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夸夸同桌作文 篇1
这个每天坐在我旁边陪我学习、背书的人叫苑会博。
他这个人很与众不同，有时候很蒙，有时候又很精。他总说自已干啥都非常行事，所以我就叫他行事哥。
行事哥的行为总是会给你一种迷感，表面上他上课时心不在焉，但其实他一直在认真听讲；表面上他说着晚上回家不学习，其实回家偷偷学习着呢。这就是人家成绩提高的原因吧。还记得行事哥刚开学的时候在年级后续部队，到现在都杀进前二百了。
我有时也会请教行事哥一些学习技巧，他都毫不留地告诉我，我们在一起做题的时候，我正一筹莫展，但他做出来了，他就会开玩笑地说：你行事不，你行事不？他每回说这个我都忍不住笑，连声说：你行事！你行事！。我有不会的题时，他就会给我讲，他有不会的，我也会给他讲，我们也在相互帮助中互相进步。就在不久前的期中考试，我们两个都进步了不少，真是开心。
上周，年级主任让我们男生统一理成平头，于是在到周一来学校的时候，大部分同学都理成了平头，只有小部分没有理，而行事哥就在这一小部分里。他对我们说，他头发刚理没多长时间，等长了再理。确实不是很长，但就在前天早自习，他顶着一头又稀又疏的平头进了教室！我们看到他第一眼，就都哈哈大笑，那样子实在怪怪的。他却骄傲地指着他的平头对我们说：我行事不？！这句好像成为了他的口头禅，张嘴就来，不过看习惯了，行事哥的形象确实硬汉了不少。
行事哥也非常有艺术天赋，曾经还被美术老师邀清去参加艺术节。他会画很多种画，比如漫画、油画、卡通画、国画、素描等等，我羡慕他对画画方面的天赋。我去过他家几次，每次去时墙上的画都不一样。虽然我不是很懂，但我知道这些画，终对有水平！
行事哥的艺术天赋不仅仅呈现在纸张上面，创意多得很呢。他前一段时间把他家地下室的一辆旧自行车推了出来，当然也不是特别旧，就是灰有点么多。车上也没什么图案，他感觉太普通，说想给车弄个除鸦，我还已以为他就说说，结果那天他真做出来了，非常好看，非常的拉风！
行事哥做什么事都能干好，是名副其实的行事哥！他身上有很多优点值得我学习！我会和行事哥一同进步！
夸夸同桌作文 篇2
我想夸的人是王佳杰。她长着淡淡的眉毛，一双水汪汪的眼睛，嘴巴一笑像弯月一样。她的脸盘白白净净，长着长长的头发。
她是一个爱学习的人。每次上课，她都坐得端端正正，眼睛盯着黑板，老师提出问题时，她会高高举起手大声回答，声音像百灵每在歌唱又像泉水叮咚，让人听了心旷神怡。每次考试她都能考90多分，期末考试时，她有两科考到了100分，大家都很羡慕，向她竖起大拇指。
她不但爱学习，而且乐于助人。一次我们班的李文博上课呕吐了，非常难闻，同学们都捂着鼻子，只有王佳杰没有捂鼻子，而是不声不响地拿来了灰斗和扫帚，去外面铲了一些沙土，盖在这些脏东西上。然后说：李文博，我带你去包药吧。李文博说：谢谢你，可是我没有钱。我有，走吧。就这样，王佳杰扶着她去包了药。中午时，他不想走路，王佳杰帮他盛饭，吃完饭又帮他刷碗、倒茶。
王佳杰成绩优异，乐于助人，我要向她学习。
夸夸同桌作文 篇3
我的同桌是一个小女孩，他不仅很“小”，还很“大”呢!
