想看一篇好文章吗栏目小编推荐您去看“作文阅读能手”，希望本文能给您提供借鉴。好的作文必须要有自己独特的思考角度，通过写作可以更好地吸引读者的注意力。如果你想写一篇好作文，你需要多读，多学，多写。
作文阅读能手【篇1】
如果学校举行“雏鹰争章”活动，我一定会选她当“阅读小能手”！她一拿到心爱的书，就会两眼发亮，神采奕奕。一会儿，看她嘴微微一笑，可能是被书本里精彩有趣的篇章给感染了；一会儿，她又对着书抓耳挠腮，肯定是被书本里的问题恼的；一会儿，她又仰头哈哈大笑，像是被搞笑的片段逗乐了。这就是看起书来如痴如醉的李璟玟！
有一次，她在课间时间看书，那本书里像有一块磁铁，吸引着她的眼睛，牵着她的心，使她无论有什么风吹草动都在专心致志地看书。过了一会儿，上课铃“叮叮咚咚”响了起来，傻傻的她还沉浸在书的海洋呢！
她看书还有个好习惯，就是做读书笔记，人们常说：“不动笔墨不读书”。李璟玟每次看书都拿着一支笔，精彩的片段，优美的词汇和阅读感想都被她一一记下来了。
通过长期的积累，她在阅读考试里表现突出，还荣获了“读书小明星”的称号，校长还为她发了奖，我不由地佩服她！
如果评选阅读章，我真心推荐她李璟玟！
作文阅读能手【篇2】
我挽起袖子，流动了一下胳膊，便开始洗碗。
要说洗碗，那我以前可是一把好手，不外最晚的一次洗碗也是前两年了。我不知道我现在还会不会洗碗了。
我先拿了一堆油腻腻的盘子，抓起一块抹布就檫，可是却越檫越油。我看了看布，原来我没有倒洗洁精。我倒了洗洁精到抹布上，可一不小心倒多了，1/4的洗洁精被我倒了出来。我只好“痛苦”地用水冲掉了多余的洗洁精。
洗完了盘子，我又端起了高压锅。我打开了水龙头，让高压锅装满水。然后，我用刷子把高压锅的里里外外刷了个干干净净。当我正想把高压锅倒过来，倒干净高压锅里的脏水，可没料到的是，高压锅里的水都倒到了洗碗槽外，溅得我满身都是水，到得厨房的地板上都是脏水。没办法，我只好休止洗碗，到洗手间用布檫干身上的污水，换了套衣服。接着，我又用抹布檫地，一不小心还滑了一跤……
好不收留易我洗完了碗。我从妈妈手中接过了显得有些分量的一元钱，这才知道什么是辛劳。
作文阅读能手【篇3】
小溪是我们班的阅读小能手，今天获得了区四年级写作二等奖和青少年读书活动优秀奖。小溪曾骄傲地告诉我：读书能使你的文笔大有进步，能力不断提高，书是人类进步的阶梯嘛！她懂得可真多！
在学校里，小溪一有空就捧起书看得津津有味。她爱看的有《皮皮鲁总动员》《快乐作文》《脑筋急转弯》《草房子》等等，涉猎广泛，品种很多。最近我们刚学了《三顾茅庐》这节课，这不，她马上又迷上了《三国演义》。她是个小书迷，小花园的台阶上、大操场的柳树下、教室的课桌旁，到处都能看到她认真读书的身影。有一天，我问小溪：你觉得语文书里的古诗好背吗？当然了！她自信地说，那些诗我早在二年级就背过了！不信？我背给你听：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身真没想到，她竟然背得滚瓜烂熟，还抑扬顿挫的，就像一个小诗人！原来她家里早就有《唐诗三百首》了，其中有的古诗她已经看过，而且诗意她也能讲出来。真令人钦佩！
在四年级上学期期末考试的时候，古诗连线那道题小溪全都连对了。老师表扬她课外认真读书，让大家学习她这种孜孜不倦的精神。
小溪的知识比我们大家的知识多得多，她是一个优秀的小女孩，你们说是不是啊？
作文阅读能手【篇4】
书是人类进步的台阶，谁最先踏上了这智慧台阶呢？
