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雾霾的作文【篇1】
星期六，爸爸给我说：明天带我去河北武安滑雪，一听到我特别兴奋。
星期天，早晨五点我们就出发了，经过四个多小时的路程，我们终于到了滑雪场，买好票、换上雪鞋、穿上雪橇、拿着雪仗我们就兴高采烈的进了滑雪场。
一进去，我们就看到了两个赛道，一个有300多米长，坡度有30多度，另一个有1000多米长，坡度大约有60度，看上去特别陡峭。
我先到第一个赛道上试几次，坐上电梯，几分钟就到了山顶。有很多人从上面滑了下去，可到了半山腰就摔倒了。我找了一个较为平坦的地方，我鼓足勇气往前一滑，就冲了下去。一路上我一直保持刹车姿势，到了下面我感到庆幸，因为我没有摔跤，也感觉不陡了。再上去一次，这回我一路加速，到了下面我一个急刹车，雪花漫天。再试几次。慢慢的我对我的滑雪技术有信心了。
看着第二个赛道，我又有些畏惧。我一咬牙滑向了电梯。到了顶峰往下看，人们还没蚂蚁大呢，顶峰上的人还不到十个。要滑了，我说拼了往下一滑，我一直保持刹车姿势，可速度还是很快，风的声音在耳边盘旋。快到底了，我又加速起来，到头了。
时间过的很快，我要走了，心中起了恋恋不舍的感觉。如果有机会我还会来的。
雾霾的作文【篇2】
今天中午，妈妈带着小莹莹上我家吃饭。
小莹莹是我表妹，才一岁半，刚刚咿呀学语，可她呀，已懂得“尊老爱幼”了。
只见她一进门，便夺下了奶奶手中的拐杖，交给我，向墙角方向指了指，示意我放在那里，然后，牵着我的手，甜甜地叫了一声：“姐——”，我高兴地答应着，来到堂屋里，她又拍了拍椅子，拉着奶奶的衣角，要奶奶坐下，嘴里还：“啊——呀——”地说着我们听不懂的“外国语”。
“开饭了！”厨房传来妈妈的声音。这时，小莹莹可成了“大忙人”。她嘴里不停地说着：“吃``````”还拉着奶奶向桌旁走去。奶奶故意说：“我不吃，你去吃吧！”小莹莹一下子不高兴了，焦急地望着奶奶，好象在等着奶奶回心转意。奶奶见她这副模样，笑了：“我吃！我去吃，走！”小莹莹这才“由阴转晴”，欣喜地跑到桌边，在她的特定座位——小板凳上坐下，等着别人去喂她。我们一看，全都哈哈大笑起来。你看那小莹莹，她坐板凳，看也不看，就一屁股坐在上面。结果呢，把方向给搞错了：她屁股对着桌，脸朝外，这叫人怎么喂呀！
小莹莹看看我们都盯着她笑，不知发生什么，也傻乎乎地跟着笑起来，我们就笑得更欢了``````可笑着笑着，她不笑了。因为她见我们都盯着她，觉得不好意思了，一头扎进了奶奶怀里，不露面了。可两只小眼睛却还从缝隙了偷看我们，噢，小莹莹真可爱！
雾霾的作文【篇3】
有些事，早已消失在记忆的长空中，而有些事，却像阳光一样平凡却又重要。题记坐在写字台前，难解的数学题让我心烦意乱，阴阴沉的天气，潮湿的空气扑面而来，让我的思绪渐渐飘向远方。
朋友+生日=温馨
记得有一年夏天，那一天特别热，也正好是我的生日。我兴奋的问同桌：你知道今天是什么日子吗？同桌深思了一会，想是想到了什么，神情飞舞起来。事实上我比她更兴奋，因为我以为她会记得我生日。我记起来了，今天是我偶像的生日，你不说我都忘了，谢谢你提醒哈！心像被浇了一桶凉水般，再去问其他朋友也是一样，顿时心灰意冷。
回到家中，把背包狠狠的摔进沙发，然后打开灯。生日快乐！突然一窝蜂的人拥了出来，我震惊极了。为首的那个捧着蛋糕的正是我同桌。我被感动了，幸福的泪水划过我脸颊，心是甜甜的。谢谢你们。
父母+牛奶=温馨
