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插班生苗小青读后感(篇1)
书是全世界的营养品。最近，我又读完了一本好书。这本书的名字叫作《插班生苗小青》。
这本书的作者是童喜喜，书中讲的是：萤火教室报到的日子，迎来了一名插班生，可是花儿老师听到这个消息，脸上立刻乌云密布。花儿老师怕这个新来的同学会打破同学们和她的默契，就这样边想边走到了校长办公室映入眼帘的苗小青让花儿老师心里猛地颤了一下。同学们看了她的长相后，就觉得她是个外星人，丑死了这句话也一直在她耳边萦绕。的确，她的长相让人过目不忘。健康的小麦色皮肤，标准的鹅蛋型脸庞，漆黑如墨的眉毛，小巧红润的嘴唇，不长不短黑亮顺滑的头发，不高不矮胖瘦适中的身材，秀气挺拔的鼻子，可是却有一双往外凸的大眼睛，这就破坏了本该是一幅绝美的图画!
为了让苗小青更好的融入到萤火虫这个大家庭，花儿老师讲了《小绿狼》的故事，让大家主动和她交朋友，还举办了铁人三项赛，公开课等，同学们都羡慕她会的比别人多。有了更深的了解，苗小青也很快融入到这个大家庭了，渐渐地可以和大家一起上课一起交流了。因为苗小青她到城里来是为了给爸爸治病，所以她的爸爸病治好后她就回到老家去了。有一天，苗小青的爸爸病治好了，她要回到老家去了，离开之前她折了好多千纸鹤，上面写着每个老师、同学的名字，和一个小故事。他们收到礼物，对苗小青赞叹不已，同学们也以写信的方式给苗小青送了一份让人感动的礼物!
苗小青虽然是一位插班生，但是她仍然可以和同学们一起学习一起玩耍;花儿老师虽然怕收插班生，但是她还是收下了苗小青;虽然刚开始同学们都觉得苗小青长得太丑了，但是后来他们也都和苗小青成为了好朋友。
我觉得萤火虫教室是一个团结，友爱，互帮互助的大家庭。
这个故事也让我想起了我们班的插班生小斯。小斯是二年级的时候转到我们班的。她刚来到我们班的时候只有一个好朋友，就是和她一起转来的小钱，但是经过一学期的相处，她的好朋友也越来越多了。比如我喜欢下课的时候和她一起下五子棋，一起聊天，一起玩耍，一起学习和她一起玩耍的时光总是快乐的。
记得有一次，我和小汪一起在玩，看见了小斯，于是我说：我们和她一起玩吧。小汪点了点头，我们一起去找小斯玩，发现原来小斯会好多本领，她看过很多书，会做各种好看的手帐，她画的画也很好看
现在回想起来，觉得她和苗小青好像，都会一些其他同学不会的本领，最后都和班里的同学成了好朋友。
读完了这本书，我深深的被故事中的主人公感动着，还有花儿老师和同学们，苗小青的懂事谦虚，有孝心，知恩图报，团结同学在今后的学习生活中，我也要努力学习，做一个乐观善良向上的好孩子，多发现和学习别人的优点和长处!我会努力的
插班生苗小青读后感(篇2)
暑假期间，我一口气读完了《插班生苗小青》这本书。故事的主人公是一个很温暖的女孩，她就是天上那颗最亮的星星，总能给你光亮，让你内心充满阳光。她微微一笑就像春风吹进了你的心田。
她是一个叫苗小青的小姑娘，中等个子，小麦色的皮肤，鹅蛋型的脸庞，黑漆漆的眉毛，红红的樱桃小嘴，还有一头乌黑亮丽的短发，看似很协调的五官却长了一双又大又外凸的眼睛，像外星人一样。因为长像特殊，苗小青受到了同学们的误解和排挤。后来经过老师的精心安排，同学们在一场场班级活动中发现了苗小青勤劳、谦逊的优点，充分接受和肯定了苗小青。苗小青也在充满温暖和友爱的集体中发现了更好的自己。
读完这本书后，我感慨万千，因为曾经在我身上也发生过类似的事情。那是我刚上英语兴趣班的时候，因为报名比较晚，我第一次去上课的时候别的同学都已经上了好几节课了，课堂上老师讲英语我听不懂，喊我回答问题我也是愣了半天还没回答正确，感觉同学们都在看着我，仿佛在取笑我这么简单的问题都不会，那时的我真是紧张得满脸通红恨不能找一条地缝钻进去。再看看他们上课积极的回答问题，课后也开心的在一起玩耍，我觉得特别自卑。幸好老师感觉到了我情绪，她一边积极的帮我补之前缺的课，一边带领我课后和同学一起做游戏。我自己也一边努力吃透之前课的内容，一边积极帮老师课后打扫卫生。很快，我也可以和别的同学一样在课堂积极的回答问题了。因为我的努力和勤劳，同学们渐渐对我投来了赞许的目光，课后也总是邀请我和他们一起做游戏。
我读完这本书，再回想自身的经历，我明白了任何事情都是只有付出才有回报，友情也一样。如果你是真心为同学着想，为同学们好，那我相信其他同学也会同样用真心对你好。友情之所以珍贵，就是彼此间通过很多小事情逐渐培养建立起来的。苗小青用她身上谦逊、坚强、柔韧、善良和勤劳的品质感染着每一位同学，同时也感动着我，这样的优秀品质也将是我今后一直要努力学习的方向。
插班生苗小青读后感(篇3)
