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阳光体育冬季长跑活动总结【篇1】
为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团**《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神和教育局文件精神，大力弘扬奥林匹克精神，提高学生的综合素质，让每个同学都能运动起来。现将活动开展情况总结如下：
1、 根据实际情况，因地制宜，制定规划。
为确保活动顺利开展，既切合学校的实际，又能充分激发班上学生参与的积极性，使活动真正取得实效，我要求学生在学校组织的的冬季长跑活动中积极参与，认真跑步；此外，我还要求学生在放学回家和早晨来校的路途中尽量用跑步和走路两种方式交替进行，让学生更多地参与到跑步当中来。并且利用寒假开展“小手拉大手”活动，倡导家人与学生一起长跑锻炼身体，营造健康和谐的家庭氛围，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念转化为良好的生活习惯。
二、加强督促，活动持续有效。
为确保活动顺利开展，我认真组织班上学生进行长跑活动，要求每个学生必须参加，在跑步时要求步调一致，不能忽快忽慢，不能讲话，班级队列要做到整齐划一，横平、竖直，口号要整齐洪亮。安排班干部对班上学生的运**况进行监督，对成绩较差的学生要及时纠正。当然，我也总是跑在班子前面，起带头示范作用。
久而久之，绝大多数学生都能养成良好的跑步习惯，锻炼身体。
三、常抓不懈、持之以恒。
现在，学生阳光体育活动已成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动，我们班学生的长跑能力得到了一定程度的提高，身体素质也得到了明显提高。它不仅培养了学生的组织精神和集体精神，而且使他们养成了互相鼓励、自学成才的良好习惯。
我校开展了这个活动，使“我运动，我健康，我快乐”的理念深入人心，使得学生的精神面貌有所改变，增强了班级的凝聚力，增强了班与班之间的友谊，体育锻炼的氛围也有所加强，让班上学生深刻地认识到了提高自身体质是一项“长久之计”。
建设路小学体育组
2011年12
阳光体育冬季长跑活动总结【篇2】
1、组织开展了冬季长跑的启动仪式，校长在仪式上宣讲冬季长跑活动的重大意义，也对全校师生发出了倡议：希望全校师生积极投入到阳光体育活动中去。大队部对本次阳光体育运动进行了板报宣传，使学生的运动兴趣、集体感等充分的被激发，对我们以后的体育活动打好了铺垫。
2、按新课程标准开足上齐体育课。
4、实行“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽、打球、跑步、丢沙包、做游戏等。学校为每各班配备一定数量的体育器材。
5、全面实施《学生体质健康标准》。让每个学生都参加，并努力达到及格以上，学校把此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作，建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行奖励机制。
由于本次活动的策划比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、启动仪式的安排、板报的宣传到活动的开展等一系列过程，使活动达到了预期的目的，同学们都能积极主动的参与到各项体育活动中，效果也很显著，学生们在运动中锻炼了身体，学会了互相帮助的集体主义感，懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。我们养成了良好的体育锻炼习惯，弘扬了体育精神，营造了校园体育文化氛围。活动自始至终沉浸在欢乐的声音中，受到师生的好评。
总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命” ，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
1、 做好宣传和安全教育
为了更好地管理学生安全地进行晨跑，不至于拥挤堵塞，要求跑步时所有学生必须到跑步场地（除腿脚骨折等不能行走外）便于管理，但班主任要禁止不适合跑步的学生跑步。跑步时各位老师教育管理学生禁止说话，两两对齐，要系鞋带的学生一定要出列再系。学生可戴手套，但手不允许插袋，以免摔倒时重伤，严禁带帽子。
