创作文章被视为教育的核心，因为它能够展现人们内心美好和善良的一面。通过写作，我们能够不断提升自己的思考和表达能力。在写作过程中，最重要的是学会明确中心思想，做好提纲安排。优秀的文章应具备哪些要素呢？欢迎你阅读，并希望你喜欢并分享。
猜猜他是谁小学生作文【篇1】
看，那里有个小男生，他的头发有点偏黄，理着一个蘑菇头，眼睛大大的，就像两颗黑葡萄。最大的特点还是耳朵，从正面看，他的右耳朵有点尖，跟精灵一样。
他很调皮。上数学课时，总是喜欢玩钢笔。有一次，他上数学课时，在玩钢笔中的墨囊，他拿出一张纸巾，把墨囊中的墨水倒到纸巾上，一瞬间，整管墨囊中的墨水被倒的一干二净。玩完墨囊，他又玩钢笔，他一会玩玩笔盖，一会又玩玩笔头，我拍了拍他的背，严厉地说：哎呀你别玩钢笔了。他抬起头，不好意思地看了我一眼，但却没有说话。过了一会儿，数学老师叫他起来回答问题，他慢悠悠地站起来低着头，时不时还瞄一眼数学老师，嘴巴想笑也笑不出来，两条腿老是左拧拧，右转转，表现地非常害羞。
现在大家赶紧猜一猜，我写的到底是谁吧。
猜猜他是谁小学生作文【篇2】
我们班上有一个同学，他是一个男生，他有着不算很大但炯炯有神的眼睛，他有着短而黑的头发，他还有浓密的眉毛，他最大的特点就是黝黑的皮肤。
他喜欢打篮球、跑步、引体向上……只要涉及运动的，他几乎无所不能。他全身都充满了运动细胞，正是他爱好运动，所以他有着许多男生寐不可求的东西——六块腹肌。
说他是个运动小健将，我觉得毫不为过，他不论在体育课还是在校级甚至区级的运动会上，他表现出惊人的天赋。他在运动会上曾斩获无数的奖牌。
我曾经有一次去问他教我打篮球，他没有拒绝，先放我放学后等他一起去篮球场。放学后，他带着我，拿上篮球去篮球场。来到了篮球场，找了一处长椅坐下。他一脸认真，十分耐心地给我讲一些关于篮球的技巧和规则，他说：“打篮球要学会运球，运球的时候不要把球拍得太高，还有，打手、肘击、移动挡拆……都是犯规的?”他将犯规的动作还给我一一演示。
演示完后，他让我拿着球练一练运球。过了一会，他过来教我胯下运球，他说这是比较基础且实用的招式。他还教我如何过人、投球……
他不但乐于帮助同学，还十分善良，乐于帮助陌生人。我与他每天放学回家坐的是同一辆公交车，有一次，他们在车站等车，人特别多，车来了，我们在车上抢到了一个十分宝贵的座位，我与他轮流着坐，他坐两站，我坐两站，不知过了几站，车上上来了一个孕妇，所有人都视而不见，他看见了，便告诉我：“我们把座位让给孕妇吧!”我连声答应。他走过去对阿姨说：“阿姨，你坐吧!”阿姨说：“不用了!”后来在我们两个的劝说下，阿姨还是坐了。
他就是这样一个人，你猜到是谁了吗?他就是——xx
猜猜他是谁小学生作文【篇3】
我有一个非常要好的朋友，她的个子高高的，她还长着圆圆脸，上面长着各种成员，有对黑黑的眉毛像墨汁一样，它的下面还有一双水汪汪的大眼睛，人家看不到的东西她通通都能看到。比如上次她在池塘边看到了一只身穿绿油油的衣裳的小青蛙，但别人都看不到，只能听到青蛙的叫声，所以我们都很羡慕她能看到这么美丽的景物。
她还非常乐观，每次同学们遇到困难，她都是第一个帮同学们解决的，不像其他人在旁边呆呆地看着，就管自己的事情。
她还爱画，画画的都比老师好了，如果你们不相信的话，你们到她的书柜里看，全都是她画的画，让你看的眼花缭乱，不能相信是她画的。
她还非常乐于助人，有一次，一个可爱的小妹妹摔了，只有她把小妹妹扶了起来，还给小妹妹一个香甜的糖果安慰她。
我说了这么多，你们猜到她是谁了吗?
