无论在人生的哪个阶段，都不能停止阅读，通过阅读作者写的作品，获得不同寻常的心得感悟时。有哪些出彩的作品读后感值得我们阅读？以下是励志的句子为您整理的一些与您需要相关的资料《没头脑和不高兴读后感》。
没头脑和不高兴读后感 篇1
在这个寒假里，我读了妈妈给我买的一本书———《没头脑和不高兴》，我觉得这本书写得很有趣。
书中主要讲了“没头脑”和“不高兴”两人因为自己的缺点，而做错了很多事的故事，让人又好气又好笑。
我最喜欢其中的一个片段：“没头脑”和“不高兴”受到了神仙爷爷的帮助，完成了他们各自的梦想。“没头脑”成了工程师，建了一座百层高楼，而成为演员的“不高兴”则准备在“没头脑”建的高楼里表演节目———《武松打虎》。可让人万万没想到的是，这座百层高楼竟然没有电梯，害的小伙伴们都要气喘吁吁地爬楼去看“不高兴”的表演。而“不高兴”也是半斤八两，演出很滑稽，他演的那只老虎怎么也不配合武松，嘴里还不停地说“不高兴，不高兴……”对于这种滑稽的表演，小伙伴们都很失望，最终都闷闷不乐地离开了。
当看到这里，我突然想起了我以前的一次考试经历。
明天就要期中考试了，可我怎么也不高兴复习，认为自己都会，不需要复习，对妈妈的督促也是不理不睬。第二天，考试开始了，我一看试卷，啊，容易，我一定是100分！我于是飞快地做了起来，边做还边想着考到100分后爸爸会怎样奖励我，妈妈会不会把辅导班取消……试卷答完了，也没检查，自信满满。可成绩出来后，我愣住了，自考了90分。回到家后我受到了妈妈的严厉批评，唉！
这件事我一直记忆在心，那次考试有些题目我甚至都没读清楚就开始动笔了，做题时也是没头脑，把“0”写成“6”。如今，我读了《没头脑和不高兴》这本书后，我很有感触，那次考试我就是个“没头脑”、“不高兴”。从今往后，我不能再这样了，学习要脚踏实地，不能飘飘然，不然总有一天会为自己的“没头脑”、“不高兴”后悔的。
没头脑和不高兴读后感 篇2
咦！书架上有一本名叫《没头脑和不高兴》的新书。多么奇特的名字啊！
我脑海里充满了疑问：没头脑和不高兴是两个人的名字吗？他们为什么会有这样的名字呢？他们是一对好朋友吗？……
于是，我迫不及待地翻开书，开始津津有味地读起来。我越读越起劲儿，越读越专心。哇！我大叫一声，我找到问题的答案啦！
原来，“没头脑”干什么事都打折扣，总是做一件事忘一件事；“不高兴”总是一开口就说“不高兴”这几个字，所以他们两个人就被叫做“没头脑和不高兴”啦。
读了这本书，“没头脑”给了我深刻的印象，他做事马马虎虎，做好了却忘得快，总是拿了一个东西又忘了另一个，就好像书里写的，为了拿帽子，把书包掉了，回去拿书包，又把帽子落下了。
我想起自己有时候也会这样，做一件事情而忘记另一件事情，比如上次去奶奶家时，为了找喜欢的玩具，却忘记带课外书了。所以，我应该在出门的时候认真检查一遍要带的东西，这样才不会丢三落四了。
这还让我想起了自己练琴的时候，我会想怎样把琴练好又不会忘了以前的曲子呢？我会每次练完当天新学的曲子后再巩固以前学过的，这样我就不会像“没头脑”一样练一段忘一段了。
所以，不管是学习还是做其他的事情，我们都要一心一意，专心致志。不要像“没头脑”那样，总是丢三落四了！
没头脑和不高兴读后感 篇3
我有一本好看的书，它有一个很好笑的名字叫《没头脑和不高兴》。看了书以后我才知道原来没头脑和不高兴是两个人的名字。没头脑是个拿了书包忘了帽子，拿了帽子又忘了手套。不高兴做事只知道乱使性子乱耍性格。长大后没头脑成了一名工程师，做了一个没有电梯的300层的少年宫，小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯，爬半个月才能到。不高兴当了一名演员，但他不高兴扮演老虎，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好一台戏给演砸了。
看完这本书，我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋，这也想不到，那也没想到，结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋，却因为不高兴，事情也没有做成功。我们要努力改正身上的每一处小毛病，坚持好的习惯，长大才能成为一名有用的人。
