写作可以激发学生对不同文化进行探究和理解，它是发挥想象力的一种方式。当我们写作文时，需要注意使用生动的语言，抓住重点，具体表达内容。那么，我们如何才能写出一篇优秀的作文呢？如果您想了解更多，我们推荐您阅读一遍“童话作文”。让我们共同努力，变得更加出色吧！
童话作文 篇1
快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物—三袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子，开心地笑了，小牛和小猴也兴高采烈。
小猪看着麦子，开心地说：“谢谢您，土地爷爷，我会用行动回报您的，”土地爷爷怀疑地想：好吃的小猪想要回报我?不过他还是装模作样地回答：“不过我要给你一个忠告—一定要变得快乐。”小牛和小猴也一起说：“我们也会回报您的。”可是他们却心不在焉。土地爷爷说完便腾云驾雾走了。
一年后，土地爷爷摇身一变，变成了小猴的模样去小猪家。小猪靠着劳动来收获，哇!金灿灿的麦子遍布门前，虽然日子过得有点辛苦，但是小猪却非常快乐。他一看到小猴，便风似地跑过去迎接他，说：“老朋友，这段日子你过得不错吧!”说完，便拿起五袋麦子递给他。土地爷爷感动得都要哭了......他又摇身一变，变成了小猪的模样，想要去看望小猴和小牛。走着走着，只见眼前有一座富丽堂皇的宫殿，里面金碧辉煌。原来小猴和小牛就住在这里，他们已经拥有了这些，竟然还不满足，天天好吃懒做。他们一见到小猪便问：“为什么我们天天都不快乐呢?”土地爷爷笑着说：“因为你们不懂得知足。”说完，便使用法力把所有东西都变没了。所有东西都没有了，所有靠麦子得到的一切，包括哪些金灿灿的麦子，他们又过上了一贫如洗的生活。
小猪不仅收获了麦子，还收获了快乐和喜悦，而小猴和小牛最终却什么也没有得到。
童话作文 篇2
如果我能和童话人物过一天，我希望能和白雪公主过一天，因为它很美。
如果能和白雪公主过一天，我会和她一起逃出白雪公主的皇宫，去森林里流浪。我们在路途中看见一间石头房子，于是就进去吃饭睡觉。然后，早上醒来了，看见七个小矮人，我告诉他们事情的经过，他们觉得我们很可怜，就同意留下我们，条件是每天做七个面包分给他们吃。
第二天，白雪公主的坏继母化妆成了一个卖梳妆用品的老婆婆，她拿出一把漂亮的毒梳子来家门口卖，还好我提前告诉了白雪公主坏继母的计划，找了一个娃娃来代替他中毒。坏继母得知白雪公主没有死，于是又假扮成一个卖毒苹果的老太太，来毒死白雪公主，白雪公主又提前知道了坏继母的计划，又成功的'逃走了。会计么？又得知他的继女没死，暴跳如雷，最后被气疯了，疯子继母一怒之下把魔镜砸碎了。太好啦！白雪公主得救了。
这时，一位自称白马王子的帅哥来到我们身边，请求白雪公主嫁给自己，最后，他们过上了幸福的生活。
今天过得真快乐呀！白雪公主好漂亮呀！
童话作文 篇3
今天，风和日丽，阳光明媚，是小白兔妈妈的生日，小白兔对妈妈说:今天是您的生日，我去上山采野花。
小白兔上到了山上一看，哇！好多美丽的花啊，小白兔高兴地跳起舞来。过了一会儿，小白兔开始采野花了。它采着采着，忽然感觉后面有东西，我往后面一看，顿时吓呆了，原来是只大灰狼！大灰狼的口水顺着嘴角流了下去，两个眼睛瞪的非常大。小白兔忽然想起了刚出门时妈妈对自己说的一句话：遇到大灰狼一定要冷静！小白兔想了想说：我听说您是森林中的长跑冠军。大灰狼笑了笑说：那是当然的了。小白兔说：可以让您吃我是我三生有幸，但是，我有条件，那就是咱们两个比赛跑，如果你赢了的话我就让你吃我包括我的亲人。大灰狼骄傲的说：好啊。
小白兔和大灰狼一起到了起跑线，然后小白兔开始数数：321开始。大灰狼一听马上就冲了出去，并且一会儿就到了终点，而小白兔非常聪明的站在原地，小白兔看见大灰狼跑远后，才不慌不忙的回家了。
当大灰狼发现上当时，已经晚了！
童话作文 篇4
一天，五指们在争论谁的功劳大。拇指说：“我的功劳是最大的，我是最强壮的，我是‘一家之主’！”食指不服气了：“我的功劳才是最大的呢！拿东西总得有我！”还没等他说完，中指抢话说：“谁说的，我最高最苗条，也十分机灵，我才是最有用处的。”……五指们七嘴八舌，终极仍是不知道谁是功劳最大的。他们的争吵被小主人听到了，他问：“哎，你们怎么吵起来了？”“我们在说谁的功劳大，用处大。”五指们异口同声地说，“您知道吗？”小主人说：“这样吧，你们尝尝独自拿起一样东西怎么样？”
拇指一会儿翻翻橡皮，一会儿捅捅铅笔，但什么也拿不起来，食指捅、按、拖、拉、顶、推，几乎用尽了所有的动作，却被一个小小铅笔帽难住了，剩下的中指、无名指、小指本身就弱小，就更不能做到小主要“残酷”的要求了。小主人看见他们的狼狈相，托着脸颊想了一会儿，说：“你们一起尝尝呢？”不一会儿，五指们就拿着战利品来了，是一个新鲜的苹果，他们把苹果送到小主人嘴边，小主人笑眯眯地说：“你们不是能行吗？”他把“们”说得特别重。
五指们恍然大悟：“噢！原来团结就是气力哟！”