2年级读书心得

1、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

2、强记不如善悟。

3、不听指点，多绕弯弯。 不懂装懂，永世饭桶。

4、同时赶两只兔，一只也捉不到。 一回生，二回熟，三回过来当师傅。

5、上如阶尽管费力，却一步比一步高。 不经过琢磨，宝石也不会发光。

6、学问之根苦，学问之果甜。 学问勤中得，富裕俭中来。

7、吃别人嚼过的馍没有味道。

8、人唯虚，始能知人。 满招损，谦受益。 满必溢，骄必败。

9、心坚石也穿。 好记性不如烂笔头。 勤勉是成功之母。

10、学如驾车登山，不进就退。

11、万川归海海不盈。

12、谁游乐无度，谁没空学习。

13、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

14、学问学问，不懂就问

15、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。 拳不离手，曲不离口。

16、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。

17、日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。 多练多乖，不练就呆。

18、知识贮藏在谦虚的大海中。

19、没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。

20、身怕不动，脑怕不用。

21、边学边问，才有学问。 若要精，人前听。

22、书籍备而不读如废纸。

23、没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。

24、刀越磨越利，脑越用越灵。

25、要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。

26、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。 百艺通，不如一艺精。

27、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。

28、一次深思熟虑，胜过百次草率行动。

29、世上无难事，只要肯登攀

30、山上的石头能背完，河里的流水能舀干，世上的知识学不完。

31、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

32、懂得自己无知，说明已有收获。

33、仔细考虑一天，胜过蛮干十天。

34、只要是有益的话，小孩的话也要听。

35、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。

36、不问的人永远和愚昧在一起。（东非谚语）

37、怕问路，要迷路。 嘴勤不走冤枉路。

38、心里没有眼，有眼也无用。

39、学如逆水行舟，不进则退。 学习如赶路，不能慢一步。

40、闻而不审，不若无闻。

41、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。 困难是人的教科书。

42、心专才能绣得花，心静才能织得麻。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

43、才华是血汗的结晶。 才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

44、耳朵没有底，可以从早听到晚。

45、读书不想，隔靴挠痒。

46、一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。 针越用越明，

1、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。泰戈尔

2、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡儿

3、立身以力学为先，力学以读书为本。欧阳修

4、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘

5、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞

6、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果

7、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金

8、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。培根

9、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。苏轼

10、一日无书，百事荒废。陈寿

11、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔

12、知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。培根

13、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。陈寿《三国志》

14、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。程颐

15、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德

16、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行之

17、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚

18、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。爱因斯坦

19、吾生也有涯，而知也无涯。庄子

20、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。（清）王永彬

21、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。茅盾

22、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。许名奎

23、学问须有自己意思；专法他人，而自己无独立之精神，大为不可。章太炎

24、读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。曾国藩

25、读书贪多，最是大病。朱熹

26、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。《对联集锦》

27、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基

28、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。《高尔基论青年》

29、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基

30、天下之事常成于困约，而败于奢靡。陆游

31、书籍是造就灵魂的工具。雨果

32、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本华

33、世事洞明皆学问，人情练达即文章。曹雪芹

34、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。朱熹

35、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟

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第一章的序言深深地吸引了我。这本书作者向我们讲述了，自己对阅读的一些切身的感受和体会。《书语者——如何激发孩子的阅读兴趣》是米勒老师执教七年的回顾和总结，也是对这一难题最为睿智且极有说服力的回答。在她执教的班上，学生们很少花时间去做应试的训练，而是尽可能挤出一切时间投入到阅读和相关活动中。学生们泡在书海中，随时准备进入自由独立的阅读状态，一个学年下来至少要阅读40本书，而且兼顾各种文类。在她的班上，一个学生想要不爱阅读都会变得很难。结果，她的学生全部都通过了全州的测评考试，而且大多都名列前茅。

在文章中，作者认为阅读既是认知的过程，也是情感的旅程。身为教师，就是要帮助学生踏上阅读之旅，教学生看懂阅读的地图，在他们迷路时告诉他们怎么做，但这个旅程终归是他们的，要由他们自己去完成。 其次，关于阅读的作用。阅读会改变你的人生，阅读将未知或被遗忘的世界展现在你面前，带你周游世界，穿越时空，阅读带你挣脱课堂的束缚，去追寻你自己的教育目标。通过书中人物，不管是圣人还是罪人、真实也好虚构也罢，阅读让你知道如何成为一个更好的人。而关于阅读的作用，我更爱英国小说家毛姆所说，“阅读还可以给自己建造一个庇护所，这样可以避开生活中几乎所有的痛苦”。爱读书的人比不读书的人拥有更丰富的世界和生活。

用来阅读的时间就是被善用的时间。花在阅读上的时间越多，越能促进阅读的良性循环。读着读着，学生们逐渐形成了一个读者群，他们读的越多，就越想读。阅读可以成为他们的日常习惯，就像每天都要刷牙一样。没有时间怎么办?“偷”时间来阅读。正如美国教育改革家贺拉斯﹒曼所说：“每天努力挤出一点时间阅读，哪怕只看一句也好，如果你每天挤出十五分钟阅读，一年下来也会是不小的'收获。” 又如霍布鲁克﹒杰克森所说：任何时间都可以是阅读时间，不需要设备，不需要特定时间和地点。阅读是唯一一门在任何时候都可以进行的艺术，不管白天还是晚上，只要有机会有欲望阅读就可以开始，无论心情是喜悦还是悲伤，无论是生着病还是健康无恙。

没有自主权的读者是没有热情和动力去读书的。作为教室里最有权威的读者和写作者，老师不该代表权力和控制，而是应该作为一种知识的来

三年级读书名言手抄报

1、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼

2、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。 王梓坤

3、书犹药也，善读可以医愚。 刘向

4、为中华之崛起而读书。 周恩来

5、敏而好学，不耻下问。 孔子

6、读书好，多读书，读好书。 冰心

7、书籍是前人的经验。 拉布雷

8、学习永远不晚。 高尔基

9、书痴者文必工，艺痴者技必良。 蒲松龄

10、文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么荷锄带笠图；农夫则在柳下捧一本书，装作深柳读书图之类，就要令人肉麻。 鲁迅

11、吾生也有涯，而知也无涯。 庄子

12、书籍是巨大的力量。 列宁

13、书是人类进步的阶梯。

14、少壮不努力，老大徒伤悲。《汉乐府长歌行》

15、读书破万卷，下笔如有神。 唐杜甫

16、劳于读书，逸于作文。 程端礼

17、莫等闲，白了少年头，空悲切！岳飞

18、少壮不努力，老大徒悲伤。

19、读书要三到：心到、眼到、口到

20、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 朱熹

21、读书使人心明眼亮。 伏尔泰

22、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 培根

23、读过一本好书，像交了一个益友。 藏克家

24、读书百遍，其义自见。 《三国志》

25、为乐趣而读书。 毛姆

26、读书何所求？将以通事理。 张维屏

27、书犹药也，善读之可以医愚。刘向

28、书籍是生活的加速器。 尼克拉耶娃

29、读书破万卷，下笔如有神杜甫

30、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅

31、书籍是造就灵魂的工具。 雨果

32、读万卷书，行万里路。刘彝

33、书籍是人类思想的宝库。 乌申斯基

34、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿

35、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦

36、读书也像开矿一样沙里淘金。 赵树理

37、书籍是巨大的力量。 列宁