹雪芹与高鹏所著,《红楼梦》,别名《石头记》等,中国古代章回体长篇

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  • 作文高一感悟7篇

    我找到了一篇网络上非常适合大家阅读的“作文高一感悟”文章。 用感言书写人生历程,记录自己成长的足迹,当我们在毕业典礼或者军训结束的时候。我们都会有一些重要的感言去发表,这些感言也是记录难忘的经历的证明。相信一定会对你有所帮助!

    作文高一感悟 篇1

    持续五天的军训终于凯旋归来,军训好累,好晒好辛苦.......

    这五天里,有着难以言齿的委屈,同时伴随的惊喜也印象深刻,如果说军训是高中的第一课,那么,这一课,我很不爽,很累,很辛苦。军训五天,第一次离开家这么久,第一次与家里失去了任何联系,第一次与素不相识的人同住一间房,第一次与毫不相识的人同桌吃饭,军训,夺去了我许多第一次,让我堆积在心里的委屈无法释怀,但我很骄傲的说,我没有放弃,我坚持下来了。我清楚知道军训是第一课也是必修课,我更清楚知道往后三年里的每一刻都会比军训更不爽,更累,更辛苦。高中三年里有多苦有多累我不敢想,也不想去想,因为这是我们必须要经历的,知道了有多痛苦又如何,知道了也无法改变,唯一能做的,既来之,则安之.......

    高中三年,我多希望他能快些过,既然知道了会很痛苦,也就让他痛苦下去吧,我已经做好了准备,既来之则安之。

    作文高一感悟 篇2

    主动一点,多想一点,你就有了思考力和主见;多了解一点,多问一点,多学一点,你就有了知识面和经验;勤快一点,多做一点,你就有了行动力和能力;坚强一点,开朗一点,豁达一点,冷静一点,你就有了好性格;别埋怨别人,也别责怪自己,机会握在自己手里。

    没有人可以做你的双拐,你必须学会独立去闯荡;犯错的时候,要勇于承担,畏缩虽是一种自保,但当他人把你看扁的时候,你就彻底淡出了成功的机遇之外。再困难,咬咬牙,总会过去的;再犯错,不孤独,一切还可以重来。

    在生活中,要做好受伤的准备,因为,受伤也是生活的一部分。但如果你总是受伤,一定是太在乎自己了。有时候,太把自己当盘菜,原本就是人生中一道难以治愈的暗伤。

    玫瑰花开虽芳香鲜艳,却容易凋谢,女人也是如此;美好的时光如此短暂,虽然都有过美丽动人的容颜,但随时光流逝、风吹零落,花瓣也会殆尽所有的美丽。趁着没有老去的年华,花瓣还未凋谢的时候,咱们自己得去学会爱惜自己,做自己想做的,要学会洒脱的面对现在。

    无论你身在何处,你都不是被困在原地的,因为你是一个人,不是一棵树!做你爱做的事,并不意味着生活过得轻松,但绝对可以活得更精彩。认准

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  • 感悟小草作文10篇

     好的感言可以让人深思和启发,感言是一种表达内心深处想法的方式,怎么才能写出一篇优秀的感言呢?小编为您提供了大量关于《感悟小草作文》的相关信息,相信一定会对你有所帮助!

    感悟小草作文 篇1

    我喜欢春天生机勃勃的草地。

    我家后院的草地上,可爱的小草成群的从土里探出小脑袋来,给寂寞的土地披上了一件绿油油的大衣。一阵微风吹过,一地的小草都在翩翩起舞,真像一位优雅的舞蹈家,他们一会儿旋转,一会儿下腰。这时,我仿佛听见他们在说:看我们优美的舞姿。这样的画面让我如醉如痴。

    过了一会儿,下起了倾盆大雨,眼前的大雨让我为渺小的小草担心,雨停后,我赶紧跑到后院,那些小草奄奄一息了,但我相信,它一定会勇敢地站起来。

    不一会儿,太阳出来了,那些小草傲然挺立,哇!我大叫了一声,这些小草竟在冷风冷雨中不屈向上,茁壮生长,这给了我极大地震撼。

    野火烧不尽,春风吹又生!小草都能够打败一切风风雨雨,用它顽强的生命生存下来,那我们是不是也应该勇敢地面对一切风风雨雨呢?

