根据您的要求，我们对“我读六年级了作文”进行了编辑，写作可以培养学生实践探究和创新创造的能力，同时也能提高我们的说服技巧。想要产出一篇出色的作文，离不开作者的不断练习。那么，如何才能写好一篇优秀的作文呢？
我读六年级了作文 篇1
《我喜欢我》这是主人公对自己的评价，这句极有魔力的赞扬语一直回响在我的耳边。 我喜欢我，因为我有一个好听的名字叫高鹏，才开始，妈妈认为路货太大，要把鹏字后面的鸟去掉。可我却非常喜欢我的名字。它即响亮又有个好的意义，那就是前程远大，鹏程万里。这就是高鹏喜欢自己的重要因素。
跟他相比，我可就差远了，我老埋怨爸妈咋给我起了个这名：李梦雅。难道我的梦想就只是做一个淑雅的女孩儿吗不。我的梦想是做一个享誉全国的知名人士。。。就这个名字就使我像丈二和尚摸不着头脑。还有的同学误解了，给我起了个李大牙、李豆芽的绰号。我为我没有一个好听的名字，而常常感到自卑。
我喜欢我，以为我长得帅，用时鬓的话说就是酷。我大大的脑袋，乌黑的头发，留下个小平头，一双圆溜溜的大眼睛忽闪忽闪的;高高的身材，虽略超重，但显得很壮实。这又是高鹏的一个独特之处。而我呢是个小女孩，个子不高不矮，瘦得跟精灵似的。虽说奶奶说我是个俊妞，但有些男生却戏称我为煤炭局局长;虽然有些女孩子夸我美若天仙，但脸上那引人注目的黑腥子，总令我愁眉苦脸。每当看到大街上、电视节目上的那些靓女时，我总会用羡慕的眼光望着她们，那种自卑感又会不禁油然而生。
其实想一想，每个人都有自己的优点，只是自己觉察不到而已。那就让我们做生活中的有心人吧，去挖掘自己身上的每一处优点，让它发扬光大，但仅仅有这些是不够的，我们还要学会吸取别人的优点，来祢补自己的缺点，让那种自卑感从内心世界消失，让自己的自豪感涌上心头。
我读六年级了作文 篇2
爱是世界上永恒的；爱是人间温暖；世界上的爱是伟大的。
我记得那是一个假期。我和妈妈去了姨妈家。我姑姑家有个妹妹，学习成绩和我差不多，两个人都在班里。
我姐在班里考了一次，但是她只考了87分，95分以上的分数还有很多，所以我姨骂了我姐，我姐在房间哭了，在客厅摔了个“金豆豆”。
看到这一幕，我不禁想起了以前妈妈对我的严格要求。当我考试不及格时，我妈妈非常生气。我不听话的时候，我妈训斥我，罚我多做一题。
我感觉我妈就像月经一样，对我们有着深深的母爱。我妈和我阿姨聊了几句，我就去我姐房间陪她玩。在玩的过程中，发现了一个姐姐的密码本。我知道这本密码书的密码，里面全是她自己写的日记，还有她阿姨写的评论。看日记深深感动，真的体会到了伟大的母爱。
在回家的路上，我在妈妈长长的黑发中发现了九根白发。
我明白母爱比山高比海深，我永远不会忘记。
我读六年级了作文 篇3
梅花香自苦寒来题记
在我的眼里，每个人都是一本书。有的人是童话书，色彩斑斓；有的人是科普书，学识渊博；有的人是百科全书，趣味盎然。那么，我呢？
（一）
曾经，我在甜蜜温馨中长大，我说要天上的星星，爸爸会搭云梯义无反顾去摘取；我想要水中的月亮，妈妈会穿潜水服不辞辛苦去获取。更别说新奇的玩具、好看的衣裳了。我一直认为，我就是太阳，爸爸妈妈会像行星一样围着我转。
（二）
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
曾几何时，爸爸当上了小领导，工作忙了，应酬多了，事务纷繁了，交往复杂了。家，成了累赘；妈妈，成了点缀；我，只是他生活的副产品
曾几何时，爸爸公司门被高利贷者堵了一次又一次，家门也被他们敲了一回又一回，还扬言说：不还钱要我家不得安宁，要我没书读
