在日常的生活当中，我们时不时会需要用到一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文的撰写要注意哪些方面呢？以下是由小编为你整理的《我的故事作文范本四篇》，仅供参考，欢迎阅读。
我的故事作文(篇1)
今天是周六，我早早的就约好了下午去表哥家里玩。
下午三点钟，我睡好了午觉，就开始高高兴兴的收拾要带的礼物和玩具，并大声催促着爸爸一起出发，陪我去表哥家。
爸爸抱着弟弟从他的房间里出来了，问清楚了我的情况，想了想对我说：儿子，***妈有急事出去了，估计要到很晚才回来。如果咱们一起去的话，就必须要带上弟弟。可是，弟弟这两天有点感冒，不适合去人家做客
爸爸还没有说完，我就急了，我大声说：我今天上午都已经跟哥哥约好了，下午早点过去玩，妈妈也答应了我们去年都学过，宋庆龄奶奶守约的故事，我们宋老师也一直教育我们，做人一定要做一个诚实守信的好孩子
爸爸很为难，开始给妈妈打电话，想让她早点回来。可是，妈妈估计比较忙，没有接电话。然后，爸爸看着我，我沉默了好久好久，大约有五分钟，心里特别的不舒服。
最后，爸爸无奈的给表哥打了个电话，说了一下弟弟的情况，帮我向他道了个歉，约定周日下午再去哥哥家里玩。电话里，表哥等了一分钟，才答应了。
挂了电话，爸爸向我也道了歉，他说：儿子，今天因为爸爸的原因，让你失约了，对不起!你和表哥都能够理解爸爸妈妈，平时也很照顾弟弟，我很高兴。你一直是一个诚信守约的好孩子，希望咱们一直坚持，爸爸为你骄傲。
听完爸爸的话，我不好意思的笑了。我在心里想：爸爸，其实今天去哥哥家里，我就是想去玩，今天明天都可以的，这一次不守约的故事，虽然发生了，但是一定不影响我以后做一个更加诚实守信的人!你放心好了!
我的故事作文(篇2)
迎着鸟语花香，新学期开始啦!我走进教室，哇!同学们的面貌焕然一新，有的同学穿上了五彩缤纷的新衣服;有的同学在一旁热火朝天的谈论着寒假趣事;还有的同学在玩游戏，而我们的学习也发生了变化，鲍老师告诉我们本学期提倡自主学习，把全班分成若干小组，而我却想着这学期的座位会不会有翻天覆地的变化。
果不其然，当鲍教师分配我、张轶超、练建钧、王艺璇、查月、赵博宇一组时，我吓得目瞪口呆，嘴巴张得快能装下一个盘子了。
我可不想和张轶超一起坐，他会引影响我的学习，还会导致我的成绩像瀑布一样下滑。哎!算了，老师安排的事我也无法改变。
既然自主学习离不开小组，我无可奈何地坐在了张轶超的旁边。
一个星期过去了，我突然发现张轶超也有令人意想不到的一面。
一次，在英语课上，老师布置了一项英语作业在家里打印一份关于有机农场的资料。回到家后，我心想：算了，反正我们班肯定有很多人都没打印，我也不打印了。第二天，我来到学校，许多人都没打印，就连一些好同学都忘了这件事。
就在这时，张轶超拿出一份资料，平静地对我说：你看这份资料怎么样?我快速地扫了一眼，心想：天啊!张轶超竟然打印了资料，真让人难以置信。
这件事情过后，我们小组的同学不再疏远他，不再说他，甚至有的时候我们也会帮助他。
记得在考试前一天的数学课上，老师让我们做练习。快下课了，他却只做了一点，他抓耳挠腮的样子，让我心神不安。我想：如果他今天的题都不会做的话，那明天肯定考不好，哎!我们又要扣分了。
于是我们小组就像要完成一项伟大的事业一样，帮助张轶超补习功课。
首先我们要分配任务，思考题由练建钧负责，画图题由查月负责分配好任务之后，我们就要来行动了。
第一道题是画图题。查月先大声的朗读了几遍，然后把关键点画了下来，接着告诉张轶超用合适的方法，最后让张轶超动脑筋，独立做。这道题做完以后，我们又让张轶超再独立做一次，可这一次，张轶超又难住了。查月耐心地问道：你思考到哪一步了?说着又辅导了一遍。当张轶超再次独立做这题时，他只用了一分钟。我们一个个喜笑颜开，为自己的劳动成果感到高兴。
就这样，我们都耐心地帮助他，希望他能取得优异的好成绩。
通过这件事，让我知道每个人都有好的一面，不管他的成绩如何，都有令人欣赏的时候，还让我知道，在这个世界上，没有教不会的难题，只要你有耐心并且也用心了，这件事就能做好。
我的故事作文(篇3)
