关于优秀作品反思篇如何撰写？电影对我们的成长起着巨大的影响，每当我们与剧情产生共鸣，总会触动我们深层的思考和感悟。此时，我们可以将这些感想记述下来，小编已为您整理出一些关于“电影垫底辣妹观后感”的相关内容，欢迎您收藏我们的网站，以获取真实且高质量的新闻和信息！
电影垫底辣妹观后感 篇1
《一个“差等生”的逆袭》——
看完电影《垫底辣妹》，心里有许多的感慨，忍不住想说几句。这样一个“差等生”逆袭成功的励志故事，其实就发生在我身边。
初中阶段，在传统的教育评价体系中，女儿是个不折不扣的“差等生”。成绩不好，自信心受到严重打击，整天郁闷，在班上处于边缘状态。也曾和班主任沟通，希望他给孩子多一点鼓励。
也许老师也无能为力，这么多学生，他一个接一个地关注不过来。有一次，在和班主任沟通的过程中，他干脆对我说：也许，她不如你想象的好！
当然，这样的话，我打死也不会对女儿说。
班主任是个理科生，衡量学生的标准就是分数的高低。在现行的教育体制下，我们无法苛求老师。那么，只能反思自己，我这个家长，当得合格吗？
当孩子遇到了问题，我们是怎样去帮助他的？有没有试着去了解孩子：问题的原因究竟在哪里？
高中时，女儿找到了自己的目标，开始了新的学习阶段。学校基本上都用英语上课，孩子英语、数学、物理基础都很差，为了赶上进度，一方面刻苦学习，一方面课外找老师辅导。通过自己的努力，每一次考试，都有一些小小的进步，随着时间的推移，一年下来的进步已经相当明显。
高一的学习为以后的学习作了很好的准备，使整个高中的孩子学习进入了一个良性循环。孩子在持续的进步中学会了坚持，找到了自信，最关键的是明白了通过自己的努力一切皆有可能。
孩子意向申请的是国外顶尖的艺术设计院校。高二学年一结束就要准备申请材料，实际上高中阶段只有两年时间。申请艺术学校不仅需要托福成绩，还需要创作作品。
她以前从未接受过系统的艺术训练，所以大二的时候，她不仅要准备托福和国外大学的学业考试，还要接受专业培训。时间太宝贵，学校安排的教学进度太慢。经学校统一，孩子从高中二学期上半学期结束后就没有上学，以家庭自学和专业教师指导的形式准备了一系列考试。这个孩子自己制定了详细的学息时间表。就像在学校一样，他起床、学习、课间休息、吃饭睡觉都严格按照时间表安排生活，每天都睡得很晚。
有时看她那么辛苦，我想请她晚上一起看场电影放松一下，她回答：时间太紧，每天定下的学习任务要完不成的，没时间去看。
儿童学业掌握的起点相对较低。要取得好的成绩，自然需要比别人付出更多的努力。她的坚持和自律很快就取得了成效。据班主任介绍，这名孩子打破了以往国际班的两项纪录，一是托福高分（满分90分），二是在学业考试（sat）中获得有效分数（对吗？你记得很清楚吗？）。
由于对学习节奏的提前规划和良好控制，孩子比其他学生更早地取得了有效的托福和英语学业考试成绩，使她有足够的时间准备专业作品。当时，在国外顶建议术院校的申请中，各地没有经验可借鉴，而学校的申请老师也没有这样的经验，因此建议降低预期目标。孩子自有主张，围绕着自己的求学目标，拼尽了全力。
在高中阶段，孩子真的不容易，不比参加高考容易。但孩子的精神状态是开心的，一切是她自主的选择。孩子求知若渴，不断战胜自我，爆发了内心的小宇宙。
虽然辛苦，但苦中有乐，扎扎实实学到了不少东西。在这个艰苦的学习过程中，我和孩子并肩作战，共同成长，结下了深厚的“革命友谊”。我从我的孩子身上学到了很多，并发现了一个新的世界。
回顾高中阶段，在孩子的学业上，我对她从没提出分数上的要求。孩子给自己带来的压力已经很大了。只要她尽力，任何结果都是可以接受的。作为一个家长，我所做的就是照顾好她的日常生活，毫无保留地信任她，尊重她的每一个决定，并坚定地告诉她，无论选择什么样的我都会支持她，我会接受任何样的结果。
不过，只要孩子在生活和学校中需要任何支持和帮助，我都会尽力的。我将认真参加学校家长会，积极与班主任沟通。我会认真听取申请老师的建议，根据孩子的情况提前做好入学计划，抓住每个关键环节。我也会帮助她选择合适的老师并寻求专业指导。高一时候，为了让孩子尽快掌握新东方“红宝书”上的单词，我参照艾宾浩斯记忆法制定了孩子每天需背的英文单词量，每天晚上帮她复习单词。
