你是否焦虑于写不好作文？作文有助于学生更好地了解和容纳他人不同的观点和思想，在写作过程中我们能够表达对某个问题的不同观察和反应。优秀的作文必须字迹工整、语言流畅，本文主要介绍了“亲情四年级作文”，希望大家喜欢。如果想获取更多信息，请持续关注我们的网站！
亲情四年级作文 篇1
冬日的阳光洒满每一个角落，流泻在一棵棵松树上，这就是阳光给与万物的亲情，那我的亲情是什么呢？
这是北京冬天最寒冷的一个日子，北风呼呼的吹着，刮在玻璃上，发出沙沙的声音。我正在做作业，握笔的手渐生凉意，这时，肚子咕噜咕噜的叫了几声，我无奈的走向厨房的柜子前，打开柜子门，可不知该吃些什么，就回头问妈妈，我却看见妈妈正在灌暖水袋，她一只手紧紧地攥着暖水袋的口，生怕暖水袋掉了，她的另一只手提着水壶的把儿，一点一点地灌，她一直皱着眉毛，牙齿还不时咬一下干涩的嘴唇，全神贯注的盯着暖水袋的口，怕把水壶里的水灌洒了，甚至连眼睛也不眨一下。突然她的手抖了一下，可把我吓了一大跳，万一水真洒出来，烫在她的手上，那得多疼呀，幸好只是被热水的蒸汽熏了一下。之后，妈妈放下了水壶，原来暖水袋灌好了，她从桌上拿起了暖水袋的盖，使劲一拧，为以防万一，妈妈还把暖水袋倒过来，看看漏不漏，然后，还把暖水袋抱在怀里，看看温度合不合适。
这一幕让我不由得顿悟，亲情不就是这暖暖的水袋吗？抱着它，我想起了小时候的一件事，这件事让我至今都难忘。那是一个风雪交加的早晨，照旧早上起来吃完饭妈妈送我去幼儿园，一路上，风像利剑一样嗖嗖地刮在人们的脸上，妈妈牵着我的小手走，我的脸都被冻红了，妈妈看到后，赶忙从她的脖子上摘下围巾，裹在了我的脸上，我看着妈妈冻的缩着脖子，真不忍心，我执意把围巾给她，但她却没有要。
想到这里，我连忙拿起妈妈的茶杯，为她倒上了一杯热乎乎的茶，端到了她的面前说：“妈妈，喝口热茶吧。”妈妈又激动又高兴，脸上洋溢出了灿烂的笑容！
亲情四年级作文 篇2
爷爷生前并不爱培育花花草草，却亲手养大了一棵桂花树。爷爷对这棵桂花树的喜爱，甚至到了令我妒忌的程度。每年桂花树开花的季节，爷爷便会如同得了孙子孙女似的，乐开了花。
小时候的我，也是甚得爷爷喜爱，却不曾想，爷爷竟然会对我发火。五岁那年的春天，我不小心折了桂花树的枝条，当时的我并没有把这当回事儿，但是被爷爷发现后，他那生气的眼神和责备的语气，过了七年，我仍记忆犹新。
那会儿的我心里只有一个念头，就是拔了这棵破树，才能解我心头的气。直到那年八月，当我被那满树桂花散发的馨香迷住时，才恍然明白爷爷对这棵树的爱。自那以后，我也如爷爷一般迷恋上了这棵“香香树”。
那年十月，爷爷得了一场大病，药石无灵。弥留之际，爷爷依然望着门外那棵桂花树。我似乎懂得爷爷的心思，握着他的手说：“爷爷，我会照顾好桂花树的！”爷爷对我笑了……
因为要在慈溪读书，我无法精心照料那棵树了，但是每到假期，我都会让爸爸妈妈带我回老家去。我要回去看看它，把自己的开心告诉它，把自己的哀伤告诉它，就像以前遇到事情，我都会向爷爷倾诉一样，这已然成了我的一个习惯。
这是一棵平凡的桂花树，因为爷爷，我曾经讨厌过它，但也因为爷爷，让我迷上了它；这是一棵不平凡的桂花树，因为我把它当成了朋友，向它诉说一切——我的快乐、忧伤和烦恼。