惊恐中，无奈下，我们家不得不变卖家产，妈妈的店铺出让了，家里的门面变卖了，连九十平米的栖身之所也没有了。爸爸为了躲避债务，再也不敢随便露面了！
如果要问爸爸欠了多少外债，谁也说不清，反正银行、高利贷者天天逼债：电话打爆了，家门敲破了，法院传票一张又一张这一切，妈妈都独自承担着
（三）
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
冬去春又来
妈妈擦干眼泪带着我在外租房子住，一室一厅一卫，三百二十元一月！没了电视，没了电脑，没了舒软的床铺！有的只有他人异样的目光，有的只有深更半夜债主的敲门声
咚咚咚听，又有债主敲门来了，骇人心魄！我和妈妈赶紧各自躲在被窝里，屏息凝气，祈祷上天保佑，千万别破门而入
妈妈也真不容易，不仅要负担我的教育费、生活费，还得替爸爸还外债每个月1000元！为此，她常常要自告奋勇去加夜班，周末也难得休息。病了，吃点土方；累了，坐下歇一会！日复一日，年复一年！
（四）
不经风雨，怎见彩虹。
如今的我，是这个小小家庭中的大大男子汉。十三岁，不小了吧，如果天真要塌下来，我也希望替妈妈顶着！
努力学习，是我第一等大事。成为工程师，是我矢志不渝的目标！每天天不亮，我就自觉起床，背唐诗宋词，学习A、B、C，做x、y、z；夜阑人静时，伏案苦读，写作业看书报，广泛阅读课外书籍。功夫不负有心人，小学成绩平平的我，小升初时，竟顺利考入励志班，而且是这个班的副班长，成为老师的左膀右臂。
励志励志，就是要磨砺意志！
每天中午，我一定和同学们练习打篮球比赛，一场又一场；下午放学后，我都坚持在300米的操场上跑步，一圈又一圈；周末，我则沿湘江风光带骑行，一趟又一趟
以前，我写起字来老往左倾斜，高高低低，参差不齐，还老写错别字，十个生字错四五个随便，为此，我特意请教我的语文老师，一笔一画地学，一个一个地写，一年三百六十五天从不间断，语文如此，英语亦如此。
读起课文来也总是嗑嗑巴巴，而且最后一个字的声音老提不上来，更别说断句重音了。我烦恼过，自责过，但最终我选择了努力诵读听磁带、看电视中的超级演说家
写起作文来，总觉得内容丰富而形式难优美，在老师指导下看《读者》、《意林》、古今中外名著
（五）
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
如今，篮球场上我是主力，1500长跑队伍中有我的身影，乒乓球竞赛中有我的风姿，不善言辞的我还出现在演讲比赛、讲故事比赛中，运动会主持中大显我的风采！我还学吉它，会跆拳道，我无意图虚名抢风头，我只想粗茶淡饭省衣节食，成为父母的骄傲，趁韶光年华，一改过去的胆小自卑，成为生活的强者！
有人说，女儿是妈妈的贴心小棉袄。我要说，男孩一样是妈妈的暖宝宝！不信，你看，妈妈生病了，我会给她端茶送水、按摩捶背、做小吃；妈妈要是和同事外出小游几天，我会像英国绅士一样送站接站，还会把自己的生活起居照顾好。每天吃完饭后，所有碗筷我来洗，所有地板我来拖，所有垃圾我来倒；家中重物我来搬，换洗的被褥衣服我来晾！妈妈心中有委屈可向我倾诉，有不平事可和我诉说看着我日渐出众的海拔、日趋宽厚的胸膛、日益成熟的思想，我想，妈妈的辛劳没有白付、心血没有白费、期盼永远不会落空！
妈妈啊，让我做荷叶，你做红莲，心中的雨点来了，让我做你无遮拦天空下的荫蔽！
爸爸啊，几经风雨坎坷，你是否白了鬓发、长了皱纹、厚了思念？无论何时，我都是你可以依靠的肩膀！
漫漫人生路，我努力读懂自己