猜猜他是谁小学生作文【篇4】
他的身材几乎和我一样高，他的头发黑黑的、刺刺的，圆圆的脸蛋上长着一双水汪汪的眼睛。
他很乐于助人，一次我的笔不见了，当我在课桌里翻来覆去的找时，他飞快递给我一支笔，他看到有需要帮助的人，总能挺身而出的去帮助那个人。
他很安静，不管是教室里还是教室外有多吵闹，他都能静下心来看书。有一次我问他去不去玩，他没有理我，而是在座位上，安安静静地看书。
他多才多艺，爱好广泛，不仅会打架子鼓，还会画画、游泳、吹萨克斯、打篮球、踢足球。他成绩也很好，因为他爱看书，成绩在班里也是名列前茅，他上课非常认真，也很勤奋、好学，做任何事情都非常主动。
他是我的好朋友，也是我们的中队长，你们知道他是谁吗？
猜猜他是谁小学生作文【篇5】
我们班有这样一位同学他又高又壮，不胖不瘦，四肢修长。他的头发较短，稍微有一点灰；他的眼睛虽然不太大，但是却闪耀着智慧的光芒。
这位同学是老师的得力小助手。每次做眼保健操时，他都能揪出一大堆不认真的小朋友：你！做鬼脸干什么？你！怎么把眼睛给捂起来了？还有你！眼睛怎么没有动？等等，就连班干部不认真他也不放过。有时候课代表没来得及抱作业，他就自告奋勇跑去，把成堆的作业抱回来发给大家。一直以来，他都在为我们班默默地奉献呢！
这位同学好像很严肃，但其实他也有活泼的一面。一到下课，他就开始跟其他男孩子们一起玩耍。他是一个体育健将，酷爱运动，喜欢跟那些热爱体育运动的同学们一起拍球、踢球、跑步、跳绳等。他还和我一起上过篮球430课，在课上篮球老师很看好他，常常表扬他，说他篮球练得超好！
怎么样，猜出来了没？如果你们还没猜出来的话，我就再给个提示吧：我写的这位同学，曾经还当过班长喔！
猜猜他是谁小学生作文【篇6】
在我的班级里有这么一个同学，他就坐在我的周围，他的个子高高瘦瘦的，有一双又大又圆的眼睛，高高的鼻子，黑黑的皮肤，笑起来特别阳光灿烂。
在学习上，他的成绩非常优秀，特别是英语，总是名列前茅，他的朗读背诵总是又清晰又流利，是我学习的榜样。
他是一个阳光的男孩，非常热爱体育运动，尤其是足球，这是他最爱的一项运动，每次上足球课，都能看到他矫健的身姿、灵活的步伐和帅气的射门，我们都称他为足球小将。
他不但学习好、兴趣爱好广泛，还特别乐于帮助别人。记得有一次，班里有一个同学忘记带笔袋了，他主动拿出自己的铅笔和橡皮借给他，这件事让我记忆犹新。
这就是我的同学，你能猜到他是谁吗？
猜猜他是谁小学生作文【篇7】
转眼间，已经到了夏天，阳光洒在放学必经的道上，透出几分温馨。她依然站在胡同口等我，那一身干净的校服显得她十分恬静。
时光闪回，来到我们第一次相见，在我们小学四年级的教室。门口静静站立的她个头不高，脸蛋红扑扑的，水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的，透着一股说不出的灵气。她扎着高高的马尾辫，两条月牙儿般的眉毛在齐刘海下格外醒目。“同学们，这是我们班新来的同学，大家认识一下。”班主任的话音刚落，她已经落落大方地走向讲台。她的嘴角微微上扬，淡淡的笑容是那么温柔，好似正午的阳光穿过稀疏的树叶投下来的光影，柔和而不刺眼。恍惚间，我觉得这一抹微笑已经让世间万物都黯然失色了!紧接着她从容地做了自我介绍，又淡定地在一个空座位上坐下来。
记忆中，她特别爱追星。每次当我提到其他明星时，她就会制止我或像奥本海默那样直接打断我，然后兴致勃勃地大谈她喜欢的吴志勋或权志龙。落败的我瞅着她蛮不讲理的样儿，只能这样想：就让她争吧。这有什么好争论的呢?
如今我们一起升入初中，又坐在了同一间教室里，她依旧“恶习不改”。渐渐地，我们不仅是同学，还成为了最要好的朋友。只不过现在她不会再为哪位明星和我争吵，而变成了我们经常为一道难题争得面红耳赤。她经常鼓励着我上进，在学习上帮助我;我也常常提醒她莫要再追星了。
青春呼啸而过，却带不走青春里的友谊。一生有一知己足矣!只要和她一起欢笑、一起争吵、彼此鼓励，我觉得就是最美好的事情了。
何其有幸!在一路疯长的如花岁月里，我们一路相伴，携手走向艳阳高照的明天!
大家猜到她是谁了吗?