她今年10岁(应该上四年级的，怎么会上五年呢)，喜欢看书、跳舞、翻花绳儿
她胆子小、声音小、写的字小一切都很小!有一次数学王老师叫他上讲台讲一道题目的解答方法，她慢慢站起来，犹豫了一会儿，就连上讲台都是猫着腰走的。上讲台之后，讲话声音也很小，大家都听不见，最后她好不容易才把声音提高了一点。我们要看她的解题过程，她写的太小了，就连在前面的王老师低头看她的本子才能看清楚。
她也很“大”!她很善良。有一次我的铅笔盒丢了，第二天带来的新铅笔盒也只有几只笔。“叮铃铃”上课了，这节数学课，数学王老师让我们画图表示分数时，我发现我的尺子没带，又发现黑笔没水了，心里念着：今天真倒霉!尺子和黑笔都没有，怎么办啊!我当时十万火急的翻桌洞，可是一点收获都没有，我真的是快急疯了，头上不禁流出豆大的汗珠，眼看老师就要巡查到我身边，我想着这下又该挨罚了。我的同桌好像知道了一切，便快速找出黑笔和尺子递给我，我赶忙说了声谢谢，就开始画了起来。
她很文静。每天下课都在教室里，时而小声和别人说话聊天，时而安静看书，时而写作业，时而坐着发呆。有一次教室里非常乱，喧闹声一片接着一片，可是她还是在座位上静静地看书。我见她十分安静，便叫了一声“喂，同座位的那位女生，同桌!”她就像没听见一样，依然在看书，仿佛达摩在菩提树下修炼一样，不受外界所打扰，谁也不能惊醒。我来到她身边，对着她耳边喊：“白雪”她头也不回说：“干嘛那么吵!”“他们都在吵，你”她说：“看自己的书，让他们吵去吧”我想：waht还带这样玩，还真马上变达摩了!
哦，对了，还没告诉你们她的名字：陶白雪。她真如白雪一般，那么安静，那么纯洁，那么干净
夸夸同桌作文 篇4
我班有76个同学，他们各有千秋，其中我最想夸的是好同桌邱星怡。
她，个子不算最高，苹果般的小脸上，有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑宝石。一把长长的头发扎在脑后，走起路来像条小尾巴，有趣极了。
她是一个“小书虫”，无论何时何地，只要看见自己喜欢的书，她都会捧起来沉浸在书海里，遨游在童话世界中和历史故事里。有一次，邱星怡和班上的几个同学来我家玩，我们几个都在黑板上练习画画、写字，还玩了我们自己做的幸运大转盘，可开心了，只有邱星怡在我家书房的一个角落里，默默地看书。原来她被我妈妈的一本《十大奸臣》深深地吸引住了，看她那傻样，我们就用手在她眼前晃来晃去，还揪揪她的耳朵，拽拽她的小辫子，她却像没感觉一样，仍然目不转睛地盯着书，似乎整个房子就只有她和书，她就是这样一个嗜书如命的女孩。
她不仅爱读书，还是一个很聪明的女孩子。有一天同学说“厕所里有鬼”。班里的好多女生都不敢上厕所，连胆大包天的张婧瑞也害怕了，邱星怡知道后说：“这有什么，看我的。”只见她取出一张纸，在上面画了几把刀，用剪刀剪下来，分别发给几个胆小害怕的女生，告诉她们：“不用害怕，有我在，只要你们看到鬼，就用我给你们的刀刺向他们。”然后她便手持“武器”带着几个女生一起去上厕所，结果厕所里什么也没有。从此再也没人说“厕所里有鬼”了。
她就是这样一个既爱看书又聪明的女生，我十分欣赏她。
夸夸同桌作文 篇5
张鑫聪是我的同桌，他圆圆的脸蛋，胖胖的身子，整天乐呵呵的样子。他总是在学习上，生活上帮助我。我这个人记性比较差，每当在考试的关键时刻，总发现自己没带橡皮、尺子之类的东西。我就只好向他借，他也总是爽快地答应。你看，今天我又在翻箱倒柜地找学习用品了，这时侯他总会主动地帮助我找。
