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鹅一年级状物作文【篇1】
“桃之夭夭，灼灼其华。”桃花自古以来就十分为人们所赞赏。
春拂大地，万物复苏。在这春暖花开之际，桃花有着别具一格的美丽。它不像牡丹般雍容华贵，也不似梨花般清淡素雅，它有着自己独特的美。春风徐徐，片片桃花瓣纷纷飘落，如天女散花般那么柔美，又似只只粉蝶在翩翩起舞，更像下了一场美丽的“花瓣雨”，给人如梦似幻的感觉。看着那散落在地上的花瓣，连平时那么顽皮的我都觉得太可惜了，也难怪那林黛玉会冷月葬花魂了。这小小的花儿，骨子里藏着很多傲气，飘在地上后还不肯枯萎，花瓣依然保持原样。有人说桃花比不上樱花美，可桃花开花不仅是为了炫耀自己的美丽，它在下一个季节还要结出一树果实，樱花能和它相媲美吗？
我爱这小小的桃花，我爱它的美丽、芬芳。
鹅一年级状物作文【篇2】
一年级状物作文：燕子
乌黑的毛，轻快的翅膀，剪刀似的尾巴。你知道它是什么吗?哈哈!是燕子。
“刷”它一下子就飞远了，飞快地掠过稻田，还带来了一阵微风，把碧绿大圆盘的荷花吹的翩翩起舞，多有趣呀!
一年级状物作文：风信子
风信子长的非常引人注目，长着紫色小花花儿，又长着棕色的枝干，洋葱似的根，米酒味，特好看!
绿色的叶子像水仙花的.叶子，一个个花骨朵儿还微微带了点绿色，品妤说了，风信子还有红、蓝二等颜色，我说你怎么只买紫色的，她说家里还有一株红色和蓝色的。
我也想买一株红色漂亮的风信子，你知道吗?哈哈!这时因为红红火火!
一年级状物作文：乌龟
今天，我在家里无聊极了。我突然想到：“可以把乌龟拿出来玩啊!”我用纸巾把乌龟擦干净,就把它放到房间里的床上去。我先用自己的被子叠成一个“山洞”，把乌龟放进去，让它先玩一下。可是，乌龟呆在里面一动不动。我觉得乌龟应该是喜欢阴暗的地方吧。第二天，阳光明媚。我待在床上没事干，就又把乌龟拿到床上来玩，乌龟却比前几天活力四射多了。它一直在跑，似乎在说：“来追我呀！”我们就这样一直玩到了中午。
鹅一年级状物作文【篇3】
今天早上，我去帮妈妈扔垃圾回来时，看到了楼下邻居老奶奶家墙角旁的那株昙花。它裁在一个棕褐色的特大花盆中，肥沃的土壤让它根深叶茂，树冠显得格外大。主干既粗又圆，它托起许多扁平的分枝，枝叶上缀着那一串串昙花的花骨朵儿，花瓣紧紧地相拥着，蕴蓄着无限的生命活力。
晚上九点多，我和姐姐从体育中心锻炼回来经过楼下时，邂逅了微风送来的阵阵清香，顺着路灯的亮光以及那一缕缕香味寻找，原来是邻居老奶奶家墙角旁的那株昙花。花蕾逐渐地伸展张开，像一位飘逸的仙女衣裙，活泼的容貌又像一个个新生儿第一次露出的脸。昙花的花蕊柱头，被微凤吹得像旋转轻柔的飘带，那长长的蕊丝，像一条宁静的小溪，荡漾着浅黄的波纹。
当我看着那一簇簇昙花的花蕊，就像是掩映在出香海中的岛。好奇心促使我再次贴近花朵去闻，那花香浓郁，沁人心脾，令人心旷神怡，让我陶醉其中，我带着如痴如醉花香回到家中，迷迷糊糊地进人了甜蜜的梦乡。
第二天一清早，我再次跑到楼下去看昨晚开放的昙花。它们全都枯萎了，耷拉着“脑袋”，好像在叹息又好似陷入深思：虽然自己一生短暂却也洁白淡雅、端庄秀丽，默默地为装点美丽的大自然而献出所有。
品味昙花风韵，也给我留下了思考：在人类社会的历史长河中，有不少仁人志士，为了人类的幸福，不惜献出自己的青春年华，不也像那昙花吗?生命短暂，却很有意义，他们的一生和县花一样美丽、崇高、光彩照人!
