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以身为镜作文【篇1】

近日,与几位好朋友交谈,令我诧异的是,他们无一不谈到琐事、烦事、伤心事,又无一不是因为为人处事关系复杂左右做人难,从而意志消沉,怨声载道。听了他们的话之后不免扼腕叹息:再怎么风华正茂的人,经过生活的洗礼和雕刻,在现实的调教之下,总将变得庸碌。

联系自己,打开心锁盘点以往,很多事情细细数来,却发现了:换个角度看看想想,就会有明朗心境。

“人无百日好,花无百日红”,不论什么人,相处久了,磕磕碰碰、鸡毛蒜皮的事情不会少的。但细心的你,请仔细想一想,让这些鸡零狗碎的.事搞得身心疲惫,忧愁萦心,值得吗?人生几何时,怀忧终年岁,值得吗?

凡事,没有什么解不开的结,换个角度,学着“逆向思维”地去思考事情,也许你就不会再困惑和报怨。当你不满别人为什么如此对待你,你自问过“自己哪里不足”“是不是自己哪里做得还不够好”了吗。等你想通了,你会明白很多事情是“青山相对出”;你也会明白,原来当“此路不通”的时候,在你面前的不是只有破墙而去的路,而是还有一条转过身去的大道。

转身,往大处想,多想快乐之事,既有利调节身心,又可以给周边的朋友带来欢声笑语。不肯转身,钻牛角尖认死理儿,纵然身边阳光灿烂,心里却十分压抑、冷若冰霜;纵然眼前风景如画,眼睛里看到的也只是花落东流水的悲伤。

所以,亲爱的朋友们,别禁锢了自己的心灵,别束缚了自己的思想。转过身,退一步,你也许会发现天空其实很蓝,大海很辽阔,生活中处处充满着阳光的。

最后,愿大家能痛快淋漓,“放肆”地成长着。

以身为镜作文【篇2】

“老师,我的一百元钱丢了。”女孩焦急地说完便坐了下去。

老师在询问的时候,女孩一直用鄙夷的眼光打量着角落一个沉默的男孩,怀疑道:看他满腹心事的样子,是他偷的吗?全班他嫌疑最大,刚从乡下转来不久,据说他曾经偷过别人的东西,这一次,是他吗?

男孩蜷缩在座位的角落里,只是埋首不停地写着字,丝毫不理会已经炸开了锅的四周,仿佛一切跟自己无关,却怎么也掩饰不住那双郁郁幽深的眼神。

下课了,全班依然众说纷纭,几乎都将矛头直指那个沉郁的男孩。三人成虎,渐渐地,女孩也开始坚信了。

终于,下午体育课,全班都去了操场,教室里静谧地让人窒息。

女孩故意留在教室,她坐在位置上犹豫不决,一种解不开的疑惑烦躁着她纷乱的心情,一股莫名其妙的冲动,骚动着、怂恿着她对真相的追寻。就这么,她看着男孩的书包,一步一步,慢慢走向书包。每一步都是冲动与理智的斗争,每一步都是放弃与坚持的抗衡,终于,她的手伸向了它!

在碰触到那皱皱书包的一刹那,她突然触电似地弹开了手。

一个声音在她的心里徘徊着:这样怎么可以呢,我没有证据,怎么可以随意怀疑别人,乱翻人家的书包呢,这也可是小偷行为啊,再说了,如果被人家看见怎么办,把人家冤枉了怎么办,或许真的是他偷的,但就这么被发现了,他就没有改过的机会了。这是我想要的结果么?怎么办?要翻吗?

看着那黑乎乎,皱巴巴的脏书包,想起了男孩总是沉默阴郁的眼神,女孩又不禁向后退了两步,她又犹豫了,愣愣的站在这空荡荡的教室里,不,是一个深不见底的悬崖旁,往前一步,许是柳暗花明,真相大白;许是无尽深渊,一失足成千古恨。

窗外的风吹进教室,那股风,一直调皮抚弄着男孩的德政书,风走了,把书吹到了那一页,那章题目是:尊重别人。她明白。妈妈也和她讲过这个道理。她懂事。她以前从不为这些事情而生气,而去怀疑别人。女孩看了看钟,才半节课,她转过身去,把门轻轻关上,去操场和同学们一起玩……