没头脑和不高兴读后感 篇4
我读了《没头脑和不高兴》，这本书是任溶溶老爷爷写的，故事情节非常有趣，而且语言幽默，不过有些话语有点绕口。我最喜欢看其中的“没头脑和不高兴”这个故事了。
故事中的主要人物是没头脑和不高兴。没头脑，12岁了，其实没头脑是他的外号，他做什么事情都要打个折扣，缺点零头，总是毛毛躁躁，丢三落四，不用心。没头脑有个同学叫不高兴，他脾气怪，总是不高兴的样子，他总是和别人唱反调，别人说东他说西，是个不合群的人。
没头脑就像没有头脑的人一样，我可以拿一个例子给你们看，比如说 ，没有脑到不高兴家写作业，写完作业了，什么都不拿就走了，不高兴刚准备坐下，就听见了“嘭嘭嘭”的敲门声，一看，是没头脑，没头脑说：“不高兴，我把我的书包忘在你家里了！”就这样，反反复复的拿东西，直到把东西拿完为止，这就是没头脑的表现，而不高兴呢，也有一个例子，就是别人都商量好了去东，不高兴说:“不高兴，不高兴，我要去西！”当别人走西的时候，不高兴又说：“不高兴，不高兴，我要去东”
有一天，同学们放学了，大家都走大路，而不高兴说：“不高兴，不高兴，我要走泥坑！” 别人劝他不要走泥坑，可是不高兴就是要走泥坑，大家想，不高兴的毛病又犯了，不高兴一边走一边说“不高兴，不高”“兴”字还没有说出口，就掉进一个大泥坑里，不高兴抬起头一看，是仙人，仙人要实现不高兴的理想，把不高兴变成一个大人，仙人准备说：“变”这个字的时候，不高兴说：“我要把我的朋友没头脑一样变成大人。”不高兴拉着没头脑到仙人面前，不高兴说：“我想变成演员!”而没头脑说：“我要当建筑工程师。”仙人把他们变成了各自想当的人，演员不高兴正在练习表演，建筑工程师没头脑正在设计少年宫，他设计的少年宫有三百多层高，过了两天，他收到了邀请函，让他到少年宫去看戏，看大门的人拦住了他，问：“你干嘛?”“我来看戏了，这是我的邀请帖。”没头脑说。你这样不能进去的，楼房有三百多层高，看戏的地方在二百二十五楼，你没看成戏，反倒儿饿死了，算了，我给你开张条子，可以供你吃喝的，没头脑硬着头皮拿走了票，进了少年宫，第一天很开心，有说有笑的。第二天还好。第三天第四天安安静静的走着，很没意思。的第五天第六天垂头丧气，都怨起工程师来：“这么高的楼房，连个电梯也没有。”没头脑也想，我怎么忘了装电梯了。总算到了表演场了，它们做了下来，后来老虎和武松就打个没玩，观众们都请求老虎倒下死了吧，要不然就打不完了，这时，没头脑一把拉起不高兴的老虎尾巴，骑上楼梯扶手往下滑，几分钟，就滑了下来，他们坐上出租车到仙人哪里，让仙人把他们变得原来一样小，忽然他们变得跟原来一样小，他们回去好好的睡了一觉，醒来之后，不高兴送来一只钢笔，没头脑把这件事用钢笔写了下来。
这个故事说明我们不能像没头脑一样丢三落四，也不能像不高兴一样，别人说东，你说西，我们做事情要严谨、谨慎、认真仔细，还要做一个学习好，懂礼貌的小学生。
没头脑和不高兴读后感 篇5
读了《没头脑和不高兴》这本书，让我知道了作者任溶溶写的文章是这么有趣，也给我留下了很多欢笑和启示。
“没头脑”和“不高兴”是这本书里面两个主人公的外号。“没头脑”其实有头脑，只不过喜欢丢三落四，想起了这样，没一会儿，就忘记了那样，就算他长大了当上了工程师，还是改不了这个毛病，在设计一座三百层的少年宫时，也会忘记设计电梯，想上去参观一次，都要累坏了小朋友们。“不高兴”不是不会笑，而是比较任性固执，不愿意与他人协调配合。
有一次，“不高兴”和大家一起唱歌，他就是不高兴和大家一起唱得那么快，所以他就唱得特别慢，就这样，大家的歌唱得也不好，渐渐的，大家都不愿意和“不高兴”玩了。
读了这本书，我知道了很多道理，我们做人不能三心二意，丢三落四，不然是会吃亏的。还有与别人交往时，不能做什么事情都不高兴，本来玩得好好的，因为自己的不高兴破坏了气氛和别人的好心情，那么就不会有人和你交朋友了。
没头脑和不高兴读后感 篇6
放寒假了，妈妈给我买了一本儿童读物，叫《没头脑和不高兴》，我花了一天时间认真阅读了一遍。故事讲的是没头脑每天丢三落四，不高兴老是不高兴不高兴的，于是他们找仙人帮他们现实了他们的愿望，没头脑变成了建筑师，不高兴变成了演员，可是他们没有从小养成好习惯，所以没头脑盖三百层的楼房，却忘了建电梯；不高兴演武松打老虎，应该是武松把老虎打死了，可是不高兴演的老虎却把武松给累坏了，大家都求不高兴让他装死，可是不高兴就是说不高兴不高兴。最后没头脑和不高兴又去找仙人，他们求仙人让他们变回原来的样子，他们想从小养成好习惯，仙人答应了，把他们变回了原来的样子，于是没头脑和不高兴都从小养成了好习惯。