大大的眼睛闪闪发光，长长的头发乌黑发亮，加上小小的嘴唇她最先登上那台阶。她就是我们班的阅读小能手顾雪琪。
她在哪儿，书就带到哪儿。她在家看书、在游玩时看书、甚至在上课时也忍不住看书。
记得有一天，天灰沉沉的，不时飘来毛毛细雨，寒冷的北风呼呼的吹着，人有点犯困。那是数学课上，顾雪琪在全神贯注地看课外书，老师讲的知识一点没听进去。她畅游在书的海洋里，就在这时，老师发现她正聚精会神地看着桌洞。老师生气地说：顾雪琪，你在做什么？顾雪琪害怕地望着老师，旁边人说她在看书。老师嚷道：把书交到讲台上！顾雪琪依依不舍地把书轻轻放到讲台上，慢吞吞地走回了座位，心里一定充满了失望与难过。我心里想：她真的真的是很爱看书哦！
不仅如此，她家里有的书很多，都要把整个大书柜喂饱了。她爱读的书都是好书，不读无知识的漫画书、游戏书。真是一个读书选择的好学生！
读书破万卷，下笔如有神。她是一个爱读书且会读书的女生，所以大家都称赞她阅读小能手。
作文阅读能手【篇5】
一年一度的“雏鹰争章”开始了，我想让我们班的阅读小能手——孙继瑞同学获得雏鹰争章中的阅读章。
下课的时候，同学们都陆续的跑出去玩了，只有孙继瑞一个人留在教室里捧着一本课外书在那聚精会神地看着。我心中充满了疑惑，好好的下课，你不出去玩，在这里看书。我跑过去，拍了拍他的肩膀，他好像在对待空气一样，完全不理我，我的心中顿时起了怒火，不玩就不玩，还不理睬我，我便使劲地拍了拍他的脑袋，他不耐烦的向我挥了挥手，赶我走，我心想：如果现在发生了大地震，这人还会不会坐在这认真地看书呢！
就在这时，清脆的铃声突然打响了，我立马回到了自己的位置，抬头看向孙继瑞，这“书呆子”还在那滋滋有味地看书呢！有的时候哈哈大笑，好像书中出现了一个小丑，逗笑了他，有的时候皱着眉头，好像在思考这个情节和那个情节有没有牵连，有的时候轻轻的微笑着，好像终于找到了正确的答案似的。
老师走进教室，孙继瑞还在看书，老师大喊：“起立。”同学们都站起来了，只有孙继瑞纹丝不动。老师急了，走到他的面前，拍了拍他的肩膀，孙继瑞怒了，大喊一声：“干什么，侯天翔。”老师听了，瞪大了眼睛喊道：“孙继瑞，抬起头。”孙继瑞抬头一看，原来是老师，立马住了口，放下课外书，对老师说：“对不起！”唉！你说这人是不是书呆子呢？
这种事情比天上的星星还多，说个几亿年都说不完。我觉得阅读章非孙继瑞莫属了，希望大家支持他。
作文阅读能手【篇6】
我佩服的人有爱学习的王正、绘画大王李玲玉、数学神算子史令涛……但我最想赞美的仍是阅读小能手史赛辉。
他经常穿一身浅色的衣服，一头黝黑光亮的短发，一双水汪汪的大眼睛下面是高高的鼻梁，鼻子下面还有一个樱桃似的小嘴巴。
他最喜欢的是阅读。有一次，老师让我们朗读课文，班里的同学为了逃避老师的提问，恨不得个个变成隐形人。只见这时，史赛辉同学高高地举起了小手。老师说：“史赛辉，你来朗读。”当其他同学听到这句话时，整理时松了长长的一口吻。只见史赛辉同学拿着课本昂头挺胸地离开了座位，他翻开了课本，高声朗读起来。他的声音时而高、时而低……当史赛辉读到悲伤的地方时，我们泪流满面；当史赛辉读到兴奋的时候，我们欢蹦乱跳……他读完后，深深地向我们鞠了一躬，整理时，教室里响起了一阵强烈热闹的掌声。
过了几天，我们学校要举行朗读大赛，老师让史赛辉同学报名参加了。终极史赛辉幸不辱命，获得了第一名的好成绩。我们为他欢呼，为他骄傲，史赛辉真是我们班的“阅读小能手”！
你们现在知道我为什么赞美史赛辉了吧？