天空中细雨绵绵，使本就寒冷的天气更添上了一层霜。我撑着伞快步赶回家。老远就看见了母亲的背影在等着我放学回家，母亲穿着一件红色的棉袄，在阴冷的环境中增添了新的亮点，也使我的心增了一丝暖意。母亲一见到我就唤我走快点，然后帮我收好雨伞再细心的为我拍打衣物上的雨点。孩子冷不？快去换鞋，你爸已经惹好牛奶了，喝了暖暖心吧。我刚换好鞋子，父亲的热牛奶就出现在我视野中，结果牛奶喝了一口，温暖从嘴里流到心头，暖暖的。谢谢你们。
陌生人+提醒=温馨
一次我坐公交车，把钱包落在车上了。下了车，才发现钱包不见了，正当我心急如焚的时候，一个陌生女子出现在我视野中，手里拿着的正是我的钱包：小妹妹，你的钱包落在车上了，还好我看见了，还给你，以后可要细心点。接过钱包，心里的石头终于落地了。谢谢你
一阵暖暖的微风徐来，夹杂着淡淡的暖意。天空中的乌云早已不见，出现的是温馨的阳光。突然想起作业还没完成呢，回过头重新看了看那道数学题。奇怪，心情好多了，好像也不是很难了。
初三：黄沛沛
雾霾的作文【篇4】
狗是人类忠实的朋友。我家也养过一条狗，但是死了。
去年，我舅舅家养了一条小灰狗，是从朋友家那要来的。那条狗还小，叫声很娇嫩，不过我到舅舅店里时，那条狗也是很热情的。舅妈把它用一根绳子吊在门上，看店。如果绳子放了我就有点害怕了，老到我身边，还把我的鞋带解开，还咬裤子，还会把前爪伸到我腿上来。我就怕它咬我。养熟了后，外公把它抱到我家里玩玩，它老要出去，原来它要拉小便，习惯真好啊！
后来就养在我们家了，把它吊在了楼下的小菜园里。外公、外婆买肉回来的时候，那狗就会跳到外公、外婆身上，活蹦乱跳的，外公、外婆就会给它肉吃，如果是晴天，它不会在狗窝里睡觉，一定会出来晒太阳。那灰狗一天一天的强壮起来。一天，外公、外婆出去有事情，回来后见不着狗，非常着急。邻居跑过来说：“来了两个人，一个人手里拿着网，好像是捉狗的。”外公、外婆都非常地悲愤。以后都不养狗了。
雾霾的作文【篇5】
秋，是个伤心的季节，叶子像濒死的黄蝴蝶，挣扎着飞舞了几下，凄美地落下。风吹着树枝，似在挽留，似在哭泣。
芊站在树下，望着飞舞的叶子发呆，黯然神伤。那些美好的回忆像叶子一样，绿了之后黄了，然后落下化成泥土，与树根纠结在一起。
女娃刚会咿咿呀呀学语时，妈妈轻柔地握着她的小手，温柔地说：“小家伙，你就叫‘芊’吧！妈妈会永远牵着你的手。”
小小的女娃睁着滴溜溜的大眼睛，咯咯地笑。
妈妈的手总会牵着芊的小手，有时也会轻抚着她的头，像一阵轻柔的风，带着温暖的气息。如今呢，再也没那种感觉。秋风吹在脸上，带着一种草叶腐败的气息，芊悲伤地站在秋风中。
十六七岁，芊脱去了童稚纯真的外衣，变得叛逆，她不再会温顺地被妈妈牵着手。逃学，上网，成了她生活的一部分。也许没有那个夜晚，自己现在应该重新牵着妈妈的手在路上漫步吧。芊悲伤的想。
那晚，芊沉迷于网吧游戏的刺激和惊险，昏暗的网吧，到处充斥着呛人的烟味。突然显示屏变成了黑幕，芊强忍着怒火回过头，一刹那，芊愣住了，随即脸变红了。芊当时什么也没想，从椅子上跳起，向门外奔去。
雨打在脸上，冰凉，泪水雨水交织在一起，从脸上蜿蜒流下。悔恨、懊恼在心里如同藤蔓疯狂的缠绕纠结。芊停了下来，路边一对母女手牵着手，打着伞，在雨中漫步，芊被这种温情刺痛了眼。自己也好久没牵着妈妈的手，那种温暖好像只属于童年，像地上的水，太阳一晒，便不留痕迹的消失了。那温柔的手，不时地闪现，芊开始怀念那双手握着的感觉。
芊忽地醒悟，向来时方向奔去。但一切都晚了。芊望着躺在雨水中的妈妈，鲜红的血好像开在黑暗中的彼岸花，那双手变得冰凉……