阳光体育冬季长跑活动总结【篇3】
成员二：全体班主任体育组教师
成员三：学生会
二、加强宣传，思想引领
加强前期宣传，营造“阳光体育冬季长跑活动”的良好**氛围。充分利用校园广播、校报、黑板报、电子显示屏、校园文化宣传栏、国旗下讲话等各种宣传手段，开设专题研讨栏目，大力宣传“阳光体育冬季长跑活动”，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，在广大学生中形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。我校每学期都制定切实可行的大课间跑操活动实施方案作为“阳光体育冬季长跑活动”工作的基准，以“三位一体”特色育人体系为培养模式，积极贯彻落实阳光体育活动。
它使阳光体育深入人心，提高了学生参与活动的积极性，扩大了阳光体育在学生中的影响力和感染力。
三、全部参与，营造氛围
在活动实施过程中，师生共同参与，为活动的开展营造了良好的氛围。班主任、教职工的投入情绪极大的感染了学生，并带动了学生积极向上的氛围，各班整齐的步伐、良好的精神面貌，无时无刻的迸发出青春的气息。在各班主任的影响下每班每位学生都已经形成了良好的长跑习惯，很多同学也都克服了耐力跑的恐惧心理，更重要的是提高了学生身体素质，同时也提高了学生与班级的精神面貌。
四、精心谋划、狠抓落实
1、在学校领导的重视和参与下，结合我校活动场地特点，我们制定了《海头高中阳光体育冬季长跑活动方案》和《海头高中阳光体育冬季长跑考评方案》。具体来说，由政教部组织，教务处、年级组、体育组、学生会协调。其各职责是：
1）政教处制定《实施方案》和《考评方案》，做好活动的督促、检查工作；
2） 教务处负责课间休息时间和课程安排；
3） 各年级组按计划开展冬季长跑活动，记录学生锻炼出勤情况和出勤情况；
4） 体育组负责活动安排和技术指导，监督和评价活动开展情况；
5） 班主任是课间活动的第一责任人，全程参与，及时处理突发事件，杜绝安全事故；
6） 学生会成员参加课间检查工作，每天公布检查结果。
我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
2、是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。
3、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到 2000
米以上长跑距离。
4、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
五、表彰先进、总结经验
值班领导和学生会成员给每次体育活动量化打分，每周公布一次成绩，每月举行一次“跑操优胜团队”授旗仪式。根据班级量化得分，评选出阳光体育冬季长跑先进班和先进个人，并给予相应的物质奖励。
我们将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显着成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!
阳光体育冬季长跑活动总结【篇4】
（2009年12月）
为贯彻落实国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，我校在 2009年11月1日上午 9：40举行了阳光体育冬季长跑启动仪式。学校举办长跑以来，全校师生积极参与，开创了临沂市第三十二中学阳光体育冬季长跑的新局面。
现在第二届阳光体育冬季长跑活动已经暂时告一段落了，回顾这一届阳光体育与祖国同行冬季长跑活动，我们学校在以下几个方面取得了一定的成绩，现总结如下：
一、领导重视，部署周密。
为保证“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动能够安全、有序地开展，我校领导高度重视，成立了以常振涛校长为组长，付纪锋、刘月民副校长为副组长，各年级主任、班主任、全体体育教师为组员的领导小组，制定了《临沂第三十二中学阳光体育冬季长跑活动方案》。把全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，扎实有效的开展工作。
二、加大宣传，营造氛围。
