在本文中，主要关注的是与“老夫子读后感”主题相关的探讨。阅读书籍提升了我们的文化修养，丰富了我们的社交经验，读完作者的作品后我们会涌现出许多思考。对于内心的想法和情感的释放，大多数人都可以试着通过书评来记录下来。希望这对大家有所帮助！
老夫子读后感(篇1)
你知道多少个成语，你都知道成语的正确意思吗？本以为自己会运用很多成语，等真正要说的时候才发现自己知道的成语真是很少，更别说平常生活中能够正确并灵活使用了。
看到这套《老夫子成语趣学堂》，觉得实在是太妙了，原来成语可以这么有趣，对现在的孩子来说实在再好不过的学习成语的有意思的书了。成语是中国传统文化的特有文化现象，其概括力超强，往往一个成语能抵过好几句话甚至一篇文字的说明，而正确运用成语对于现在的学生来说，至少作文方面可以高人一筹了。
《老夫子成语趣学堂》的魅力在于，它将老夫子漫画与汉语文化精华的成语有机结合起来，这两个听起来风马牛不相及的东西不仅相遇了并迸射出文化的魅力。我一直苦于如何给孩子学习成语，目前摸索出来的一个方法，是把成语和日常生活相结合，比如身边发生了某事，正确反复示范，孩子自然就会了，但这个方法学到的成语数量有限，也没有有趣的故事。所以看到《老夫子成语趣学堂》着实高兴。
《老夫子成语趣学堂》把成语划分成几大板块，划分的标准也别出心裁，比如言谈仪表篇、品行篇、才学篇、情感篇；还有学成语阅尽世间万象、数字成语碰碰碰、处处风光处处景、故事成语精彩呈现等，都是第一阶中的版块部分，光看这几部分的划分就特别有意思。再细看每个成语，每个成语最上面都是直接的解释，然后有例句介绍，让孩子立即可以体会到在语境中的意思，接下来就是几幅有意思的漫画，准确地传达出成语的内涵，不仅如此，更有反义成语、近义成语、成语接龙，让孩子可以触类旁通，一下子学会几个相关成语，压轴的是“成语典故”，把这个成语的出处引申出来，让孩子学到更多的历史知识、文学知识等，可谓一举多得。在每一版块结束之后，还配有成语拓展训练营，安排设计了各种孩子们喜欢的小游戏，比如超级脱口秀、庙会相遇、密室脱逃、元旦晚会、参观博物馆……每个版块的内容都不相同，目标却是一致的'，让学习成语不再枯燥，变成孩子喜欢的“游戏”，让孩子在玩中体会学习成语的快乐。
我很喜欢书中的漫画，不仅有助于孩子学习成语，对于孩子的绘画水平也有一定的提高，另外孩子的领悟力、理解力、欣赏能力都是无形中的影响，好的漫画是生活学习的一味调节剂，抛开学习成语这个“任务”，对孩子也是非常有好处的。
老夫子读后感(篇2)
我读过很多书，但最有趣的就非《老夫子》莫属。它的作者是王泽，讲述了一个大家庭的故事。
故事中的人物有老夫子、大番薯、老赵和秦先生。老夫子愚味顽固，有时外耍小心眼：大番薯像个矮冬瓜，但很老实：老赵和秦先生是死对头，只要一见面，他俩见面就掐：秦先生很有学问，不过偶尔也会面露峥嵘。
我对这本书爱不释手，从中学到很多词汇，比如：钢筋铁骨、自作多情，徒有虚名。。。。。。更重要的是我从中体会到了生活的幽默，不管遇到多么不愉快的事情，只要拿起《老夫子》，烦恼都烟消云散了。
这本书共100集，生活中很多事都能从中找到。
一天老夫子看到一个缸，就想到司马光砸缸的事。他拿起大石头向缸砸去，谁知缸里的`孩子已经出来了，缸弄破了，水流完了，孩子却不见了，水缸的住人愤怒地要老夫子赔钱，这真是好心办坏事啊！这样的事情我也经历过。。。。。。
多有趣的一本书啊！
老夫子读后感(篇3)