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身孟子的话如醒世良言时时警醒自己，让坚强成为我的一张名片，让坚定成为我的一张明信片，让奋斗成为我永远的代名词。我坚信
路上春色正好，
天上太阳正晴！
我读六年级了作文 篇4
不经风雨，怎见彩虹。
如今的我，是这个小小家庭中的大大男子汉。十三岁，不小了吧，如果天真要塌下来，我也希望替妈妈顶着！
努力学习，是我第一等大事。成为工程师，是我矢志不渝的目标！每天天不亮，我就自觉起床，背唐诗宋词，学习A、B、C，做x、y、z；夜阑人静时，伏案苦读，写作业看书报，广泛阅读课外书籍。功夫不负有心人，小学成绩平平的我，小升初时，竟顺利考入“励志班”，而且是这个班的副班长，成为老师的左膀右臂。
“励志励志”，就是要磨砺意志！
每天中午，我一定和同学们练习打篮球比赛，一场又一场；下午放学后，我都坚持在300米的操场上跑步，一圈又一圈；周末，我则沿湘江风光带骑行，一趟又一趟……
以前，我写起字来老往左倾斜，高高低低，参差不齐，还老写错别字，十个生字错四五个随便，为此，我特意请教我的语文老师，一笔一画地学，一个一个地写，一年三百六十五天从不间断，语文如此，英语亦如此。
读起课文来也总是嗑嗑巴巴，而且最后一个字的声音老提不上来，更别说断句重音了。我烦恼过，自责过，但最终我选择了努力诵读——听磁带、看电视中的“超级演说家”……
写起作文来，总觉得内容丰富而形式难优美，在老师指导下看《读者》、《意林》、古今中外名著……
我读六年级了作文 篇5
雨过天晴，树叶上挂着晶莹的露珠，蜗牛们又出来散步了。我和小伙伴捉了几只蜗牛，我们决定来一场蜗牛爬行比赛。
我们先给自己的蜗牛吃饱喝足，好有精力比赛。我们找了一个平滑的平台作为比赛场地，并找来一个长方形的盒子作为障碍物。
比赛正式开始了。我从瓶子里挑出一只最活泼的蜗牛放在“起爬线”上。我满怀期待希望它能为我争口气。没想到，它却一动不动，懒洋洋地装睡。这小家伙居然跟我作对！对方的蜗牛已经开始向前爬行了，我急得直拍“赛场”’。我不得不再拿出一只蜗牛，可是，这只蜗牛也不听话，一点动静也没有。我绞尽脑汁，突然想到可以用水唤醒它。我拿水在蜗牛的前方划出一条水道，第一只蜗牛马上又反应了。只见它慢慢地向前爬行，它越爬越快，越战越勇，似乎把全身的力气都使出来了。很快，两只蜗牛都离终点很近了，最后，两只蜗牛同时到达终点，打平了。
这真是一次有趣的比赛啊！
我读六年级了作文 篇6
六年级，曾是我向往的学段，也不知道是什么原因。
20xx年9月1号，是我读六年级的第一天，本来我很高兴，因为我只要读完六年级，我就能毕业了，我就能读初中了，我就可以永远离开这里了。
但是，随着日子一天一天过去，我逐渐改变了曾经的想法。
六年级，为什么会这么累?明明作业就不多，明明就不用熬夜，是肩头的责任重了，开始认真学习了?还是我“老”了，稍稍做点事就累得哭爹喊娘?我想这两者都有吧!作为一个即将离开小学的学生，我的心里酸酸的，真不是滋味，我舍不得这里的一切，尤其舍不得这里辛勤耕耘的园丁，有时我会在那里傻想：一辈子待在这里，那该多好。这里有我爱的老师，也有爱着我的老师。在一年级的小朋友眼里，我们或许是大哥哥大姐姐，应该随着长大而倍感幸福，但我，只想拥有一颗永远也长不大的童心。
每次寒暑假放好，我都需要很长一段时间来倒时差，甚至在开学第一天的早上还睡得很迟，上课打哈欠，一直浑浑噩噩的。可是这次暑假放好，我很快就融入到学习中去了，不止我这样，我们全班都这样，为此，班主任还表扬我们了呢!
