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少年派的奇幻漂流观后感 篇1

前不久落下帷幕的奥斯卡颁奖典礼,华籍导演李安不负众望,凭借《少年派》成功斩获三项大奖:最佳导演奖、最佳摄影家和最佳原创音乐,以我的看法应该是可以获得最有含金量的最佳电影奖的。很多观众评价少年派故事简单、情节乏味、叙述拖沓,简单的说一点都不好看,我这里要替《少年派》辩解下,如果你这样看这部电影,那我要对你说:你一点都不了解这部电影,你没有用心去看。

获得最佳导演奖不是没有道理的,首先从故事情节的安排上看,很多人认为开头叙述派的名字的由来、派的多种信仰、派在动物园的故事毫无意义,其实不然,如果没有这些情节,如何来体现派的善良,派的信仰、派的幸福,也就无法和后来海上漂流生活形成鲜明的对比,无法产出强烈的心里反差和外人无法想象的内心的挣扎。你可以想象如果是一个屠夫在海上漂流,他会为杀鱼而痛苦吗,他估计会把老虎也杀了。这是一直爱、一种信仰,宗教里的博爱。宗教各有差异,但是它都告诉我们博爱,不杀生,爱世间万物。故事的结尾,派被救了,他失声痛哭,他痛哭只有一小部分是因为被救的激动,而大部分是因为孟加拉虎走了,而且没有回头看他一眼。很多时候你爱一个人,而他只是你生命的一个过客,走了以后再不会回头,永远的失去了联系,就像那只孟加拉虎,你不知道在他的心里,有没有在意过你,而你只是希望他走的时候哪怕只是一个转身,也足以安慰这一段缘分。

因为保险公司的调查者的怀疑,他们不相信派和孟加拉虎的故事,也不相信那个食人的漂浮岛,派无奈说出了另外一个版本的故事,他说好吧,故事是我和我的母亲还有一个厨师、一个水手在救生艇上,最后厨师杀了水手和母亲,并吃了他们的肉,我也吃了一些,后来我把厨师杀了。。。还有一个耐人寻味细节,后来记者在派家里看到保险公司调查者的结论书上,明确的写着他们相信了派说的第一个故事,那个他们一开始完全无法相信、无法接受的荒诞离奇的故事,甚至有些魔幻。他们为什么没有采用第二个看起来更加真实、更接近现实世界的故事呢,我们不得而知,如果是你你会相信哪个故事呢?

我是看完电影后看完了《少年派》全书的, 书里更加细致的描写了派的成长、派的内心世界的变化、海上漂流更多的故事,甚至看到海上漂流快结束的是时候,我已经无法分清梦境、幻觉和现实了,这一点才是《少年派》最具价值的一点,人有时候不能活的太现实,太现实必将残忍、必将无情、必将违背良心、必将泯灭人性、必将争名夺利......

最佳摄影奖也有人质疑,就有一位知名导演说最佳摄影家给《少年派》,完全是不合情理,说《少年派》根本就没有摄影,画面全是合成。我觉得这就是有些吃不到葡萄说葡萄酸了。老兄合成也是需要技术的,没有摄影师的取景角度、拍摄手法、精湛的技艺,后期合成也无法完美的融合幻境与现实。《派 》的摄影就是最好的幻境与现实的融合,才给我们以享受梦幻的画面、唯美的意境。

至于最佳原创音乐,我这里就不想多说什么了,我也不是专业的音乐人,()对音乐只能凭自身爱好来评量。只想说好的音乐是一部电影的灵魂,一部电影是让人哭、让人笑、让人深思、让人回味,全靠音乐,正所谓余音绕梁 、三日不绝于耳, 音乐是唯一让人拥有的灵魂的享受。

最后说,朋友如果你还没有看过这部电影,请回家下载看下吧,用心的去慢慢品味,确实是一部难得的好电影,他的思想上的高度,甚至超越了我之前最喜欢的,它所表达的爱不局限在人和人直接,它涉及万物,请用爱对待这个世界。世间不只名利、金钱、点头哈腰、勾心斗角。

