咱们咋才能动笔写一篇周记呢？周记写作可是展现人类思想和情感的方式之一哦，想必大家都尝试过写周记了吧。写周记有利于提升我们的表达能力。为了和“大班幼儿观察日记”相关，编辑向大家推荐一篇相关文章，一起来阅读吧，供大家参考，希望有所帮助！
大班幼儿观察日记 篇1
九月，在一片撕心裂肺的哭喊声中，我迎来了新一届的聪聪宝贝们。看着眼前的聪聪宝贝，不由得想起了六月刚刚毕业的那群聪聪宝贝们，想起三年前，他们入园时的每一次哭闹、每一个笑容。而如今，他们都已经进入小学，开启了一段崭新的学习历程。不知道他们在新的学习环境中适应吗?快乐吗?还记得我吗?……
就这样，忙碌的一天过去了，萦绕耳边的哭声终于消失了。准备休息片刻的我听到清脆的一声：小聪哥哥!定睛看去，原来是刚刚毕业、已经上小学的虫虫和卓林，两个小女孩像天使般扑到我的怀里。他们还带了礼物要送给我呢。虫虫从妈妈手中小心翼翼地捧着一盆含羞草给我，而卓林也从妈妈手中拿过一本书送给我。看着这两份礼物，思绪万千。
这盆含羞草，可是虫虫在春天自己播种、自己种植出来的，而这个花盆更是陪伴了虫虫三年。小班下期，小朋友们对万物勃发的春天充满了好奇，他们想知道花儿的秘密、想了解绿叶的秘密、想探索植物生长的奥秘。于是，小朋友们纷纷从家里带来了自己喜欢的植物，放在班级的种植角，每天都去观察它、看看花儿开没，看看叶子怎么黄了，看看植物长高没等等。暑假，我们还请小朋友们把植物带回家继续照顾它。中班下期的十月，虫虫外出旅游回来后，发现自己的植物死了，但还是每天都去浇水、每天都去观察，妈妈跟老师和虫虫商量重新买一盆，可虫虫不愿意，他还说植物一定会活过来的。于是，我建议妈妈和我一起静静地关注虫虫照顾这棵已经死了的植物。就这样，接下来日子里，虫虫一如既往地照顾着植物，而我偶尔会跟她谈谈这个植物发生了什么变化，直到这棵植物枯萎、腐烂。来年的春天，当大家再次把植物带回班级时，好几个小朋友的植物都死了。于是，大家讨论今年的种植活动该怎么办，有的决定重新买一盆，也有的提议挖一棵植物栽起来，还有的想尝试用种子来自己种植物。虫虫和妈妈商量后，决定自己种牵牛花，就这样，花盆里埋下了牵牛花的种子，随着春暖花开，在虫虫和妈妈每天的照顾下，牵牛花种子发芽了，长叶了，牵藤了，开花了……看着牵牛花逐渐成长，虫虫照顾植物的兴趣也越来越浓了，开花那一天，他不仅邀请所有小朋友都去看，放学了还请所有的家长也去参观呢。今年的春天，虫虫又在花盆里重新播种了含羞草，这次，妈妈和老师没有帮忙，虫虫自己就把含羞草种出来了，他还把种植含羞草的经过画在了种植记录本里面呢。
大班幼儿观察日记 篇2
看到现在的孩子进入图书馆的自如，不由得让我记起小时候对图书的奢望……
那还是小学三年级的时候，每天最大的奢侈就是看小人书，有幸教我们数学的韩老师就兼管着学校的图书，韩老师是一个平易近人，不苟言笑的中年男老师，给我们留下最深刻的的记忆就是长长地脖子，一走进教室首先出现的就是韩老师特有象征的脖子，我们还偷偷的给老师起外号呢!“长脖子老师”，不过，我们只敢在私底下偷偷的议论，可从来不敢叫出声来，那时的我最感兴趣的就是上数学课，不是因为我的数学成绩太好，而是为了得到看小人书的允许，因为每当韩老师给我们布置完数学作业，他就蹲在门口，等待我们的完成，这个时候也是我们纪律最好，作业速度最快、最认真的时刻，因为谁做的作业全对了，就有看一本小人书的权利，你想，那是多么幸福的时刻啊，也就是从那时起，我的数学成绩一直都是考一百分的缘故吧，因此，那时候的我们，谁先拿到小人书，就是最大的奖励，远比奖励一个铅笔头来的欲望大。(小时候班主任老师每当周六上午放学时，会把一周学生们捡来的铅笔头，根据表现分到个人手里，这就是当时最好的物质奖励。)
