作文教学感悟

目前你收集过经典的感言吗？当我们在毕业典礼或者军训结束的时候。感言可以更好的帮助我们释放情绪，感言可以更好的帮助我们表达情感。经过多方寻找《感悟感恩作文》被励志的句子编辑评为精品佳作，仅供参考,欢迎大家阅读本文！

我想中国很多的家庭都是传统含蓄的吧，我家也是一样的，我从未当面和父母说过什么感谢他们爱他们之类的，我总觉得太矫情。但在微信上什么的发表情包倒是不一样，以开玩笑的口吻说出我心里的话。

回忆起来和父母最亲密的事情可能是去年拿压岁钱我装出一幅不正经的样子借机亲了他俩一下吧，他俩都很开心，笑的脸上的褶子更明显了。也是那一刻突然感觉父母好像不在像我以前想象的那样了，也像个小孩一样需要我哄哄他们了。有时候总感觉自己也还是个孩子，但突然间父母都老了，也是让我感觉猝不及防。真的过得太快了一转眼我也即将毕业走上社会工作了，以后就需要自己养活自己了，有些东西真的只有自己干过才知道有多不容易。以前总听父母说钱不是那么好赚的，花钱别大手大脚的。但自己经历过之后才知道到底有多难，赚钱真的比想象中的要难很多，不只是说说而已。有时候很难想象我父亲是怎么支撑起这个家的，我觉得换成我我已经家破人亡了。有着这么一个不中用还爱乱花钱的崽，但我想我姐姐也许是能够给到他们安慰的吧，从小成绩好，听话懂事，用不着他们操心。马上我也要自己工作用不着他们操心了，我总和他们说我工作以后你们不用管我我自己可以的。但他们估计已经在替我想着娶妻生子买房子的事了。

我也从未和他们承诺过我以后会对你们怎么怎么好，这样的话说出来显得不切实际，他们需要的是我去用以后的实际行动去做，我妈也总和我说你光说有什么用还是要去做。说实话我对我自己的以后毫无信心，我不知道我能否像我父亲一样扛起一个家的重担，我只能毫无目标的向前走。

之前和父母打过一通电话让我印象深刻，我和父母说着一些丧气话，结果并没有像我想象的那样被我母亲说我吃不了亏，反而告诉我说：你就算以后干不下去了，就回去，起码管我温饱。以前都是说我教导我的，也会在我需要的时候给予我安慰，那个时候真的是很内疚，我不能像别的优秀的孩子那样，能让我父母骄傲的挂在嘴边，我这么大人反而还需要父母给予我安慰。

父母的爱也许并不会大声的说出来，但一定看得出来，平淡到关心你的衣食住行，深刻到关心你的未来家庭。他们能够想到你目前年龄压根不会考虑的事情，他们会给你加油打

 发表感言是一种非常重要的社交礼仪，每当我们经历一些难忘的事情的时候。就可以发表一些感言，说出自己的心声，感言也可以帮助我们记录这难忘的一刻。经过全面的调查栏目小编为您组成了“作文感悟语文”，欢迎阅读，希望对你有帮助！

闭上眼，粗糙的手，期待的眼神，忙碌的身影，疲惫的眼睛，一个个全都浮现眼前，拭也拭不去，抹也抹不掉，土黄色的脸，逢乱的头发，勾成我的——父亲。

那是一个雨天，我出门走的急，没带雨具，心想：下学后，只能拼一拼了。上着英语课，我不经意地望了一眼窗外，雨，还在下着，忽然，蒙蒙的雨幕中出现了一个熟悉的身影，他弯着腰，驼着背，在泥路上带着泥，托着水，一步一步地走着，雨水溅在他的脸上。分不清是汗水，还是雨水，我一直盯着他，直到他越来越近，真的!真的是父亲!他把伞放到门外，接着扒了扒窗口，我慌忙地扭头看黑板，只见他的脸上浮出一丝笑意，我从偷偷地瞟他一眼只见他悄悄地把笑意收回，我想着：“你千万别进来，不然，我恨你一辈子。”可是他……进来了，我的脸“唰”地红了，全班同学的目光……

从此，在我和父亲的中间，伫立着一座山，那是心中的大山!一次傍晚，父亲推门而入，我一抬头，和他的目光正如碰到一块儿，我连忙低下头，“伟博，你还在生爸的气呀?”“我……我没!”“孩子，爸知道给你丢脸了，可是爸是为了你呀!你不知道，我看到你认真听课的样子时，我这心里像吃了糖，我就感觉呀!这钱花的值，进来时，我心里有老多老多的话要说，可你爸这嘴笨!就是说不出不来!”“爸!”我忍不住了，泪哗哗地流着，我不愿意控制自己，我要让自己的泪尽情地流!“爸爸，女儿知道了，您都是为了我——好!”我们父女坐在一起，尽情地谈天说地。

父爱像龙井，初品时，有点苦，可是喝的多了，它就会散发着迷人的芳香，泌人心脾。

通过这次我和父亲的沟通，我感觉心中的大山它不该有立足之地!