高老夫子叫什么？管他呢，不知道。连鲁迅都是只在结尾才提了一句，可见，他原来叫什么，是无关紧要的，只需知道，他改了个名字叫高尔础。这名字哪来的？什么意思？看到一半了才知道，他因仰慕俄国文学家高尔基的为人，所以才改了名。这么看来，他还是懂得点——用他的话说——新学问、新艺术的。他是干什么的呢？只知道除了打牌以外，他还写点东西，最近还发表了一篇文章。这一发表可好，大家都称他为“有名的学者”，女学堂的校长也慕名而来，请他去授课。高老夫子这回飘飘然了。以前打牌的老朋友来请他，他倒嫌起黄三庸俗，连自己名字的来历也不愿讲了。黄三问他谋教员一职是不是为了看女学生，他骂了黄三一顿，觉得他下等，不愿和他说话了。
去了学堂，见着了教务长，俩人弯腰、拱手，用着古时候，那些个迂腐的读书人那一套，行了礼。教务长说，那女学堂，女同学们除了上课之外，就是专心缝纫了，想要作诗，那是决不允许的。本来嘛，女人应该是“无才便是德”，现在，应了潮流，振兴女学，已经很大度了，哪还能叫她们解放得彻底，让她们乱了“两仪”（男女）、惹了“天曹”（天神）呢。所以啊，课是要给她们上的，但是，要保持中庸，不能叫她们懂太多，识几个字，懂点中国的历史就好了。女人嘛。
高老夫子教了一天，他就不干了。说是“学堂要闹坏风气”的。什么风气呢？对了，以前学习是少数人的事情，只有他们懂得很多，了解很多，那时，只要他们不说，谁也不知道什么是什么。（什么对错，什么应不应该，什么权利）。可是现在，学堂开了，所有的百姓都能上学了，他们也能接受新学问了，可是，高老夫子能带给她们新学问吗？他愿给吗？他用着高尔基的名字，到头来不还是在讲着中国历史，中国的那些个所谓的“国粹”？可是，那些学生就是来学新学问的，能敢保她们永远都只接受中国历史？所以，还是辞了的好。绝对不教，不与她们为伍了。那不是经过慎重的思考来的，而是，天经地义的，他就是那么觉得的。女人嘛，没必要，有些男人，也不一定有这个必要。为什么？很简单，百姓懂那么多干嘛呢？
回来后，高老夫子把一切都放进了抽屉里，又戴上他的红桔子秋帽，去找黄三了。干嘛？打牌。见到那些个牌友，满屋子的人都拱手、点头，行起了礼。
高老夫子倒是学了新学问了，可是，他和黄三他们有什么区别？行的礼一样。黄三说的话，他骂了，可是，他还不是辞了女学堂的职，不教那些女学生了？这有分别吗？还不是同样的瞧不起女人？不是同样的没有开化？他接受了新文化，还用上了高尔基的名字，可是，骨子里的东西不还是一样没变？
老夫子读后感(篇4)
《老夫子反斗侦探》读后感
妈妈给我买了很多漫画书，其中我最喜欢《老夫子反斗侦探》这篇，读完我有一番感想。
《老夫子反斗侦探》讲叙了老夫子，大番薯和秦先生合办了一间宠物侦探社，专门替客人寻找失踪的宠物。老夫子有一个朋友叫陈小姐，她有一名学生对于身边的一切都不满足，宁愿将所有精力用在于网络游戏上。后来老夫子他们帮助那名学生冲破时空，返回现实，重新好好学习。
我看完了《老夫子反斗侦探》这张动画片后，使我知道，我们学生的主要任务是学习科学知识，不能沉湎于网络世界里，我们只有把所有精力用在学习才可以学好知识。确实，社会的一些网吧老板不顾法律法规，让未满18岁的学生上网，赚的全是黑心钱。他们这种做法应受社会的谴责和法律的制裁。
最近，我同学给我发了一些文件，上画了一幅漫画：两个小学生背着书包从网吧里笑容满面的出来，还边走边说“老板对咱比爹妈还好。”网吧门口竖着一块牌子：免费代写作业。