回首往事，自己曾是一个小不点，可如今，自己已经是一个所谓的“大姐姐”了。在这过去的五年里，我经历了许多风风雨雨，有快乐也有泪水，只要一想到自己总有一天会离开这些可爱的朋友、这些可敬的老师，我就会加倍珍惜现在所拥有的。
党湾二小，我不想离开您，可以吗?
我读六年级了作文 篇7
在清闲的午后、落日的黄昏，啜一口清茶，翻开手中的书卷。看亲情如灯，在无声无息中照亮我生活中的每一个角落，直至我潸然泪下；品人生似棋，在无常生活中执一颗平常心，看云卷云舒、花开花落。在不经意中，把这些美丽的方块字让平凡事中深含的情感，如岁月般在我脑海中流过。也许，我需要的正是这种感觉。
品一口茶，翻开《泰戈尔诗集》，来到了田野蜿蜒的小路上，逢着了一位沧桑的老人，约老人一起去前面的亭子，下几盘棋，聊各国名著。老人似乎对这颇有研究，说起来可真是头头是道，当我们聊到泰戈尔时，他好象有些激动，讲到了朝露般晶莹的天使之歌；讲到了泰戈尔在梦乡迷蒙的小径上，追寻前世的爱恋；讲到了感悟人世奥义的飞鸟集；隽永明彻的流萤集。还告戒我要珍惜光阴，不要因错失太阳而流泪，不然也将错失繁星。如此耳熟的话，不对，难道他就是，就是泰戈尔，没错，和书里画的一个样，可是我怎么会在这儿，老人和蔼的脸，使我淡忘了这一切。我们继续探讨世界上最遥远的距离，并不是生与死的距离，而是我站在你面前，却不知道我爱你，探讨蝴蝶计算光阴不是以日而是以瞬间，因而它的生命才足够长……
风吹着一页页书，桌上依旧是那杯茶、那本书。书已不再如此枯燥，它，其实是一种幸福，自然中的小草、大树，人类中的快意与波澜，庄子的超脱，陶潜的隐逸，岳飞的.壮怀，都将给我一颗澄澈之心；它其实更是一种享受，享受阳光，明媚。享受空气，清新。享受历练，深邃……书中那盛开的向日葵会告诉我，那飞舞的蝴蝶会告诉我，那月亮的笑脸会告诉我，读书其实很美，生活其实也很美。一杯茶，一本书就足已。
我读六年级了作文 篇8
春天是一年中最旺盛的时候。春姐握着绿的手，伴着小雨。当黎明明吐出一缕光线时，温度升高，太阳照在地球上。大地的绿芽融化了雪。花儿准备竞争，鸟儿开始歌唱，当冬眠的动物苏醒时，鱼已经游荡，鸟儿自由飞翔！
我最喜欢春天，因为一切都是快乐的。花美草绿树苗是我的姐妹；高贵的麋鹿，英俊的骏马，翱翔的雄鹰，都是我的兄弟。河流是大地母亲的汁液，森林是大地母亲的头发。
这一切都是春天。
我把春天当朋友，春天把我当他的朋友。每当春天姐姐吹过大地，绿色就会随之而来。花儿绽放笑脸，大地露出嫩芽，鸟儿自由飞翔。一场欢乐驱走了冬天的寒冷。
春天在美丽的童话里扮演姐姐的角色，有一颗非常善良温暖的心。但这是真的。如果你热爱春天和大自然，你就是善良和温暖的。
春天充满诗意，所以我爱他。春天让大地复苏，所以我爱他。因为他温暖善良，我爱他！
让我们在花、鸟、鸟中漫步吧！
我读六年级了作文 篇9
昨天，我读了一篇题目叫做“窃读记”的文章，使我深有感触。
文章讲的是一个小女孩，她非常喜欢读书，并想方设法的多读些书。有时她为了看完一本书要到好几家书店才能读完，因为害怕被书店的老板发现她偷偷地读书，所以她不得不放下未读完的书再走进另一家书店。令她最开心的是下雨天，因为这样她就有充足的理由在书店待下去，有时看得入迷竟忘记了时间。