我校充分利用宣传栏、校园网、校报宣传等阵地，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时在组织冬季长跑活动时间**《阳光体育之歌》，**教师、体育教师组织学生在**课、体育课上学唱，让《阳光体育之歌》在校园传唱，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。同时引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进学生全面发展的活动目标。
三、精心谋划、狠抓落实 、安全实效。
1.我校把初
一、初二、初三学生（指能从事各项体育锻炼活动，发育健全、身体健康的学生)及全校教职员工，作为实施对象。时间安排是：初
一、初二年级下午第二节课后课间进行，初三年级在课外活动时间进行，每天每人长跑按标准实施。所有班级分四个纵队，班主任在后面，体委带队。要求集体齐跑，不得乱跑。教育处负责检查评比。
2.注意事项：
（1） 重视安全教育和体育健康教育，有序开跑。
（2） 上课之间应该有一定的距离。严禁学生说话、打架、推搡、挤压、碰撞。
（3） 在跑步过程中，每个学生都要服从老师和体委委员的指挥，要求队伍整齐、步调一致。
⑷班主任要做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的活动。
⑸各班级要重视学生的安全教育与安全工作，体育组要制定科学合理、循序渐进的长跑计划，加强长跑活动的技术指导。
⑹学校具体布置各班级做好每日长跑活动情况记录，向各年级每一位学生发放了《阳光体育冬季长跑活动记录表 》，每天登记参加长跑活动的里程数，让学生收获长跑活动的成功和快乐，激发同学们参与长跑活动的热情。阳光体育冬季长跑活动结束时，统计每位学生冬季长跑总里程。
3.学校将阳光体育冬季长跑运动与体育课《国家学生体质健康达准》测试相结合，认真实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，对数据进行收集和分析，并采取措施改善学生的身体健康。
学校还将阳光体育冬季长跑运动与课外体育活动相结合，实施学生素质拓展训练，广泛组织学生体育单项竞赛促进活动的深入开展。
四、丰硕的成绩
由于措施得力，工作扎实，阳光体育冬季长跑从未发生过任何安全事故。同时由于活动的开展，使我校的群体活动得到了空前的提高，我校《国家学生体质健康标准》及格率达到95%以上；在今年的高考体育考试中，我校学生的满分率在70%左右；在县级以上各类体育竞赛中名列前茅；更明现的是，学生的整体素质有了很大提高，升旗仪式中晕倒的现象也消失了。虽然本届阳光体育冬季长跑活动即将落下帷幕，但我校的阳光体育运动不会停止，我们将利用体育课、课外活动等形式继续坚持带领同学们每天积极锻炼一小时。
让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!
临沂第三十二中学
2009年12月
阳光体育冬季长跑活动总结【篇5】
为全面贯彻落实上级《关于**第八届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》精神和教育局文件精神，引导青少年学生在丰富多彩的活动中体验和践行“美丽中国梦”，推动阳光体育的深入开展，提高我校学生的身体素质，我校组织开展了第八届阳光体育冬季长跑活动，按照本届冬季长跑活动主题为“阳光体育绿色公益跑”。我们进行、部署工作。现将活动总结如下：
1、 高度重视、加强组织领导
学校成立了以校长为组长的领导小组，组织协调全校学生开展阳光体育运动。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照容城县的统一部署，制定具体措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时，将学校推进阳光体育冬季长跑列入议事日程，具体落实责任，扎实有效地开展工作。
2做好宣传工作，营造良好的活动氛围
我校充分利用班级板报、学校广播等宣传阵地，在校园内加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“阳光体育绿色公益跑”的主题深入人心，使学生认识到“ 阳光体育冬季长跑活动”是增强身心素质的重要组成形式。它在健体、炼志的基础上，培养了学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。通过“亿阳光体育冬季长跑活动”使大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了学生疲劳，活动还能训练学生的竞争意识、合作精神。
