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按照平时学习工作的要求,我们时不时会需要用到一些文章,范文对我们的生活有着重要的意义,范文主要包含哪些内容呢?由此,小编为你收集并整理了影视剧观后感精选6篇大家不妨来参考。希望你能喜欢!

影视剧观后感 篇1

祖国是哺育我们的母亲,是所有生命的摇篮,我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲。因此,我们要时常对自己说:“我是中国人,我为此感到骄傲!”

《世纪大阅兵》这部电影讲述了开国大典的全过程,大为壮观的就是阅兵仪式,整个仪式震撼人心,十分壮观。

时间曾今凝聚在1949年10月1日,当巍峨的华表披上清晨的第一缕曙光,当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳,当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起,伟大的领袖毛泽东洪亮的声音传遍了全世界:“中华人民共和国中央人民政府成立了!中国人民从此站起来了!”这一时刻,对于一个饱经忧患尽受欺凌的民族来说是多么宝贵啊!中国,一个响亮的名字;一个让世界震撼的名字;一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字从此诞生了。这一激动人心的日子到来时,亿万炎黄子孙欢呼雀跃。沉睡了千百年的东方“雄狮”终于昂首世界之林。这是一个沸腾向上的祖国;这是一个如日中天的祖国!

最令人热血沸腾的还是阅兵大典,总指挥员和司令员依次对静止状态的士兵进行检阅。检阅完毕后,海、陆、空三军还在天安门楼前进行表演,最让我佩服的就是那个齐步走,都不能用整齐划一来形容了,手臂挥的角度,脚抬的角度都差不多一样,没有任何一个人滥竽充数,简直不敢相信,我都觉得这些动作完全出于一个人。可这些士兵也是台上三分钟,台下十年功啊!在不为人知的背后,他们付出了多少心血和泪水啊!其中还展示了各军的武器,由轻到重,由低到高,由大到小,看得我是眼花缭乱,所有武器浑合一体,形成了强大阵容!

看了这部电影我觉得要想将来更好地建设祖国就一定要确定一个远大的志向,树立和培养正确的理想观念,对祖国的未来充满希望,要立志为祖国的未来而努力奋斗,把祖国建设成为物质文明,政治文明,精神文明的国家,因此,我们要珍惜和抓紧童年的每一秒,抓紧锻炼身体,培养高尚道德,掌握丰富知识,把自己的学习、成长同中国特色社会主义伟大事业,同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为祖国建设、振兴中华时刻做好准备。

其次,我们要从身边的点点滴滴做起,养成良好的习惯。无论是在什么地方,不管我们有多忙,当一面鲜艳的五星红旗伴随着国歌缓缓升起时,我们都必须停下脚步,一边注视着国旗行队礼,一边响亮地唱起国歌。平常生活中要爱护红领巾,应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要带红领巾,上体育课时可以把红领巾摘下来,叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头,以便第二天起来时佩戴。红领巾要定期清洗,保持干净整洁,虽然这是日常生活中的一些,但却充分地体现出了自己的爱国意识,只有爱我们的母亲祖国,为祖国献出一份力,才会茁壮成长。

同学们,爱国是一种坚定的民族精神,更是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图,将一片丹心献给祖国。祖国在我心中,祖国在你心中,祖国在我们中华儿女心中,让我们一起为祖国美好的明天努力吧!

影视剧观后感 篇2

高考对于我们学生来说,很重要。高中学好是关键。

一部高中生活的电视剧少年派正在热播。高一刚开学。林妙妙和邓小琪。钱三一和江天号被分在同一个班。成了最好的朋友。

这个电视剧主要是讲是讲了家长家长对孩子的希望以及孩子的叛逆期。四位少年在高中三年生活中除了面对高考,还有着友情的危机和各自家庭的烦恼......四个家庭在经历了变故与波折后,找到了各自的方向,最终收获了成长。

比如江天昊家曾经破产过。邓小琪的妈妈不陪他。林妙妙迷上的主播。林妙妙的小姨夫有跟他姨妈离婚了。与化学老师地狱田结婚并把孩子带走了。她姨妈患有精神病。钱三十的爸爸。有外遇于是跟他妈妈冷战15年才离婚到,最后他爸爸才想发现他妈妈的好。

我最喜欢有妙妙说的天道好轮回苍天饶过谁?高三谁也饶不过,我还是名中学生(快初二了)我是会的全部考考的全不会。每个月总有28天,不想上学。这可不是我说的。少年派的经典台词。