这棵桂花树伴随着我成长，见证了我的童年；我也伴随着这棵树成长，看着它花开花落。我会照顾好这棵树，因为这是我对爷爷的承诺。
亲情四年级作文 篇3
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2、习作的内容和形式有所变化。第二学段要求不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象；写简单的书信和便条。第三学段提出写简单的纪实作文和想象作文；学写读书笔记和常见的应用文。
真无聊！家里除了电脑以外，没东西可以玩了。附近有没有什么小孩。有也是二年级以下的。唉，只能上网玩下网游看下电影了。
书的帮助太大了！直到二、三年级的时候，我才明白这个道理。我写的作文不是发到清泉报上，就是被老师摘抄一段读一读。我在作文本上写的作文基本上全是优。
亲情四年级作文 篇4
我不曾化太多的时间去记忆往事，因为我觉得人要向前看。可有些记忆，它似乎已经刻在了你的心底，任你怎样，都无法将它抹去。
记得，那年我刚满10岁，还是一个懵懂无知的小女孩，可自从爷爷的那次意外后，我才真正感受到亲情的可贵。
那是一个炎热的夏天，爷爷去朋友家串门，喝了一点小酒，在回家的路上，一直晕乎乎的，掌握不住方向感，结果掉进了一条干涸的小河沟里。
接到奶奶的电话后，爸爸和姑姑赶紧收拾衣服，准备回老家。我哭着走到妈妈面前，说：“妈妈，我也想回老家，想回去看看爷爷。”妈妈轻轻抚摸着我的额头，安慰我说：“别哭了，爷爷他一定会没事的，爸爸和姑姑不是都已经回去照顾爷爷了吗？”
我强忍着泪水点了点头。
我知道这次爷爷伤得不轻，奶奶一定会很着急，每当想到这里，我的心，总会是一阵绞痛。因为我爱爷爷，我爱奶奶，我不想他们受到一点点伤害。
过了几个星期，爸爸打电话来说爷爷已经好多了，要准备回来了。那天上学，我一直心不在蔫，回到家后，第一句话就问:爷爷怎么样了？爸爸轻轻地告诉我爷爷已经好多了，我那颗悬着的心终于落了下来。可后来我才知道，原来爷爷已经不能再下床走路了......
过年的时候，我们一家和姑姑一起回老家。当我们走进房间，探望爷爷的时候，我看到爷爷正躺在床上，苍老的脸上挂着一丝微笑。当时，我哭了，我不知道自己是因为太久没有看到爷爷而想念，还是因为爷爷以后都不能再像正常人一样走路了。我的眼泪像洪水一样一发不可收拾地流下来，我一头栽进爷爷的怀抱，感受着爷爷带给我的温暖的体温。
过年了，爷爷坐在门口的藤椅里，看着我和爸爸妈妈一起放鞭炮，点烟花，我们一起开心地笑着，一起快快乐乐地迎接新年。
新年一缕温暖的阳光射过来，我闭上眼睛，微微一笑，心想：亲情，不就是屋檐下的和和美美、平平安安啊！
亲情四年级作文 篇5
记得那天傍晚放学回家后，我提出要吃鸡蛋，家里人都知道我有个有一个怪癖：只吃蛋白不吃蛋黄。于是我吃鸡蛋成了大家最苦恼的事，谁也不愿意吃干巴巴的蛋黄，妈妈还总跟我说吃蛋黄的孩子聪明，我可不会上她的当。每当这个难题出现时，奶奶总会及时出现，抢着说“我最爱吃蛋黄！”
