作文西湖感悟

写作是培养学生思维和表达能力的重要训练，撰写作文有助于我们更好地与内心对话。因此，写作应该注意避免过于模拟，注重原创。如何让自己的文章更有深度呢？希望这篇"西湖小学二年级作文"能为您的学习提供帮助，供有需要的人参考和借鉴，希望能够对你有所帮助！

人们都说“烟花三月下扬州”，但我是在八月烈日当空的时候去的扬州。扬州八月也很美，主要是因为中国著名的瘦西湖，夏天的景色不一样。长长的水道像一条深绿色的丝带缠绕着扬州城，像一条细长的玉带散落在世界各地。

我沿着细细的西湖轻轻地走着，微风在水面上飘荡，杨柳翩翩起舞，伴随着水面上的慢波。向外望去，只见对面孤立的白塔层层叠叠，塔尖似葫芦，在蓝天绿树的映衬下显得格外突出。

细长的西湖周围是一圈天然绿色。停在甘龙堤上的红色小船在这一圈天然绿色下变得明亮而美丽。

我们去瘦西湖划船，水里的鱼游得很自由。白云、蓝天、绿树和红花映在水面上，非常美丽。

月光下的瘦西湖是另一个场景。送走了烈日，迎来了皎洁的月光，湖面一下子亮了起来，琴声悠扬，真像人间天堂。

去年暑假的一个双休日。那天，骄阳似火，爸爸带我去游览了扬州的一个景名胜区瘦西湖。

走进大门，就能看见一座古老式建筑的横梁上雕刻着瘦西湖三个大字。

一进门，我看见了一条宽的湖水一直延伸着

天渐渐黑了，湖水变成深蓝色，圆圆的月亮爬上了天空。月光和四周的灯光交相辉映，把湖水照得更加迷人。天太晚了，我只好恋恋不舍地离开。

杨州的瘦西湖虽然比不上杭州西湖，但到杨州游览过瘦西湖的人一定会赞叹：瘦西湖真美呀!

人们都说上有天堂，下有苏杭，杭州因西湖而闻名中外，让我们一起去游游天堂般的西湖吧!

春天的西湖是柳的天堂。沿着西湖漫步，会发现无论身处何地，都有柳的身影。沿着白堤一路前行，便看见柳似一位姑娘，在春风这把温柔的梳子的梳理下，柳枝儿随风飘舞，使人们不禁想起流传千古的名句碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

夏天的西湖是莲的天堂。荷花盛开，粉色荷花有的含苞待放，有的已吐出一点儿花蕊，有的全部开放。碧绿的荷叶似一块块无暇的玉，又似一片片翠色欲滴的翡翠。形态各异的荷花在荷叶的衬托下，显得更艳丽了，真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

秋天的西湖是叶的天堂。去宝石山上走走，迎面一大片红枫向你扑来，掌似的枫叶

通常，那些让人感受到丰富经验的文章属于什么类型呢？通过文字表达情感，可以更好地挖掘人与人之间的共鸣和相互理解，写作实际上是穿越地域和文化的交流方式。优秀的文章可以作为一个很好的参照。接下来是励志的句子编辑精心为大家编选的“春日游西湖作文”相关内容，阅读这些文章，享受其中的独特韵味，给您带来一种特别的体验！

都说“上有天堂，下有苏杭”，我们离杭州那么近，可是却经常舍近求远，去了很多很远的地方，杭州的风景都没有好好地欣赏过。

在一个烟雨蒙蒙的日子里，妈妈和我决定去杭州游玩。既然去了杭州，西湖是肯定要去的，听说西湖边有苏堤春晓、柳浪闻莺、雷锋夕照、三潭映月等美景，还有许多美丽的传说呢！

到了西湖边，先看到的是一片桃红柳绿的春日景象。湖边的柳树都温柔地垂下了枝条，风轻轻地吹着柳枝，让我突然想到那首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗里写的和看到的一模一样，一朵朵的桃花在柳树的衬托下，显得格外娇嫩。

站在西湖边，清清的`湖水倒映出岸边的桃树、柳树，水里的鱼儿正在欢快地游来游去，轻轻地啄着水草的嫩芽。眺望西湖，水波荡漾，虽然有很多的船，但是看上去却特别的安静，烟雨中的西湖有一种特别的美。

坐上小木船，一边用手在西湖的水里面慢慢划动，感受清凉的湖水从手指缝里慢慢地钻出来，一边听划船的老伯给我们讲西湖的传说，有许仙、白娘子，还有三潭映月的由来等等。原来西湖除了风景优美以外，还有许许多多的历史，怪不得那么多人都喜欢到西湖游玩呢！

妈妈还问我知不知道关于西湖的诗句，这个可难不倒我，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”我想除了美丽的西湖，杭州还有很多的美景值得我们好好地去欣赏。

瞧那西湖，宛如一面翡翠镶嵌着的宝镜，映着天、映着云、映着鸟、映着桥、映着山……湖水是恬静的，恬静得没有一丝涟漪，就像是一个准备出嫁的姑娘，蒙着一层薄薄的面纱，那么羞涩，那么温柔。

站在空气清新的小路上看西湖，西湖便那样清亮，盈盈的。碧水中，风姑娘偶尔提着裙子来这里游戏，不时荡过一条条水波，好似无数透明的丝带在水中飘舞。湖面粼粼地绿着，将淡红的霞光揉成许多不同的美丽图案，是的西湖碧水显得更加妖娆。船桨激起绿色的微波，扩散出一道道水纹，船尾“剪开雪白的梨花”，那么吸引游人，令众多游客遐想万千。