少年派的奇幻漂流观后感 篇2

派是一个出生于印度并且同时信仰多个宗教的少年。由于国家变故,父亲决定卖掉动物园,带着动物举家搬迁加拿大。但是他们却经历了泰坦尼克号式的沉船事故。经过一系列的机缘巧合。派与一群动物登上了救生艇,包括一只腿受伤的斑马,一只鬣狗,一只猩猩和一只孟加拉虎。在接下来的几天,鬣狗吃了斑马,咬死了猩猩。老虎又杀死了鬣狗。自知无法战胜老虎的派最终选择与他一起漂流。七个月里,他竭尽所能喂饱老虎,也让自己活下来。在派与老虎耗尽食物准备赴死时,他们竟漂到了一个天堂般的岛屿。经过短暂的休整,派发现这其实是一个食人岛。于是他们再次开始漂流,直到在墨西哥湾获救。老虎却头也不回地离开了。

如果故事到此结束,电影确实是一部精彩的漂流记。但当派讲出第二个版本的漂流后,之前的镜头便一幕幕在脑海里闪现,之前看似毫无深意的细节都成了伏笔,打破了这个原本充满爱与和谐的奇幻之旅,变成了一个血淋淋的残酷故事。

其实船上并无动物,只有一个断了腿的水手,一个厨师,派和他的母亲。厨师吃掉了水手,又杀死了派的母亲,最后忍无可忍的派杀死了厨师。由此看来,第一个故事其实是对现实的隐喻。鬣狗是厨师,猩猩是母亲,斑马是水手,而派就是那只老虎。同时,也暗藏了导演要表达的核心——一个关于兽性与人性冲突的故事,引起全人类对信仰的思考。派信仰了多个宗教,他认为这样更接近神。但当他经历种种磨难,却对神产生了怀疑——“我的家人都死了,我把一切都献给了你,你为什么还要这样对我?”这与《一九四二》中牧师安西满有些相似:“如果上帝真的存在,为什么我还会经历这样的人间疾苦,信仰在人间地狱里崩塌。”派将完整的灵魂分裂成人性与兽性,出现在第一个故事中。老虎是派身上所有求生本能的象征。这其中有为生存而躲避危险的本能——在母亲被杀后,他的勇气取代了恐惧。也有面临威胁时爆发出的巨大攻击力——杀死厨师。而最不容易在文明社会里显露却又蕴含着最大能量的,就是在饥饿时不择手段寻找食物以延续生命的本能。在它的驱使下,他突破了道德的防线,吃食同类。而那个对老虎充满恐惧又试图去驯服它的少年,就是人性的部分。坚守人性,他才是一个人;而顺从兽性,他才能生存。在人性与兽性的矛盾冲突下,派选择了讲血腥的现实转变成一个充满童话色彩的故事。在影片中,派与作家有这样一段对话。“你更喜欢哪个故事?”“老虎那个。”“对,你跟随了上帝。”兽性与人性,就是这样一个选择。眼前兽性的事实已经发生,是在兽性中沉沦还是坚信人性会复苏?因为心有人性,所以可以选择相信上帝。或者说因为相信上帝,所以心中的人性一定会复苏。面对自己的兽性,派没有去压制它,消灭它,取代它,而是对它心存感激。那场暴风雨过后,老虎偎依在派的腿上。在那一刻,他心中的矛盾冲突已经和解。

中年的派依旧如从前一样同时信仰着几个不同的宗教,吃素、祈祷、感恩依旧是他习惯做下去的事。但他已经完全领悟了神父曾经对自己说过的话,所以对派来说,神的存在已经不必再去证明。派明白他对信仰的怀疑使神更加鲜活,他经历的苦难使他的人生更完整,他的灵魂得到了前所未有的平静。因为即使堕入黑暗的最深处,信仰依旧指引着他走了出来。即使犯下了最极致的罪恶,神依旧原谅他,到达彼岸时神还给老虎自由。神从过去就一直存在于他的灵魂中,这是派可以不同于其他人之处。但作为一个普通的人,最终让他得到普通人可以得到的生活,带着人性给他的高尚的人格,保留住心底的纯真。

少年派的奇幻漂流观后感 篇3

某一个周末晚上,沙发上坐着一个小朋友,大概上初中的样貌,在看李安执导的那部《少年派的奇幻漂流》,我很喜欢这部电影,反复看过好几遍。隔一阵,我离开酒席,跑过去看一会电影。

电影情节比较简单,讲述了一个叫派(圆周率π)的小男孩遇到一次海难,家人全部丧生,他与一只孟加拉虎在救生小船上漂流了227天,人与虎之间建立了奇特的关系,最终共同战胜困境获得重生。