说到读书我平常想要什么书爸爸妈妈就会给我买，有时候花钱买来的书我只看到一半就不想看了。而文章中的小女孩为了看完一本书却要想尽一切办法坚持看完。与她相比，我无地自容。
还有一些穷人家的孩子他们很珍惜自己的书，有时一本书可以看很多遍都不觉得厌烦，因为他们在认真地读、仔细的看，看作者用了什么写作手法、书中的好词好句……真是百看不厌。而我们有优越的生活条件却不珍惜自己的书，看完一遍就不再看第二遍了，而这样我们就失去了一次宝贵的学习机会。
历史上还有很多关于读书的例子，比如：“凿壁偷光”、“囊萤映雪”、“悬梁刺股”……读了《窃读记》后我深刻的感触到一定要珍惜现在拥有的，多多读书长大以后报效祖国。
高尔基说过：书籍是人类阶梯。《窃读记》一文中告诉我们，作者林海音小时侯是个家庭非常贫困，而又热爱读书的小女孩。那时林海音因为家里没钱买书而常常去书店“窃读”。在这“窃读”中，“我”感受到了百般滋味……
苦，是必不可少的;累，也是不可能没有的。有时害怕被书店老板发现，被赶出去，有时一本书被卖完了，又要到几家书店才能读完。
为了避免被发现，有时“我”会贴在一个大人身边，仿佛是他的小妹妹或小女儿。这样就可以踏踏实实地看书了。
可是，有时候，林海音也会被书店老板发现，就会把“我”赶走。老板总会让“我”感到浑身不自在。没钱怎么了?看不起人呀!因此“我”产生了对大人的仇恨。
直到有一次，一个售货员使海音非常感动;她特意给海音留了一本书，等海音看完才卖出去……她让我很感动。
虽然窃读是苦的，涩的，但经历过这千滋百味后最终都汇成了一个字——甜。
现在大家都有钱了，有能力去买书了，可就因为有钱了，所以对书视而不见，买了又不看，把心思全放在看电视，玩电脑上。今后我不能这样，我要多读书，读好书，也要好好读书。下面我给大家提一些读书建议吧!1、做笔记——要把好词，好句抄下来。2、反复读——喜欢就多读几遍。3、写读后感——把多所读的书的感受写下来。
以后大家要多多读书，把知识都记在脑子里!多读书可以涉取到知识，还可以增长作文能力。不好的书不要读，因为它就像一个不好的朋友，随时会伤害你。
开学的第一周，我们愉快地学习了第一单元的4篇课文。这4篇课文写得都是作者读书时的故事。其中，《窃读记》这篇课文使我感触非常深刻。
这篇课文生动地为我们描绘了作者林海音童年时的读书故事，表现了作者对知识的无比渴望。当我读到：“最令人开心地是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，这时我便有充足的理由在书店待下去”这句话时，我就体会到，林海音对书的感情有多么的浓厚，就像饥饿的人找到面包一样。看到这里，我就想到了我自己，虽然有机会在书的海洋里遨游，却没有珍惜，想到林海音阿姨对书如饥似渴，我真有些惭愧。当我读到“当饭店飘来一阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸呢，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时地休息”这句话时，我就被林海音宁可忍着饥饿和劳累，也要读书的可贵精神感动了。看到这里，我又想到了我自己，平时看一会儿书就打不起精神，更何况像林海音这样忍着饥饿和劳累还能看书呢!