之后,女孩再也没向老师报告这件事情,因为她学会了尊重。

那个转身的女孩叫蓝xx,也就是我。

以身为镜作文【篇3】

人生中有许多最美的转身,只是我们不善于发现而已。就在我周二中午上学的途中,发现的一幕让我难以忘却,“她”就是最美的转身。

初冬的午后在阳光的普照下有些微冷,吃过中饭的我慢跑向学校而去,距上课时间仅十分钟了,我有点心急火燎了,好歹有个和我一般高的女孩,扎着小辫,身着我校冬季红色校服的校友。她因为小跑脸色显得微红。我心想:总算有个“伴”了,长出了一口气和她并排跑过了每天上学必经的英华路的十字路口。我有点上气不接下气了,我跑过十字路口便放慢了脚步,此时却不见了让我有少许不躁的那个女校友了。我禁不住地回头去找寻她的踪影,却被映入我眼帘的一幕怔呆了、感动了。

只见校友女孩面带微笑,红领巾在阳光的照耀下越发鲜艳了,她正在推着一辆轮椅车向我这边走来,却见轮椅车上坐着一位银发苍苍的老奶奶,她满面春风,笑意融融,松树皮式的皱纹越发多了,但此时的我并看不出她内心的沧桑和衰老,而是像艺术家特意雕刻的一位面带笑容、幸福满满、长寿健康的女神雕像。我倾听见了她对女孩的赞誉和鼓励——孩子,老奶奶谢谢你了,你是个好孩子,前途无量啊!这言简意赅赞誉和鼓励是爱心碰撞的结晶,是中国古老文化的延续。那女孩矜持一笑,站在轮椅的左侧面深情地答到:“老奶奶不用谢,这是我们应该做的,您小心,祝您健康!”为了见证这“最美的转身”我迟到了,她也迟到了。但我的迟到是课堂里不能拥有的现场生动课,她,一位扎着小辫、身着冬季红色校服的女孩那美好品质,让我终身难忘、受益匪浅,我深深意识到学校渗透的国学文化在她身上得到了深刻的验证;而女孩的迟到是崇高无尚的,要比课堂老师无数句赞誉深刻的多,她,那位饱经风霜,笑意融融的老奶奶言简意赅的赞誉和鼓励永远会激励校友女孩的健康成长,老奶奶的话语就是小女孩的人生动力,就是她成长的基石。

坐在迟到的课堂,我真没听清老师在讲什么,只是两眼紧盯着黑板方向,而脑海中校友女孩的影子让我抹也抹不去,思绪万千,感慨如流是的,在生活中细节决定成败,人生需要转身,也许“美”就在转身时刻,那影响我们一生的也许就在那最美的转身。

以身为镜作文【篇4】

叮铃铃,叮铃铃可恶而又该死的闹钟有把我的美梦给吵醒了,我匆匆忙忙的洗漱完,突然惊奇的发现家里一个人都没有,这下我纳闷了,坐在沙发上想了想:今天是周六,按理说老爸老妈应该在家里休息,弟弟本应该躺在猪窝里懒洋洋的睡大觉,怎么今天越发的奇怪。想着想着,我不禁冒出了一个诡异的想法我要好好的整一下弟弟。

弟弟没出生以前,我被爸妈誉为掌上明珠,什么都宠着我,惯着我,不让我受一点委屈,这下可好,自从这个淘气鬼出生后,就抢走了我所有的待遇,所以我对他可是恨之入骨,总想找个机会报复他,功夫不负有心人,这不,机会来了。

今天周六,我们姐弟俩应该在家里认真地写着老师布置的作业,这下弟弟出去了,我又可以向老爸告状了。想着想着,就听见门铃响了,一看,满头大汗的老弟回来了,我简直是高兴坏了,老爸回家看见弟弟这副模样肯定气不打一处来,我説伱跑哪疯去了?弄得满头大汗的,不知道要在家里做作业嘛?还没等我骂几句,爸爸就回来了。不过还真挺凑巧,于是我就蹑手蹑脚的到爸爸面前把事情的来龙去脉添油加醋的叙述了一遍,老爸听了,火冒三丈,于是不管三七二十一就把弟弟叫到面前,问:今天上午伱去哪儿了?这时候的弟弟就像一直斗败的小公鸡,耷拉着耳朵,没有说一句话。问了几遍,弟弟都没有回答。这时爸爸更生气了,扒了弟弟的裤子就打。而我呢,坐在旁边的椅子上翘着个二郎腿,丝毫没有想阻止这一切的意愿。反而在旁边煽风点火。但在那么一瞬间,我看见弟弟哭了,哼着鼻涕说着他出去的由来,原来,他是因为昨天晚上听说我没有笔写字了,于是今天一大早就起床去买笔了,听了这些,我紧紧的抱住第弟,跟他说了对不起,我一直以为弟弟会和我恨他一样很我,没想到弟弟这么的体贴。我流下了悔恨的眼泪爸爸看见我们姐弟俩和好也开心的笑了。

经过那件事后,我们的关系更加融洽了,但是每每想起那件事,我都会觉得很惭愧。原来我有一个这么疼我的弟弟,我为身为姐姐的我而感到骄傲!