每当一集播完。后后面还会出来一个人(PS:电视剧里面其中一个人)。地狱口人教你学画怎么学化学?钱三一张教你学物理?对科目学习很有帮助。

一年总共有两个假期。一个暑假一个寒假。都是来给老师疗“伤”用的。到了暑假寒假最后。家长家长该“疯”了。所以学生又被送回学校。老师又要“战斗”了。

最后就是我们应该适当看看这些生活剧,了解现实世界,有条件就去不同地方,哪怕农村和社区,租个房子生活几个星期,体验不同的风土人情,去不同的地区不同行业,当当快递小哥外卖小哥,摆摆地摊,进进车间,了解各种经济现实,体验不同生活,无论是搞研究还是自己创业,都有莫大好处。修养虽然和出身有一定关系,但也和本性密切相关,穿金戴银只是提供了更好的修养机会,而不能代替修养本身。所以一些出身平凡学历不高的快递员,民工时不时有无私的感人之举,被誉为可爱的,有魅力的人。也就是说,奋斗不仅是一种途径,一种态度,奋斗本身就是一种修养,无关乎年龄和出身。

影视剧观后感 篇3

《战马》是一部描述二战时期的电影,不仅仅以唯美的画面感人,更重要的是以跌宕起伏的故事情节吸引人心。一匹战马一生的遭遇和这个时代的社会大环境紧密相关,与这匹战马相关的人和事反映了这个时期社会的特征以及人们的内心世界,整个社会的风情风貌。电影细腻的描述,惊诧的不仅仅是观众的眼球,震撼的更是人们的心灵。

电影从始至终没有一个达官显贵级的人物出现,没有人在那里长篇大论地说教某一方面的大道理,但每一位主角都成了观众心中的主角,每一个小小的情节都很感动人。

好喜欢电影中农舍里的那只大白鹅,跟在主人后边叫着并扭来扭去,还会殷勤地给主人开柴门,看到家中来了不受欢迎的人就追在人家身后又是叫又是咬、、、可爱极了。

在战争年代,很多人的生命就像芸花一现,美丽却短暂。那个农场主漂亮的小孙女,为了保护战马不被德兵抢走,竟把两匹战马藏在自我闺阁中,这样一个善良活泼美丽的生命正值花季却终止于这场战乱。电影没有说她是怎样死的,留给观众去想像。

应对一场残酷的战争,有时一个士兵也只是一匹战马而已,那些娃娃士兵甚至还没搞清楚一场战争的好处就丢掉了宝贵的年轻生命。在那里为那两位德国亲兄弟娃娃兵短暂的生命而祈祷,他们一个14岁,一个16岁,因犯了“逃跑”罪被他们的长官给毙了。

骄勇的英纯血宝马也曾被迫给入侵的德军拉运大炮,但这丝毫无损于它作为一匹优秀战马的英雄形像,也丝毫不影响主人对它的情感以及所有士兵对它的喜爱。

阵地上当英、德两国士兵解救被铁丝网穿肉缠绑的筋疲力尽寸步难移的战马时,人性的暖流暂时缓解了人们对战争的恐怖。当那两个年轻的士兵以掷硬币方式决定这匹战马归属时,顿觉年轻是多么完美,连他们的做事方式都可爱的让人莞尔一笑!

当这匹战马历经风险与它的主人重逢在战地抢救所的时刻,它的'主人何以在两眼受伤看不见的状况下凭心灵的感觉明白那是它的宝马呢,而这匹宝马与主人分离了四年多竟能记得主人的呼唤声!电影告诉我们,人与动物(牲畜)是完全能够沟通的,只要付出真情,听不懂语言也能够读懂心。

浑身伤痕累累又挂满泥垢的战马得救了,银幕内外禁不住百感交集、泪流满面。在大家的倾囊帮忙下,这匹战马最后和它二等兵的年轻主人团聚还乡,天空依然布满厚厚乌云,但霞光却穿越云层照耀四方……

看完电影《战马》,对和平的理解多了一分悲壮,这分悲壮来自于电影中的每一位主角,每一个场景。当战争来了,连牲畜都要背负必须的职责。我们要感谢的不仅仅是那些为了保护和平而牺牲在战场上的战斗英雄,要感谢的还有在战场上默默奉献的一匹匹战马。

从电影院出来,情绪仍在激动中。能生活在和平年代是多大的幸福。保护和平是每一个公民的职责,无论你年轻年老;保护和平更是生命的职责,无论你是人还是一匹战马!