同学们，就让我们用书这把钥匙，去打开知识的大门吧。
我读六年级了作文 篇10
语文，恰似一位温柔甜蜜的少女，对着我微微笑，如同柔软的花蕾，满含清澈的晨露。忽而又幻化成吟读的诗人，衣袂飘飘，眉宇忧伤，挥手出绝美的诗词，语文，像一个谜，包含着蜜甜的忧愁。谜底悄悄绽开成一朵解语花，盛放在我成长的道路上。努力地，我想要读懂它。
它那柔美的含露的花瓣，散发着书页里独有的馨香。我小心翼翼地掀动着书页，从精美的文字里，品味着古代历史的缕缕芳香：有霸王别姬的凄美断肠，有秦时战场无月的寒凉，有江山多娇的烂漫；我细读着人间的冷暖真情：有父爱缓缓积淀的大河长流，有母爱潺潺流淌的温柔小溪，有友情真挚的温暖阳光……语文的谜底，在翻动的书页间，我不断地探索着。它那柔滑的清甜的花蕊，丝丝柔韧，细如笔尖，流泻出无声的温暖。我轻轻拿起笔，在洁白的纸页上，挥洒着，记录着，那么多的文字，沧海桑田，时过境迁，可永不褪色。笔尖掘出甘甜的井，流出清澈的水；笔尖引来灵魂的芬芳，久久萦绕；笔尖低低地唱出一首又一首黄昏日落，朝阳升起的歌谣；吟唱花开花落，日月星辰的篇章……语文的谜底，在游走的笔尖上，我执著地追求着。
它那翠绿的显着勃勃生机的叶片上，那清晰的脉络，是生命走过的痕迹，是蜿蜒的风景线。我手执书卷，在生活的道路上寻找着语文的魅力：我访著名山大川，感受它们恢宏的气势或壮美的景象；我看着生命的美丽在每一个人的眉间绽放；我明白，生活成就了语文的魅力，语文书写了生活的篇章……语文的谜底，在风光旖旎的路上，我细细地品味着。我终于读懂了，那谜底，在书页间，在笔尖上，在路途中。不断流走的时光赐予我答案——语文，是求知若渴，是不断探索，不断追求，不断细品。
灵魂的深处，粲然绽开一朵最美的解语花。
我读六年级了作文 篇11
雨终于停了，大地就像被焕洗过一样，空气中散发着淡淡的泥土香味，柔和的阳光透过云层洒了下来。
墙边的花坛里一只小小的蜗牛背着重重的壳，正向一棵绿株的顶端爬去，还没爬到一半它便掉了下来，当它再次把头从壳里伸出来时，它又继续爬向这棵绿株，一次、二次、三次，终于它爬上了这棵绿株的顶端。我不知道它为什么偏偏执着于这棵绿株，或许它选择另一棵可能早就成功了，也或许是只有这棵绿株才承载着它的梦想。
那时我刚开始学习绘画，第一次课上教绘画的老师就用简单的线条和看似不经意的几笔勾勒便完成了一幅栩栩如生的画作，我便被她行云流水般的技艺折服，也因此决定要好好学习绘画，势必要成为一个像她一样画画厉害的人，到时也能随心所欲的画出心中所想。
画画初期我从儿童画开始学习，因为记得在书里看过意大利画家达。芬奇十四岁开始学画时，第一堂课他的老师就是让他画鸡蛋。开始达。芬奇画得很有兴致，可是以后第二课、第三课……老师还是让他画鸡蛋，这让达。芬奇想不通了，小小的鸡蛋有什么好画的？这时老师告诉他：“鸡蛋，虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功，基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。”达。芬奇听了老师的话很受启发；于是画了很多年的鸡蛋，画鸡蛋用的草纸都已经堆得很高了，他的艺术水平也很快超过了老师，最终成为了一位伟大的艺术家。我不奢望自己能成为画家，而只是希望像他的老师所说一样能让画笔圆熟地听从大脑的指挥，得心应手的画出心中的美景。