下面是我们精心整理的"写杭州西湖作文"，敬请浏览以下网页内容。作文是我们一种激烈情感的表达方式，借助作文可以提高我们的语言组织能力。在写作文时要条理清晰，情感表达真挚。

今年暑假，我和家人一起游览了美丽的杭州西湖。

西湖的美果然名不虚传。首先映入眼帘的是湖边一棵棵婀娜多姿的柳树，柳枝像女孩柔顺的长头发一样垂了下来。微风吹过，柳枝掠过湖面，泛起阵阵涟漪。

杭州西湖的水碧蓝碧蓝、清测见底，能看见里面游来游去的小鱼，金色的、黑白相间、黑色的、青色的，五彩斑斓。这群可爱的小鱼就可以给西湖增添一道光彩。有一次，我喂小鱼吃食物，这群小鱼全部都过来哄抢。我也只能多给它们多一些食物吃了，我可不舍得把它们这群活波可爱的小鱼饿死。

西湖旁边还有一个名叫河坊街的地方。河坊街里的房子一户紧挨着另一户，临湖而建。我能想象出，千百年前在此浣纱的一群妙龄女子，欢声笑语，动人心扉。每当晚上，河坊街灯火通红，照耀在路上、湖面上，一切都显得更加美丽了。街上各种美食香味诱人，特色装饰品琳琅满目，游人们流连忘返。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。杭州西湖真是一个美丽的地方。

那天，带我游览碧波荡漾的杭州西湖，我饱览了西湖美轮美奂的风光。（开门见山开头，由于过于单调，通常要用一点儿优美词汇作修饰，尽量使文章华美些。记住：景物以华美为主，记叙文以朴实为佳！）

我见过波涛汹涌的，参观过古色古香的苏州园林，玩赏（建议改为：攀登。毕竟是民族的象征，用“玩赏”不好。）攀登过闻名天下的万里，却从没见过杭州西湖那样宁静怡人的水。（对比，过渡，引出下文。）

西湖的水真静呀，静的似乎一切都停止了。西湖的水真清啊，清的可以看见湖底的鱼儿在嬉戏。（加入小鱼的形态描写。抓住:整体、局部、典型特征。把“花港观鱼”的神韵写出来。可参考百度图片！）

（紧接后面的“花港观鱼”，再完善一下就精彩了！）

远看雷峰塔，感觉只有一个手指长。（整体特征。）来到塔脚下，才发现自己是多么渺小。雷峰塔好似擎天柱高耸入云。（局部特征。）塔尖好似在云端和游人们玩捉迷藏时隐时现，近望气势非同一般！（典型特征。最好把夕阳也写进去，夕阳、晚霞、湖水，那种水中画，画中诗的感觉突出“雷峰夕照”的神韵来。注意：一景一物一词一修辞的运用。本段优点：观察有层次。）

来到花港观鱼，真是陶冶人的情操。花港观鱼公园位于苏堤南

作文是将思想凝聚成文字的过程，写作文的人可以借此帮助人们理解和认识更多的知识，促进思想的积累和进步。对于写作文来说，对生活的体悟与感受是必备要素。写作文时需要注意以下几个关键点：

1. 明确主题：在写作文之前，要明确文章的主题，并通过中心思想来确定整个文章的框架和观点。

2. 发散思维：避免局限于表面的思考，在写作文时要通过展开思维，运用丰富的词汇和表达手法，使文章更具深度和广度。

3. 结构合理：文章要有明确的开头、中间和结尾，开头要引起读者的兴趣，中间要有条理地陈述观点，结尾要有总结性的内容。同时，段落之间要有过渡语句和逻辑结构，使文章的结构更加合理和连贯。

4. 简明扼要：用简练的语言表达思想，避免啰嗦和冗长，不要使用过多的修饰词和句子。

5. 控制篇幅：写作文时要注意控制篇幅，不要过于冗长或太过简短。如果篇幅过长，读者可能会失去兴趣；如果篇幅过短，可能不能完整地表达观点。

通过以上几点的注意，我们可以写出更加精彩和有价值的作文。希望读者能够喜欢我们挑选的“描写西湖的作文”文章，并将其分享给身边的人。感谢您的阅读和支持！

今年暑假，我去了美丽的西湖。这次是我和妈妈去的，爸爸并没有来，走的时侯还有一点留恋。

西湖的传说也很有意思，古时侯，天河两岸各住着一位神仙一个叫玉龙一个叫金凤。一天早上，玉龙钻进水里金凤飞向天空。它们游呀！飞呀！不知不觉来到一个仙岸上。“玉龙”金凤突然叫起来这块石头，这块石头真漂亮要是能把它磨成珠子，肯定会光彩照人，于是它们把它磨成珠子，使它变成最美的东西，被王母知道了，她偷了珠子，最后玉龙金凤看到天上有亮光就和王母抢来抢去但珠子落下来变成了西湖。

西湖的水非常清澈，再加上环境很适合水生植物生长，荷花盛开着。那天我们去下着蒙蒙细雨空气又新鲜，这时感觉西湖太美了！

西湖景色很好吧。

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”古人说的对，来到西湖亲身体验过的人感觉西湖就像美丽的少女，不管是怎么看都是那样好看。

一来到西湖，就看见天空上的朵朵白云大片大片的，盖住了阳光。对面的山隐隐约约，忽高忽低。中心的湖面上有着许多的荷叶，仔细看，几朵荷花点缀着荷叶，旁边有许多小鱼，美丽极了。那时，正好有音乐喷泉，能喷出各种各样的图案的水花。有的像正开出来的小花，有的像一串串珍珠，有的像一翻翻波浪……有时几条小鱼游到那儿