影视剧观后感 篇4

前几天,我看了一部经典的教育电影,是张艺谋导演于1999年拍摄的《一个都不能少》。故事主题是关于农村、贫穷及文盲的问题,主人公是一名叫魏敏芝的代课老师,她以其真诚质朴的表演,演绎出感人的故事,看过之后我感悟颇深。

电影的主人公魏敏芝只有13岁,小学毕业,没有上过初中,因为高老师请假回家探病才来到了水泉小学做代课老师,这里地方偏僻,辍学情况非常严重,每年都有学生辍学,原先有三四十个学生,现在只剩二十八个。高老师临走时再三叮嘱魏敏芝,一定要把学生看住,一个都不能少。魏敏芝整天让学生抄课文,每天清点人数,谁要把学生弄走,就跟谁急,连村长的话也不听。学生见她人小,又不会上课,不听她的,有的故意跟她捣乱,弄得教室里乱哄哄的。她不顾不问,只是守在教室门口不到时间不让走。

班里有一个名叫张慧科的同学,因家里欠债无力偿还,不得不辍学到城里打工。魏敏芝记住高老师临行前的叮嘱,决心把张慧科找回来,她打听到张慧科城里的住处,单身一人踏上了进城之路,十三岁的魏敏芝开始茫茫人海里的寻找。到了陌生的城市,她遭遇了连连碰壁,吃的是剩饭,喝的是路边水龙头的自来水。晚上,要么睡在路边,要么睡在拥挤的车站里。她写一个晚上的寻人启事,却又写错了,听说电视上找人快,又在电视台等了一天半,每个人经过都问一声“你是台长吗?”她不辞辛苦、风餐露宿地想尽一切办法把他给找回来,只为坚守“一个也不能少”的承诺及作为一名老师的责任。终于在电视台台长的帮助下,找回了张慧科,并得到了好心人的帮助,得到了大量的粉笔和文具。

严格来说,魏敏芝不算老师,她只是水泉小学的高老师临时找来看管学生的,但就为高老师临走时交代的“一个都不能少”,她表现出了惊人的执着和认真。尽管她不懂教学,但“责任”——这个教师身上最可贵的精神却在她身上得到了最朴实无华也最完美的体现。她可以为找回学生而义无反顾,可以像珍惜生命一样珍惜粉笔,她将一切我们无法想象的事情真切地呈现在我们眼前,她的质朴和执着让人感动。

并且,令我感动的还有水泉小学原来的老师高老师。在半年没有发工资,没有钱买粉笔,把仅有资源耗尽的情况下也对二十多个学生不离不弃;即使面对母亲病危在床不得不赶回家探望的情况下,他仍对学生放心不下,叮嘱魏敏芝好好看管学生,“一个都不能少!”,即使在极度贫困的.情况下仍然愿意付出五十块作为魏敏芝的代课酬劳。高老师工作态度之认真,对学生就学的坚持,对山区教育的不离不弃,令我动容。其中,在学习委员张明献的日记里,写着高老师有多珍惜有限的物资,再小的粉笔头,高老师都舍不得扔掉这一段更让我感动。日记内容大约是:我记得有一次,我把一个已经拿不住的粉笔头丢到墙角,高老师又把它捡回来,他用两根手指的指甲捏住,在黑板上又多写了一个字,最后的一笔是高老师用大拇指抹上去的。

通过这部电影,我感触很大,我告诉自己,要向里面的主人公魏敏芝老师学习,学习她坚定的信念及作为一名老师神圣的责任感,不断锻炼自己,以后争取成为一名好老师!

影视剧观后感 篇5

关于毒品危害的警句我们自小就听过很多,印象最深的一句是:不做毒品的奴隶,只做禁毒的先锋。然而在现实中,毒品已不仅是毒品,它还成为了欲望、利益与权利的载体。由中央电视台、爱奇艺联合出品并共同播出的《破冰行动》就讲述了这样一个禁毒先锋与毒贩进行斗争的精彩故事。该剧是根据一起真实的中国特大缉毒案件改编而来,虽然源于真实,但更精彩于真实,能够将写实的风格与极具戏剧冲击的故事融合得如此之好,属实难得。

近日上线,迅速看了刚刚播出的两集,虽然只是全剧的开篇,但极多的信息量,跌宕起伏的故事,以及正邪双方的较量与剧情反转,已让人看得非常过瘾。从风格上来说,这部剧是相当有质感的。在第一集的开场,以一场雨夜缉凶揭开了整个故事的主要矛盾点,从正邪双方的对立中,内含着司法规则与宗族伦理的冲突。由黄景瑜饰演的缉毒警李飞抓获了制毒贩毒的塔寨村村民林胜文开始,而作为哥哥的林胜武则率众来营救,双方的矛盾剑拔弩张,一触即发。