小小的蜗牛都能背着它重重的壳一步一步往上爬，我的身上也有一个承载着我梦想的壳，难道因为眼前的犹豫我就要把它放下，从而放弃我的梦想吗？对于蜗牛我自愧不如，我只有勇敢的像它一样背着装有梦想的壳继续往上爬，才能拥有属于我的一片天，所以我会继续在绘画这条路上走下去，或许这条路不会那么平坦，还会有蜿蜒，有可能我也会暂时的停一会儿，但我一定会把它走完。
我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。为了属于我的那片天空，我也会像蜗牛一样去完成自己的梦想。
我读六年级了作文 篇12
它《我是90后》，让我感受了太多的人间温情，让我懂得了太多的人生道理：诚实守信，不做失信的人；创新学习，敢于竞争；信息处理，我们是能手；团结协作，走向世界，做未来小领袖；珍爱生命，自己的事情自己做；懂得感恩，学会分担；自信乐观，失败，我们不气馁书中阐述的这一个个道理，将五千年的中华天宇映照得更加光辉灿烂，也照亮了我小小的心灵。
故事中有一个人最后让我感动，也最让我敬佩。他，就是马鹏飞，今年13岁。马鹏飞唯一的亲人就是奶奶。奶奶是个盲人，身患多种疾病。为了照顾奶奶，马鹏飞奔忙于辽宁沈阳洪区鸭绿江街道上，每次回家，一到楼门口，他就大叫：奶奶，我回来了！他与奶奶的这份相依唯命，使我流下了晶莹的泪水。他的每一个举动，都让我吃惊，让人感动。他不但要认真学习，还要照顾奶奶。在老师和同学们的心中，他乐观、阳光、善良、坚强、乐于助人，但马鹏飞却认为自己只是一个普通人，没什么特别的地方，每个人都可以做到和我一样。现在的马鹏飞已经成了家里的顶梁柱，所有的困难都没有让马鹏飞失去信心。马鹏飞为我树立了优秀的榜样。我想，我也应该学会感恩，学会分担。90后的我们，不要总是过着衣来伸手，饭来张口的日子，不要做小公主、小皇帝了。在人的一生中，对我们恩情最深的莫过于父母，所以，我们应该帮助父母，做力所及的事，让父母省心，这个感人的故事让我受益匪浅。
我们不仅要学会感恩，学会分担，还要学会相信自己。自信是成功的一部分，也是我们一生成就的调温器。这个调温器调得合适，学习上容易成功；调得太低，对学习要求不高，满足及格，永远不会进步；调得太高，过于自信，过分估计自己的能力，过低估计面临的困难，认为自己什么都比别人强，不虚心接受别人的意见，一意孤行，最终也会遭受失败。所以，90后的我们在自信的同时，也应该努力培养对自我的正确认识和客观评价。
同时，做为90后，我们还应该努力做个环保小卫士。保护环境，人人有责，让可爱的地球变得美丽干净是我们义不容辞的义务。书中有这样的一个科幻描写：一个阳光明媚的上午，工作人员发现垃圾越堆越高，不一会儿，垃圾变成了一个面目狰狞、张牙舞爪的巨型怪物，它吓得人们四处逃窜。垃圾怪把一座座大楼毁于一旦。所有人都惊呆了！垃圾怪说：我生于你们人类，谢谢你们给了我力量！这时人类才认识到自己的错误，科学家们赶紧决定反垃圾分类，净化环境。垃圾怪的力量越来越小，不久他便消失了。是啊，我们赖以生存的地球妈妈正遭受着环境重创，全球变暖，海洋和河流的污染加剧，动植物种类不断减少，病毒肆虐，能源紧缺这一系列问题，都是因为人类破坏地环境造成的恶果。所以，我们应该具有环保意识，从小事做起，让我们从一个塑料袋、一块电池、一双筷子做起，让祖国母亲重新找到美丽容颜。
90后，让我们快快乐乐，健康成长吧！让我们一起加油，学会关爱，学会体贴，学会激励，学会友好，学会尊重，学会宽容，学会理解，跟着我，一起出发吧！
我读六年级了作文 篇13