鹅一年级状物作文【篇4】
公园里的许多景物都给我留下了深刻的印象，但是，使我流年忘返的却是小河两岸那数不清的垂柳。
阳春三月，垂柳憋足了劲儿，贪婪的吮吸着春天的甘露。没过几天，低垂的墨绿的又细又长的柳条上就鼓出点点嫩黄的叶芽，轻轻掠着河面。春风吹来，远远望去，那垂柳上好像挂着千万串淡黄色的珠子，飘呀飘呀，那么轻柔，那么素雅。
再过几天，洁白的柳絮就化做漫天飞雪随风起舞。风儿轻轻的吹，地上的柳絮滚成球，轻盈地奔跑。我们笑着追着，好不容易抓住一个，一伸手便飞散了。绿油油的草地上盖了一层薄薄的柳絮，雪白中透出几丝绿意，哪个美呀，是任何画家都画不出来的。
随着年龄的增长，我又对垂柳有了一种新的认识，它不像别的树木，一味趾高气昂地向上生长，而是一边茁壮成长，一边谦虚的下垂。那看它从抽出新枝就顾盼脚下的泥土，树干长的越高，树枝就垂的越低，甚至可以拂着地面。也许是因为垂柳知道自己扎根泥土，吮吸大地妈妈的乳汁，才长的如此秀丽迷人，所以才会迎风摆动，谦虚的向土地道谢。
我爱垂柳的婀娜多姿，更欣赏像垂柳那样谦虚的人。
鹅一年级状物作文【篇5】
橡皮是我们人类的朋友，它帮我们擦掉错字。因此，我们不止是要感激它，更更要珍惜它！
今天我正在用我最喜爱的橡皮擦错字，突然我听到了橡皮正悲哀的哭泣着，我就纳了闷儿了，问它，“你为什么哭了呀？”“因为我没有亲人，呜～！”说着说着它又哭了起来。我疑惑的问：“你叫什么名字，为什么没有亲人呢？”它听了，气愤的说：“我叫皮皮，我没有家人，那，那还不是因为你们人类，如果不是你们在我的家人身上乱刻乱画、滥撕滥扯，我的家族能家破人亡吗？”“可我又没弄你们呀，你找我嚷嚷啥呀？”“哼，反正都是你们人类做的‘好’事！”皮皮蛮不讲理的说道。我听了简直无言语对，就在这时它的身边冒出许多橡皮，七嘴八舌的说：“是啊，是啊，都怪人类那些家伙，害得我们……”“我……”当时我已经被吓坏了，大叫了一声就醒了过来。
原来是场噩梦呀！同学们，我们以后要爱护橡皮，让它们也有一个完美、温暖的家！
鹅一年级状物作文【篇6】
每天早晨，我都会被一阵美妙的歌声叫醒。演奏这首“乐曲”的是爷爷的一对8个月大的鹦鹉兄妹。我非常喜欢我家的这对鹦鹉。
这对鹦鹉兄妹通常在太阳刚刚升起的时候唱得最欢。鹦鹉哥哥的歌声像笛子一样清脆优雅，鹦鹉妹妹的歌声就像小铃铛声一样的俏皮可爱。到了宁静的夜晚，它俩就像知道我们要休息了一样，非常的安静，偶尔发出一两声低低的呤唱，也会透出无比的幽雅。
在花鸟市场看到的大鹦鹉身上总是穿着绚丽的漂亮衣裳：翠绿的上衣，鲜红的长靴，还有一顶漂亮的小红帽！可我却觉得还是我家的小鹦鹉那毫无暇疵的羽毛更美丽！鹦鹉哥哥的身体和尾巴像天空一样的蓝色，头和翅膀是白色的，上面有淡淡的蓝色花纹，浑身都是淡淡的，让人觉得像湖水一样的干净！鹦鹉妹妹全身金*，一丁点不一样的颜色都没有，就像阳光下的稻谷一样漂亮。你说这对小鹦鹉是不是很美呀！
你别看这两只小鹦鹉长着一副斯文样，到了玩耍或吃东西的时候可是毫不客气。
鹅一年级状物作文【篇7】
每年一到暑假妈妈就会做西红柿酱，自从那次我帮妈妈做西红柿酱后，我就觉的挺有意思。这不，又暑假了。我盼着妈妈能早点做西红柿酱。
经过我的几番催促，妈妈把西红柿买回来了。妈妈先把去年盛过西红柿酱的空瓶子洗干净，放在锅里煮沸消毒，然后放在开水烫过的盆里备闭。我们对西红柿精心筛选，妈妈说要精挑细选，不能有一点问题，否则，做好的西红柿酱容易坏，西红柿选好了，把他们放在盆里，倒入开水。妈妈把需要用的工具都洗一遍，然后用开水烫过，放入盆里备用。妈妈把准备工作做好后，开始做酱。我们俩戴好围裙，洗干净手，在不烫的开水中再洗一遍手，这以后手就不能乱动了。我感觉自己就像爸爸说的无菌操作。妈妈将去过皮的西红柿切成块，放入空瓶子上的漏斗里。由于用得是输液瓶;口有点小，需要用漏斗。然后我用筷子往下捅。就这样，我们俩一个切块，一个装瓶子，像一个生产西红柿酱的流水线。很快，一瓶瓶装满西红柿酱的瓶子就站在那里了。妈妈看着我脸上溅的西红柿，我看着妈妈满手的西红柿，我们俩笑了。
西红柿酱做好了，我既为自己掌握了一项有趣的劳动技能而高兴，也为能帮爸爸妈妈干活而自豪。
鹅一年级状物作文【篇8】
胶囊，大家应该都知道吧！因为药里面那种胶囊很常见。但你想想，把胶囊和笔结合，会是什么呢？
大家可能会想，不会是把笔放在胶囊里吧？可胶囊这么小怎么放进去呀？嘿嘿！前面一半你答对了，后面的答案我来说。胶囊笔是在一个大的塑料药丸里一个可伸缩的笔。我来给在家说说吧！
胶囊笔有很多顔色，很好看。它还很方便携带，它只有一个大拇指那么长。在上一半药丸上画着一个表情，超可爱，只要把药丸打开，里面就会蹿出一支笔来，把它握住就可以写了。缩回去时，只要把笔还原成药丸形，就把它扔进口袋里。是不是既好看又方便呢！
这种笔其实除了胶囊形，还有一种小保龄球形。只要把保龄球打开，盖子也会啾一个伸缩，用它也可以写字。它呢，就是小孩一食指那么长，同样可以轻松的扔进口袋哦！
这种伸缩笔虽然可以用，但最重要的是，拿它来做摆设也是很好看的呢！那笔上一个个顽皮、可爱的小表情，把它们排列在一起，让人看了情不自尽地想模仿起它们的表情来了。它们就像一群调皮可爱的小孩子，正手拉着手一起玩耍呢！
这种笔很有珍藏意义，又方便携带，又好看。你说好不好呢！