从步入学校开始，作文就陪伴着我们，通过写作文可以加强我们对事物的理解。什么样的作文才是一篇好作文？栏目小编特地为你收集整理“今天教室特安静作文”，相信您在阅读网页内容后有所收益！
今天教室特安静作文 篇1
三（4）班有一群让人头疼的孩子，总是早早地上学，无法无天地放肆戏耍。为此，自从李萍老师当了班主任以后，她每天都提前一小时到教室，从未迟到过。
前几天，同学们陆续来到教室，却发现李老师迟到了。同学们就像一群被解禁的小鸟，欢呼雀跃起来。有的打闹嬉戏；有的坐在李老师的椅子上，假模假样地批改作业；还有的登上讲台，学李老师的样子讲课欢声笑语飘荡在教室的各个角落。上课铃声响了，同学们迅速地回到自己的座位上，可是等了半天，还是没有见到李老师的身影。同学们交头接耳，议论纷纷。李老师一定是睡懒觉了。王明明的话立刻引起了一片笑声。郭兰兰小声地说：老师不会生病了吧？正在这时，教室的门开了，同学们将期待的目光都投向了门口。校长和一位女老师走了进来，校长说道：同学们，李老师因病住院了，暂时由王老师来为你们代课。同学们像被施了魔法，一个个如雕塑一样坐在椅子上，一动不动。校长走出了教室。王老师清了清嗓子说：大家好，我姓王，是你们的代课老师李老师什么时候回来？王明明站了起来。这个要看情况，可能很快，也可能会很久。听了王老师的话，同学们一个个都吓坏了，有几个女生还掉下了眼泪。
在王老师代课的这几天，三（4）班的孩子们好像一下子长大了。早自习，教室里不再有人打闹，都安安静静地坐着看书。连最淘气的王明明也好像变了个人似的，上课聚精会神。平时做作业总是拖拉的李刚也能准时完成作业王老师讲课很生动，但是大家还是很想念李老师，希望李老师早日归来。
同学们已经8天没有见到李老师了。今天早上，教室依然那么安静。王老师在批作业。突然，一个熟悉的声音响起，今天怎么这么安静呢？同学们惊讶地喊道：李老师！李老师微笑地走进教室，全班同学一齐拥到李老师面前，李老师，您的病好了吗？李老师，我们很想您！李老师，您想我们吗？王老师也高兴地对李老师说：您不在的这几天，学生们表现得非常优秀。大家都很想念您。您有这么一群孩子，可真幸福呀！每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑。
8天来，教室里变得热闹起来。
今天教室特安静作文 篇2
今天教室里特别安静
于水淼
今天教室里特别安静，为什么呢？唉，还不是因为我们班的捣鬼蛋——佟淑婷和陈新旗扣了3分，才导致了这个后果……
中午放学时，他们两个比赛，比谁先到楼下整队的地方。在楼梯拐弯处，他俩因心急而撞倒了一位三年级的小学生，那孩子哭了起来。恰巧后面来了一位老师，恶猫扑食，把他俩逮了个正着，给他们每人狠狠地扣了学分。
下午，我们像心里揣了一只小兔子似的，等着“火山爆发”。班主任姚老师一进门，脸上挂着诧异的笑，我们一看就知道没好戏。这时老师的脸像五月的天，说变就变：“今天中午谁扣的分，给我站起来！”老师又用她的绝招“惊天动地狮子吼”了。陈新旗和佟淑婷战战兢兢地站了起来。老师把他俩训了一顿，又把我们批了一通：“你们也是，要是把那孩子扶起来，不就又加学分了吗？”于是，我们一人挨了一钢尺。我们的手痛得厉害，于是只好乖乖地坐着大气不敢出了。
今天教室里特别安静，真希望教室里能早日恢复往日的热闹。
今天教室特安静作文 篇3
“怎么办啊，科学课可是校长像的课耶。如果上不好的话，我们双优班就没了。”“就是啊！哎，真不想下科学课啊！”同学们在课间的时候，一直在讨论科学课怎么办呀！
“叮叮叮。上课时间到了。同学们迅速回到教室。准备上课。”上课铃声响了，我们心急如焚的看着门外。
“快坐好，校长来了。”想急切的说道。这里一下子安静了下来。没有一个同学敢说一句话。没有一个同学敢动一下。许校长进来了，每个同学都安安静静的`坐着，连呼吸多一秒、少一秒都生怕被校长发现。
“上课！”校长脸带严肃的说道。“老师好。”同学们异口同声的说。他们说每一个字都小心翼翼。
校长开始上课了，校长说的每一句话，我们都会听在心里。就连我们班的调皮蛋都安安静静的坐着。