人会搬家，蜗牛也会搬家。瞧，那只蜗牛正准备找一个”房子“搬进去住呢。为了找房子，它冒着”生命危险“——没有壳保护，慢吞吞地走了很远的路。
你可能会问，它为什么换”房“呢？这就说来话长了。长话短说，它的房子容纳不下它了。它只有一种选择——抛弃旧房子，寻找新房子。
它的第一站是厨房。它看到那儿瓶瓶罐罐那么多，也许有可以当它的房子的小瓶子或小盒子。它刚慢悠悠地、东张西望地爬进去几毫米，头顶上就落下一个东西。它徒劳地往回爬，想躲开。幸运的是，那个东西没有落在它的头上。哦，原来是一个方形小铁盒，它钻进去后往四周定睛一看，这简直不是”房子“，而是”别墅“。可惜它带不走，因为，实在是太重了。
在第二站——糖果店，它终于如愿以偿了。它是在城市里长大的，所以吃过各种美味佳肴。当然，是别人扔掉的。它最爱吃糖。它不吃树叶。它究竟是退化了还是进化了，谁也说不清。言归正传，它看到玲琅满目的糖，那样子真是”垂涎三尺“，如果蜗牛有口水的话。它毫不犹豫地悄悄爬了进去。它躲进了垃圾桶。忽然，它发现了一个塑料小球，里面有一些彩色的糖粒。它看到球有一个洞，它正好能钻进去。它吃饱喝足后，正准备钻出去，灵机一动，这个球不正好能当作它的房子吗？可是，它爬不出垃圾桶。它正冥思苦想时，一个人把垃圾桶提了起来。才过了几秒，它就飞了出去。那个人把垃圾扔在垃圾堆里了。它闭上了眼睛，害怕地等待着落地。一旦落在地上，不但它的房子会变成碎片，它的命也保不住了。没想到它落在一块破海绵上，它安然无恙。
于是，世界上有了一直独一无二的、壳是透明的、壳是球形的蜗牛。
我读六年级了作文 篇14
小时候我很胆小，总是怕事情搞砸了别人就会责怪我，因此我不敢去尝试，也不敢把自己的想法说出来。
我喜欢把自己藏起来，不喜欢别人发现真实的我，因为我自己就已经把我自己否认了。所以当别人发表意见时，我只会点头答应，生怕得罪了别人。渐渐的，这便成了我的一种习惯，我活在了自己的恐惧和担忧中，因此，我的日子过得并不快活。
可一次偶然的机会，使我改变了想法……
“有想当主持人的吗？”新来的班主任站在讲台上带着灿烂的微笑说道。许多同学纷纷举手示意，可我却拿着书挡在前面，头深深地低了下去，双手把书握得死死的，心里默默念道：“别抽我，别抽我。”可我渐渐感到，班主任那灼热的目光正投向了我。果然，她缓缓走到我旁边，笑着问了我一句：“你可以吗？这位同学！”慌乱中我竟然点了点头，刚想拒绝她，可拒绝的话还没说出口，老师马上说：“好，就你了！”我只好一脸无奈。这时，同学们都回过头看着我，毕竟，这还是头一回。
窗外的花红里透粉，在阳光的照射下开得格外灿烂！
下课后，我心里竟一丝丝高兴，我想是因为同学们注意到了我，可更有些害怕，也是因为他们注意到了我！我开始慌张了，只能六神无主地坐在座位上。班主任仿佛看出了我的心思，她走到我的旁边，摸了摸我的肩膀，笑了笑，那笑容就像花儿一样漂亮，又有种说不出来的温柔。这时，我好像被一股力量支撑着，就像我心窗被瞬间打开了一样。我开始认真背稿子，慢慢的我和同学们开始交流，开始玩耍，那个胆小内向的我慢慢消失了……
到了那一天，我忐忑地走向讲台，面对着麦克风，我深深地吸了口气。看着下面的几千观众，我不由得更加紧张起来，当我东张西望，不知所措时，我看向了不远处那几朵花，它们的脸上仿佛也洋溢着笑容，就像班主任的笑！我一下子有了精神，完美的完成了这次演讲！下面的同学为我鼓掌了，我的心不禁激动起来！
我知道，从那以后，老师那如花儿一样灿烂的微笑在我心里默默地绽放着，使我变得更加勇敢！