    感悟小草作文 篇2

    走出家门,会见到街边一簇簇绿油油的小草。小草是野草,遍地扎根、发芽、生长,慢慢成为大自然的一员。角落里,没有充足的阳光和水分,小草照样能成长,一声不响地默默成长。

    小草并不起眼,但城市的每个地方,都会有小草的身影,有小草的足迹。因为城市需要小草,需要小草来美化城市,为城市添绿,默默做出贡献。为人们,小草做出全身的施舍,人们在小草娇小的身体上踩过;孩子们踢足球,足球从小草身上滚过……春去秋来,小草总会枯萎,总会有变成枯草的一天。谁能停下脚步,来看看这些受伤的小草呢?

    清晨,经过一夜的雨洗刷城市,城市变得干干净净,空气也变得清鲜。无意间,看到缝隙间,冒冒失失地钻出几株小草。我仔细观察这几株小草:雨滴在小草的叶片上,晶莹的闪亮,小草的针芒直直地挺着,昂首看着前方。小草的顽强的生命力使我感动!使我震撼!

    与其相比,那些轻易放弃生命的人真是太愚蠢了!“跳楼”“自杀”“跳桥”这些可怕的字眼,让我发颤!难道生命比金钱更可贵,值得用金钱去赎回吗?!小草顽强的生命力,而那些人难道连小草都不如吗?!

    做一个热爱生命的人,用有限的生命去建设祖国,建设社会。使自己的生命更加光辉、闪亮!

    感悟小草作文 篇3

    春天来了,我在家里闲着真无聊,好想为春天画幅画。

    我先在纸的中间画了一个公园,再找了一支黄色的水彩笔,画

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  • 作文教学感悟1000字

    感言是指对一些活动或者事情有感而发表的文章, 感言是对人生中重要事件的记录和回顾,你是否在考虑写一篇优秀的感言呢?下面是一篇关于《作文教学感悟》的详细文章让我们来看看吧,相信你参阅以后一定会有所收获!

    作文教学感悟 篇1

    说明文是以说明为主要表达方式,对客观事物或事理进行介绍或解说的一种文体,目的在于给人以新的科学知识。说明文在表达上重在说明事物的特点、性质、成因、作用等;在语言上注重科学性、准确性。由于说明文的这种特征,使其显得比较抽象、枯燥。同时人们对说明文本身固有的审美因素和艺术魅力,.还缺乏深刻的认识和理解。于是产生一种偏见,认为说明文简单抽象,枯燥乏味,缺少美的内涵。教师教起来没有情趣,学生学起来也难以入境。但如果细心体会,几乎每篇说明文都有它吸引人的一面,我暂时称之为趣点,寻找每一课的趣点,可以使比较平淡无味的说明文显得生动有趣。我根据自己多年的教学经验,对一些说明文的课堂设计有一些肤浅的认识和不成熟的做法,愿与读者分享其中的收获。

    说明文是以说明为主的一种文体,但他并不排斥其他表达方式,有的说明文为了达到生动有趣的目的插入了和文章有密切关系的故事,这就可以成为教学的趣点。《死海不死》一课插入了两个传说,罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷的故事,其目的是为了说明四海咸度高的特征;一个是死海形成的古老常说,是在说明死海形成的科学原因之前增加课文的趣味性。我要求学生复述这两个故事,看谁讲得更吸引人。这个设计对于表现欲很强的学生来说是他们表现自己的机会,引起了学生阅读的积极性,在复述的过程中不仅体现了学生的主体参与,也给课堂增加了趣味。当然不能仅仅看到两个传说的有趣,教师要同时指导这两个传说在文中的作用,

    有的事物说明文所说明的对象本身就使的文章生动有趣。《松鼠》一课说明的对象当然是松鼠,这是一种很可爱的小动物,我选择这作为趣点。讲课前我让学生讲讲自己所见过的松鼠是什么样子,有什么生活习性。学生纷纷举手,争先恐后的讲自己的所见所闻或经历,课堂发言的气氛热烈。有的讲它可爱的样子。有的将自己在动物园观看松鼠的经历,有的讲在电视节目中知道的知识。一下子课堂变得热热闹闹,学生的积极性很高,在发言中已经解决了课文中的一些问题。

    事理说明文一般更显得枯燥无味,如果充分发挥学生的主体作用,让他们做道理的发现者,也能极大地激发学生的积极性。学习《我们的知识是有限的》一课,我把做活

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