我这人最大的毛病就是好为人师。观影过程中不自觉开始告诫小朋友,这部电影很好看,但也很深刻。你需要多看几遍来了解,比如你好想想那只叫理查德的老虎到底代表啥,是不是真有这只老虎,为什么老虎在他们抵达岸边时悄然离开了。这一块才是电影的内在含义。

讲完这些貌似深刻的话后,我被召回酒桌,继续喝酒。

过后,酒醒了,我渐渐觉得有点惭愧。一是不明白小朋友到底有没有看完这部电影,假如他很喜欢这部电影,那么他肯定会看完。假如他只是闲着无聊,随便点播了这部电影,我却神叨叨地在他面前讲了半天电影的深层次含义,他绝对没有听进去半句。

二是即使小朋友喜欢这部电影,其实也不需要我来科普和指导。看电影是个很私人的活动,主观性强,好看不好看观影者自我决定。我这么一说,肯定极大降低了他的观影体验。这部电影拍得很好看,故事也像童话一样,很贴合小朋友的口味,小朋友大概率会喜欢。

一个少年,和一只老虎在海上漂流,人和虎从开始的对峙、不信任到最终的互助、达成默契,中间碰到风暴、飞鱼、鲸鱼、食人岛等奇妙景象,加上电影CG技术的运用,画面感强烈而唯美,肯定会吸引到小朋友的眼球,让他不住感叹美不胜收。

小孩子看到奇妙的故事和美丽的景象就已经足够了,所谓老虎代表派内心人性等深层次解读属于成年人的认知范畴,没有必要强加给小朋友。看一部电影,好玩就行,强加意义,就如同做阅读理解题,只会让小朋友失去对语言文字的完美,陷入与自我心智不相称的枯燥无味中。

由此让我想起小时候背诵古诗。最早课本里选的古诗大多为明快、清新的山水田园诗,文字清丽,通俗易懂,所表达的大都是良辰美景,大好河山。但问道这些诗的主题思想时,归纳起来总是离不开这种说法:诗歌描述了祖国的大好河山、秀美风光,表达了作者的爱国之情。这一总结就有点拔高,让人对描述的自然有了一些距离感,好像看山写水都得有所寄托,枯燥感慢慢滋生。

如今再读那些古诗,就是单纯的山水田园风景,诗好在语言、结构、角度、韵律,适合小孩子读书认字,假如诗中还有所寄托,如今也能很自然读出来,并不需要将干巴巴的概括思想灌输给小孩子,破坏了最初的完美。

就好比看少年派这部电影。第一遍的时候,我也惊叹于画面壮丽,景象恢弘,对老虎的最终消失有所疑惑,看完读到一些评论,再回头去看,就又有了新的感受。倘若我刚点开电影,就有一位智者坐在我身边,谆谆教导我说,这部电影的核心在于那只老虎,它究竟代表了巴拉巴拉,我再看电影就会索然无味,不能心安。剧透有多么厌恶,总结提炼电影思想只会甚之。

好为人师、喜欢总结概括,实质上表现出人内心的不耐烦,不安心,不踏实,总想着走捷径。如果有意忽略感受和过程,只追求赤裸裸的结果,那么他的动机和嘴脸就会变得赤裸裸,令人生厌。

好的电影、各类文学作品和所有的世间道理,都有多层次的解读,不一样的人会有不一样的感受。等到再过几年,小朋友变成大朋友,出落为社会人,再看少年派肯定会有更多的感受,老虎是什么,他心里也会有新的认识。

孩子长大,需要耐心,自然生长就好。但忍住说理,不点评电影更需要耐心,以及不自然的控制。

少年派的奇幻漂流观后感 篇4

过去几个星期,我们班断断续续的看完了电影《少年派的奇幻漂流》。影片讲述了一个名叫派的少年和家人、动物园里的动物搭乘一艘前往加拿大的货船,不幸遭遇暴风雨,与一只名叫理查德。帕克的老虎在海上漂流,途中遇上种种困难,最后在墨西哥获救的故事。大家看完,总有点意犹未尽的感觉。