在那里，我觉得时间过得好慢好慢，我心想：时间老人哪你去哪了呀？快回来呀，再不回来我就要疯了呀！
嘿嘿。我们班的班长：他听得有些不耐烦了，要不是左耳听右耳出，就是要我听着出。
那个校长在做的实验。听他哗啦啦的说了半天。我们班上没有一个人能听懂。
“叮铃铃。下课了。老师同学们辛苦了。”时间老人你终于回来了。这一场噩梦终于结束了。
同学们又在讨论刚才下课的事情了……
今天教室特安静作文 篇4
今天，和平时一样，我来到学校。
今天是星期五，我们班要考试，语文考试，是第一节课和第二节课，我还以为不下去做操，课还是去了。
上完了前两节课，也就是考完了试，第三节课原本因该是数学课的，可不知道为什么，可能是老师身体不舒服吧，让我们看电影，课间，大家都很安静，可是进教室的是语文老师，很多人以为要上语文课了，就大叫：“噫，又上语文课！’’语文老师听了，就有点不开心了，说：''如果是这样的态度，我们就不看电影了，拿出抄写本，抄课文吧！''然后就把电影关掉了turnoff了
我们失望透了，真想去扁那些安静不下来的人。
过了20分钟，大家的课文也抄的差不多了，不过在抄课文的时候，大家真的好安静啊！应该是因为刚才的那20分钟的安静吧，老师又重新打开了那部电影：？冰河世纪？这部电影真的好看极了，大家都入了神，可不知道为什么，大家看到了好笑的地方，大家本应该会大笑的，可是没有，大家都好像在憋笑，想笑又不敢笑，我大概知道是为什么了，应该是怕我们笑的太大声，又把电影关掉了吧。
又过了10分钟，大家还是这么的安静，老师看我们这么认真，就不管什么了。
这一节课就这么过去了，40分钟就这么安静的过去了，要是以后都像这样就好了。
今天教室特安静作文 篇5
今天，天上下起了小雨，冷冰冰的，犹如在冷库中冻了两三年的大冰块，一摸便会冷的发颤。而老师的话也如同这雨一般，冻的我恨不得像飞蛾一样去扑火，而老师只是从嘴中蹦出：“今天下午开家长会”，这八个字，就让我的心再一次冰到了极点。沸腾的教室一下子安静下来了，同学们一个个目瞪口呆，哑口无言。不过，在十秒钟后，他们立刻调整坐姿，坐得端端正正，小心翼翼的。忽然，一位同学的纸不小心掉在了地上，发出“沙沙”的声音，每个同学都转过身来，像看外星人似的，无不怀疑从他身上掉了块铁！
此时此刻，我百分之百的肯定，全班同学的心情和我一样，只能用四个字来形容，那就是忐忑不安。不知道为什么，现在的我会对“家长会”这三个字如此惧怕。就如同老鼠见了猫，拔腿就跑。生怕被猫抓着，被猫吃了。
我想，我们全班都是生怕被猫抓着的“老鼠”，小心翼翼的坐着，偷偷用眼睛看着“猫”，小心谨慎，察言观色，竖着耳朵听清楚“猫”说的话，自个儿却不发出一点声音。教室里安安静静的，同学们一个个瞪大了眼睛。空气似乎好像也被我们严肃的面孔唬住了，悄悄放慢脚步，要不就干脆停在我们面前不敢走了。整个教室中只剩下大家的呼吸声放肆的跑来跑去，钻进钻出，发出“呼呼”的声音，噪音再也无颜在这安静的地方待下去了，它找准了个机会，顺着地缝就溜出去，一走了之了。
今天教室真安静，静的连一根针掉在地上都听的一清二楚，没有一点杂音，静的可怕。
今天教室特安静作文 篇6
在平时，班课间吵吵闹闹。有皮大王会扰乱课堂秩序。教室里少有安静的时刻，然而四年级的那节课令我记忆犹新。到底是为使吵闹而调皮的班级安静了呢？
四年级期末复习的一节课，，的语文老师兼班主任王老师缓缓走进教室不吭，话也不讲，我班又做了错事扣分了让老师生气了？王老师卖关子？王老师这葫芦里卖得药呀？谁也不。