说来还有件难为情的事情。记得那是上星期二做眼保健操的时候，我的脖子被我后面的同学不小心给打了一下，当时整个脖子全麻了，我疼得眼泪一滴一滴地掉了下来，很多人都来安慰我，叫我不要哭了。但我又疼又委屈，眼泪就像一个打开了的水龙头一样，怎么也停不下来了。这时，张鑫聪走了过来，一边揉着我刚才被打的脖子，一边对我说；“不要哭了，一个小男子汉了，就算流点血也不能流眼泪！别哭了！这样吧，我讲几个笑话给你听吧！”就这样，他有声有色地讲起第一个笑话《巧合》：“毕克经常编一些理由逃学。有一天，住在外地的毕克祖母来到学校，对校长说：‘我想看一看毕克上课的样子，他一定很可爱吧？’校长微笑着说：‘很抱歉，今天不行，他请假参加您的葬礼去了。’”……当讲到第三个笑话的时候，我“扑哧”一声，忍不住笑了出来，闷闷的心情，一下子烟消云散。我笑的时候，老师也走了进来，一节课又正常进行了，没有因为我而受到影响。
同桌，我要感谢你，在我哭泣的时候走过来安慰我，使我变得开心，也变得坚强。同时，我也要向你学习，在平时多关心他人。
夸夸同桌作文 篇6
我的同桌是一个帅气的小男孩——名叫汪硕。
他那浓浓的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的还放光呢!那小巧玲珑鼻子和那能说会道的嘴巴组成了我那帅气十足的同桌。他不仅帅气，而且还聪明乐于助人。
记得有一次，数学老师出了一道非常难解的数学题题，全班几乎没有会做的。我和王硕低着头思考着，这时数学老师说：“谁会做请举手？”我把头低了下来，不敢看老师，而汪硕却高高的举起了手。
李老师说：“好，就汪硕你吧！”我心想：就那小子还能会。而此时的汪硕，却不慌不忙的站起来，流利的回答出了那道题的答案。天呀，那小子居然会做？我真是羡慕、嫉妒、恨呀！
还有一次，那天我来到学校，打开书包，发现没带文具盒。我真是个糊涂虫啊！正在我急得火冒三丈时，汪硕看见了，他问我：“你怎么了？”我回答说：“文具盒忘带了。”汪硕急忙把自己手中的笔递给了我。我连忙说谢谢。
他就是我的好同学、好同桌，我非常喜欢他。
夸夸同桌作文 篇7
我以前的同桌是个有责任感的政治课代表。他一表人才，大受欢迎。在班上，他是同学心中的好学生，知识分子。他不仅性格开朗，还乐于助人，别人不懂的问题请教他，他认真地解答。他对人很有礼貌，懂得尊重同学和敬爱老师，所以班上的同学对他很友好，他专心学习，虚心向学，积极进取，乐观向上。他是一个阳光男孩，内心充满信心，做事细心专研，对人友善，包容别人的缺点，积极的接纳他人。他眼神十分专注，无时无刻都让人感觉精神爽快。他上课精神抖擞，认真地听老师讲课，小组讨论时积极参与，关键时刻勇于发言，得到同孤儿和老师的赞赏和表扬。
他也是最受纪律的班干部，自习课上负责管理班级的纪律。他用诚信的态度对待学习，用诚信的态度对待他人。他自主学习能力十分强，效率很高，每天晚自习都能完成作业，他为了实现目标，珍分夺秒地学习，把握时间，让我懂得了今日事今日毕。他遇到困难时，努力的去攻克它，不言败，不气馁，坚持到底，勇往直前。
他那豪迈的性格，坚持不懈的精神，影响了我。让我学会了以积极的心态面对学习，以乐观的心态去面对生活，以诚恳的心态去面对别人!