至今还疑惑，我嗑嗑巴巴念的那些音标，她是怎么听得懂的。
《垫底辣妹》影片中主人公沙耶加历经挫折，奋力拼搏，终于考上了理想的学校，实现了自己的梦想。现实生活中女儿也完成了心愿。她申请了共六所艺术学校，全部拿到了入学通知。
其实申请到理想的学校算不了什么，只是漫漫求学路上的第一步，而升学过程中心性的磨炼，才是一生中最宝贵的财富。一切都是孩子自愿的选择。她学会了对自己的每一个决定负责。今后的求学路再艰苦，相信她已经有能力去应对，也有足够的信心去克服困难。
我曾想把女儿高中阶段“逆袭”的经历写一些文字，希望给他人一些启迪。女儿说，她的经历属于个案，不具有普遍性。现在，这部励志电影《垫底辣妹》已经帮我说出了很多我想说的话。
在传统的教育体制下，升学率就是gdp。在升学率后面，掩盖了残酷无情的教育现状。学生付出了沉重的代价，人性的压抑和扭曲，想象力和思维的缺乏，视野的狭窄，脑力的浪费，自我意识的偏差
中国现行的统一教育评价体系，以分数粗略评价孩子的优秀程度，打击了大量孩子的自信心。一个“差等生”，在校的每一天，心理上都在倍受煎熬。学生个体生命得不到尊重，没有尊严可言。
除了少数几个所谓的“优等生”。
在功利社会，有功利的学校、功利的教师和功利的家长，他们也会教育大量功利的孩子。如果家庭教育不能给孩子一点喘息的空间，孩子的一生真的就毁坏了。中国父母很少学习，在教育上缺乏理性和智慧。
对很多孩子来说，家庭教育和学校教育，同样是一场灾难。当一名好家长，其实不是件容易的事。
以我的经验，我想告诉在传统教育体制中挣扎的家长朋友：每个孩子都有无限可能，在孩子的成长过程中，一定要以目标为导向，努力唤醒孩子自身的潜能。
回望高中阶段我和孩子共同走过的成长之路，我特别感谢南菁中学的校领导，感谢孩子的班主任徐老师，是他们开明的教育理念、对孩子充分的信任和包容的心态，使孩子可以自由地选择学习方式，而不必把大把的时间浪费在统一的课堂和教科书上，为孩子赢得了宝贵的时间和个性化发展的空间。
在我看来，孩子个性化的求学之路，其实更是一种思想解放、心灵追求自由之路。在这个过程中，孩子自主判断，自由思想，突破了传统知识型学习的局限，使潜藏的认知能力得到了最大程度的发挥，为今后的人生探索奠定了基础。
我为孩子感到庆幸。孩子自已也说：我是幸运的。
感谢所有帮助过孩子的朋友们、老师们！无限感恩！
电影垫底辣妹观后感 篇2
对于过去的岁月很少想起，或许是因为还不到回忆的年纪。但也有可能那是些不堪回首的往事。看这部电影的时候，不禁想起自己的高中时代，以及最后一次哭泣的时候……
我大概是一个无神论者，但是，对于佛教似乎有比较多的接触。佛祖的胸怀很是令人佩服，或许佛教所称的众生平等并不等同于西方“人生而平等”的天赋人权思想。但是，我对于这一句“众生平等”的话还是感触良多。我认为多数人都不是太蠢。那些被认为朽木不可雕甚至于愚笨的学生并不是他们的错。甚至可以说不是他们的问题。只有愚蠢的老师，没有愚蠢的学生。人生来如一张白纸，智力的发育也有先后之分。在某一个时期聪明的学生并不代表就一定一生都比别人聪明。相反的，那些笨的学生也不见得就一生都是笨蛋。成为笨蛋的多数是因为他只遇到笨蛋的老师。
每个人都有其自身的价值，即使是朽木，至少还可以燃烧。老师的责任就在于让学生认识到自身价值所在，并将其发挥。当然，我所说的老师并不一定是那些站在教室讲台上的人。如果认为自己是老师，那么至少要有一点成为老师的觉悟。并不是别人叫你老师，你就是一个老师。
题外延伸：
很多人都在指责中国的教育制度，说中国培养不出人才。这是一个系统问题，很多原因造成这样的结果。但是，有一点，教师这个群体本身就很有问题。阿猫阿狗都可以当老师，你如何去期盼他会有一个令人满意的成就?老师如果仅仅把自己的职业当作一种谋生的工具，你怎么能期望他去培养人才?就如医生把工作当成谋生的工具，你如何能期望他救死扶伤、一切以病人为重?当然，这是一个社会问题，不能简单地责怪老师。但是，老师就没有错吗?
