我们在学习中，读完书或文章，都可以尝试写读书笔记或读后感。这篇作品备受好评，被认为是一部经典之作。要写好读后感，不能只进行片面、主观的评论，而是需要全面地评价文章。为了动笔写好读后感，你可以采取以下几个步骤：首先，仔细阅读文章，理解作者想要传达的主题和情感。其次，列出自己在阅读过程中的思考和感受。接下来，通过引用文章中的关键句子或段落来支撑自己的观点。最后，总结全文，提出自己对文章的评价和思考。如果你想找一篇美文《雷达和蝙蝠读后感》，不妨分享这个信息给你的朋友，让更多人受益！
雷达和蝙蝠读后感 篇1
《蝙蝠和雷达》这本书的作者是Дарья Донцова，是一位非常著名的俄罗斯小说家，这本书所讲述的故事是一名侦探利用雷达技术找到了一只失踪的蝙蝠，通过对这只蝙蝠的研究，从而推断出了犯罪嫌疑人的身份。
这本书的故事情节非常紧凑，悬念层层叠叠，整个故事的发展环环相扣，浓厚的犯罪气息强烈地烘托出了这个故事的主题。通过作者的叙述，读者可以感受到犯罪的猖獗和人们对于犯罪的无奈感受，对于这种罪恶行为的痛恨和厌恶之情深深地沉淀在读者心底。
书中侦探的雷达技术是这个故事的一大亮点，它的出现让读者大呼惊奇，也为整个破案过程增添了神秘的色彩。在当代科技发达的社会，雷达技术已经得到了广泛的应用和发展。而这本书中，作者将雷达技术与犯罪侦查有机结合，大大突破了传统犯罪侦查手段和模式，让读者看到了无限的可能性和契机。
作为一本推理故事，这本书的峰回路转、惊险刺激的情节让人不禁想要一口气读完它，却又始终摆脱不掉那种牵动心弦的紧张和兴奋感。与此同时，书中也蕴含着丰富的人性和视角，读者可以从中感受到人性复杂的本质和人与人之间微妙而又错综复杂的关系。
总之，《蝙蝠和雷达》这本书是一本紧张刺激的推理小说，充满了惊喜和不解之谜，故事情节张弛有度，既有犯罪侦查的严谨、动人，又有人性的深度探析和出人意料的结局，值得一读。
雷达和蝙蝠读后感 篇2
《蝙蝠和雷达》教学反思
《蝙蝠和雷达》这一课主要讲了科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。课文叙述思路清晰，逻辑性强。教学目标要求学生能把握课文主要内容与要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。在教学时，我设计了以下几个教学环节：
一、图片揭题，激发探究欲望
上课伊始，我出示蝙蝠的图片，孩子们马上说：“蝙蝠。”于是我又让孩子们说说对于蝙蝠的'了解。接着又出示雷达的图片，孩子们也是马上就说出了答案：“雷达。”我又问：“对于雷达，你又有哪些了解呢？”几个聪明的孩子也能说出几点。看到孩子们个个兴致勃勃，我说：“蝙蝠、雷达这两种完全不同的东西，怎么会联系在一起呢？他们到底有什么联系呢？这就是我们今天要学习的课文《蝙蝠和雷达》。孩子们饶有兴趣地学习课文了。
二、概括课文主要内容，整体感知文本
概括课文主要内容，是本单元学习的一个重点。而对于四年级的孩子来说，概括课文主要内容又是一个难点。所以在初读了课文之后，我给了孩子们两个词“启示”和“发明”，让这两个词帮助孩子概括。这个方法确实很不错。孩子们抓住了这两个词，很精练地概括了主要内容。从中，我也得到启示，学习，最主要的是教给孩子方法。
三、自主学习，合作探究
在探究蝙蝠夜间飞行的秘密时，我主要采用了自主学习，合作探究的方法。让孩子们四人小组合作学习，完成表格。我让学生再读课文，讨论的基础上，填写表格来，引导学生深入理解科学家的实验过程。在填写第一次试验时做了一定的指导。大部分学生都会填这张表格。这张表格的填写，让学生对科学家的试验有了更清晰地了解和思考，课文的难点很好地突破了。