读完后，我觉得没头脑应该每天作好自己学习的规划，把自己的东西放到该放的地方，东西在使用前和使用后都应该认真检查一下，这样就不会丢三落四了；不高兴每天都说不高兴不高兴，他应该和大家一起玩，即使玩的东西不一样，也可以今天玩这个，明天玩那个，而不必因为不能玩自己喜欢的就不出门。
我觉得大家应该每天开开心心的，不要丢三落四的，从小养成好习惯，作个好好学习的好孩子！
没头脑和不高兴读后感 篇7
今天，我看完了本书，叫《没头脑和不高兴》，这本书的作者是任溶溶。这个作者已经80岁了，我都叫他爷爷了。 这本书讲的是一个叫没头脑的小孩和一个叫不高兴的小孩，任爷爷有个邻居叫没头脑，因为他记什么都打折扣，缺点零头。
有一次，他去任爷爷家玩，玩了半天，回家了，爷爷把门刚关上，门外有人在敲门。原来是没头脑，来找书包，找到了走了，一会儿又敲，又来取帽子，没头脑就这样丢三拉四的总丢东西。他过十二岁生日当天，爷爷捧了一大包东西给他，那些全都是他的。一天晚上，没头脑坐下做功课，练习本不见了，最后，没头脑把本子放到口袋了。，现在书桌上非常乱，课本也没了。妈妈回来了，说他几句，他功课也不做了，开始睡觉了，这时不高兴跑来了，对他说碰到神仙了。神仙把俩人变成大人了。还说他一个月就上天了。
没头脑成了建筑工程师，建了三百层高的少年宫，却忘记安装电梯，小朋友们步行走到二百二十五楼看节目，第一场节目>，不高兴演的是老虎，可打了五六天，还没把老虎打死，这时没头脑把他拖下台，骑上楼梯把手直滑下去，一天就滑到楼下了。来到神仙那里，一个月已到了，神仙正准备上天呢，仙人又把他们变成原来的样子，原来这是个梦，后来他们两个都改掉了自已的坏习惯。我们不能学不高兴和没头脑，不能马马虎虎的，要从小养成一个好的习惯。每天都要开开心心的，不要急，不要不高兴，如果学校比赛跑步，你如果不高兴，就没有胜利的信心，没心跑。所以大家要开心起来。而且要控制好自己的心情。从他们身上也像看到了自己一样，书桌上扔的到处都是书，地上掉的笔，纸。
上学走了又回家敲门，书没带齐，红领巾忘拿了……做数学题太马虎了，数不胜数。我今后一定改掉坏习惯，可不能像他们一样马虎，要养成一个好的生活习惯，再也不丢三拉四了。
没头脑和不高兴读后感 篇8
我读的这本书名叫《没头脑和不高兴》，作者是任溶溶。这本书使我爱不释手，看了又看，看到有趣的地方，我还要绘声绘色地给妈妈读一读，搞得妈妈忍不住也看了看，我们常常被逗得捧腹大笑。
其实这本书里面不是只有家喻户晓的“没头脑”和“不高兴”，还有一个天才杂技演员、奶奶的怪耳朵、小妖精的咒语、小妖精闯祸、当心你自己自己身上的妖精、大大大和小小小历险记。每个故事都引人入胜，但我最喜欢的故事是：大大大和小小小历险记。
这个故事讲的是：大大大是大人国的大人，小小小是小人国的小人，大大大见过格列佛，小小小是格列佛的朋友，他们都很敬佩格列佛，觉得他人小志气大，都很想像格列佛一样出洋探险。
他们俩在海上航行时，一个大浪把小小小还没肥皂盒大的船打到了大大大的船上。小船对大船而言，就像大像背上的小蚂蚁。大大大虽然看不起小小小，但他心眼不坏，想到大浪会把小船掀翻，就把小小小留了下来。
小小小在参观大船时，发现一个老鼠啃的小洞，就飞也似地跑去报告大大大，但大大大不以为然，认为是鸡毛蒜皮的小事情，没必要大惊小怪。这真是小洞不补，大洞吃苦，大船被水淹没了，大大大不会游泳，多亏小小小足智多谋，驾驶着小船救了大大大，让大大大躺在大海上航行。
大大大为小小小的小感到可笑可怜，而对自己的大感到得意自豪。他脚板上扎了刺，正是小小小费了九牛二虎之力，拔出了这棵大树，才使他疼痛消失。
大大大吃鱼不小心被鱼刺鲠着了喉咙，小小小像登山运动员那样用绳子吊着，打着手电筒，勇敢地到大大大的.喉咙里去探险……
小小小被大大大的喷嚏打到了石缝里，这下该大大大救小小小啦。他想起一个东方故事：皮球掉进了洞里，往洞里灌水，皮球就会浮上来。他茅塞顿开，成功地救了小小小。
这个故事告诉我们：世界上有大也有小，可别以为小不重要，大也重要，小也重要。每个人都要相互帮助，这样才能创造美好的蓝天。