很多时候，大家都把问题归结为社会、国情、制度。但是，事情总是人做出来的。造成问题的原因肯定都是在人的身上。谁来为这个问题负责，往往却被忽略。
很多社会问题都是在一个“恶性循环”的怪圈中，假如把教育当作一个起点，从这个点上就给予纠正，那可能这个怪圈就不会再循环下去。比如说，大家都说国人素质不好，随地吐痰，公共场合各种不堪的举止，如果从小就开始教导小孩子、学生注意这些问题，那么经过一两代人就会有很大的改观。小孩子在自身改变的同时也有可能影响他们的家长。那么这样一个社会问题就改善了。教育到底是个什么东西，可能那些主导教育改变的人根本就不清楚。
种种社会问题，很多时候还是价值观的问题。他们说社会主义，但是，连他们自己都说不明白什么是社会主义。他们说中国梦，是不是觉得自己是孙悟空，突然就从石头里蹦出来，就会七十二变?以往人们会把儒家那一套思想作为信条。后来各种“革”、各种主义，把大家都弄混了。现在宣扬的又都是不着边际的东西。你说什么中国梦，我不觉得这个东西跟我有一毛钱关系。就算中国明天富得流油，而我等还要为明天的生计而奔波，那也只是你的梦，你们的梦，跟我没有一点关系。大家思想上很难有一个相同或者类似的认同。那么就只能是各种利己、金钱主义。老师只在乎自己的工资高不高，待遇好不好，前景如何如何，你让他们怎么去培养人才、教导学生?
电影垫底辣妹观后感 篇3
谁的青春不叛逆?谁的青春不迷茫?虽然故事情节并不新颖，但是却或多或少的折射出每个人的青春之路，很容易把观众的回忆带到曾经的青葱岁月，可能每个人都或多或少的从主人公沙耶加的身上看到自己的影子，没办法处理好同学之间的人际关系、转学、叛逆、遇到臭味相投的朋友、不爱学习、自我放弃等等。但是通过影片的故事进程，观众就会发现，慢慢的被沙耶加的认真努力而感动，被妈妈理解支持女儿的心而感动，被老师不放弃每一个学生的精神而感动。
关于母爱
母爱在子女的成长上是能量源泉之一。无论子女是否成才，母亲的爱都是无私忘我的，相信自己的孩子，愿意付出最大的努力创造条件。当沙耶加还是个懵懂的垫底后进生时，当父亲放弃了对沙耶加的教育，一心扑在儿子成龙的康庄大道时，是母亲默默支持她，跟父亲较劲，完全依靠自己微薄的薪水作为补习费送沙耶加提高成绩。
看着女儿在坪田老师的教育下一步步找到前进的目标，挑灯夜战不眠不休，母亲既心疼也欣慰。当从坪田老师口中知道女儿的进步不如意，需要再多开课程，增加巨额学费时，母亲坚定地说感受到女儿参加补习之后整个人变得快乐有冲劲，哪怕不能如愿考上理想的大学，也要支持女儿继续补习。
关于拼搏