秋季，那些记忆变得模糊，又变得清晰，落叶旋转着凄美的舞，在眼前慢慢地坠落，芊望着满地的黄叶，没有了哭的勇气。叶子从枝头落下，却仍有与树根纠结的机会，而芊却不再有机会牵那双手，去感受被握的温暖。
雾霾的作文【篇6】
今天，我的同桌非常非常的开心。尤其是上课的.时候，一直笑一直笑。我看他那傻乎乎的样子，搞得我也想笑了。他和后面的一起拿起一根毛吹啊吹，老师一来赶紧收起那一大堆毛，一走继续玩。我真想对他说：“你现在是六年级，不是六岁。”你们现在还玩毛，我真是对你们无语了。而且上课老师都让我们把作业写好，我都快写完了，可他们两个：一个没动过，一个写了几个字。毛还到处吹来吹去，教师的上方都是毛。
上午，玩了一节课。还不够居然下午的俩节课上依然在玩，还往我这边吹啊吹，搞得我也写不了作业了。下午两节课上一直没停过，两节课过去了，我作业都写完了，那两位大哥一个字也没有动过。我看着他们那傻乎乎的样子，就像问他：“你到底是六年级，还是六岁。”我好无奈。
雾霾的作文【篇7】
我永远不会忘记，那个炎热的下午，那个让我感动的下午，那个“温暖”的下午。
那是一个永远也抹不掉的回忆……太阳火辣辣地烤着大地，小草，花，都被烧得脱了一层皮。
教室里，同学们焦急地等待着老师来给我们上课，可是老师却迟迟不来。忽然，我们的班长杨晨走进教室，站在讲台上沉重地对大家说：“今天刘老师嗓子哑了，请同学们不要说话，认真听课。”听我们班长说完，我的心揪了起来。老师的嗓子怎么会哑呢，老师怎么给大家上课呢？想着想着，刘老师像往常一样，迈着矫健的步伐走进教室，与往常不一样的是，老师身上多了一个“扩音器”。看着眼前这一幕，同学们不约而同地坐直了身子，安静了下来，等待着老师给我们上课，老师开始给我们上课了，她的声音永远如夜莺般婉转动听，虽然嗓子哑了，但她的声音依旧带有磁性，吸引着同学们认真听讲。以前调皮的学生，看到老师嗓子哑了，也不调皮捣蛋了，乖乖地听老师讲课；以前不爱发言的同学，今天像变了一个人似的，老师提问的每一个问题，同学们都积极举手发言。同学们听课更认真了，回答问题的声音也更加洪亮了，同学们与老师配合默契，好像提前约好了似的。
老师用沙哑而带着磁性的声音为我们讲完了整节课，今天老师的嗓音虽然不像以前那样婉转好听，但是从她的声音中，我们感受到是那份沉甸甸的爱，感受到老师对同学们默默奉献，不求回报的爱。我们深深地知道，老师没有请假，是怕耽误我们的课程，想着想着，我的眼圈湿润了。我用余光看到我们班的同学跟我一样，也流下了幸福的泪水。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这不正是老师的真实写照吗？
老师为了我们不知道浮出了多少辛勤汗水和劳动，为了我们能掌握更多的知识，老师累坏的身体，带病坚持给我们上课，为了我们呕心历血，无怨无悔。
虽然这节课已经过去很久了，可它永远烙在我的脑海里，每当想起这一幕，我就会留下幸福的泪水。
雾霾的作文【篇8】
写好记叙文，抓住线索是关键。线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，是贯穿在整篇文章中的情节脉洛，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它的作用就像链条一样，串联起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体，即一线串珠法。
选取记叙文线索的`方法常见的有以下几种：