三、齐抓共管，认真落实
1、 利用干部巡视检查抓规范
为将“阳光体育冬季长跑活动”真正落到实处，学校将其落实情况纳入“每日巡查”，设立专项检查，从时间、班级，项目等进行检查，针对检查时发现的问及时进行反馈，很好的敦促每一个学生活动目标的达成。
2、利用体育课堂抓实践做指导
充分利用体育课的活动优势，检测学生进行了“阳光体育冬季长跑活动”的效果，并让体育教师对学生体育活动的进行指导，根据不同学生的身体条件和特点，体育教师为其提出适合其自身的冬季长跑运动处方，使学生有针对性的进行体育锻炼，切实提高学生的综合身体素质。
3、利用护导学生抓“大课间”
学校充分发挥学生护导团的优势，放手学生自我管理，在阳光体育大课间进行检查评比，对表现好的班级进行适当奖励，很好的激励了学生的集体意识，提高了他们的班级荣誉感。
四、加强督促，活动持续有效
日前，经过不懈努力，我校冬季长跑活动已持续5个多月，并取得了一定成效。但是，还存在一些问题和不足。我校将严格按照有关要求，进一步采取切实有效措施，成立督导小组，分别深入学校班级督促检查活动的开展情况，以新的思路、新的观念和新的举措，坚持开展好此项活动，确保活动持续有效。
最近天气过热，将实行新的锻炼制度。
师生们在阳光体育活动中不仅锻炼了身体，学会了互相帮助的集体主义感，懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。同时，形成了学生良好的体育锻炼习惯，弘扬了体育精神，营造了校园体育文化氛围。
2015、5、27
阳光体育冬季长跑活动总结【篇6】
阜平镇大园小学
为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团**《关于开展阳光体育运动的通知》精神和阜平县教育局有关文件精神，提高我校学生的综合素质，通过丰富多彩的团体体育活动，激发学生的运动兴趣，营造浓厚的体育文化氛围，培养学生的协作能力，健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进学生健康的、全面发展，我校开展了“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动，现将活动总结如下
“阳光体育”活动
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在活动的安排上做到了“两结合”。
与“新课程标准”相结合，参照“关于开展阳光体育冬季长跑活动的通知”要求将每天长跑路程分为三个组：1—2年级600米，大课间完成400米，体育课或课外完成200米;3—4年级800米，大课间完成600米，体育课或课外完成200米；5-6年级1000米，课间700米，体育课或课外活动300米。要求家长督促孩子在节假日自觉坚持长跑。
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阳光体育冬季长跑活动总结【篇7】
针对我国学生耐力素质持续下降的突出问题，从2007年开始，教育部、国家体育总局和共青团**连续开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动。五年来，尽管我校全部学生积极参加了冬季长跑活动，但目前学生的体质健康总体状况仍然难以令人满意，这就要求我们必须加大工作力度，进一步加强学校的体育工作 。近五年来我校学生冬季长跑活动总结如下：
2008年，结合《学生体质健康标准》的全面实施，我校师生全面展开“学生阳光体育运动”。活动一：学校保持和发扬篮球传统，积极开展大课间篮球操，以篮球赛、跳绳、踢毽子比赛为内容开展月中心活动，尽量做到了人人能参与；活动二：
下午组织
7、 八年级的学生在操场上，九年级的学生在篮球场上跑1000米。
2010年的启动仪式，我校明确提出了“我运动、我快乐、我健康”的阳光体育运动目标，学校成立了以李喜联校长为组长的组织机构，依据我校全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，促使学生能形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康。活动时间安排、间歇练习、大班活动时间：