沙耶加努力学习的镜头是极具感染力的。当她一次次骑着脚踏车往返于补习教室和家的时候，她嘴里念叨着复习的内容，脚下越踩越快，兴奋而投入，落日的余晖洒落在她身上，画面很燃，说不出的美好。
台灯下，伏案疾书的身影，用彩笔做着各式标记的书本和笔记，码得高高的书堆，念念有词忘记周遭的一切，满脑子的公式、单词，不放过一点点零碎的时间。画面是不是异常的熟悉，忍不住带入青春年少的自己，也曾经为着学业奋不顾身，全力往前冲。
沙耶加说自己曾经过得混混沌沌，没有目标，如果说现在有什么梦想，那么就是成为像坪田老师那样的人，为了他人的未来而奋斗的人。坪田老师让沙耶加找到了人生的短期目标，点亮了沙耶加的生活。
关于挫折
然而，成功从来都不是简简单单，一帆风顺的。在日以继夜的苦读，背负着母亲辛勤加班供给学费的压力，再怎么拼似乎仍然得不到很大长进，在模考中仍然失利。挫败感压倒最后一根稻草，瞬间击倒了沙耶加。倾盆大雨中，她一边哭泣一边狂奔。被泪水和雨水裹挟着的可怜孩子，像只湿淋淋的受伤的小动物，跑到母亲加班的工厂，寻求慰藉。故事演到这里很真实，因为现实情况里像沙耶加一样基础知识这么差的学生是不可能在极短的时间内就得到非常好的成绩的，所以沙耶加的挫败也是她成长的必经之路。
关于坪田老师
坪田老师是整部剧的亮点，面对被公立学校“判了死刑”的沙耶加，坪田老师反其道而行之，积极的找到沙耶加身上的优点，并努力放大她的优点，帮助沙耶加梳理自信心，因为好孩子是夸出来的。以往的沙耶加已经得到了太多的负面评价，面对不一样的坪田老师，沙耶加开始愿意跟他沟通，在学习进行到一半的时候，坪田老师又用自己的自身经历作为赌注，因为他清楚沙耶加的性格，他得把学习这件事情变的更有目标性更有趣才能激发沙耶加的兴趣，所以沙耶加为了看到坪田老师的糗照而拼了命的学习英语，这正是坪田老师的高明之处，在沙耶加挫败的时候坪田老师及时的给与鼓励，学习建议都是诚恳真实的，他明确的告诉沙耶加考取目标大学的差距，没有一味的盲目鼓励，而是让沙耶加知难而上。遇到这样的好老师，能够因材施教，不放弃每一个学生，实在是沙耶加的幸运。
影片的结局也是很励志的，沙耶加考上了第二志愿，来到了自己梦想的高等学府深造，一家人在她的成长和改变中也共同成长，整个家变得更有凝聚力了。所以世界上没有笨孩子，没有坏孩子，没有教不会的孩子，一个孩子能否变得优秀完全在于家长如何教育老师如何引导，尊重每一个个体的独立性和差别性，正像世界上没有两片完全相同的叶子一样，更不可能有几十个完全相同的学生，因材施教激发学习潜能，所以辣妹不会垫底!