猜猜他是谁小学生作文【篇8】
他有着大大的眼睛，眼睛里闪亮着聪明的光彩，额头高高饱满，圆圆的脑袋里装着许多知识。他的校服总是干净整齐，他有着清脆的嗓音。
他酷爱踢足球。因为我们在一起学球，在球场上，他跑得像风似的。有一次，我们一起踢球，结果他们队输了。他因为不服输，就大哭了一场。过一会儿他想通了，就自己擦干眼泪。真是坚强的足球小子！
他成绩优异。平时他写作业非常认真，上课全神贯注。听说他每个周末都要把语数英三科复习一次。他自我要求很高，每次听写他都把字写得很漂亮，就算有一点歪了，他都赶忙补好。
他乐于助人。有一次，我有一道题不会做，他主动过来教我，就像小老师。
他有礼貌，一见到老师就问好，还被评选为礼仪之星呢。
我羡慕他，并且也很感激他曾帮助过我。我要以他为榜样。
你猜猜他是谁？
猜猜他是谁小学生作文【篇9】
我有一个同学，他特别会安慰人。他有黑乎乎的头发，小小的眼睛，长长的眉毛，椭圆形的脸，长得帅极了！
有一次，在一次考试中，我没考好，分数很低。他就过来安慰我，说：没事的，这次可能是你失误了，下次努力就好了！说完这句话，我突然就有了信心，而且和他成为了好朋友。从此，他有了问题我也会力所能及地帮他解决，我有了问题他也会尽他所能地帮助我。
他非常喜欢玩游戏和在电脑上打字。他玩游戏的速度非常快，别人玩一盘他就能玩8盘。他的打字也不弱，他曾经参加过打字比赛并得了一等奖。我想知道为什么他那么爱玩游戏，但考试每次都还在90分以上？我觉得可能是他的学习能力非常强，而且在考试前可能他就不玩游戏了。
这就是我的好朋友，一位非常会安慰人的同学。你们能猜得出他是谁吗？他当然是刘恺睿了！
猜猜他是谁小学生作文【篇10】
他长着一张圆圆的脸蛋，头发短短的，乌黑发亮。他的睫毛长长的，像两把小刷子，衬得眼睛又大又亮。笑，是他的招牌，一口珍珠似的小贝齿为他的笑容平添了几分俏皮。
他喜欢画画，只要一有时间他就拿笔画起画来，功夫不负有心人，因为他刻苦画画，所以，他画得非常好。
他，十分谦虚。一次美术课上，他画得好极了，有青青的小草，绿油油的小树，漂亮别致的小房子，还有一位金色头发的王子。我不由得竖起大拇指夸赞他，他笑了笑，说：“没有你说的那么夸张，我画得也不怎样，你画得很好，颜色搭配得多好呀！”哈哈，原本是我夸他，结果反倒是他夸我了，他可真是一个谦虚的孩子。
他是我的同学，他是我的朋友，我们一起学习，一起玩耍，一起成长，你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁小学生作文【篇11】
他，是一个三年级的学生，他的皮肤比较黑，一双眼睛炯炯有神。
他乐于助人。有一次上体育课的时候，一位同学的鞋带松了，可是那位同学不会系鞋带，于是他蹲在地上，给同学系好了鞋带。还有次上午托班时，另一位同学流鼻血，他赶紧给了同学一张纸巾，把鼻血止住了。
他很爱看书。一下课，他就好做课前准备，然后去图书角拿书看，从来不追赶打闹。他在知识的海洋里尽情遨游，看书给他带来了丰富的知识和极大的快乐。
他爱运动。喜欢踢足球、打篮球，跑步也跑得比较快。放暑假时他还参加了羽毛球班，学习打羽毛球。
一年级时他遇到困难很容易掉眼泪，现在学会了冷静地想办法，努力战胜困难，变得更加勇敢、坚强了。
你们猜猜他是谁啊？哈哈！他就是我！一个成熟的小男孩！
猜猜他是谁小学生作文【篇12】
在我们班里，我有一个非常要好的朋友，他比我高一点，而且还很胖。他有一头乌黑浓密的头发，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，像一对闪亮的星星，透着智慧的光芒。高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，笑起来露出一排整齐的牙齿。
他为人善良，所以大家都喜欢和他玩，他和同学们玩得很开心。
他喜欢劳动，也特别讲卫生，每次他看见垃圾，都会主动把垃圾捡起来丢进垃圾桶，所以大家都称呼他为“卫生小达人”。
他还是一个乐于助人的人。有一次，我忘了带练习本，上课时没办法写词语了。我急得满头大汗，差点哭了。这时，他悄悄递过来一个本子，小声地说：“给，用我的吧!别着急了。”看着他善良的面孔，我留下感动的眼泪。
这就是他，一个善良、爱劳动，又乐于助人的小伙子，你们猜出他是谁了吗?
猜猜他是谁小学生作文【篇13】
他是一个优秀的男孩，虽然长得瘦瘦的，可是个子却很高。他的黑框眼镜下是一双圆圆的大眼睛，笑起来脸上有一对浅浅的小酒窝，可爱极了!上学期间，他总是穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，他可真是一个遵守班规校纪的好学生。
他非常好学，每次都是全班第一名。课前，同学们都在玩，可他却默默埋头读书，预习课文;上课时，他认真听讲，做笔记，老师提问时，他总是第一个举手回答;课后，他从不出去玩耍，总会趴在桌子上看课外书。
有一次上自习课，教室非常吵，而他丝毫不受影响，仍在认真学习，仿佛这些吵闹声他都听不见似的。下课后，我问他：“你怎么这么爱学习?”他一本正经地说：“因为读书可以让人变得更加聪明，书是我的朋友。”说完，他又钻进书里去了。
今后我要把他作为我学习的好榜样，做一个好学的孩子。
现在你们猜的出他是谁了吗?他就是我们班的xx同学，你们猜对了吗?