以身为镜作文【篇5】

《塔木德》中有一个情节;教士问一个年轻人:有两个犹太人从高大的烟囱里掉下去,一个满身脏,一个干净,请问谁会去洗澡呢?”年轻人说“:当然是满身脏的人!”教士说“:你说错了,满身脏的人看到干净的人会认为自己身上也是干净的,干净的人看到脏的人会认为自己身上脏,干净的人就会去洗澡……”用当代励志大师陈安之的话来说“:问题永远出在自己身上。”由此可见,我们要善于反省自己的过失。

人能用眼睛观察世间万物,却唯独看不清自己。所以人们才用镜子来观察自己的过失。孔子是儒家学派的代表人,他贤于常人远矣,可他仍然对自己提出“吾日三省吾身”的要求,每天多次反省自己,完善自己,我们虽然不能做到像孔子一样,但我们在生活中也可以多多注意自己,有过则改,无过加勉。

唐太宗说“:以古为镜,可以知兴替,以人为镜,可以知得失。”李世民以魏征为镜,照得失,明善恶,这也是从自己身上寻找问题,反省自己。人无完人,金无足赤。一个人只有不断的去反省自己,摆正态度。弥补自己的不足,才能使自己更加完美。

反省是一种智慧,它以寻找自己的问题,改善自我来更加完善自己。反省是一种力量,它可以改正一个人的缺点,给人正确的认知,成就完美的自己。

“濯清泉以自洁”,在反省中检讨自我,对自己的行为举止进行剖析,认识到自己身上的问题,才会取得成功,人因反省而进步,人因反省成功!

反省昨日的错误,明日便会更加美好。反省自我的缺点,成功就会向你招手,无论你多么成功,多么完美,你都需要反省。

反省自己,不要去指责别人。曾经有一位妇人,透过窗户看到隔壁的太太洗的衣服总是有一块污渍,于是妇人总是抱怨隔壁的太太懒惰,直到有一天,他才知道那块永远洗不掉的污渍,竟然是自己家窗户上的。这样的结果虽然可笑,却给人启示:不要去一味的去指责别人,要勤于反省自己,问题可能往往出在自己身上。

“人不能没有批评和自我批评,那样一个人就不能进步。”毛主席曾说。虽然我们无法看清自己,但我们可以以身为镜,在不断的反省中自我超越。这样,才能迈向更高的领域。

以身为镜作文【篇6】

一次转身,也许能让我们发现身后的美好;一次转身,也许能让我们在错误的道路上回头;一次转身,也许,我们会为当时那个努力奋斗的自己感到激动

十一假期,七天的小长假,我们将目的地定到了五岳之首泰山,体验一览众山小的快意,欣赏那奇妙的旷世美景。

出行的第二天,天还未破晓,我们便启程,驱车来到泰山脚下,挑战似乎高不可攀的泰山。全称共分为三个阶段:慢十八,路程缓和,并不耗费多少体力;不紧不慢十八盘,台阶增加,道路变窄,坡度变得陡峭;紧十八,几乎无可休息之处,台阶有细又窄,坡度十分陡峭,共计1154级台阶,最考验人的毅力。

走走停停,我们花费了两三个小时到达了紧十八的起点,升仙坊。我望着头上险峻的台阶,与顶端象征希望的南天门,我不断坚定自己的决心,立志登顶,我不再犹豫,迈上了第一级天梯。

我一手持登山杖,一手紧握护栏,协调发力,决绝地跨上一级又一级的台阶。我不敢转身向下看,生怕这令我晕眩的高度让我退缩,我只是看着顶上两盏红色的门,信念支撑着腿机械地攀登着阶梯。渐渐地,我的小腿变得僵硬,喘起了粗气,而手上撑着登山杖的虎口因摩擦红肿,我心无杂念,仿佛听不见耳畔的鸟鸣声,感受不到山上吹来的清风,我不知道我的身体是否已经超过负荷,却只是因心中登顶的信念支撑,不断向前,向上!