有些人喜欢长着一双大脚丫却会跳芭蕾的贝琳达;有些人喜欢有着奇怪名字的克丽桑丝美美菊花;也有些人喜欢有着奇怪绿颜皮毛的小绿狼;而我喜欢着善良而热爱阅读的插班生苗小青。
苗小青是童喜喜老师笔下丑陋而朴实无华的小女孩，爸爸的瘫痪让她不得不在北京共读一年。刚转班的时候，同学们都觉得苗小青像个妖怪，苗小青也受到了同学们的误解和排挤，但是后来在花儿老师的帮助和苗小青自己的努力下，慢慢的，慢慢的，苗小青得到了同学们的认可。
至于她得到同学们的认可，还得从花儿老师开展的一场铁人三项赛这个比赛开始说起，铁人三项赛的具体内容是择韭菜、包饺子、大扫除，因为苗小青经常帮家人干活，这方面真可以用心灵手巧来形容她，她在比赛时用熟练地像轻盈的蝴蝶双手，不仅得到了这次铁人三项赛里所有活动的冠军，同时也得到了同学们的接受与肯定。
令我最难忘的情节是苗小青在公开课上突然发作了癫痫病，身体不停地在颤抖，口吐白沫，眼珠子动了动，校医及时赶到，苗小青的状况平稳了许多，抽动的次数逐渐减少，从开始的颤抖个不停，到隔十几秒钟才抽动一次，花儿老师把苗小青抱到五楼的医务室，苗小青终于说话了，看到这，我心里的那块大石头也下降了一点儿，到苗妈妈赶到后把苗小青送去医院，我心里这块大石头沉重的从那里掉落下来，刚刚还是波涛的大海，现在终于平静了下来。
时光像一根箭一般很快就射到了终点，不会自己飞回来。苗爸爸的治疗也有半个月了，这说明苗小青在萤火虫教室里坐不了几天了她要回到她的家乡了，也许是明天，也许就在今天，可谁也没想到，苗小青会在她生日那天回到家乡，同学们都准备好给她过一个圆满的生日，要收礼物的是她，而她却给每个认识的老师，同学包括校长，送了一份礼物纸鹤，纸鹤身上写着同学们的名字。在花儿老师的桌上摆了好多纸鹤。每一个纸鹤展开是一张彩纸，上面有一幅仙鹤图和同学们发生的故事。我在想，这么多纸鹤，苗小青半月做完，要是我最少要用三个月，这要付出多少心血!
苗小青，虽然外貌丑陋，但她善良、爱阅读、学习好、心灵手巧苗小青在我的眼里就是最美的姑娘。读了这本《插班生苗小青》，我深深地明白了一个道理：看一个人，不能只看那个人长相美不美，而是用心去观察人的心灵美不美。
插班生苗小青读后感(篇4)
今天，我读了一本书，名叫《插班生苗小青》。作者是喜童童，我最喜欢的一名作家。读完这本书，我深有感触。
在这本书里，我最喜欢的人是花儿老师。在苗妈妈的努力下，苗小青进了花儿老师的萤火虫班级。苗小青长得不好看，性格也很内向。在班级里，总是用头发遮着脸不想让别人看见自己的脸。花儿老师带着同学们一起帮助苗小青，慢慢的，苗小青的性格开朗起来，不总是低着头，也不用头发遮着脸，喜欢和外人交往了。在温馨快乐的萤火虫班级里，苗小青有了极大的改变。
在这本书里，我最敬佩的人是苗妈妈。苗爸爸是个残疾人，不能走路。苗妈妈独自带着女儿苗小青和苗爸爸来到北京，让苗爸爸在医院治疗，将苗小青送进当地的学校学习。其中的困难与心酸是我这种小学生无法想象的，苗妈妈一个人用柔弱的肩膀扛起了一个家。
我要学习花儿老师，有一颗善良的心，做一个温柔，高情商的人。也要学习苗妈妈的坚强，遇到困难不轻言放弃，要抓住一切希望。
插班生苗小青读后感(篇5)
如果你离开了自己熟悉的老师以及同学，你会是怎样的感受?这个暑假，我读了作家童喜喜的《插班生苗小青》。这本书讲的是苗小青的爸爸干活时从梯子上摔下来，摔得很严重，于是家人带着苗小青爸爸来到北京治病，苗小青也只能从家乡转学到北京一所学校做了插班生。
书中让我印象最深刻的片段是萤火虫班级的花儿老师为了让苗小青融入班级生活举办的铁人三项赛。这个铁人三项赛跟体育课上的铁人三项可不一样，花儿老师公布的第一项是择韭菜，有的同学被菜里的棍子扎到，有的同学越折越脏，可苗小青却只用了三步，一捏，二撕，三握，就把手中的一大把韭菜变干净了。第一项比赛毫无悬念苗小青得了冠军。
第二项比赛是包饺子。同学们手忙脚乱，有的把饺子包成了三角形，有的包的饺子破皮露馅了，还有的包都包不起来，而苗小青因为在家总是帮妈妈包饺子，只见她的手像蝴蝶一样上下翻飞，不一会儿就包好了一个个胖乎乎的小饺子。苗小青又获得了包饺子冠军。
第三项比赛是大扫除，同学们怕苗小青又拿冠军，就让她在旁边坐着看着他们打扫卫生，勤快的苗小青哪坐得住，也一起帮忙拖地扫地。经过这次比赛以后，苗小青和同学们变得熟悉起来，相处的更加和睦，融洽。
这让我想起我刚从江苏转学到家乡上学时的情景了。那时因为我不熟悉环境，也不认识学校里的老师同学，所以整天也不说话，闷闷不乐很内向。后来班上老师也举办了种种班级活动，有跳绳比赛，朗诵，两人三足等等，通过这些活动我和同学们熟悉起来，有了很多朋友，也渐渐开朗了起来。
这本书让我认识了勤劳能干的苗小青，善解人意的花儿老师，还有活泼可爱的同学们，也让我看到了老师对孩子们的爱护之情和同学之间的珍贵友谊。