读后感对于我们学习而言是一种不错的方法，可以让我们把思考和感受通过写作的方式表达出来。优秀的读书作品通常能够引发我们的共鸣和思考。阅读不仅是知识的积累，还能提升我们的思考能力和感悟力。所以，我特别推荐您阅读这本名为“一百条裙子读后感”的书籍。栏目小编已为您整理好了相关信息，请将本网页的网址加入您的收藏夹中。
一百条裙子读后感【篇1】
《一百条裙子》是一个关于名叫旺达的女孩的故事，旺达没有妈妈，而我能坐在妈妈的怀里和妈妈一起读这本书，我是多么幸福啊！
没有妈妈的旺达，每天都穿同一条旧的褪了色的裙子，每天都自己洗，自己烫，有时来不及烫，不干也只好穿上去上学，旺达从不向爸爸提买新衣服的要求，因为家里没有多余的钱，她从不埋怨爸爸。这让我非常敬佩旺达！多么自立、多么爱干净、多么懂事的女孩啊！
旺达的同学们却因为她的怪名字和只有一条旧裙子，而讥讽、嘲笑她，旺达默默忍受着但内心却非常难过。可是旺达非常想融入集体，想得到大家的友谊，于是在十月的一个晴朗的好天气里，旺达忍不住告诉时常嘲笑她的佩琪和玛蒂埃她一百条格式各样的漂亮裙子。但是佩琪她们根本不相信旺达的话，反而更多地嘲笑、捉弄她。最后，旺达因受不了嘲笑和爸爸搬到了另一个小镇，那里的人有各种各样的怪名字，也没有人会嘲笑她。旺达走的时候，把自己画出来的一百条漂亮裙子给同学们留了下来。佩琪和玛蒂埃没有想到旺达会把漂亮的裙子送给她们的，这时，她们才发现原来旺达是多么爱她们，原来旺达有那么聪明！玛蒂埃流泪了，因为其实她和旺达一样是个穷孩子，她现在身上穿的那条裙子还是佩奇送她的，但是她也嘲笑旺达。于是，玛蒂埃和佩奇一起去波金斯山寻找旺达，可是，旺达已经走了，不会再回来了。佩琪和玛蒂埃决定写信给旺达，向她道歉，希望能和她成为好朋友。
故事结束了，我深深地怜惜着没有妈妈的旺达！我问自己，假如我是旺达，在面对别人的讥讽和嘲笑时，我能那么安静吗？我能像旺达一样不和他们吵闹吗？我能从容面对吗？旺达的宽容和大度让我感动！
旺达的同学们怎么不理解名字其实只是一个人的符号呢？我多么希望，在旺达遭受同学们的捉弄和嘲笑时，我能及时制止他们，我能安慰旺达啊！佩奇啊佩奇，你怎么不懂得同学之间应该互相关爱、互相帮助呢？玛蒂埃啊玛蒂埃，你是理解旺达的，你却也在嘲笑旺达，多么不应该啊！如果不是你已经深深地后悔了，我想我一定不会原谅你的啊！
《一百条裙子》让我更加珍惜我与同学之间的友谊，教我学会了理解和尊重别人，让我懂得一个能原谅和宽容别人的错误的人，他的品质是多么的高贵！
一百条裙子读后感【篇2】
主人公旺达，因为家里很穷，穿的衣服非常难看，佩琪是全校最漂亮的女生，她有许多漂亮的裙子，还很会画画。佩琪看不起旺达，经常嘲笑和欺负她。许多女生也和佩琪一起嘲笑她。马蒂埃也是个穷孩子，她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他们嘲笑旺达，但又没有勇气。一天，旺达在上学的路上碰到了佩琪和一群女生。他们正在讨论谁的裙子好看。看到旺达，又想嘲笑她了。佩琪故意问旺达：“你有多少条裙子？”旺达回答：“我有一百条各式各样的裙子，都挂在我的衣柜里！”女生们不信，又继续嘲笑她。她没有反驳，却默默地忍受，直到有一天，旺达实在忍受不了这些嘲笑转学了，过了不久，旺达的画就获了奖，就是她上次跟同学们说的话：我有一百条裙子。其实都是她画出来的。可惜她已经转学不能领奖牌了。到了新学校，旺达一家，给同班同学写了一封信，嘲笑她的女生们，才意识到自己以前的不对。他们写信给旺达道歉。并把奖牌寄给旺达。但宽容的旺达，并没有怪他们，而是在信上说明把两张绿色和蓝色的裙子送给佩琪和马蒂埃……
一百条裙子读后感【篇3】
旺达·佩特罗斯基这个名字听上去很怪，因为怪名字，别的孩子都喜欢捉弄她。她几乎每天都穿着一条蓝色的旧裙子，也正是因为这条旧裙子，别的女孩都冷落她。直到有一天，旺达突然对别的女孩说，自己家的衣柜里有一百条裙子，而且各式各样。女孩儿们听了，越发笑话她了……