已然不记得过了多长时间,我距南天门不过几十集级台阶。我咬紧牙关,拖着身体跨步向前。终于,我走上了最后一级阶梯。此时,我有了勇气转身:只见一千多级台阶尽在脚下,望着陡峭的台阶,好像看到了几十分钟前正在努力攀登的自己,我看见他拖着疲惫的身躯奋力向前,我看见阳光照射下眼神中反射出的坚毅,我也看见他身体中那颗不愿放弃的心看着他不断向上的身影,我抑制不住心里的激动与喜悦,眼眶逐渐湿润,于是连忙转过身,一缕金光似穿云箭般直射山顶,群山,正在闪耀着光彩,云雾也不再遮蔽我等待这他的登顶,等待着与他说一声:好样的!看看你所走过的道路吧。

自此以后,每当我再经过艰苦努力而成功触碰到看似遥不可及的目标时,我总会回头看一看,对那个曾经正在努力的自己,面带微笑,轻声道:感谢你为了成为更好的自己而全力奋斗!

以身为镜作文【篇7】

身为班长

我,男,13岁,普通学生,职业班长。平常没有什么其他的爱好,只喜欢学习、看书,也喜欢做作指挥,于是老师便把班长一职郑重的交给了我。我兴奋之余,又有一份担心。复杂的心情交集在一起的我顺利地交出了第一学期一份完满的答卷。

后来,我开始追寻更多的管理方针,我开始学着做更多的事,做更多我力所能及的事情。这学期,我又继任班长一职,但是身上的担子又重了不少,因为我要做的是更多考验我的事情。

身为班长,我曾为之而焦虑,我到底有没有能力呢?事实证明,以我的能力,管理好一个班级是不成问题的。在这班级的大舞台上,班长正是我锻炼的一个平台,因为在这个现实的社会上,竞争是随处都有的,除了知识之外,还要有雄厚的社会能力。但是谁又能做得万无一失呢,十全十美呢?学习的压力,生活的压力,这种种因素常常会令我头痛,我要做好的不仅仅是学习和生活,更要做好的是班级的管理,班级的步步成长都与我有着直接联系。传说中美好的校园生活在哪里呢?这紧张的校园生活不就是美好的吗?孟子说:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。在完成学习的基础上,通过此来锻炼自己的能力,学会了管理,又何尝不是件好事呢?

从当班长开始,我就一直考虑到以身作则,因为一班之长将是一班之领头人,引导的是整个班级的前进。身为班长,我尽量让自己做到以身作则,为同学们做一个好的榜样。尽管有时候犯了一些小小的错误,但人无完人,金无足赤,我只能尽我最大的努力让自己做到更好,以最好为目标而奋力前行,不断的完善自己。

谁都希望老师能够体谅我们,谁都希望老师能够给我们更多的鼓励,给我们无限背后的力量。正因为有了老师悉心的指导,耐心的培养,哪怕是犀利的批评,最终我们才会做得更加出色,在人生的舞台上大显光芒。

每每提起班长一词,心中难免会激起感慨。生活有苦有甜,有哭有笑,当班长也是一样:当我郑重地接下班长一职时,我将尝到别人所尝不到的苦,品味到别人所品味不到的甜。苦:当班长做的事难免会影响到一些学习的时间,而且有时候背负的更多的将是同学们不同的眼光,我头疼,我烦恼;甜:有压力才有动力,没有足够的高压是不会有更大的进步的,于是身处高压中的我被压出了两次第一的好成绩。经历了风雨才能见彩虹,吃饱了磨砺才能有宝刀;如今酸甜苦辣让我尝足了世间之百态,领悟了人生之真谛。

说到此,我愿将这甜甜苦苦交织于生活,填满我的人生。我希望尽我最大的的力量来做好班长,也希望班长能让我的人生充满精彩!

以身为镜作文【篇8】

【医生随笔】坚守、珍惜、热爱,身为医者,我无比自豪

【医生随笔】坚守、珍惜、热爱,身为医者,我无比自豪

供稿人:曲江门诊医生 南冰艳

五一过后,丈夫终于从他的草莓基地回来了。风尘仆仆,裤脚上还沾着泥巴。他明显黑了、瘦了,满脸沧桑、憔悴,原有的皱纹更深更密。但是他的眼睛却炯炯有神,充溢着兴奋和热情。

唉,地道的农民呀!谁能想象,我的丈夫,他曾经是省委组织部一位处级干部。

他本可以悠哉乐哉打发他的退休生活呀!打打拳,练练书法,逛逛公园,约几位好友品茶聊天,或者上老年大学等等。但是没有,他选择了在长安区承包12亩土地,种植大棚草莓。

劝阻,争执……

没有结果。他决定了,不再动摇。那是他的选择,生而为人,他希望做点事情。即使年过花甲,生命已近尾声,他依然坚持要做点事,不愿意虚度光阴。

于是他打点行装离开家,建棚,种苗,浇水施肥日复一日,月复一月。于是他坚守在简易的`彩钢房里,不在乎夏日蚊虫叮咬,冬日寒风凛冽。

这是一种对生命的爱,一种坚持。仔细想想,我何尝不也如此?