10： 00---10:30下午
40---16:20，体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高活动的质量，实行“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的体育活动，确实保证每天有一小时的体育锻炼时间，总计任何一名学生每天都能在校运动1小时以上。
现在，我们在贾温言校长的带领下，号召全体学生“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，将“少年智则国智，少年强则国强”的理念潜移默化的育化于学生的日常生活中。我校实行了大课间“跑步操”活动，对冬季长跑活动提出了明确要求 ，倡导教师和与学生一起长跑锻炼身体，唤起师生对健康的高度关注，营造健康和谐的校园氛围，让长跑自然成为学生的日常行为习惯。
无论是昨天、今天，还是明天，在学校的统一协调下，张庄中学会一如既往地以班级为单位，扎实有序的投入到每天的长跑活动中去；通过冬季长跑活动，可以锻炼学生的意志，培养他们良好的锻炼习惯和纪律习惯，提高他们的身体素质。
2012.11.23
阳光体育冬季长跑活动总结【篇8】
为了加强我校少年体育锻炼，增强少年体质，根据自治区有关文件精神，在全校范围内开展亿万学生阳光体育冬季长跑活动。
全面贯切落实教育部，国家体育总局，共青团**印发的《关于开展第六届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动通知》的实施意见精神，用强身健体的实际行动通过开展冬季长跑活动，磨练少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起我校阳光体育运动的新高潮。
组长：图尔荪。肉孜（校长）
副组长：甄永生（副校长）
喀斯木江。麦麦提（教务主任）
卢有辉（教务副主任）
艾力。吾麦尔（政教主任，工会主席）
成员：王双云，吾麦尔江。图尔孙，买买提明。莫名其妙的是，每各班主任的活动主题是：热爱祖国从体育锻炼开始
参加人员：全校小学一至六年级
活动时间：201x年11月14日至201x年12月14日活动内容：201x年11月13日，利用课外体育活动时间举行了起跑仪式。
小学四、五、六年级每天的长跑基础是1000米，小学一、二、三年级的基础是800米。学生会组织学生在法定工作日每天按班完成跑步里程。
根据学校学生会每日长跑活动的检查记录，在冬季长跑活动结束后，对每个学生冬季长跑的总里程进行统计，评选组织长跑活动开展较好的五年级二班和三年级三班为优秀班集体，阿迪力江等四名学生被评为"冬季长跑优秀学生"，库尔班江。亚森被评为“冬季长跑优秀班主任”，并通过学校社团对这些班集体、师生进行了表彰。
阳光体育冬季长跑活动总结【篇9】
遵照学院指示，为了全面贯彻落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展千万学生阳光体育运动，在学院正确思想的指导下，我部开展学生阳光体育活动冬季长跑活动。经过近四个月的实践，学生的身体素质和意志素质都有了很大的提高。现对“学生阳光体育活动冬季长跑活动”做全面的总结如下：
一、制定了完整的实施方案。
根据学院的安排合我系的实际情况，经研究，我系制定了完整的实施方案（见附件1），并据此实施。
二、 成立领导小组
为更好地开展这项活动，我部成立了领导小组如下：
领导小组：
组长：闫琰
副组长：王永田
3、 实施这项活动的过程和收获
我科参加了2008年10月27日下午4:30举行的院级起动仪式。并坚持按照我部制定的“学生阳光体育活动冬季长跑活动”实施方案进行锻炼。
每天晨跑，大部分学生都可以穿运动服参加晨跑；对于一些因身体不适而不能晨跑的同学大家则采取适合个人的运动方式，或慢跑，或散步，总之篮球场上没有休息的同学。辅导员王永田每次都监督并参加晨跑。主任张冠华还早上去篮球场和同学们跑步。迎着东方第一缕阳光，同学们生机勃勃，斗志昂扬，步伐轻盈。
各个班级队伍整齐，口号响亮。无论是寒冷的冬天还是生机盎然的春天，学生晨跑队始终是一道靓丽的风景线。在课余时间，我部举行了共科部首届“成功杯”篮球赛；乒乓球师生联谊赛；“爱我校园”寻跑活动；“ 铁人三项” 等不同形式，内容丰富的体育活动。
经过近四个月的锻炼，我们学生的身体素质有了很大的提高。