一是以实物为线索。有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。
二是以人物为线索。有的记叙文，按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。 三是以事件为线索。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。
四是以作者的思想感情为线索。有一些散文没有中心事件和具体的故事情节，这一类文章就以作者的思想感情为记叙的线索。
有些文章的线索不止一条，往往有几条线索同时起着作用（即明、暗线），我们在选择线索时要根据文章的材料而定。
雾霾的作文【篇9】
在这个被黑色侵蚀的夜晚中，一只被抛弃的小狗蜷缩在垃圾堆旁边。他冷漠的看着这个世界，漠视着来去无影的的世人，他不知道什么时候曾拥有过温暖的家。他不知道当太阳高升，阳光洒下来的温暖，他不知道有爱的世界是多么美好！他漠视着这无尽的黑夜！
他没有朋友，他不知道有人问候的快乐！他更不知道什么是家人，不知道有家人时可以依靠肩膀的美妙。那种无尽的伤痛，无止的折磨将他不知道推向哪一层深渊。他无言地面对着世人的嘲笑。
他脏西西的身体蜷缩在一起，他怕再受到伤害。他只想保护着自己那已经脆弱不堪的身体。抬头望着天空，无奈将他最后的尊严也磨灭了。他从“家里”被赶出来到现在一滴水没有沾，也没有吃一点东西。
他憎恨这个世界，为什么拥有同样的权利，拥有同样的家。最后他得到的为什么却是孤独？不知道人类脑子里装着些什么东西，他就是不会去亲近主人，不会去讨好主人。就被主人狠心的抛弃吗？他不明白，他现在也不想明白。
他无所畏俱地藐视着一切，他不在乎。曾经的他在乎朋友，可是朋友一次次地伤害与欺骗让他无法再将心门打开。他冷酷地将自己封锁在自己小小的世界里。天快亮了……
他也困了，他想睡觉了！在他的面前出现了好多好吃的，他已经饿晕了，他伸出爪子但却扑了空。接着他又看见他的朋友、亲人，他一步步地上前去抚摸他们，只碰到那些冰冷的眼神。那些肮脏地语言。他将手停留在半空。他困了、他要睡了，身体缓缓地倒下来，慢慢地闭上了眼睛，发出了最后的呻吟…
他就象一片叶子一样，飘零在“空中”，无人问津！他落下来了，也只会得到了那嫌他肮脏的眼神，不屑的人吐出来的口水，也许他还会得到怜悯的目光，可惜那只是一瞬间的。他最后的坟墓只是在垃圾堆………
雾霾的作文【篇10】
俗话说：“一分钱难倒英雄汉。”有时候，当我们身处窘境时，多么希望有一个熟人出现。但是举目四望，全是陌生人，这情景会让人觉得很无助。今天交暖气费我就遇到了类似的事情！
在冷风中等待了三个小时终于挨到了柜台前，在我可以松口气时，心再次被收费小姐提了起来，费用居然比去年多出了二百多，手里的现金不够，刷银联卡又不行，我不甘心长长的等待化为乌有，就向身边的美女求助，让她借我两百元，我去附近银行取了还她，她爱能莫助的摇着头，也许是真的没有，也许是不信任陌生人，总之求助未果，没办法只能放弃，这时后边有个大哥说我借给你，说着就从钱包里拿出二百替我交上。我一遍遍说着谢谢，此时匮乏的语言无以表达我的感激之情。
到银行取钱，令人尴尬的事出现了，我的卡不知怎么竟然取不出钱了，我羞愧的搓着手，满脸通红的解释着，他急忙安慰我说别急！别急!没关系.这时已近中午，担心他误了家人的饭，急忙打电话让朋友送钱来，看着他骑车而去的身影心中满满的全是感动！没有豪言壮语，有的只是伸手相助，做得是那样的坦然，像一阵风吹过，暖了一下人心，瞬间就消失了，甚至没留下名字和电话。
