一篇文章的好坏会反映出一个人的语言表达能力，写作是提升语言表达能力有效途径之一。励志的句子编辑精心准备了一篇关于“鹰小学作文”的详尽解析，期待我们的建议能为您的项目和计划带来更多灵感和见解！
鹰小学作文(篇1)
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”当读到半山老人王安石的诗句《元日》时，我的脑海里浮现出一幕幕过春节时的情景。
春节前，家家忙着准备年货，像牛肉干、香肠、汤皮等，大都是自家制作。其中，我了解了汤皮的制作过程：做汤皮必需把米浸泡在水里一晚上，第二天，将它和一些盐和香料等打磨成浆，舀一勺放在簸箕四边倾摇均匀后，放在锅里蒸上2、3分钟，起锅倒放就成了一片圆形的软软可口的汤皮，这时的汤皮可以现吃，又可以凉拌，酸的、辣的、香的、咸的，随心所欲地点着佐料。可以卷成一卷，也可以用手撕开几份。如果将将它分成一小片一小片在烈日下曝晒，它会哂成很薄的一片硬硬的方块形，有空的晚上，妈妈将它油炸或用黑砂粒翻炒，那时的汤皮真叫香啊!远嫁他乡的姑姑最喜欢家乡的汤皮，因为定南才有这样的特产。她说，只要想家了，就想吃奶奶做的汤皮。
春节前，每家每户除了准备年货，还要大扫除。为什么要大扫除呢?传说，掌管人间的灶王要在过年时，将人间的情况上报给天庭。哪些人做过了哪些坏事，哪些人做过好事，一一报给玉帝。但是人间有那么多的人，灶王爷哪记得住呢?于是，他灶王就将这家人所做过的坏事全写在他们房子里，用蜘蛛网和灰尘挡着，待时间一到，灶王便会到各家各户去看看他们做的坏事，上报给天庭，让玉帝惩罚他们。有些人为了不受到惩罚，会在过年前大扫除，后来，越来越多的人加入到这种习俗中来。因此，这个习俗便流传了下来。
过年时，人们早早地起床，在自家门前放鞭炮，贴对联。上街补买一些遗忘的物品，并开始早早地准备丰盛的年夜饭。孩子们吃过午饭后，早早地洗完澡，换上新衣裳，穿上新鞋子，到小伙伴们面前炫耀。大家一齐欢笑，一块追逐打闹。
最开心的时候到了。年夜饭，一家人围坐在桌子旁，看着桌上的美味佳肴，什么都想吃，可是又觉得肚子不饿，于是东挑西拣的，父母亲也不说什么，因为是过年，这些小节似乎都是可以原谅的。饭后，说一句“恭喜发财，红包拿来。”压岁钱就到手了。春节晚会吸引全家人观看，边吃边看边笑，窗外已是鞭炮声不断，烟花璀璨一片。
年初二，大家开始走亲访友，当然外婆家是必须去的。我也喜欢，因为外公外婆给的红包更大，还有舅舅、姑姑、大伯的，多多益善!
春节是我国最古老的传统节日之一，也是最受人们欢迎的节日之一。在春节，每个人都会真心地给你祝福，真心地希望你年年岁岁健康平安，虽然天气寒风刺骨，但人人心里都温暖如春。
春节，一个美好的节日!