家风是一盏灯，照亮我前方的路。家风是一条路，伴我走向光明。家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。
在我家里的大厅里，端端正正的挂了一幅字：吃得苦中苦，方为人上人。每每看到这十个大字，心里总是有所感悟。外公说要把这句话铭记于心，它会使我受益匪浅。
步入初中后，学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来。到了初三以后这样的生活更是苦不堪言。初三的我们不再像小学时候那样可以有更多的时间呆在温暖的被窝有更多的时间去品味早餐。初三的我们更怕冬天的来临，寒风像个怨妇一样在我们的耳旁嘶吼着、咆哮着，它告诉我们你只能前进，尽管这样的学习很艰苦，但是却没有一个人退缩。因为每个人心里都有一个共同的信仰：那就是成功，为明天铺上一条美好的路。
我慢慢的闭上眼睛，脑海里像电影一样倒带重放，记得前一段时间我的英语成绩下降的很快，老师问我原因，我也答不上来，自己独自去好好思考。这天回家我心情很是不好。外公问了我情况，我便如实的回答了。外公听完慈祥的笑了。外公说：“最根本的原因是你最近没有认真，对吧？”我看着外公点了点头。“怎么回事，你能告诉外公么？”我低着头说：“其实我最近很累的，每天要完成功课很晚。”外公听完后，便指向大厅上那几个字：吃得苦中苦，方为人上人。我呆呆地望了它许久，外公说：“你知道我为什么要把这幅毛笔字挂在这里么？”我摇了摇头。外公说：“这里的故事可多呢！”我便趴在桌子上听外公讲里面的含义。
外公说这个家风被传承了几十年，在他小的时候，老外公就告诉过他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林，一味的退缩你就永远达不到。如果你想成功，不吃苦拿什么积累经验，去体会生活的美好呢。听外公讲到他们过去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也顿时茅塞顿开，我开始拿起英语书，认真地拼写单词，人易我易我不大意，人难我难我不畏难。回味外公说的每一句话。学习的动力也就回来了，好像浑身充满了力量。这次模拟考之后，英语成绩也提升到以前的样子了。
家风伴我成长。吃得苦中苦方为人上人，我会把这句话当作自己的座右铭，吃苦是我们的美德，因为所有的努力都不是白费的，它会给予你超出你想象的回报。家风牢记我心。也会伴随着我一直传承下去。
我的故事作文(篇4)
家风，就像学风校风一样是不可缺少的，家风是一个家庭的传承，是一个家庭的栋梁，是让后代健康成长的基础下面我就来说说什么是家风。
家风，每当我看见这个字眼我就想起了中央电视台在春节期间做的节目，他们的记者在全国各地的大街小巷的`采访，问街上的陌生人他们家的家风。在看这个节目时我就在心里默默的问自己，我们家的家风是什么，我想起了妈妈在我小时候说的话，妈妈说；‘做人要脚踏实地的做事，绝对不可以投机取巧，不管做什么是都要一步一步的往前走，不要想一口吃成个大胖子，还有就是对人要友善，只要你友善的对待了他人，他人也会友善的对待你，这样不管你做什么事都会一帆风顺，自己的心里也会特别高兴。’
在互联网上是怎么解释的，家风，又叫门风，家风在通常的情况下家风往往是作风的某种反映。我觉得这句话说的不错，因为不是有一句话就是，上梁不正下梁歪，中梁不正道下来吗？这不就正好说明了家风是作风的体现吗？其实在我国古代的人们就非常的注重家风的培养，在书中就有先修身，齐家，才能治国平天下。的语句，在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要，我们通常都会以一个人的家风来评价某一个人，不是在权威的解释里就说 家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵吗？还可以塑造孩子的性格，可以说是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对晚辈的影响是全方位的，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。
总而言之，言而总之家风是不可缺少的，是非常重要的。我们应该为自己家有个良好的家风而骄傲。