这场大群戏很考验导演的专业功底。整体画面的底色为暗黑,这里的警服与村民的服装也多为黑色,加上如注的大雨更为氛围增添了肃杀之感,特别是老戏骨王劲松的表现尤为精彩。在剧中,王劲松饰演的是塔寨村村委会主任林耀东,当他对峙黄景瑜时,先是将眼镜缓慢摘下,然后用袖口拂去镜片上的雨滴。没有了镜片的遮挡,使得王劲松眼中的杀气像出鞘的剑一样锐利逼人。不需要台词,只需要一个微小的动作便能让这个人物立起来,活起来,真不愧是金牌戏骨。

这样的水准,同样体现在另一位戏骨演员吴刚身上,他饰演的是禁毒局副局长李维民。在第二集中,当他在厅长面前,导了一场本来精心准备的缉毒大戏却以失败告终后,看似面无表情的他眼角下的肌肉突然连续抽动了两下,这样的微表情瞬间将这个人物无奈又愤怒的内心状态展现了出来。优秀的演员往往就是这样,仅通过某个小细节便能将观众吸引到人物的内心状态中,代入到故事情境中,堪称是神仙演技。

当然,这部剧的主角还是年轻人,是由黄景瑜饰演的李飞。这个角色在整部剧中都是一个特殊的存在,因为从剧情来看,已经陷入警局狼人杀迷局,除了李飞你似乎很难断定谁是好人,小到一个捡破烂的大叔,大到一个局长厅长,他们的行为都并不能让人直观地判断出人物属性,这大概就是现实中人性的真实状态,总会让人琢磨不透,这也恰恰是这部剧的魅力,剧中每个人物的魅力,如此的大尺度在同类型的剧中并不多见。在第一集中,林胜文的一句:“你知道你们领导一个月挣多少钱吗?三百万!”这个伏笔一直贯穿整部剧,让人好奇这位“领导”到底是谁。

当李飞先后被陷害,从枪杀好友宋杨,到家中被翻出巨额财产,种.种的矛头都指向了这位一身正气的缉毒警察,直到最后他不得不走上孤胆英雄的道路,选择用个人的方式对抗邪恶,不惜与整个世界为敌。这样的人物让人感触颇深,要知道当很多剧依然在岁月静好,家长里短时,这部剧则在告诉着所有人:我们美好生活的背后,都是由很多像李飞这样的英雄干警替我们负重前行。这部剧让我们看到了公安干警的辛苦与付出,必须向他们致敬。

一部好剧就该是这样,它并不是为人造梦,而是让人从梦中回归现实与真实,让人了解到缉毒过程中的复杂与凶险,了解到一位人民警察的不易与伟大。从这个角度来说,《破冰行动》又是一部充满社会责任感的剧,它并没有一味的追求观赏性与戏剧性。例如,在第一集中该剧花了大量的笔墨来塑造宋杨这个缉毒警形象,但在第二集中他就因公殉职,这就是现实,你永远不知道明天会发生什么。但我们知道的是,明天的太阳会照常升起,因为我们有着更多像李飞,像宋杨这样的中国警察。有了他们,冰即使会冻到三尺之厚,但也一定能够力破之。

立夏时节,终于有《破冰行动》解了剧荒之苦,难得难得,推荐大家都追起来,一定不会失望。

影视剧观后感 篇6

最近偶尔看了两集《少年派》,有点体会。关于如何给孩子强大的学习动力一直是家长苦恼的问题之一,各种威逼利诱用过之后,如果还不见成效,最后还有一个绝杀--磨叨。

所谓的未来可期对孩子来说没多大诱惑。小孩子追求的都是当下幸福,未来太远,只适合用来期待。那么当下的惩罚会有用吗?考不好回家笤帚疙瘩炖肉,也只是一时解气,不解决根本问题,所谓的记吃不记打是也。

我们总说要让学生从要我学变成我要学,激发学生学习的内生动力。此时就该绝杀出手,每天不停的唠叨,孩子要想摆脱中年老母亲的碎碎念,只有一条路,考大学…能考多远考多远。求生的欲念比什么说教都来的管用。每当学习累了、困了,一个声音就会在耳旁想起,瞬间神清气爽,继续刷题。这就叫此时无声胜有声。只要孩子考上大学就是成功,管他什么亲子关系破裂,等孩子长大了他会理解我的良苦用心的。

以上做法纯属胡扯,当作用来照镜子的反面教材正好合适。你若当真用过小心内伤,不仅亲子关系从此闹僵,考大学的目标怕也实现不了,中学生正处于青春期,如果没有之前良好亲子关系的铺垫,一味的唠叨只会适得其反。如果说一遍能做到最好,说了三遍还不管用还不如不说。所谓言传身教,做比说重要。想让孩子怎么样自己先做到。具体怎么做没想好,下期再说吧。

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