《一百条裙子》的故事就这样层层深入地展开了……
在这本书里，我最不喜欢佩琪，因为她假清高，对同学不友爱，这类人在一个集体中起到了很不和谐的作用。截然不同的是，主人公旺达的心中充满了爱和阳光。她设计的一百条裙子都得了大奖。令我意想不到的是，她竟然将最漂亮的两条裙子送给了曾经笑话她的佩琪和玛蒂埃。
对待一个人，应该像这本书里说的一样，不管她来自城市还是乡村，不管她的名字有多么奇怪，不管她的鞋子上有没有沾泥，不管她是有许多条裙子的富人，还是只有一条旧裙子的穷人，都应该被平等接纳和参与交流的权利。
你渴望被尊重吗？那就先尊重别人吧！
一百条裙子读后感【篇4】
读了《一百条裙子》这本书我深受感动。这本书讲的是佩琪、旺达和玛蒂埃之间的故事。其中，玛蒂埃是一个穷孩子，她穿的那条裙子还是她的好朋友佩琪给她的。佩琪是个爱护小动物但是总喜欢嘲笑旺达的女孩子。而旺达因为有一个奇怪的名字、她经常穿一件破旧的裙子所以总被人嘲笑。有一次，旺达告诉同学们她有一百条裙子的时候，原来那些看不起她的同学就更加瞧不起她了。后来，旺达终于忍受不了了，她不得不转学了，同学们在她离开之后终于明白，旺达其实是一个很可爱、很聪明的孩子。她画的那一百条裙子是那样的栩栩如生，那是她用心绘制出来的一幅幅生动的画面。
在这个故事中，我看到了旺达美好的心灵，她在面对别人对她的嘲笑、讥讽的时候，是那样的心平气和，这一点在我身上是做不到的。我想起自己有时候在听到有人说我的任何一丁点的不好的话语时，总是要反击，从没有想过应该用一颗宽容之心去对待别人。我从旺达的身上懂得了，人要懂得退让，不要什么事情总想着自己占上风。而且我也想告诉佩琪，不要总瞧不起别人，人和人之间应该是平等的，今天你嘲笑了别人，有一天别人也会嘲笑你的，希望你能用宽容的心对别人，让人和人之间更加和谐、美好。让我们拥有更多的朋友吧！
一百条裙子读后感【篇5】
刚上三年级时，由于作文写得不好，老师便推荐我看一本由美国著名作家埃莉诺。埃斯特写得《一百条裙子》。听到这本书名时，我还有些不情愿，觉得这应该是女孩子看的书。其实不然，看完后，我被书里的女主人公旺达.佩特洛斯深深的震撼了！
旺达.佩特洛斯是一个有着奇怪名字的女孩，她只拥有一条已经洗得发白，晾的变了形的蓝裙子。于是，同班的女孩们都喜欢捉弄她、嘲笑她，而旺达只有默默地忍受着，为了不再被别人嘲笑，她撒了一个谎，说自己有一百条“裙子”，可没人相信她，相反，随之而来的是更多的讽刺，终于有一天，旺达因为受不了大家的冷嘲热讽而转学了。她却把花了很多心血画的一百条五颜六色、美丽至极的“裙子”留给了大家。旺达走了，不会再回来了，留给曾经捉弄她的女孩们的是无尽的自责和悔恨！
读完了《一百条裙子》我的心里跟旺达的同学们是一样的沉重。在我们的生活中，也会有一些像旺达那样不起眼的孩子，他们或许在某些方面做得不够，或者某方面存在一些不足，但他们都该有自己的位置，有被平等接纳和交流的理由，我们不应该看不起他们，更不能嘲笑他们！而是要用爱去温暖他们，用行动去关心他们、感染他们！
此刻的我心情久久不能平静……
一百条裙子读后感【篇6】
我星期天在家里看《一百条裙子》，我看着看着，觉得旺达。佩特罗斯基是个诚实的孩子，无论她的同学怎么嘲笑她她都不改变她说的事实。
这本书主要是说：旺达佩特罗斯基是一个敏感自卑而又自强的穷孩子，同学们那不无恶意的取笑让她无所适从，一时想融入集体的冲动让她口不择言的说出了一百条裙子的谎言，从而一步步陷入了无法自圆其说的境地。而她的同学佩琪却又无法设身处地的理解她的尴尬，一而再再而三的拿她的这句话来刺激她，玛蒂埃呢，虽然同是穷孩子，能体会旺达的痛，却不敢勇敢的站出来做出正义的选择，懦弱也好，自保也罢，反正就是无所作为。最终事情以旺达不堪忍受而远走他乡告终。
我读完之后，忽然，觉得每时每刻，我们都要牢牢记住：尊重自己，做一个大写的人；尊重别人，做一个友善的人；不能伤害身边的每一人。希望大家，不要像其他人一样伤害一个人的自尊。
一百条裙子读后感【篇7】