做完眼保健操，王老师在黑板上写下了几行字，让同学读，才恍然大悟，王老师喉咙刚动过手术，还说话，但让的基础知识而更札实，在期末考试时能出的来，决定给来上一节“无声教育课”钟后，不知谁说了声“可课了！”大家才如梦初醒，上课的。听，班教室里了难得的安静，全班同学都一言不发地趴在课桌上，瞧，只剩下哗啦哗啦的翻书声和笔尖“唰唰唰”跟纸摩擦的声音。笔间掉在了，在安静的教室里，平日里察觉的声音，刻响亮，小捡了，丝毫到*人，邻桌同学呼吸起伏的声音被我听得一清二楚，有一根针掉，都能听得见吧？静谧的教室里不时有同学的咳嗽，咳会怎样，像是犯了大错。坐在讲台上的老师犀利的目光随后“嗖”的盯住了咳嗽的同学，左右，才看向*地方了。同学们依然的做着的复习课，不受一点干扰又专心致志的开始复习；同学复习这本书就又专心致志的开始复习试卷；同学奋笔疾书，埋头苦写词句。大家都在忘世界中忙碌着的天地。安静的教室，忙碌儿，的安静不同于以往的安静，以往被老师批评被迫发出一点声音。而，静是发自内心的，安静的气氛都不同了。一分一秒的了，教室依然是静。教室外边的小鸟也被的安静感染了，也不发出吱吱喳喳的鸣叫声了。，教室里——静。
这节课，大家读书的尽头高，吸收的.知识也比往日多吧。我想：正是老师以她那强烈的责任感和对的爱才要好好读书的吧！被老师那忘精神地感动了吧。教室里天天都很安静，少了些色彩，安静却是在学习的生活中难得的宝贵财富。这节课真安静啊！安静得让我忘掉，我喜欢教室安静。
下课了，同学才恋恋不舍地把书合拢，放松去了，教室里才恢复往常的热闹。希望不要辜负了老师的好意。我在暗暗祈福：“啊，让微微的清风捎去我真挚的问候；请绵软的白云送走我衷心的祝福；愿温暖的阳光寄托我诚恳的祈祷！愿老师身体早日康复！”
今天教室特安静作文 篇7
又是一个开学的一天，我们即将换去旧老师，迎来一副新的面孔．．．．．．
大家对这个问题都充满了兴趣，有的跑到办公室去偷看，有的展开了激烈的讨论，还有的双手托着下巴在桌子上展开了无限的遐想，这时，一个陌生的身影出现在了门口，一位年轻女士，她长着鹅蛋脸，淡淡的弯眉下，嵌着一对深潭似的眼睛．薄薄的嘴唇，微黄而明亮的卷发。一身休闲装，浑身洋溢着青春的活力，她踏着稳健的步阀走进了教室，把包和教材书都放在了讲台上，我已经猜到了什么，只听她说道：“这个学期我是你们的班主住兼语文老师，我姓何，大家就叫我何老师吧。”短暂的安静之后，教室里突然爆发出雷鸣般的掌声，因为我们还从来没在荆州见到有哪一个人说普通话说得这样好，就这样何老师给我们留下了美好的印象。
但这个老师管得住我们班吗？开学的第一次语文课之前，我就在想，这个老师虽然普通话讲得好，但是我们班是出了名的“差班”，光上课讲话不听教师讲课就能把老师气走，为什么教师换了那么多次也是这个原因，所以这个老师一定也管不住我们班的。谁知她一上语文课就自己先读了一遍课文，那读得叫一个好啊！既掌握了语气，还注意了停顿，在加上惟妙惟肖的普通话，这完全不能用我所学过的词来表达，大家都不敢吭声，生怕干扰了这美好的气氛。我们学的是《山中访友》一课，老师说“同学们，让我们一起去陪着作者一起去拜访朋友吧．＂同学们一起答应“好”。再也没人讲话，都全体认真地听教师讲课，随着老师的讲解，我们来到了山中，和鸟儿交谈，和云儿玩耍，和溪流唱和，伴着夜色而回。老师讲得实在是好，让我们仿佛置身其境，正当我们听得如醉如醉时，突然下课铃响了，我们本来指望老师会多讲一会儿，老师却说：我是从来不占课和拖堂的，所以下次接着上吧。”这句平时同学们最盼的话此刻听起来却那么的别扭，同学们都感到了遗撼，一节课下来再也没人讲小话玩自己的，都在认真听讲，教室里非常安静．上课时，教室里多了一种声音，也少了一种声音，多了举手发言的声音，却少了讲小话的声音，大家都爱上了何老师！
但自从何老师来后，也远不止课堂上安静了，哪怕是下课后教室里也没有了以前那种疯狂的追赶打闹的情景，自习也安静了许多，同学们都静下心来安心的做自己的功课．何老师很乐于助人，比如说某个人的钱掉了，何老师会立马在班上查找，要是原来的老师，理都懒得理你。何老师还很幽默，很喜欢开些玩笑来缓和紧张的气氛，何老师的优点实在太多了，写几张材料纸也写不完，总之一句话，大家都非常喜欢何老师，何老师像这样对大家，大家也很感激，也无以回报，只好用随时随地安安静静来报达何老师了．
何老师来后，原本听着幸福的下课铃声成了烦人的噪音；何老师来后上课成了一种享受；何老师．．．．．．
何老师来后将不止今天教室会很安静，在以后在将来也会，不，还会比今天更安静，我们还将以实际行动和优异的成绩来报达您为我们付出的一切．