本课的教学，最大的遗憾是孩子们的朗读时间较少。在以后的教学中，我将注重科普性文本的朗读。使我的语文课堂更显语文味。
雷达和蝙蝠读后感 篇3
我的语文课本里有一篇《蝙蝠和雷达》的科学故事，读起来非常有趣，我的感受非常深刻。
蝙蝠在夜间飞行时，不会撞上任何障碍物，还能很快地捕捉飞蛾和蚊子。科学家进行了三次实验。第一次是把蝙蝠的眼睛蒙上，蝙蝠依然能自由飞行；后两次是把蝙蝠的鼻子和嘴巴塞住，结果蝙蝠飞行时磕磕碰碰。科学家经过研究发现，原来并不是蝙蝠的视力特别好，而是它能用嘴发出一种叫“超声波”的东西，超声波遇到障碍物就会按原路返回，蝙蝠接收到回波，就像我们人类看到的.东西一样，立即改变飞行方向，避开物体。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
读完这篇文章后，我知道生物具有自身的本领，这种本领常常引起人们浓厚的兴趣。
科学家根据蝙蝠发出超声波这个原理发明了雷达，雷达在人们生活中有广泛的应用；苹果从树上掉下来，牛顿因此发现了万有引力；跳蚤的跳跃本领十分高强，航空专家对此进行了大量研究，英国一飞机制造公司从其垂直起跳的方式受到了启发，成功制造出一种几乎能垂直起落的鹞式飞机。青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，因而发明了电子蛙眼。电子蛙眼还广泛应用在机场和交通要道上，在机场它能监视飞机的起飞和降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报，指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确指挥飞机的降落。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事件的发生。
人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成新的机械或各种新技术的科学，就叫仿生学。大自然的力量真伟大，就像人类的老师，无时无刻给我们启示只要细心观察，认真思考，大自然的秘密就会被解开，并会为人们服务。
雷达和蝙蝠读后感 篇4
2015人教版四年级下册第三单元作文:读《蝙蝠和雷达》有感
我的语文课本里有一篇《蝙蝠和雷达》的科学故事，读起来非常有趣。
文章里讲：蝙蝠在黑夜里飞行，不会撞上任何障碍物，这是怎么回事?难道蝙蝠的视力特别好吗?科学家为了解开谜底，做了三个实验：一是把蝙蝠的眼睛蒙上，二是把蝙蝠的耳朵堵上，三是把它的嘴封住，让它们在夜里飞行。结果科学家们发现，原来并不是蝙蝠的视力特别好，而是它能用嘴发出一种叫“超声波”的东西，超声波遇到障碍就会按原路返回，蝙蝠接收到回波，就象我们人类看到东西一样，立即改变飞行方向，避开物体。科学家根据这个原理发明了雷达，用它去发现天空飞行的`物体。现在，雷达在人们生活中有广泛的应用。读完这个故事，我觉得大自然就像人类的老师，只要你细心观察、认真思考，大自然的秘密会被你解开，并会为人们服务。
雷达和蝙蝠读后感 篇5
在美丽而又奇妙的大自然中，许多事物都有它独特的本领，它们都可以充当人类的“老师”。今天，我有幸读了一篇课文——《蝙蝠和雷达》，使我学到了许多知识。
本文主要写的是，经过科学家们的反复试验，揭示了蝙蝠能够在夜间飞行的原因，以期得到启发，为飞机安装雷达，解决夜间安全飞行的问题。读完这篇文章，我不仅知道蝙蝠如何在夜间安全飞行，而且明白自然界的一切都可以成为我们的老师。