你想有一百条裙子吗？旺达。佩特罗斯基就有一百条裙子呢！
旺达。佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩儿，因为她的名字、国家和衣着与其他女孩儿不同，经常遭到其他女孩儿的嘲笑。终于有一天，旺达（旺达。佩特罗斯基）说自己家有一百条各式各样的裙子，想要大家注意到她，谁知，传来的却是更厉害的嘲笑声。旺达终于忍不住了，准备和爸爸、哥哥一起搬到大城市里。在旺达没有上学的几天里，老师公布了绘画比赛的获奖名单。旺达因为画了她说的那一百条裙子而获奖，对此旺达却一无所知。此时，玛蒂埃、和佩琪认识到了自己的错误，想要在旺达搬走之前向她道歉，但是旺达已经搬走了。玛蒂埃和佩琪便写了一封饱含友情的信，信中告诉旺达绘画比赛的情景及她获奖的消息……希望能寄给旺达。过了几天，旺达回信了。信中不但没有埋怨她们，还把自己画的蓝裙子和绿裙子送给了她们。玛蒂埃回到家后，仔细欣赏这幅画，发现画中勾画出了自己的身影；佩琪的画也是如此……
读了这个故事，我领悟到：当别人对不起自己时，不要老想着报仇，要忘记仇恨，这样你才会快乐；同时要放大别人的优点，缩小别人的缺点，别人快乐的同时，你就会更快乐！
一百条裙子读后感【篇8】
我读过的书有很多，譬如：《一百条裙子》、《思黛拉街的鲜事》、《女巫》、《查理和巧克力工厂》、《我们爱科学》、《兴趣语文》、《兴趣数学》等，数不胜数。
但是其中我最喜欢的还是美国的作家埃莉诺·埃斯特斯写的《一百条裙子》。你一定会问我为什么喜欢它呢？别着急，先听听这本书的主要内容，说不定你就会知道了。
本书的主要内容是：旺达·佩特罗斯基是一个有怪名字的波兰女孩，她每天穿着一条洗的发白，晾的走了形的蓝裙子，他总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。也正是因为她的怪名字，她的旧裙子，她坐的位置，所有的女生都喜欢捉弄她，那她开玩笑，仿佛她生来就是让人“取笑”的。直到有一天，在班队课上，老师让女生说她们有几条裙子，旺达佩特罗斯基说她有一百条裙子，然而，随之而来的不是公平的待遇，而是更多的嘲笑，讽刺。有些人甚至见了她的面就叫她“一百条裙子的主人”！根本没有人相信他，老师也对她说：“旺达，吹牛不要吹过度了好不好？”受老师的影响，大家都拿这件事捉弄她，旺达宽宏大量的默默的忍受着。有一天，旺达终于在越来越多的嘲笑中忍受不住了，她转学了。留下了一百条美丽绝伦的裙子，把自己的忧伤带走了。在她走以后，捉弄过她的那些同学在他走以后，渐渐的意识到旺达是多么的爱他们，而且旺达是一个很聪明，很懂事的女孩，于是他们决定给旺达写道歉信，并且去把他找回来。可是，她在也不能回来了。
这本书让我知道：同学之间只有互相友爱，才能快乐。不要等到失去了，再来珍惜。
一百条裙子读后感【篇9】
其实我觉得文中的主要人物——佩琪，马蒂埃和旺达各有各的优点。
开始佩琪旺达说自己有一百条裙子是个谎言而去嘲笑旺达。但佩琪并不知道她这样的嘲笑伤害了旺达，以至于后来旺达转学。旺达转学后，佩琪也没有很兴高采烈，而是才意识到原来自己这样伤害到了别人，我想旺达如果还没有转走，佩琪一定会对旺达说声“对不起”吧。
马蒂埃她虽然没有像佩琪一样嘲笑旺达，也没有不知道佩琪这样的嘲笑是错的，但是她没有足够的勇气和信心给佩琪说这样的方法是错的。就是马蒂埃怕失去佩琪这个朋友与友谊。可是后来当旺达转走以后，她才后悔。但是马蒂埃暗暗下决心如果再给她一次机会，她一定会站出来说的，哪怕失去佩琪这个朋友。当然马蒂埃这个知错就改的习惯值得我们学习。
旺达不用说了，就是那个可怜的被佩琪她们嘲笑的一个主人公。虽然旺达每一次来到学校都会被同学们嘲笑，但她并没有生气。那是旺达有一颗善良，美丽的一个心灵。我能猜想到旺达转学和她写信时一定非常难过，伤心。
我觉得一百条裙子中，不仅有嘲笑声，其实有更多的旺达美好的心灵，和大家对旺达的.想念、思念。
这就是旺达、佩琪和马蒂埃，你喜欢她们吗？你又有什么想法？