夸夸同桌作文 篇8
我的同桌叫潘浩东，他是一个活泼可爱的男孩。他有许多优点值得我学习。
快乐的同桌
我的同桌每天上学都是快快乐乐的，他不高兴的时候，脸上还带着微笑，把不快乐在心里的慢慢化解掉。他高兴的时候，嘴角上翘，像一朵盛开的花儿。
爱帮助人的同桌
我的同桌还是一个乐于助人的人，谁没带铅笔刀了，他都乐于借给他。我的铅笔断了，他就主动给我削铅笔。
平易近人的同桌
我的同桌还十分平易近人，下课大家找他玩，他都愿意和大家玩，并且愿意做游戏中大家不愿意做的角色。我每次找他玩，他都乐意和我玩。
自立的同桌
上课做题的时候，我发现他有的题不会做，我就说：“让我给你讲一讲吧。”他却说：“我要自己思考。”你看他学习多自立呀！
这就是我的同桌，如果你有这样的同桌，你会满意吗？
夸夸同桌作文 篇9
过去四年中，我有过不少同桌，但唯一值得我夸赞的只有我二年级时的同桌———孙莹莹。
孙莹莹留着齐腰的`长发，大大的眼睛中透出藏不住的天真可爱。挺拔的鼻子，小巧的嘴巴，长得漂亮极了。
孙莹莹不仅长得漂亮，而且热爱学习，写一手漂亮的毛笔字。她和我曾经一起被选入了书法提高班。从那之后，她坚持不懈地练习毛笔字，很快就远超过我，获得了全南京书法比赛的证书，我只得甘拜下风。
莹莹是个爱集体的学生，我们的班级在她心中是一块圣地，不容任何人侵犯。有一次，学校举行“冬季三项”运动会，各年级的两个班比赛。我们班第一场比赛输了，同学们的心情十分低落。偏偏这时，我们的对手二班的班长王晓华和体育委员肖木楠来了。我拉着莹莹上前拦住他们，问道：“二位有何贵干？”他们停住了脚步，王晓华轻视地看了我们一眼，懒洋洋地说：“不干什么，只是来看看你们下一场比赛准备得怎么样了。不过，说真的，你们班太差了，想胜过我们，痴心妄想！”这下，把莹莹惹火了。她被气得脸色铁青，手紧紧地攥成拳头，上前一步，用响亮的声音说道：“我们班的同学虽然不优秀，但是至少同学们努力了！即使我们班和你们班有着天壤之别，也能靠我们的努力追上去！”随着莹莹越来越大的声音，同学们的心中充满了勇气和信心。王晓华和肖木楠怕被老师发现，便灰溜溜地逃走了。
经过莹莹的激励，同学们在第二场比赛中表现格外突出，战胜了二班。这都是莹莹的功劳啊！你说，是不是该夸夸她？
夸夸同桌作文 篇10
我的同桌是吴然，她的眼睛水灵灵的，挺神气的。还长着一张小小的嘴巴，红红的，好看极了。
吴然不仅美丽，而且她写的字也很好看呢！
有一次，上课的.时候，周老师举行了一场鞋子比赛，周老师让我们抄一段话。那段话很简单，我一下子就写完了一半，可她才写两行多五个字，我看了看她写的字，轻轻地嘲笑她，说：“你写得可真慢哪！”可她不理我，还在聚精会神地写。当她看见我写的字的时候，她小声地对我说：“你写得真快啊！”接着，她又瞟了瞟我写的字，轻轻地对我说：“我写得这么难看。”我看了看，哪里呀，她写的字刚劲有力，而且非常工整，比我写的字漂亮多了，我看完后，也轻轻地对她说：“no，no，no，你可比我写得好多了。”
啊，我羞愧极了，吴然多么谦虚，她写的字是多么好看啊，我还嘲笑她，真不应该。
我的同桌真好，我要尽量把我们坐在一起的时间拉长，以后学习上得像她一样，还要尽量保护她，因为她很谦虚，写的字又很好看。
夸夸同桌作文 篇11
我的同桌——王一凯，他长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一张能说会道的小嘴巴。说起他的风趣幽默，大家无人不知，无人不晓，个个都要为他竖大拇指。 今天我来说说他的其他优点。
他聪明机灵、反应灵敏。记得一次数学课上，蓝老师出了一道聪明题，请会的同学为其他同学讲解。同学们个个面面相觑，教室里顿时鸦雀无声，正当大家犯难的时候，王一凯突然举起了手，还一边喊：“老师，我知道，我知道！”蓝老师请他到讲台上讲解。他一边说一边写：“我觉得这道题目应该是这样做的……”说得头头是道，同学们恍然大悟，对他真是心服口服。不仅如此，他上课回答问题十分踊跃。在一次语文课上，马老师先后提出了20左右个问题，他几乎次次都积极举手，而且发言得都非常精彩。
除了聪明，他还独立自强，肯吃苦。国庆期间，班级活动走“绿道”。除了他，同学们都有家长陪同，家长帮忙背着包，拎着吃的、喝的，唯独他自己背着一个沉甸甸的大背包，手里还提着一个大袋子。几公里的路程下来，他大汗淋漓的，却依然奔在了队伍的最前面。这件事至今让我记忆犹新。
这就是我的同桌，让人打心眼里佩服的同桌！听了我的夸赞，你们认识他了吗？