看看现在的孩子，随着新图书不断地增加，想看就看，想买就买，有时候还不懂得去珍惜，家里的新书到处都是，什么全彩的、动画的、连载的、漫画、带香味的、带声音的，真是无奇不有，无所不能，正因为物质生活的提高，现在的孩子们远没有我们那时对图书的珍惜。来之不易的感觉，也许只有“物以稀为贵”才该有的吧，说归说，图书的不断改进，为现在的孩子学习知识带来了方便，孩子们可以尽情的在知识的海洋中畅游，而且还可以根据画面内容随手进行粘贴与创作，既动脑又动手，有时候我们大人看不懂得，小孩子也会看得津津有味，真所谓是，时代的进步，书籍的变迁。
现在随便走进一家书店，琳琅满目的书籍装满各个架子，不同的书籍分布明确，让看书的人一目了然，既省时又省事，你看吧，原来看书可是小孩才有的功夫，现在是一家人都在不断地充实自己，“好的书籍，让人受益终生”，真是学习的时代啊!因此，我珍惜我每次进图书馆的机会，我更会对书籍情有独钟，即使电脑的时代，我也会抽时间看我的书，书籍给我带来意想不到的精神财富。
大班幼儿观察日记 篇3
大班孩子现在面临升入小学，孩子们自己心里都觉得是要升入小学了，我是幼儿园最大的哥哥姐姐，现在感觉我们太阳班的孩子们越来越不太好管。
一次户外活动结束后，让孩子们把所有的器械放到我们活动室里，孩子们齐心协力把器械一起放回来，然后排队上厕所，之后洗手回教室喝水，所有的事情就要结束一切非常顺利我刚要踏进教室门口的时候，孩子们很惊慌的跑出来对我说：“老师，智深追喜昊，把他的头磕出血了。”我心里想在教室怎么会把头磕出血呢?我急忙跑回教室一看，喜昊脸上的血都满了，当时我就吓到了，第一次碰到这样的情况，我真的是吓坏了，脑子已经呆滞了，不知道怎么拿到的纸，也许是别的小朋友给我的，我顺手就给喜昊捂住伤口，当时心里不知道怎么想的就想把智深先教训一顿，我边给喜昊捂着伤口我把智深叫过来，尽管智深也很害怕，我也是控制不住自己把他说了一顿。其实智深也知道自己犯错了，我说完之后我就带喜昊往外走，正看到园长，我把事情经过说完，园长让我马上通知家长，我通知家长之后于园长亲自带喜昊跟家长一起去了医院。
把所有事情处理完，这就是午饭了，我就坐到了智深旁边，他看我坐在他身边，他都有点害怕我了，我就慢慢问他，今天到底怎么回事?他很委屈的说：“其实是喜昊让我跟他做游戏，他当牛……我当马……他让我追他……我……额……”智深说完，我感觉是不是我真的错怪他了，为什么当时没有听他解释呢?他毕竟是个孩子啊!
智深在我们班里各方面发展还算不错，也算懂事，经常帮助老师，做老师的小帮手。这次我真的错了，我应该听宝贝解释的，我就想对宝贝说：“对不起宝贝，老师错怪你了，原谅老师好吗?”但是我还是要告诉宝贝不能追逐打闹很容易受伤的。
大班幼儿观察日记 篇4
今天在室内游戏踩气球活动结束后，有个孩子大声说：老师，林林在玩破了的气球片，都是破了的气球片吹几个泡泡玩玩怎么了?我赶紧放下手里打扫卫生的工具走过来，孩子们围着林林用羡慕的眼光看着他用气球碎片砸一个，再换个地方砸一个，连续砸泡泡......。
我立刻走了过去，制止了他的活动，并大声告诉孩子们，这样做很危险，万一不小心胶皮砸到嗓子或肺管里，后果就不堪回想了。幸亏班里的"小喇叭"们及时通告，我才能及时制止危险事情的发生。孩子无小事这句话一点不错!