看到此，我的心不得不感到害怕，现在都怎么了？网吧有这么大的吸引力吗？从中我想到，外国人做出的垃圾食品，不再本国卖，不害自己国家的人，不像我们中国，自己做出的食品买到自己的国家，还自己国家的人，从中可以看出我们国家的管理要是国家管理强大了，也没有未成年人上网了，也没有人在做这样的垃圾食品、伤害自己国家的人了。所以我提倡：大家不要再赚黑心钱了，保护国家有利资源吧。
老夫子读后感(篇5)
老夫子观后感范文650字
我今天看了一部电影叫老夫子。这一部电影讲的是老夫子和火龙王的大战。在这部电影中我最支持南海龙王。因为他打败了火龙王统治了大海。
这部电影一开始大海被污染了。大海龙王、北海龙王、西海龙王和东海龙王准备在大会中演讲。海中的鱼儿们很期待看这场大会。北海龙王先演讲，他说：“我们的大海现在被人类污染了，我们要干掉人类，统治这个世界。”大海龙王抢着说：“不行，其实大多数人类都是爱护大海的，我们要与人类配合，开一条新的通道。然后把大海重新变成原样。”北海龙王放出了一个图片，大海龙王愣住了。北海负气地说：“原来，你帮助人类污染大海。”所有的鱼都鄙视大海龙王。大会最后北海龙王升级到了大海龙王，大海龙王降成了南海龙王。
晚上，小水虎看见有渔夫捕鱼，他就游了过去，解救出了全部小鱼。早晨，小水虎被人类发现了，他们准备捕捉小水虎。可是都没有捉到。小水虎上了岸，警察准备用枪毙了小水虎。小番头过来阻止了警察，给它喂了海草。小番头就养了小水虎。南海龙王想夺走小水虎做实验。可是老夫子和小番头都躲起来了。警察巡逻也没夺到小水虎。突然，到了一个地方，又冒出了一个南海龙王，小水虎用鼻子嗅了嗅两只龙。发现冒出来的南海龙王是冒充的.。原来冒出来的南海龙王其实是北海龙王。北海龙王使用催眠术催眠了老夫子，让老夫子和南海龙王打了一架。最后老夫子恢复了。北海龙王离开了。大家都跟着南海龙王到了大海，南海龙王各给他们一个泡泡，让他们能在大海里呼吸。突然，北海龙王冒出来了，抓走了小水虎和南海龙王。北海龙王把他们的泡泡刺破了。他们就晕倒了。南海龙王的能量源来就他们，他们对西海龙王和东海龙王干了许多好事，他们就把南海龙王给救出来了。最后通过一场大战他们把火龙王变成了冰。南海龙王重新统治了大海。
在这部电影中，我非常喜欢南海龙王，他很勇敢，有永不放弃的品质。作为人类，我们应该保护大海，不要污染大海，适当保护鱼类。让人类和大海中的动物和睦相处。这样我们可以懂得更多鱼的知识。我不赞同北海龙王的做法，因为我们不能光顾着保护自己，而攻击别人。
老夫子读后感(篇6)
大家还记得老夫子吗？记得那一个让我们大笑又带给我们无限思考的老学究吗？今天，我就在一本杂志上看到了老夫子一组让人忍俊不禁的漫画。
这则漫画是这样的：一天，老夫子心血来潮，与妻子跳起了舒缓的交际舞。他们流水行云若龙飞若凤舞，仿佛早已沉醉在这美妙的情境当中了。可惜好景不长，老夫子一不小心踩到了他妻子的脚！他的妻子勃然大怒，立刻飞起一脚，把老夫子踢到一面墙上！老夫子也怒气冲冲，与他妻子扭打在一块。不一会，两人鼻青脸肿的坐在地上，嘴巴张的大大的。好像在呻吟着：“好疼呀”！
我被他们狼狈的模样逗得哈哈大笑，但大笑过后，我又开始了思考：“难道两人的鼻青脸肿仅仅是因为老夫子踩痛了妻子的脚吗？不，他们缺的恰恰是一颗宽容的心。如果他们都不会为一点小事而斤斤计较的话，都懂得退一步海阔天空的道理的话，都懂得给对方一个包容的微笑的话，又怎么会发生这样又扭又打，龇牙咧嘴，眼冒金星的下场，上演了一出让人贻笑大方的闹剧呢？”
有容，德乃大。——《尚书》