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  • 握手作文10篇

    经过深入研究,本文作者为读者们带来了一篇名为“握手作文”的文章。写作可以提升语文思维能力,并增强观察问题的细致程度。借助写作,我们能够更加深入地认识自身和周边环境。我们都希望自己的文章能够洋溢真情实感,但如果担心自己的写作技巧不够娴熟,应该怎么办呢?

    握手作文 篇1

    也许是工作性质的缘故,我每天都会接待形形色色的人,包括干部、工人和农民……

    刚到单位,办公室门口聚集了很多人,我刚落座,便听到一个微弱的声音:“请问,办理低保手续是在这儿吗?”我抬起头,站在我面前的是一位衣衫褴褛的老人,头发蓬松,脚上布鞋沾满泥浆,看得出来是位农村老大爷。我先让老大爷坐下,给他倒杯热水,老大爷端起水杯,手颤抖着说:“谢谢了!”

    问清缘由,我告诉老大爷如何办理相关手续。老大爷听我介绍完后,并没有马上离开,而是站起身停顿了一会儿。“大爷,您还有不懂的地方吗?”我又问。“我不知道你说的办事地点怎么走。”于是,我带着老人从一个办事地点到另一个地点,20多分钟过去了,终于办完所有手续。

    老大爷每到一处总是很客气地主动和办事人员握手,可一些工作人员在老大爷伸手的那一瞬间,手却缩了回去,只是点头微笑了一下。看到这儿,老大爷先是怔了一下,手也慢慢地缩了回来,自言自语:“咳,我这双布满老茧的手,人家会嫌弃的。”

    帮老大爷办完事,我把他送到电梯口,大爷没有忙着进电梯,犹豫一会儿后,向我伸出右手,我急忙伸出手紧紧握住:“大爷,您慢走啊!”话刚说完,大爷的眼睛湿润了,“你和我握手了,谢谢你帮我……”

    送走了老大爷,我站在窗前,那一刻,有一股暖流涌上了心头。

    一次握手,让我浮想联翩。每个人都有尊严,更何况一个来自农村的老大爷,在老人家真心回报的那一刻,期待的是同样平等的尊重。其实,每个人都有尊严,和尊严握手,在幸福和感动之余,心里再次泛起涟漪……

    握手作文 篇2

    命运犹如一纸判决书,锁住了人生;命运把时光的幕布轻轻掀开,让英俊潇洒的少年失去了那份天真;命运把年华的刻刀轻轻一划,让春风柔曼的姑娘褪去了稚嫩。命运,我想握住你的手,我不愿让你锁住我的人生,更不愿让你抹去我心底里的那份稚嫩。

    生命是舟,注定要在浩瀚的大海里畅游,而命运则像船帆,套住了你前进的方向。我不愿再放下命运的手,因为我想我的命运一定要握在自己手里。

    曾经有个人,因为太过相信命,相信公平,让属于她的东西一步一步离她而去。四年前,那时的她未曾握

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  • 电话手表作文

    作文能力的水平对于增强个人价值和开发创造力有着重大的助益。写作可以作为一种反思和总结的方式,精妙的文章甚至可以成为人生的启迪。但如何写好作文呢?为了让大家更方便查阅,栏目小编整理了一些“电话手表作文”相关资源,希望这篇文章对您有所帮助!

    电话手表作文 篇1

    电话手表在我们这些学生中最不好,最不可缺少的就是电话手表了,我也有一个电话手表,我每天都带着他,我们是形影不离的伙伴,我十分喜欢他。

    这是一款小天才电话,手表表盘和表带共长24厘米左右,宽三厘米,蓝色和青色的表带上有两排小孔非常好看,表盘下方有凹进去的长条,那是发声孔,放音乐时声音会从那个孔里发出来,表盘后面有充电口,还有关机键,按一下表就亮了,再按一下就灭了,长按就可以关机或重启了,关机后长按就可以开机了。

    这个手表的功能有许多,查看日期时间可以给家长发送消息,也可以给好友留言一起玩耍,还可以设置联系人打电话,最新版的手表可以拍照边或录视频来留念,还可以和父母视频通话,最主要的是它可以定位。无论你走到天涯海角,他都会时时时把你的位置汇报给父母,还会把一天走过的路线在地图上描绘出来,减少了父母们对自己的孩子的担忧。手表上还有语音翻译功能,点开这个功能后,按住按钮说出要查找的单词的中文意思,马上就会帮你找出这个词的英文单词,这个手表上不仅有这些功能,还有词典功能,有三种搜索方式,有语音部首和手写,搜索收到字后会显示它的写法,拼音部首,义字组词和造句十分使用。

    看这款手表是不是很棒,缺少了它生活会多么无趣呀。

    电话手表作文 篇2

    我们虽然每天都戴着电话手表,它漂亮、时尚、功能强大、使用方法简单,但你是否了解电话手表这一家族?

    我的电话手表,表平面长3。5厘米,表带长15。5厘米表带宽1。5厘米,表带有粉色和紫色两种颜色组成,看上去十分美观、时尚。

    电话手表功能强大,绝对不亚于手机的功能,它的功能有时间、闹钟、速学、微聊、照相机、相册、拨号和定位。手机的功能它几乎都有。下面我给大家介绍一下它的几个主要功能:一、微聊功能,也就是聊天发信息的一个功能,手表和妈妈的手机可以互相发信息,比如我到学校了就可以发一条,我已经安全到校,让妈妈放心。二、定位功能,只要手表是开机状态就可以实现这一功能,妈妈如果找不到我了,就可以通过定位知道我的准确位置。三、打电话功能,可以直接拨号打电话,也可以调出电话本来打里面保存的电话,只要

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  • 手的变化作文

    若想要更加深入地了解“手的变化作文”相关的知识,不妨阅读本文。作文是传承文化的重要方式,写作能够帮助个人提升语言表达能力。提高考试得分的首要步骤便是写好作文。希望本文对你有所帮助,欢迎阅读!