这是一部冒险类的电影。它教给我们许多道理。在遇到极端情况时,一定要像主角派那样,勇敢、机制、沉着、冷静,坚定活下去的信念,有战胜一切艰难险阻的决心。这是从情感、从心的方面得出的结论。但是,如果从更理性的方面来看,就完全不一样的了。成年派讲述的故事,虽然引人入胜,最符合电影名称,但仍有许多不合理的地方。例如一只老虎每天要吃4公斤肉,派哪来的一吨鱼肉可以给老虎?派说老虎是游泳健将,那饥饿时它完全有机会有能力干掉木筏上的派,而不用眼巴巴的看着他。少年派讲给日本人的故事二更加漏洞百出,而且两个故事都无法说明沉船的原因。

这明显说明,两个故事都不是真相。于是更有高人推断故事三,这个故事更加真实,同时更加残酷。派就是老虎;而在小艇上的不是动物,不是厨子等人,其

少年派的奇幻漂流观后感 篇5

今天我们看了一部电一影《少年派的奇幻漂流》真的,听了这个名字,我很奇怪,少年派,是什么意思?后来我从老师的口中还有这部电一影中明白了原来是有一个少年,名字叫做派。

看这部电一影时,我虽然座位往前去了,可是还是看不清楚,而电一影里说得话我听懂,因为是英语,这部电一影有的内容我是听老师讲的。这部电一影是说:一个名叫派的少年,家里是开动物园的,所以派很喜欢动物,也很愿意与动物一交一流。可是后来派的父亲竟然要出海把这些动物都卖掉。可是因为暴风雨的原因,船沉没了,派一家无可幸免,除了派。后来派把掉在大船上的小船绳子解一开后,就漂走了。可是派却和一艘装有动物的船飘到了不知道到哪里。当派看到水里有东西的时候,连忙用桨打算把它救上来,可是一看是父亲养的一只老虎,名叫理查德·帕克,派赶忙丢掉桨,便跳入了海里,派的水一性一很好。后来爬到了船的顶头捉着。

第二天,天晴了,派便爬上了船,把船里的水往外倒,不想因为船过重,而沉入海里。休息一下后,突然从船里出来一只猎狗,又把头缩了回去,派吓了一跳,连忙爬起来,把桨拿在手里,准备随时出击。当猎狗钻出来后,派立马爬到了船头的救生圈里,后来猎狗咬死了斑马,咬死了大猩猩。忽然,理查德·帕克出来了,吃掉了猎狗。于是后来的这些天,派一直都在与理查德·帕克的斗争中或者。他一直有个信恋,那就是:不能放弃,要不然就会被理查德·帕克咬死。所以派一直都好好的活着。

然而,后来遇到了大暴雨,一浪一开始翻滚,派晕了过去,理查德·帕克也是,后来船飘到了食人岛,那里有很多的丁满,还有人的骨头。慢慢的,派知道了,那个岛能吃人,能吸人的一陽一气,所以派当机立断的和理查德·帕克走了。

不知飘了多久,终于到了人类的岛屿,然而理查德·帕克下船了,走到了丛林的口子那里,停了下来,派认为理查德·帕克会回头看自己一眼,可是没有,理查德·帕克径直走到了丛林深处。派哭了,哭得很伤心,像个孩子一样。

这个电一影告诉我们:就算我们的身一体到了极限,就算受到了生命的威胁,也不能向死神低头。因为你一旦低头,那你从开始就输了,输的很彻底。在这部电一影中,正是派有了理查德·帕克这个生命威胁,才会坚持到等人类来救他。然而这不就和我们的学一习一一样吗,如果生活中没有竞争对手,那你的生活会很无趣,没有光彩,但是有了对手,你就会付出全部来超越他,所以只要

我们努力,没有做不到的事!

少年派的奇幻漂流观后感 篇6

电影《少年派的奇幻漂流》伊始用3D效果打造出了唯美的画面效果,影片的小部分叙事穿插在大篇幅的对自然界美景的描述,观影至此,我只能说李安是个文艺的绅士。如果在此时嘎然而止,你就只会觉得这是部文艺片,但是片尾的点题让我茅塞顿开,细咀嚼加之往前回想,越觉得毛骨悚然。