鹰小学作文(篇2)
可能说起旌德，大家会说我的发音不标准，应该是景德——景德镇瓷器之乡嘛！我是说的是旌德，它虽没有景德那么有名气，但却是生我养我的家乡啊！
我眼中的旌德，它是平凡的，简单的，朴实的，没有拔地而起的高楼大厦，也没有杭州西湖与那美丽动人的传说，更没有黄山那如许的名胜古迹。这儿有一条徽水河，是那样的清澈；这儿有一些村庄，是那样的美丽；这儿有一群人民，是那样的勤劳。
很久很久以前，一场突如其来的大雨，把旌德切成了两半，但人民团结一心，用智慧和血汗，在那条河上架起了几座桥梁——上门桥、中门桥、下门桥、和平桥、平安桥。正是这几座桥将人民连成了一家，后来，人们给这条河起名为——徽水河。
我眼中的旌德，它是祥和的。这儿没大城市的喧闹，显得更加静谧。清晨，窗外枝头上的鸟儿会用委婉的歌声将你唤醒。打开窗户，一阵清风夹着河边妇女捣衣时的谈笑声吹过面颊，打开大门，呼吸到第一股清新的气息，你会被那缕芬芳所陶醉。一出门，就会与微风撞个满怀，风中含着露水与栀子花的香气。当夕阳在天边泛着红光时，也是一天中最热闹的时候了，基本上每户人家都会赶往“胜利台”广场，去观看广场舞，有的人也不知不觉地加入这个“舞台”中，尽情地载歌载舞。
我眼中的旌德，它有一个富有诗意的江南水镇——云乐。那是一处纯天然的自然环境，人们过着远离喧嚣的生活。站在山峰上俯瞰大地，那层层的梯田，是多少血汗换来的成果啊，远处一条长长的小溪，泛着闪闪银光。还有一座庙宇——文庙。它距今有1500多年的历史，被评为4A景点，吸引不少中外游人来观赏。
它因平凡而不简单，因和谐而美丽，这就是我眼中的旌德。
鹰小学作文(篇3)
夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。
我瞪大了眼睛看着黑暗，一直看到只觉得自己的眼睛在发亮。眼前飞动着梦的碎片，但当我想到把这些梦的碎片捉起来凑成一个整个的时候，连碎片也不知道飞到什么地方去了。眼前剩下的就只有母亲依稀的面影……
在梦里向我走来的就是这面影。我只记得，当这面影才出现的时候，四周灰蒙蒙的，母亲仿佛从云堆里走下来，脸上的表情有点儿同平常不一样，像笑，又像哭，但终于向我走来了。
我是在什么地方呢？这连我自己也有点儿弄不清楚。最初我觉得自己是在现在住的屋子里。母亲就这样一推屋角上的小门，走了进来，橘黄色的电灯罩的穗子就罩在母亲头上。于是我又想了开去，想到哥廷根的全城：我每天去上课走过的两旁有惊人的粗的橡树的古旧的城墙，斑驳陆离的灰黑色的老教堂，教堂顶上的高得有点儿古怪的尖塔，尖塔上面的晴空。
然而，我的眼前一闪，立刻闪出一片芦苇。芦苇的稀薄处还隐隐约约地射出了水的清光。这是故乡里屋后面的大苇坑。于是我立刻感觉到，不但我自己是在这苇坑的边上，连母亲的面影也是在这苇坑的边上向我走来了。我又想到，当我童年还没有离开故乡的时候，每个夏天的早晨，天还没亮，我就起来，沿了这苇坑走去，很小心地向水里面看着。当我看到暗黑的水面下有什么东西在发着白亮的时候，我伸下手去一摸，是一只白而且大的鸭蛋。我写不出当时快乐的心情。这时再抬头看，往往可以看到对岸空地里的大杨树顶上正有一抹淡红的朝阳———两年前的一个秋天，母亲就静卧在这杨树的下面，永远地，永远地。现在又在靠近杨树的坑旁看到她生前八年没见面的儿子了。
但随了这苇坑闪出的却是一枝白色灯笼似的小花，而且就在母亲的手里。我真想不出故乡里什么地方有过这样的花。我终于又想了回来，想到哥廷根，想到现在住的屋子。屋子正中的桌子上两天前房东曾给摆上这样一瓶花。那么，母亲毕竟是到哥廷根来过了，梦里的我也毕竟在哥廷根见过母亲了。