通过开展冬季长跑活动，不仅磨练了广大学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，同时有效的提高了学生体质，特别是耐力素质水平。科技部的学生们正以增强体质的实际行动迎接中华人民共和国成立60周年。我们的实际成果将在不久的运动会上展示。
锻炼身体，参与“学生阳光体育活动冬季长跑活动”不仅仅是这4个月的任务，更是我们每个人一生的任务。身体是革命的资本。每天锻炼半小时，健康工作50年，幸福生活。最后让我们积极参与学生体育活动！
共同学科部
2009年4月19日
附件：（1）科技部阳光体育冬季长跑活动实施方案
（2）我部关于“学生阳光体育活动冬季长跑活动”的相关报道。
附：（1）
中国共产党阳光体育冬季长跑活动实施方案
指导思想：
全面贯彻落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
时间：2008年10月27日至2009年4月30日
活动对象：共同学科部全体同学
活动主题：阳光体育与祖国同在，健康与你我同在
活动形式：
1在晨读的基础上，07、08年级的学生每周在2号宿舍西侧的篮球场组织两次长跑
2、 从星期四早上6:40到7:10，每次跑4圈（1200米）。如果你需要参加升旗仪式，本周放弃原来的晨跑路线，改为成功大道或附近
三、四号教学楼巡跑，路程为两圈（60米*2=1200米）。为了提高学生的积极性，辅导员、教师坚持与学生一起晨练，每天锻炼半小时，健康工作50年，幸福生活。
2要积极支持我院体育系新生标准运动会的工作，确保会议的成功，提高我院新生体质测试的整体水平。
三。加强自我锻炼，丰富课外生活。充分利用课余时间，积极参加院体育部课外体育锻炼，并由共科部学生会体育部组织篮球比赛，提高学生们运动的积极性。
4、积极配合院开展的各项体育活动，如组织系“成功杯篮球赛”、冬季长跑活动、跳绳、拔河、羽毛球等小型活动。
5、课外体育锻炼
由学生会体育部积极组织有利于大多数同学参与的体育活动，以增强我部同学的身体素质，磨练大家的意志品质，增进同学们之间的友谊。个班还可以在班长、团支部书记、体委委员的组织下开展体育活动。活动必须向学生会体育部报告，由体育部评估其可行性和安全性，并报院系秘书长实施。
注：本次活动新闻组应及时进行相关宣传报道。
活动要求：
1、贯彻上级指示结合本部实际
2、加强体育宣传营造运动氛围
3、制定活动规划明确活动目的
4、加强监督管理提高学生体质
监督措施：
1各班副班长负责全班的出勤情况并做好记录。无故缺勤、迟到的按旷课处理。
2学生会纪检部门不定期抽查，并做好记录。
三。学院学生会纪检部门指定抽查记录负责人。
4.系部之间相会检查、督促。
共科部2008年11月5日
附：（2）
共科部第一届“成功杯”篮球赛成功举办
共科部第一届“成功杯”篮球赛经过两周的激烈角逐于10月29日拉下帷幕。最终07汉本荣获一等奖，08汉本荣获“精神文明”奖。
为响应我院特色体育精神文化号召，促进校园体育活动的有效进展，丰富大学生课外体育活动，号召同学们秋季体育锻炼，在共科部学生会体育部的周密安排下于10月18日至29日在7号楼篮球场进行了第一届“成功杯”篮球赛。
每天下午5点，篮球场上挤满了学生。经过简单的热身后，队员们士气高昂地走向赛场，一场激烈的比赛开始了。
一个默契的传球，一个纵身起跳扣篮投球都引起女生啦啦队的呐喊助威。队员们在啦啦队的伴奏声中更是激情四射，精湛的球技表现得淋漓尽致。经过两周10场紧张激烈的比赛，07汉本，07文秘二分别获得一等奖和二等奖，08汉本获得“精神文明”奖。
这次篮球赛不仅锻炼了同学们的身体，而且彰显了共科部学子们的青春活力，增强了同学们的集体荣誉感，增进了同学之间的交流和友谊，受到了同学们的欢迎！
共筑和谐共科——共科部举办乒乓球师生联谊赛
为配合我院“德育月”活动和“冬季阳光体育活动”的热烈开展，以新方式开展党团日活动，共科部于11月24晚在山水园“教工之家”举办了一场别开生面的乒乓球师生联谊赛。
比赛分为男子组和女子组。每组有两个单打和一个双打。每场比赛为师生比赛，三局两胜。晚七点比赛一开始便精彩纷呈。男子组中，导演张冠华奋力拼搏，学生刘向奋力反击。王凤鸣法官的专业评论，就像国嘴的解释；女子组这边双打则较量着配合默契的水平；观战的师生们对激烈的比赛毫不吝啬的报以掌声和欢呼。
经过近一个小时的比赛，胜负分晓已揭，男教师队和女学生队分别以绝对优势战胜了男学生队和女教师队，看来，教师队与学生对实力难分伯仲，最终平分秋色。