我自认为是一个很有爱心的，公共汽车上让座，看到老人蹒跚而行总会伸手相扶，看到突然生病的陌生人也能帮助拨打急救电话······但陌生人向我开口借钱，我可能会考虑，因为现在骗子太多，信任太少，从这位大哥身上我看到了一份对陌生人的爱，一份毫无置疑的信任，举手之劳间，一份忧难被解除，真心感谢这份陌生人的爱，并要把这份温暖传递下去，相信人间自有真情在，也相信爱能传染。能够传染给身边相识或不相识的人。最后祝愿好人一生平安！
雾霾的作文【篇11】
臧克家说：读书好似爬山，爬得越高，望得越远;读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
人们常说“开卷有益”。的确是这样，当你打开绚丽多彩的图书，你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文……都会让你难忘怀，给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友，它能教我们怎样作文，怎样做人。在我们孤单时，它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时，它会给我们解答;遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。
书还可以使我们开阔眼界，增长知识。像《桂林山水》《林海》《福州动物园》等很多地方我都没有去过，可对这些景色我还是了如指掌，其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过，但是我仿佛和作者们游玩了一次。书还可以增长知识，如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，虽然我只读了其中的一部分，但是却为我提供了许多课本上没有的知识，一次偶然的机会，我们考试竟然考了这些知识，我当然不用犯愁了。
同学们，行动起来吧!让我们一起去体验读书的乐趣。
雾霾的作文【篇12】
当班长，是每个同学梦寐以求的职务，在班里有权威。当上了班长更是高高在上，而我却不这么认为。
当上了班长最重要的就是成绩好，为同学做榜样。成绩一直在前几名的我，突然，有一次数学单元测试卷没考好，当我看到分数时，感到十分吃惊，也十分惭愧。许多同学就在背地里说我的不是，应该把班长之职撤掉，这让我感到十分委屈：每个人都不可能次次考第一，为什么我却要做到十全十美，压力太大了。不但要成绩好，还要管理好班级，公平公正。
严老师曾说，老师不在，我就是老师，但是我这个老师却是无法管好班级。上自习课时，老师不在，班里就像炸了锅一样，就算我叫破了嗓子，也没有一个人回答我那是我感到十分无助。直到我用教鞭用力敲桌子时，班上才停止了喧闹，我发出了指令：“名字在黑板上的人，下课到严老师办公室去。”班上的同学立即自己做自己的事，鸦雀无声。
下课后，我走向办公室，准备向老师汇报，刚走到一半，就有同学跑来跟我讲：“荣文琢讲话，你为什么不记她的名字，你偏心，是不是荣文琢是你朋友，是不是？”我无言以对，不知该怎么回答。同学们告了我一状，让我受了一顿批评，再往后的一段时间里，我的朋友越来越少了。
当班长总是有受不完的气，成绩一落千丈，会被同学嘲笑；管理班级是没有人听进我的话；惩罚同学时，会被同学说来说去，有的同学甚至还会回嘴朋友也会越来越少，变得十分孤独。没有一个同学换位思考思考我的感受，当班长真是太难了！