幼儿天生就喜欢涂涂话画画，从开始拿笔的时候开始，他们就会画他们任何想画的东西，也只有他们自己能看的懂，而且他们也有不同于成人的审美观念!
一天，我们在画画，我说："今天，我们要画蝴蝶，你们可以随意画它们的姿态，随意涂自己喜欢的颜色，最后我们要进行展评，看看谁画的蝴蝶最漂亮!"说完，宝贝们已经迫不及待地拿起画笔在搞自己的创作了，聚精会神地，不受任何干扰。我也画了一幅自以为比较成功的作品，最后展评时，我把自己的得意作品也放在其中，请宝宝们选出画的最好的几幅画，结果我的作品落选了，我有些不甘心，便问："老师画的怎样?"齐声答："老师，你画的不好看!"
我在想在幼儿的世界里，究竟什么样的作品才是好的作品?什么样的美才是幼儿世界里的美呢?
大班幼儿观察日记 篇5
5月1日
今天，我在小院里种下了西红柿的小苗，小苗绿油油的，带有锯齿的叶子像小鸟的一片羽毛。远眺望去，就像是绿色的小草。
5月13日
小苗长大了，茎开始变得粗壮，上面还长满了绒毛。整株小苗像一把把张开的小伞。从远处看，就像小战士一样挺秀地站在那。
5月20日
我给小苗支上架了，它也很配合我，长得更加蕃庑，把土地遮得严严实实的。这时，它开出了锦绣的花朵，有的害羞地躲在叶子哥哥后面，有的在阳光下展示它的锦绣，还有的含苞欲放，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
5月27日
快看，我家的西红柿结果了，像一个个绿衣女孩躲在叶丛里，一边交谈，一边欢笑。
6月5日
小西红柿变大了，又叫来了更多的叶子为它讳饰。唉，可是它太胖了，被我发现了。
6月30日
我家的西红柿可真爱美，它觉得绿衣服不好看，换上了红衣服。不外有的仍旧以为绿衣服好看，不肯换衣服。
7月7日
现在越来越多的果实以为红衣服好看，换了新衣服。顺便说一下，现在西红柿的枝叶已经长得非常蕃庑，像一个个绿色的凉棚。
7月20日
现在果实已经像苹果那么大了，叶子熟悉到果实存在的意义，已经不遮挡它们了，让出了地方，想让人们把它们摘走。好，就知足它的要求，我带着大家把西红柿摘了下来，进到了我们的肚子里。
大班幼儿观察日记 篇6
3月13日礼拜六天色阴
春天来了，我和妈妈预备在阳台上种些小番茄。今天，我们一起播下了一些樱桃小番茄的种子。小番茄的种子是扁扁的，像芝麻一样，真有趣。我们先把营养土装入育苗盆里，育苗盆里有十二个小格子，每个格子种二、三粒种子，最后给育苗盆洒上水。
以后我会继承观察它的生长。我但愿能长出又大又甜的小番茄。
3月19日木曜日天色阴
小番茄的种子种下来已经五天了，它喝够水，长胖了不少，还咧开了嘴巴呢！
3月21日日曜日天色多云
一个礼拜过去了，小番茄长出了小芽儿，嫩嫩的、绿绿的，它还害羞地低着头，不敢抬起来呢！真可爱！
4月4日日曜日天色
三个礼拜过去了，育苗盆里的小番茄长得很不错，密密麻麻的，小番茄的茎从嫩绿色变成了浅棕色，而且长高了不少，个个都张开自己的小手！
4月5日礼拜一
今天我们把小番茄从育苗盆里移植到了一个大的泡沫箱子里，箱子里种上4、5棵小苗，小番茄似乎很兴奋的样子呢！只是育苗盆里还剩下良多小苗，真可惜！
4月17日礼拜六
一个多月过去了，小番茄长得越来越强壮了，有些小番茄长出了四片叶子，或六片叶子，它的茎也变得粗壮起来了，表面上有良多细细的茸毛。
5月08日礼拜天色晴
小番茄长得越来越蕃庑了，长出了大片大片深绿色的叶子，绿油油的，都可以给小蚂蚁乘凉了！
5月23日日曜日天色多云