大赛不仅为师生提供了机能交流的机会，也加强了师生之间的交流与沟通，为构建和谐的科普系搭建了良好的平台。
“爱我校园”共巡跑并肩携手创佳绩
12月8日下午，我院第四届“爱我校园”冬季体育活动周开幕式在田径场隆重举行。参加开幕式的领导有：院长张平之、党委书记张万昌、副院长潘德明以及各系部党总支书记。
随着张平之校长的枪声，本次赛事的第一场比赛——校园巡演开始了。鸣枪后，田径场立刻响起一片欢呼声和欢呼声。
共科部的师生积极参与了此次比赛，特别是在男子组比赛中杨雨同学奋力冲刺，最后以第八名的优异成绩为我部赢得了荣誉。此外，王希明、康晓辉、张凤娟等同学以坚定的意志和耐力闯入30强。在男子组教师培训跑中，我们的辅导员王永田以优异成绩获得第二名。
并且在男子组比赛即将结束的时候，全场出现了令人激动的一幕：我部张冠华主任和王凤鸣教授从田径场的南端并肩慢跑而来，他们相互谦让争做最后一名选手，最后一同越过终点线。顿时全场一片掌声，同学们不仅是为他们相互谦让而敬佩，更是为他们能够勇于挑战自己、坚持到底而感动。
校园训跑已经结束，预祝在接下来的比赛中我部学生能够再接再厉，取得更加优秀的成绩。
科技系学生积极参与大学生阳光冬季健康跑活动
2月24日上午6点50分，科技部新学期首届大学生阳光冬季健康跑步活动在2号宿舍西侧篮球场正式拉开帷幕。
天还没亮，我们系5个班的学生陆续来到会场，自觉排成一条整齐的队伍。随后，在辅导员王永田老师的带领下，共科部全体学生迈着矫健的步伐和整齐的步调，喊着响亮的口号在操场上奔跑。一千多米长跑下来，同学们不但未感疲累，反觉轻松自如。
我们希望本学期的健康长跑活动能够进一步提高在校大学生的身体素质，并用锻炼来的身体素质和呼吸来的新鲜空气来促进我们更好地学习和工作。
“铁人三项”赛出集体的力量
为丰富同学们的校园生活，响应我院体育部号召：利用学习之余多参加体育运动，以增强体质，促进同学之间合作交流。4月8日、9日下午5:00，公共科目部体育系于4月8日、9日下午5:00召开会议
30在7#宿舍楼旁的篮球场举行“铁人三项”活动，共有四个班级参加了此次比赛。活动的主要内容是篮球，包括运球、跳绳和体育知识。4月8日下午的初赛中07文秘2班和07汉本班参赛队员经过奋勇冲刺后进入决赛，在4月9日的决赛中07汉本班全力以赴最终赢得了“铁人三项”的冠军。
通过这次活动，增强了学生的集体意识，提高了集体活动中的默契。
阳光体育冬季长跑活动总结【篇10】
龙王一中阳光体育活动总结
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一、完善监管机制
1、与体育课结合。体育教师负责通过各种形式的长跑训练，充分调动学生的积极性，提高耐力和体质；
2、与阳光体育大课间结合。根据冬季休假活动的要求，每各班级组织学生在规定的场地进行长跑活动。每各班主任排在队伍的前面，班上的老师排在队伍后面，共同保证学生活动的效果。
3、与课外活动结合。课外活动时间内，各班组织学生独立进行活动，各班教师完成记录。
4学校派专人对冬季长跑活动质量进行监督，对每节课的成绩进行评估，并及时反馈。
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八、九年级学生每天长跑距离基数为1500米（低年级减半），在规定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，并做好每日长跑活动情况记录。
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五、积累经验，巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动中，要挖掘特色，树立典型，推广经验。同时，要注意活动的后续宣传，鼓励学生相互交流。通过活动实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义精神。
六、评价表彰
本次活动学校针对学生长跑情况，评选了阳光体育冬季长跑活动优秀班级，以年级为单位，每个年级评选前2名，并对学生和教师进行表彰，评选了“优秀长跑运动员”，并把优秀学生的表彰记入学生成长档案。
总之，经过几个月长的开展，学生深刻的认识到提高体质有重要意义，有了强壮的身体，生活才会如阳光般的灿烂，在阳光的道路上，锻炼出强健的体魄，健康地成长，为自己的幸福健康生活打下坚实的基础。