那天一听说我要吃鸡蛋，只有奶奶乐不可支，立刻忙手忙脚起来：洗蛋、煮蛋，再用凉开水泡一会儿。奶奶在屋里屋外跑进跑出，我也跟着忙忙碌碌，过一会儿就用手摸摸鸡蛋凉了没有，“小心烫！”奶奶一次次地嗔怪着，“别急，我有数的，待会儿叫你！”
等奶奶终于把鸡蛋端上桌时，我用手摸摸温温的正好，心里也觉得甜滋滋的。没等我坐下，奶奶已经利落的替我剥好了，望着那一枚鸡蛋，我咽着口水，但不忍心下口。奶奶以为我又为蛋黄的事犯难，就说：“快咬，一定要把蛋黄留给我吃啊，我也馋了。”一旁的爸爸听出了奶奶的意思，笑着说：你看，还是奶奶疼你吧！我使劲的点点头，傻傻的笑了。
爱是可以真实感受到的，就像这枚鸡蛋那样，它有着最真实的爱的温度。但同样是一枚鸡蛋，同样是浓浓的祖孙情，却有着本着的区别——爱与被爱。
亲情四年级作文 篇6
今天下午，在小桔灯作文课堂上，老师说我们一起做个亲情测试。大家都睁大眼睛，看老师要如何测试。
老师神秘地说：“每个人写出5个最亲的人。”我马上写上了爸爸、妈妈、姐姐、姑姑、姥爷。我喜欢爸爸的原因是每当妈妈吵我时，爸爸就说小孩子都贪玩、不听话；我喜欢妈妈的原因是她特别疼爱我；喜欢姐姐，是她常陪伴我玩；我喜欢姑姑的原因是姑姑经常给我买东西；姥爷对我学习最关心，给我报这个辅导班、那个补习班，为的是让我考出好成绩。随后，老师让我从5个人中，拉掉一个不重要的人。我心里犹豫不决，狠狠心拉掉了姐姐，不过头脑中浮现的都是姐姐跟我玩耍的场景……
老师接着说，再拉掉一个人。我左右为难，咬咬牙划掉了姑姑，当时我差点哭出声了。游戏还在继续，老师还让我们从3个人中再划去一个亲人。我简直下不了手了，希望游戏快点结束。
通过这次测试，我深深感受到了亲情的宝贵，今后要加倍珍惜。
亲情四年级作文 篇7
在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标；在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力。
我依稀记得那是一个漆黑的夜晚，我突然发高烧，三十九度多。那时候，我根本睡不着，在床上翻来翻去。老妈发现我屋里有动静，急忙起来看看。妈妈摸了摸我的头，焦急地说：“这么热，都能煎鸡蛋了。”于是抱着我就出去了。
到了卫生室，给我打了一针，拿了点药，就回去了。明天一大早，老妈急急忙忙起来给我做饭，做的还是我最喜欢的。吃完饭，老妈又陪我去打吊瓶，我在吊瓶的时候，妈妈就在旁边给我揉打针的旁边，即使揉累了，还要继续揉。打完针，我看见老妈在打哈欠。心里顿时不好受，妈妈为了我，付出真多，我的眼眶渐渐湿润了。
我记得有一次，我做完作业后，想玩会电脑，就向妈妈的卧室走去。可是还没走到门，就被妈妈拦住了。我千求万求，妈妈也不让我玩，并严厉的对我说：“作业做完了么，没做完玩什么电脑，做完再说。”我对妈妈说：“我做完了，妈妈我就玩一会好不好！”妈妈的态度还是那么坚定，没办法的我只好哭了。但妈妈依然不理我，转身回到了厨房。我越哭越厉害，老妈生气了，差点把我推出门去。幸亏有老姐，姐姐阻止老妈的这一“暴行”。
后来我静静地想，老妈是为了我好，她做的一切都是为了她的宝贝女儿，而这一切都只因为她爱我。
看，亲情是多么的重要啊！只要我们心里有亲情，亲情便永远不会下岗