想来想去，眼前的影子渐渐乱了起来。教堂尖塔的影子套上了故乡的大苇坑，在这不远的后面又现出一朵朵灯笼似的白花，在这一些的前面若隐若现的是母亲的面影。我终于也不知道究竟在什么地方看到母亲了。我努力压住思绪，使自己的心静了下来，窗外立刻传来chánchán的雨声，枕上也觉得微微有寒意。我起来拉开窗幔，一缕清光透进来。我向外怅望，希望发现母亲的足迹。但看到的却是每天看到的那一排窗户，现在都沉浸在静寂中，里面的梦该是甜蜜的吧！
但我的梦却早飞得连影都没有了，只在心头有一线白色的微痕，蜿蜒出去，从这异域的小城一直到故乡大杨树下母亲的墓边，还在暗暗地替母亲担着心：这样的雨夜怎能跋涉这样长的路来看自己的儿子呢？此外，眼前只是一片空，什么东西也看不到了。
天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。
鹰小学作文(篇4)
击鼓传花真好玩——快乐的一堂课浙江省嵊州市剡山小学四年级周致远“哈哈哈哈?”一阵阵欢乐的笑声从教室里传来。原来，我们班在搞班队活动——击鼓传花。“嗒嗒嗒?”随着鼓声，花传到了我的手上。我既紧张又兴奋。心想，要是花停在我手上，我就有了一个表演的机会，着急的是，如果表演得不好，就有人会笑话我。一紧张，我把花挤出了汁。
鼓声在继续，这花像一个地雷，我颤颤抖抖地把花传给了下一位。花飞快地传着，它又传到我手上，但是鼓声没有停下来，花没有停在我手上，又传给下一位了。是高兴呢，还是失望?连我自己也说不清。“嗒嗒嗒?”鼓声响着，被传到花的同学各自表演着精彩的节目，我们真开心极了。“嗒嗒嗒?”传到老师时，鼓声突然停了。哈哈，轮到老师表演了，全班响起了热烈的掌声。老师抽了一张签，是看图说话，这节目一定要有一个配角。鼓击了2下，就停了下来，花停在了王凯妮的手上。看图说话有5张，而王凯妮只答对了2张。王凯妮胀红了脸，有点不好意思?时间过得特别快，不知不觉中，下课铃声响了。击鼓传花真好玩。我暗暗下着决心：多准备一些节目，以后班级里再玩击鼓传花的`游戏时，我就心中不慌啰!
鹰小学作文(篇5)
阳光明媚的一天，小兔冬冬要去找好朋友小狗跳跳玩。跳跳家在河的对面。
冬冬来到了河边正想着怎么过河，忽然，一只小田鸡跳到了一个大荷叶上，问：“你要过河吗？”小兔摸着头，不好意思的说：“是呀！我正在想办法，要怎么过河。”“你可以踩着荷叶过去呀！像我一样。”小田鸡说。“我这么大，踩上去肯定会沉下去的，你这么小，当然可以踩上去了，我仍是想想别的办法吧！”冬冬四处看了一下，发现河边有一堆干草，一块木板，还有一根长长的竹竿，它想：我可以把这些东西做成一个船呀！就可以过河了。它把干草放在木板下面，让它托住木板，然后把它推下河，冬冬拿着竹竿坐了上去，慢慢的划了起来，划向了河的对面。
碰到难题，只要动脑子就能解决问题。
鹰小学作文(篇6)
喜欢拍照，喜欢照片，喜欢在我面前翻着老照片，讲述过去的零星往事。
我叫他爷爷。他将我从小带到大，我是跟他长大的，我很爱他，他的一言一行在我的生命中留下了深刻的印象。
一把太师椅，一张桌子，几个柜子，这就是我爷爷的房间。桌子正在窗子下面，最后的夕阳越过窗子，撒在桌子上的一本老相册里。我坐下来，翻开它，时间从我皮肤上爬过，飞快的往后退。
那是一个雨后，天空的乌云刚刚散尽，一切都好是那么的新鲜，这空气中弥漫的芬芳，我们来到了一所中学。道的两边是高高的墙，高高的墙上是繁茂的榕树。晨阳中学就坐落在幽静的道路上。我们行走在这条路上，看到的是古朴，触到的是岁月。
爷爷站在晨阳中学的校门口，要我给他拍一张照片。“要拍清晰一点啊！要年轻一点啊！”他大声地向我说道。晨阳中学的校门口格外的古典，就像明清时期的那种建筑风格。阳光从树林间，撒在爷爷的身上，光与影的交织，富有着神秘感。我按下快门，时光就在照片上驻足。照片上的他，一头飘逸的白发，那时尚的眼镜和那有神的目光依旧吸引着人。