今年是我退休的第九个年头,九年了,不断有朋友问:你还准备继续上班吗?在天佑?

我总是笑笑,告诉朋友快了,我会结束一切专心享受退休时光,跟大家一起。但是我心里知道这不是真的,我停不下来。因为对事业的坚守,对天佑那一份热爱已经深入骨髓和我的生命融为一体。

还记得来天佑第一年的生涩,恍惚,什么都做不好,既没有病人支持也没有业绩。是领导的关怀同事的帮助,让我渐渐融入这个温暖的集体,完成从公立医院到私立医院角色的转换。我开始适应天佑的文化,接受天佑里理念,以病人为中心,时刻牢记病人的需要,为病人提供服务,记住病人的利益永远高于一切。

还记得四年的急诊生涯,无数个忙碌的夜班。经常,我整个人陷进患儿和家属的包围中,哭声,吵闹声响成一片。询问,查体,开方,汗水流进眼睛,视力一片模糊。真的很辛苦啊,但是我从来没有后悔过,因为我的辛苦为太多的患儿解除了病痛,为万千家庭带来祥和。这是一个医者的骄傲,医者的满足。

时间如流水,一年接着一年……

清晨步入诊室,常常会遇见等候的家长:南主任早上好,等你呀,知道你今日坐诊。我家孩子一直是你看的,前几年是老大现在是老二,我们就信你。我于是微笑,感谢那一份信任,于是美好的一天从信任开始。

从什么时候起,我真正懂得珍惜?珍惜我的病人,珍惜在天佑度过的每一天。虽然也渴望清净,轻松,但是真的休假去旅游,去悠闲度日,却觉得很不习惯。这大概也是一份坚守吧,一份对医生职业的热爱。

祝福天佑,祝福我的每一位小患者。

供稿:曲江门诊专家 南冰艳

以身为镜作文【篇9】

修身、齐家、治国、平天下是古代成为王者的四大步。然而,一个修身便是千难万难了。

小时候,老师、父母教我们,要我们做诚实守信、尊敬师长、团结同学的好孩子。我们本着单纯的心将这些话奉若圣谕,不敢违背。那时,我们的的确确是好孩子。因为,我们还不懂什么叫现实。

随着年龄的增长,我们逐渐认识并认清了社会。老师教我们要见义勇为,而社会告诉我们那是要付出流血的代价;老师教我们要勇于承认错误,而社会对我们说,说谎可以逃避惩罚!

我们很迷茫,真理与现实,我们该如何取舍?于是,我们彷徨,彷徨,却变成了荒唐。从原来品德良好的学生变得不那么好了,我们很少有到违法乱纪的程度。但我们放荡,我们猖狂,一切随心所欲,是那样不羁。忠、孝、礼、仁、诚、信都被迷茫的风吹的离我们越来越远,这不是枉堪十载读圣贤吗?

是的,在刚刚与社会接轨的高中,我们很需要修身。修身,是一本厚厚的辞典,有可能,我们花一辈子,也翻不远它。它智慧,它高雅,它脱俗,但是它很矛盾。因为它是伴随着人与己的利益冲突、喜好与品德的抗衡。

人总是有各种喜好,有时难免喜好会有些出格,或者说我们的某些习惯与美德相对,这时,我们便难以取舍,到底是取德,还是取乐呢?两者难道就不可兼得?

诚然,乐与德是如鱼与熊掌一样不可兼得。品德高尚的人,无法随心所欲,得其之乐,通常都是古己为人,禁了一切私利之欲。而那些逍遥快乐的人,有可能会留下不好的名声。得乐而失德。,也只是一时快乐,当背着恶名遭人唾弃时,乐从何来?所以,最终还是要德的。而德从何来?德从修身。

那怎么修身呢?对,严以律己,宽以待人。

社会虽然现实,虽然黑暗,虽然龌龊,但没有人会否定德的真善美,有德的人,在任何地方都会赢得别人的尊重。

有才有德是极品,有才无德是危险品!纵使我们无力成才,却修了一身美德,在今后,我们也能成功,也能扬名利万!

高中三年,我们不能浑浑噩噩的过,我们如果不适合学习,我们可以修德。一种美德,一种成功,多一种美德,多一份收获。让我们严以律己,宽以待人,致力修身,站在美德的高峰上伫足远望吧!

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