多沟通吧!它会让你的心灵洁白无暇!

语文是一门学科，也是一门艺术。作为语文老师，要想在教学中取得事半功倍的教学效果，应知道课堂教学要注意的关键是什么，现将我在教学中的几点体会总结如下：

一、设计好教学导语。

导语是新课的引子，是教学一篇新课文的开场白，一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键，因此，导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢?

1、根据不同课文类型设计不同的

人的思想总是随着时间的流逝变得越来不一样，可以写篇心得体会，回味一下在实践中获得的感悟。书写心得体会可以促进自己音乐和阅读的量和质的提升，怎么写好一篇心得体会？小编今天为大家介绍的是一篇有关“作文学前教育感想”的文章，希望本文对您有所帮助！

时间毫不停息地走着，我担任一(1)班的语文教学工作一个学年了，这一个学年的工作给了我很多磨练的机会，在这短暂而又特别的半年里，我也在迅速地成长着。在工作中，我不断地反思着自己，努力使自己不愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己本学年的教学工作如下：

我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，为学生的终身学习奠定良好的基础。

一、自身素质的提高

1、积极学习教育教学理论。

参加学校组织的切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。同时，我也积极参加市区各级教研活动，外出听衡阳市口语交际观摩课，回来后及时梳理、总结、交流，并上了一堂教研课，参加区三优联评，向有经验的老师请教教学方法，努力提高自己的教学水平。

2、虚心请教。

利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，坚持听主动听语文组其他年级的课，以便尽快掌握一年级新的教育教学方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方，虚心向组内老师请教，对课堂教学、平时作业布置等都和组内老师讨论，还跨学科听课，跨阶段听课，丰富自己的教学经验。

3、充分利用各种资源，上好每一节课。

充分利用各种资源，为自己上课做好准备。同时我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录教学经验论文等，并阅读教学方面的书籍，如：小学语文教师等，从而不断为自己的教学水平“充电”。

二、具体教学工作

1、打好汉语拼音知识的基础。

一年级一册的语文教学任务繁重，要求学生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。能准确地拼读音节。能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。并且认识常用汉字313个，其中116个要求会写。这么大的学习量如果不讲究科学合理的方法，而让学生单调地读，重复地写，长此以往

通过阅读“大学感悟短文”您可能会有更深刻的认识和理解。 感言是反映个人经验和思考的一种方式，当经历了一些触动人心灵的事情之后。若是因此而备受触动，备受启迪，就可以通过感言表达出来，感言让每一次相见都更加深刻。仅供参考,欢迎大家阅读本文！

日子一天天翻过去，旧事如纸页般也一页页地淡去。

昔日为生活写下的文字也随着岁月的消磨而变得淡淡泛黄，有些模糊不清。就像我现在的生活一样，每天都过的那么平淡，如水一般的淡。淡的极至便是一种模糊。

不是刻意想去改变什么，也不是刻意想去追求什么，只是想让自己的每一天能过得充实，仅此而已。然而，我却始终找不到一个希望的方向。

我钟爱前进，却在此刻停下了脚步。我仿佛站在了一个莫大的十字路口。失去了希望的方向，失去了前进的激情。可以做的只有原地不停的徘徊。

有的人笑话我，“你有病啊!装什么深沉?”

有的人关心我，“已经是大二了，你还在迷茫啊!时间不多了，赶紧努力吧!”

我都沉默地听着，心里却苦于没人能懂的无奈。

生活的迷茫谁人能避开?如果你告诉我你可以，那只能说明：你没有用心去生活!

生活是一杯酒。有它本质的苦涩，也有它本质的醇香。你可以尝出它的醇香，却不一定能品出它的苦涩。两种味道的完美结合，才是生活的真谛。你忘了苏大词人著名的词句了吗?“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我想苏大词人想表达的亦在：生活不只有欢乐幸福，同样存在悲伤痛苦。

20-年一晃眼，过去了三分之一。还没来得及整理过新春的悠闲，时间就扑面而来，接着迎风而去，没有半点声音。-年我遗失了很多东西，-年我亦得到了很多东西;-年有些人从我身边走了，-年有些又来到了我的身边。不再为失去的东西感伤，也不再为得到的东西而欣喜若狂。生活就是这样。这个冬末里最后飘落的一枚枫叶上刻着我对失去的东西和失去的人的无尽思念。愿这份思念能长久地牵着你连着我。

生活还在继续。

我没有理由也不可能逃避生活的迷惘。享受了生活给我的欢乐幸福，我也会承受生活给我的悲伤痛苦。

逃避，是一种怯懦，一种后退。

一个让自己失望的人，肯定会让他身旁的人失望，生活亦就失去了应有的激情与光彩。一个能给自己带希望的人，也会给身边的人带来希望，生活才有了意义。

人，应该为希望而活着。

虽然在十字路口徘徊，但我没有失去对前进的渴望。一旦找到了希望的方向，我便会大步前行。

此时此刻，生活告诉了我：它是一种责任，