回到家里，爷爷在电脑上一张又一张地翻看着今天的照片。他挑选了几张，让我去照相馆里冲洗。当我冲洗完拿回来给他看时，他格外的高兴。
他是眼睛眯成一条线，双手捧着那一张张的照片。他就坐在这张太师椅上，阳光也越过窗子撒在他的身上。周围的`幽暗把他捧在手心中，向一位母亲捧着他的孩子。一切是那么的唯美，桌子上的摆钟也为他停留。
我一点一点的往回走，在那里。
鹰小学作文(篇7)
今天，是黄堂迎龙灯，爸爸出门有事，把家里的车开了出去，妈妈叫朋友家的车送我们黄堂，车子到了时，我马上跑到车子里，又一想，爷爷住在黄堂，我到爷爷家该送爷爷什么呢？这时，司机准备开车了，我马上说：“等等、等等，我家拿一朵花。”妈妈说：“那快点。”我点了点头。我飞速地跑到了家，到家的花瓶里拿了一朵最大最漂亮最香的一朵白玫瑰就马上车了。
在路上，鸟儿叽叽喳喳，好像在欢迎我们，来黄堂欢迎你们，来黄堂欢迎你们。快开到爷爷家不远时，人太多了，车子挤也挤不进去，我们只好下了车，走路了。我自己安慰自己说：“反正只有那么一点路，我还怕。”
走到时，我很快就把白玫瑰送给了爷爷，又来了一个热情的拥抱。因为今天来爷爷家的客人很多，爷爷一家人忙也忙不过来，我决定来帮帮他们。爷爷身体不好，我决定帮爷爷。我对爷爷说：“这活让我干吧。”爷爷的活是添柴。ILove!
姑姑在烧菜，说：“火太小了。”我马上往里面加柴。过了一会儿，好像一分钟熟一碗菜一样，姑姑到我这里一看，火太旺了，叫我不要加柴了。
后来，我在姑姑没看见的时候又加了许多，因为，加柴就像游戏，可好玩了。
姑姑终于把菜烧完了，烧完时，豆大的汗早已流满全头。“用餐了。”我大叫起来。
这时，我把碗和筷子都整整齐齐地摆在桌子上，这时，姑姑说我真乖，还帮爷爷干活。
我们吃了晚餐，刚好“龙”来了，我们拿了龙须，说了一声再见，就高高兴兴地回家了。
鹰小学作文(篇8)
太阳火辣辣的照到地面，像非把大地烤熟不可，知了一直“吱吱吱”地叫着，让人心烦。
当我喉咙快要冒烟的时候，爸爸提着两个冰冻西瓜回来了。两个西瓜圆圆的，跟足球一般大小，翠绿的瓜皮，让人看着垂涎欲滴。我兴奋地欢呼道，“吃西瓜喽，吃西瓜喽。”
爸爸拿起刀劈开了第一个西瓜，可是那个西瓜还没熟，西瓜肉还泛着白，连西瓜籽都少得可怜。爸爸看我垂头丧气，便说，“没事儿，这不还有一个西瓜吗？重新开一个不就行了。”他又拿起刀切开了另一个西瓜。只见西瓜肉红得像天边的晚霞，西瓜籽儿黑亮黑亮的，一个个都有米粒那么大。
爸爸拿起一块西瓜，笑着对我说，“试试看吧。”我接过西瓜，猛地咬下一口，甘甜的西瓜汁，瞬间流进了我的喉咙，像喝了许多蜂蜜一样，让人回味无穷。而爸爸却拿起一块生西瓜啃了起来。见我正看着他，他乐呵呵地对我说，“这生西瓜也很好吃。”
我看爸爸吃得津津有味，也想拿起一块尝尝，爸爸却阻止了我，“你和妈妈吃那个，我吃这个，我们比赛看谁吃得快。”“好耶，好耶，这个主意真不错。”我赶快拿起一块火红的西瓜啃了起来。
最后，我和妈妈赢了，爸爸却因孤军奋战，还剩下好几块大西瓜没吃完呢！我兴奋得一蹦三丈高，“我比爸爸快咯，我比爸爸快咯！”要知道，比赛吃西瓜，爸爸一直是常胜将军，这次终于成为了我的手下败将。
午睡后，我又馋上了西瓜。见爸爸妈妈还没起床，我走到餐桌前，拿起爸爸吃剩下的几块西瓜吃了起来。“呸！”我吃了一口就赶紧吐了出来。一点也不甜，味道淡淡的，好难吃。
想起爸爸吃西瓜的样子和上午的比赛，我的眼眶湿润了。“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”