影片是以回想的方式娓娓道来,在结尾少年派向听故事的人说了故事的另一个版本:在太平洋上漂泊的小船上并没有老虎、猩猩、斑马和鬣狗,而只有自己、母亲、水手、厨子。为了生存厨子杀了水手吃掉他,又杀了母亲,少年派盛怒之下杀了厨子。这“人吃人”的桥段,让我突然想起了“女王诉达德利和斯蒂芬斯案”,同样是四人在游船遭遇暴风的情况下爬上一艘小船,而船上的三个人为了保全自己的性命吃掉了一个身体虚弱的男孩。把这四个人物重新对号入座放在故事的第一个版本,这样的折射让人越想越恐怖。

斑马:斑马在故事中是第二个版本中摔断腿的水手,他是佛教信徒,所以用食草的斑马来折射他。对于宗教的虔诚也丝毫没有改变他的命运,在残酷的现实之下,弱肉强食的自然法则下,他无疑是砧板上第一个被宰割的。

鬣狗:在上船的一开始它就暴露了食肉的本性,但是由于残余镇静剂的作用还力不从心。这个如果比喻的是杀人的厨子,那么镇静剂就是他在人类社会的残存的一点道德秩序,但是在本能的驱使下,人的罪恶暴露了出来,才上演了人吃人的惨剧。回到第一个故事,看到鬣狗对少年派和斑马有跃跃欲试的攻击的时候,少年派选择了躲到船杆上,当时我心里的第一反应是:趁着它现在还没体力的时候,为什么不杀了鬣狗绝了后患?面对敌人如果一味的纵容、躲避,不在适当的时机尽早解决后患无穷。

猩猩:它是少年派的妈妈,她是虔诚的印度教徒,面对鬣狗对斑马的撕咬,她愤怒而又无法阻拦。正如故事的第二个版本,派的妈妈愤怒对厨子说:你杀了这个男孩就是为了吃掉他!最终厨子把派的妈妈也杀了。影片中在猩猩扑打吃斑马的鬣狗时,鬣狗忍无可忍咬死了猩猩。

老虎:其实活下来的就只有派自己,根本没有老虎,老虎只是他自己的倒影。童年的时候他对父亲说,他在老虎的眼睛里看到了灵魂。而父亲用一只活羊证明了老虎食肉的天性,告诫儿子动物的本能,他在老虎眼中看到的不过是自己的倒影。影片结尾,成年派说多亏父亲当年的教导,不然他也不可能活到今天。也许厨子杀死派的母亲激怒派是他杀死厨子其中一个原因,另一个重要的原因就是他想起了父亲的话,看到了人的本性,他若不杀厨子,必将被厨子杀死。

在飘到岸上之后,孟加拉虎头也不回地走了,看也不看派一眼。老虎是派人格的一部分,老虎是本能、邪恶的那一面,少年派是人性、纯真的那一面,当回归人类正常的生活秩序后,本能邪恶的那一个自我便走开,即使它曾给过你陪伴,甚至救过你。

在那个白天是天堂,夜晚是地狱的海中岛屿上,老虎凭本能感觉到夜的危险,在傍晚躲到了船上。而少不更事的少年派直到发现了食人花中的牙齿才明白,天堂亦是地狱,这里不知埋葬了多少被白天假象迷惑的人。复杂纷乱的社会中,处处是陷阱,凭着一颗天真的心迟早要被吞掉。而在这样一种环境的条件反射训练下,经过一系列的磨难,心灵不再天真。于是当派到达墨西哥案是,即使水只有两公尺深,他也不再敢下水了,被磨了棱角的心智便不再相信任何事情。成年派过着富足美满的生活,可是眼中尽是对人之间抱有距离的态度,还有处事的老成。他终于成长起来了,但同时失了纯真和勇气。

他的结局还算美满的,有一个妻子,两个孩子,但是妻子却不是开始他在印度心仪的女子。他与她约定一定会回来找她,不是忘记了这份承诺,而是浑浊的心再看不到纯净剔透的情感。他问听故事的人,两个版本你更愿意相信哪一个?听者说——第一个。成年派说——那上帝与你同在。一念天堂,一念地狱,看你是愿意追随上帝,还是跟随魔鬼。悟出第二个版本的人,看到了魔鬼感慨人性的邪恶。相信第一个故事的人,便永享心灵的纯洁。