今天傍晚，我们突然发现许多小番茄的叶子卷了起来，像生了病似的。妈妈觉得可能是昨天的肥料放得太多了，就赶快把土壤表面的一颗颗肥料捡出来，然后又拔掉了一颗小番茄，由于花盆太小，小番茄种得太密了。
我但愿小番茄能茁壮成长。对了，今天我还发现它长出了一点花骨朵呢！太兴奋了！
5月25日礼拜二天色晴
今天下战书，我回家一看，小番茄都枯萎了，叶子挂下来，垂头丧气的，肯定是今每天气太热，阳光太猛烈了，我赶快给它浇上水，以后大晴天一定要记得迟早都要浇水。
6月x日礼拜三
今天，妈妈买了“磷酸二氢钾”，这是农用肥，是让小番茄显著增强抗病抗寒抗旱抗倒伏能力，具有生根壮苗、植株健壮、保花保果的作用，还买了杀虫剂。前几天，小番茄的叶子上似乎长了一些小虫子，有些叶子被咬了小洞洞。我们又买了一个新的喷水壶，可以用来喷洒肥料和杀虫剂，还可以用来浇水，很好玩。
6月1x日礼拜三天色阴
小番茄终于开花了，我仔细地看了看：一共开了14朵花，它们是黄色的，每一朵花有5、x片花瓣，像只小喇叭，非常可爱。
6月17日木曜日天色
今天小番茄长得太高了，东倒西歪的，妈妈就找来几根筷子把它们连在一起，再把那些筷子插在土里，把它和小番茄绑在一起，这样小番茄就可以站牢了。
6月19日礼拜六
今天清晨，妈妈在阳台上叫我：“小番茄长果子了！”还在床上的我一下子跳下床，直往阳台跑去，一看，果然，有一朵花儿谢了，花朵的底部就是一个小小的、绿绿的，一丁点儿大的番茄，我兴奋坏了！
7月17日礼拜六天色晴
小番茄终于有一点点红起来了，不，正确的说是有一点点金黄色了。
7月19日礼拜一天色晴
今天的小番茄已经又红又圆的了。妈妈说：“可能再过两天就可以吃了。”
大班幼儿观察日记 篇7
孩子们进入大班后学习用品会逐渐多起来，抽屉里放的学习用品都是满满的，平日里我们会传授给幼儿一些整理学习用品的方法，同时也会定期查看孩子们抽屉里物品整理的情况。而每次检查到蔡雨轩的抽屉时他的学习用品总是摆放的乱七八遭，每次叫他学习整理时，蔡雨轩会说：“奶奶会帮我的。”
放学时间到了，每位家长都是领着自己的孩子回家，而蔡雨轩的奶奶却是走到孩子的座位，然后把孩子抽屉里的东西一件一件拿出来整理，而轩轩却在一旁玩耍。我很事惊讶，因为从小班开始我们就教育孩子自己的事情自己做。孩子到了大班后自己整理自己的学习用品是一件最基本的事情。我就问轩轩的奶奶：“为什么不让孩子自己整理，”轩轩的奶奶却说：“孩子还小，不会整理，我们能帮忙就帮忙吧!”看到轩轩的奶奶这样回答，我就跟她讲，这是每个孩子从小必须养成的习惯，这也是为孩子进入小学提前打好基础。轩轩的奶奶听了我的话后若有所思的点点说：“我知道了，是这么个里儿。”从那以后她不在天天来帮孩子整理，但是隔三差五还是会跑来帮孩子整理一番。
通过这件事我的思考是，现在的孩子有太多人的宠爱，特别是家中的老人们对孩子更是溺爱娇惯，事事大包大揽，不给孩子动手的机会，使的孩子形成了依赖心。却不只，因为他们事事包揽，让孩子们失去了锻炼的机会。虽然，会整理学习用品不是一件多大的事情，但对培养孩子的独立意识和孩子能力的发展有着非常重要的意义，它会影响着孩子走向独立的信心和过程。因此孩子没有了锻炼的机会，他们的能力发展也就无从谈起。?足球比分网
由此事让我感到，家园互动的重要性，在日常工作中我们要利用各种联系方法，向家长们传授一些有价值的教育意见，保持家园一致的教育方法来培养孩子自己的事情自己做的能力，因此，家长必须放开孩子的手脚，让他们独自走向属于自己的天地，而我们只要用积极的语言和行动鼓励，让孩子自己在学习的过程中，不断克服认识上，动作上，能力上的不适应，不协调，不断提高独立性，养成自立的习惯。