    手的变化作文(篇1)

    嗨,大家好!你们想知道我家乡近几年来的成长吗?那就让我来告诉你们吧。我的家乡在云南省勐海县西双版纳,它在历史中年年都有着不一样的变化,在建设中渐渐成长着。

    在以前的时候,家乡并不是“魂牵梦萦”的天府胜境。家乡群山连绵,可就是看不见野花野草和郁郁葱葱的各种树木。山上光秃秃,远远望去像“光头和尚!”沿山而下,只能看见浑浊的污水,春风使劲地召唤着已归去的鱼儿,伤心落泪,这都是污水害的呀。看着小鱼儿漂浮在污染的“黑”水上,我的心似寒风刺骨。

    近几年来,人们似乎已经明白了环境的重要,开始注重环境的发展。虽然农村穷,但乡亲们想过,应该“笨鸟先飞”,一个像废墟的村庄再飞入茂密的树林,怎么能够还与其它“灵鸟”一比高下。如果再不思进取,先行奋飞而自甘落后,破罐子破摔,那么这个民族,就可能会被挤出世界优秀民族之列。只是一时的破旧才能够换来焕然一新。多年之后的家乡,随着社会的改革开放,家乡有了翻来覆去的变化。看那五颜六色的蝴蝶,它牵引着我的双眼,来到以前的那几座“光头和尚山”,哦,不,现在应该叫面目慈祥,微微含笑的'绿胜境!山上怒放的杜鹃和那些不知名的小花是献给辛勤农民的礼物。那茂盛高大的树上,有着善歌的知了,善舞的松鼠,健谈的鸟雀都时时出现在树枝上。一路欢歌奔腾下山,小径两旁许多各种姿态的树,它们有的像等待检阅的战士,直立挺拔,仿佛要与山一比高低;有的扭着身子,像害羞的少女;有的低头晃脑,似与人嬉戏;有的多情地撑开伞为你遮雨蔽日。“叮咚”一声,悦耳动听的歌声吸引着我来到小河旁,一看到这,我惊呆了,水域宽阔,河水清澈见底,活泼的小鱼在水面上卷起水浪,洒在我脸上,甘甜的乳汁把我滋润着,让我忘记所有烦恼。有时还会飞来几只小鸟,给小河伴奏。再看绿树红花,让我心旷神怡,再听百鸟歌唱,让我在音乐中陶醉!

    我站在山顶,闭上眼睛,清风亲吻着我的脸,感到好甜蜜!我在心里感到骄傲,默默许下愿望:愿祖国家乡更加美好!

    手的变化作文(篇2)

    在新中国母亲的即将70岁生日之时,老师和我们分享了郑州这几年的变化,我们看到了ppt上产生不断鲜明对比的照片“哇”“哇”出现一张照片

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  • 画手抄报作文

    如果您想更全面地认识这个话题可以考虑阅读一下“画手抄报作文”。写作可以帮助学生更好地理解和表达自己的观点和想法,作文能够让我们认识自己的优点和不足之处。写出优质的作文要多去试着理解一下。这些资料供大家参考但具体问题请以官方机构答复为准!

    画手抄报作文【篇1】

    滨州学院 “我的榜样,我的力量”征文

    活动方案

    为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,大力推进大学生思想政治教育工作,不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途径与新机制,充分发挥大学生身边榜样的示范引领作用,宣扬我校优秀大学生的先进事迹,积极营造和谐的校园氛围和良好的育人环境,特制定本方案。

    一、 指导思想

    高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导,贯彻执行中共**、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共山东省委、山东省人民**关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》等文件精神,提高大学生文化涵养和综合素质,陶冶大学生情操,展现大学生良好的精神面貌,树立文明新风,促进校园文化建设。

    二、 活动组织

    主办单位:学生处(部)、宣传部、团委

    承办:中文系

    三、 征文主题

    我的榜样,我的力量

    四、 活动对象

    具有我校正式学籍的在校学生

    五、 征文要求

    (一)内容要求

    以“我的榜样,我的力量”为主题,要求内容真实、感情真挚,思想积极上进,体现学生榜样的示范引领作用,让人真正感受到榜样的真实、亲切、可信、可学。

    (二)文稿要求

    1、观点鲜明,叙述生动活泼;有真情实感,能更好地掌握语言;引用事例、论据充分有力。要求原创,避免抄袭或****。

    2、文体不限,题目自拟,字数2000-3000左右。

    三。手稿用a4纸打印,页边2厘米;主题为小二号加粗,一级题为小号黑体,文为仿宋体4号,字距:标准。题目下面用四号楷体注明系别、班级、姓名、****。

    4提交方式:打印本一式三份,于2013年3月16日(2:309)前交中文系学生办公室;作品及申请表电子版以院系为单位,打包发送至:

    5、每系限报5篇作品。

    六、 奖项设置

    一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,优秀奖若干名。优秀作品推荐至学生工作部**和《滨州学院报》刊载。

    七、征文比赛具体安排

    (一)宣传组织阶段

    2013年1月1日-1月12日,各系积极宣传“我的榜样,我的力量”征文活动方案,组织学

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