少年派的奇幻漂流观后感 篇7

今天是我调到第1组的第一次看电一影,在后面总是抢不到前面的“首席”,这次看的电一影是《少年派的奇幻漂流》。

这部电一影讲的是:一个叫做派的孩子,在看到了一只孟加拉虎吃掉了一只鹿这样子的血腥场面后,不禁害怕。由于生意不顺利,所以他们一家打算到外地去发展在乘船的途中,船底不海水冲破了,这是,他正好出来了躲过了这次灾难,但不幸的是,这一船的人只有他和4只动物活了下来,鬣狗把斑马和红一毛一猩猩咬死了后,突然,从船仓里面出来了一直老虎,而且正是小时候的那只孟加拉虎。

从这以后,他们就开始了长达两百多天的漂流,多少次命悬一线,经历了这么多事情,派还是活了下来,终于,再一次暴风雨后,他们漂到了一个岛屿,上面有很多猫鼬,他跳进了一个清水潭。到了晚上,这个岛屿从侧面看像个女人,老师说这个岛屿能吸人的灵气,但派还是和那只老虎离开了这个岛屿,奇迹再一次的发生了,他们漂到了一个沙滩上,那只老虎离开了,派哭得一塌糊涂。

这部电一影给我的启发是:一个人如果没有了对手,就是不会让自己更厉害,认为世界上没有人能超越自己,所以就会放纵,而导致退步。这就和我们现实生活一样的,如果没有对手,那我们就没有干劲了。

少年派的奇幻漂流观后感 篇8

假如全片比作一棵大树,那么前述即枝节,下述为骨干。关于崇奉与生计的考虑,想必观影之人都能体会并感悟的。

关于无神论者来说,宗教崇奉是虚无缥缈的梦境,而对有宗教崇奉的人来说,崇奉即生命。一个人心中若是无所神信,是否能够理解为是泛神论的种子在萌发。反过来说,假如你什么都信任,等于什么都不信。这是派父亲的原话。

在泛神论、无神论或许单一崇奉之间,派究竟做何挑选?若真要站队,我或许会倾向泛神论一说。毕竟在少年时期烙下的印记在终身之中都是很难抹去的,且在派与作家的沟通时,其祷告、茹素等细节也是能够支撑这一观念的。不过,电影中仍有许多情节让我很是利诱,其一为派在暴风雨中发狂地高呼看见了神迹,并解开帆布让理查德参见神,可当见到后者难堪的躲藏及惊慌的目光,派满是愤恨地对着神吼道,你为什么要吓它。这不足以证明派的宗教崇奉消灭,却能阐明他确有所不坚定。至于派在之后的情节中有杀生、食荤,那只是阐明在生计面前,宗教的典礼感微乎其微,而不能佐证派已失去了忠诚、消灭了崇奉。

应当说,在派的奇幻漂流过程中,生计即最大的崇奉。

活下去,是少年仅有的想法,而如此剧烈的求生愿望,实属稀有,也或许是因为我从未预想过我会遇上少年派的阅历。固然,仅凭这个念想天然不足以支撑整个毅力,所以,呈现了理查德,以及它带来的惊骇与专心。这才完整了特别时期的特别崇奉。

当你专心于某一件事的时分,时间会走得飞快,日子会变得充分,不管让你专心的是惊惧、等待、期望或许其他。这种感觉其实咱们都有过。比如说,高考。在高三的大环境里,每个人的国际充满着与高考相关的信息,你时间被灌输着一个观念,这一年的日子便是为了高考。高考必定带来忧虑与折磨,你再三想着要把它赶出日子,可又不得不再三承受与之共生的实际,一朝一夕,你便习以为常,甚至会试着享用这段痛并快乐着的人生进程。总算在那个六月,你摆脱了它,再也不见。可便是这个万夫所指、人皆唾之的高考,在告别后却成为心中最思念的老友。这不便是派和理查德的故事吗?

之前写到片中的唯美画面让我联想起《小王子》,那么,派与大海、与猛兽奋斗的剧烈局面不由让人想到另一部文学经典,《白叟与海》。《少年派》可谓是青年版的《白叟与海》,派即圣地亚哥。《白叟与海》最经典的话当属“一个人能够被消灭,但不能被打败。”我却一向觉得,“消灭”与“打败”两个词在中文的环境里解说正好与英文的意思相反,因此这句话必定是原版表述更为有力,“Amancanbedestroyedbutnotdefeated”海明威笔下的白叟,李安镜头里的少年,都亲自实践着这个真理,且把这份人类生计的勇者气魄传递给每一个人与其沟通的人。

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