电影垫底辣妹观后感 篇4
真正的教育灵魂
《垫底辣妹》讲述了一位名副其实的学渣逆袭考上名校的故事。虽然还有一种传统的灵感，但这次有不同的感受。不同的是，它不像许多类型电影中的自信与梦想的鸡汤，而是这部电影中教育与梦想的结语，这不仅彰显了女主角的不懈努力，也诠释了教师的教育灵魂。
作为一名教师，我看了这部电影后的感受更多的是关于教育方法对学生的巨大影响。女主角公腾、沙耶、加本，是一个被公众忽视、被学校老师抛弃的学习渣滓。她对学习没有信心，对未来也没有希望。不过，她很幸运见到了坪田先生。面对这样一个知识水平低下的学生，坪田既没有嘲笑，也没有气馁，反而称赞她的想法是“天才级的构思”。
是培训班的老师让女主角找回了迷失的自我。两人为了一个共同的目标一起努力。在女主人公学校，学校教师的不断否定与培训班教师的不断肯定形成鲜明对比。
坪田老师不放弃对学生的努力，对自己的学生一视同仁。此外，他敏锐地意识到女孩甚至没有找到自己的力量和潜力。他在教学中注重个性化，真正的做到了“因材施教”。
正是因为培训班老师坪田的积极引导和这样一位具有真正教育灵魂的老师的培养和鼓励，这样的**才堪称奇迹。
没有教不好的学生，只有不会教的老师。这样说可能会觉得很极端。但是在这样一个教育机制下，只有运用合适的教育方法，合适的表达方式，让学生改变心态、让学生主动去学才是老师们最应该做的。
就像文中的坪田老师，用真正的教育灵魂和方式去教书育人。
电影垫底辣妹观后感 篇5
这些年的电影，好像很多都离不开青春也绕不过高考。这部片子虽然故事情节很老套，但是却依旧让人感动。
我们的高考似乎没有女主那样奇特的经历，那时候的高考，似乎只是三点一线的生活。每天似乎除了试卷还是试卷。偶尔偷偷的看看小说，心情不好的时候，听听音乐。一切都显得平淡而又枯燥无味。
片中女主是个小太妹，因为家庭也因为所处的环境，让她自暴自弃，后来因为母亲和老师，让她脱胎换骨。这样一个励志的故事，即使没有像女主那样感同身受，但是高考却让所有人产生了共鸣。
高考似乎是青春的一个印记，一个让人痛苦却有乐在其中的印记。那个印记中，有亲情，又友情，可能还会有人有爱情。高考像是高中三年的尾巴，像个流星一样划过，标志着过去，也预示着未来。
我想，我的生活似乎没有女主那样精彩，但是却也是心中那颗朱砂痣。女主有她轰轰烈烈的青春，她的青春不凡而不平淡，然而那个青春是她的，不是我们的。
看了这部片子，虽然不能说这部片子完美，但是却触及了我的灵魂。让我想起了很多曾经的事，那些年的努力让人难忘。看了整部片子，我似乎了解了少女为什么堕落变成小太妹。身处在最差的班级，家庭生活中父亲的重男轻女不够重视，弟弟的看不起，一系列的事似乎合理而又推动了故事情节发展。母亲的不放弃，老师的耐心，却又让人泪流满面。
有人说不参加高考的人生，会不圆满，当我看到女主的样子，总会想起我们的当初。还记得那年三点一线的生活，那时候的我们天真对未来充满了希望，永远元气满满，战斗力十足。
如果青春可以重来一次，你想回到那年的高中生涯吗?我的答案是是的，我想。
电影垫底辣妹观后感 篇6
在她决定考庆应大学的时候，除了她的老师和妈妈没有其他人相信她，因为当时处于高中二年级的沙耶加还是小学四年级的知识水平。但是，沙耶加就是不一样，确定了自己的梦想之后，她开始朝着梦想努力，过程中经历了很多挫折，但最终她成功了，并改变了自己一生的命运。
工藤沙耶加曾因为模拟考没考好很失落，对于学习这件事失去了信心，终于开始抱怨了起来，也曾经尝试放弃，但在家人老师的鼓励下，熬过了，最终考上庆应大学。
可我们不也是吗，上了那么多年的学，读了那么多年书，肯定都有一个感觉，觉得读书太枯燥无味了，而且那么多的作业和考试让自己对于学习很反感，因为这个因素，导致大部分学生对于读书失去兴致，成绩慢慢变差，或者苦于家长的压力，硬是接受着自己不喜欢的知识，成绩不上不下，可那是我们有没有想过，或许在努力一点，就可以改变一些事情，即便改变不了，到我们至少还是努力过了，不至于后悔，努力，当然是要有目标的，不然一切也都是一场空。
所以我觉得既然要励志做好一件事，那么也就一定要有目标，有了目标才有发奋的动力，但最重要的还是要摆正态度，只有态度端正了才能很自然的去接受和释放自己，不然想的，和做的不能协调同步，必定无法事半功倍的达到自己想要的结果。