由此，我想到了许多：人们通过蜻蜓翅膀末端稍重一些的厚斑点，研制出了具有优良性能的飞机；通过鲸的“流线型”外形，大大改善了轮船行驶速度；通过青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼；通过袋鼠的跳跃方式，发明了会跳跃的越野汽车……其中，使我印象最深的要数尼龙搭扣的发明了。据说发明家乔治喜欢带狗散步。有一次他回家散步，发现狗身上长满了一种草籽，草籽对狗的毛很紧，他费了很大的劲才把它拔下来。
乔治很惊讶。他用放大镜仔细地看了看草籽，最后发现草籽的纤维和狗毛交叉在一起。他想，如果我们用这两种形状的结构，我们就不能发明一个扣子吗？从那时起，人们的生活就有了一个好帮手——乔治发明的尼龙搭扣。我们今天穿的许多鞋子和背包都是用尼龙搭扣做的！
在生活中，我也得到过大自然的启示。盛夏季节，我去奶奶家的河里捉鱼、嬉水，那时的蚊子既大又毒，整天下来，我的腿上、手上都鼓起了大红包，痒极了。可被蚊子叮咬时，却浑然不知，一点儿也感觉不到疼痛，所以，我想根据这一原理，发明一种神奇的针头，使**们为婴儿打针时，再也听不到哇哇的啼哭声，也解决了许多父母的烦恼。
看来，大自然不愧是人类的好“老师”，它教给我们许许多多有趣的知识，只要我们留心观察，就一定会有所发现，有所创造！
雷达和蝙蝠读后感 篇6
蝙蝠和雷达的读后感1星期天，我读了《蝙蝠和雷达》这篇文章，我的感受非常深。
飞机在黑夜中飞行，人们不能保证飞机是否安全，所以他们很担心。但是人们知道蝙蝠也是在夜间飞行的，而且蝙蝠能很快地捕捉飞蛾和蚊子，还不会与其它东西相撞。为了找楚蝙蝠在夜间飞行时不会受伤的原因，科学家们做了三个试验。
第一次是遮住蝙蝠的眼睛，蝙蝠仍然可以自由飞行；最后两次是堵住它的鼻子和嘴，飞行时会颠簸。科学家知道蝙蝠靠耳朵飞行。经过研究，科学家知道蝙蝠的嘴会发出超声波，人们听不到，蝙蝠也能听到。
蝙蝠就靠它来飞行。科学家从中得到灵感，在飞机上安装了雷达，解决了夜间安全飞行的问题。
事实上，我们可以在生活中找到一些科学真理。牛顿发现了万有引力，就像苹果从树上掉下来一样；人们受到鸟类飞行和飞机发明的启发。如果人类善于思考和观察，就会得到大自然的帮助。
大自然永远是人类的老师。
从现在起，我将努力学习，成长为一名伟大的科学家，并从大自然中研究更多相关的结果。
蝙蝠和雷达的读后感2今天，在老师的带领下我们学习了《蝙蝠和雷达》这篇课文。
本文的主要内容是科学家从蝙蝠身上获得灵感。经过许多试验和研究，雷达被发明了。你也许会问吧：蝙蝠和雷达可以说是“八竽子打不着”，它们怎么会有牵连呢?
好吧，让我告诉你，你可能在电视上看到过一些蝙蝠晚上飞出洞穴寻找食物，但你看到过它们遇到障碍吗？
没有吧，你知道这是怎么回事吗?原来，蝙蝠有一套可以在夜间安全飞行的“秘密**”使它不会与障碍物相撞。科学家通过试验得出答案，发现蝙蝠夜间飞行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵。
因为蝙蝠的嘴会发出一种人们听不见的声音。这叫超声波。这种超声波像波浪一样向前推进。当超声波遇到障碍物并将其传回蝙蝠的耳朵时，蝙蝠会知到前方有障碍物并绕道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飞行。
三眼看世界
我从这篇课文中了解到，大自然的力量是如此之大，它就像一位人类的好老师，时刻给我们灵感。
雷达和蝙蝠读后感 篇7
学了《蝙蝠和雷达》这一课，我受到了很多启发。现在就让我们来看看大自然有多么的奇妙。
今天，妈妈带我去买昙花。但我只看到一朵花，怎么找不到一朵盛开的。我问：“为什么昙花都没开呢？”卖花的阿姨告诉我，昙花在晚上才能开，白天是开不了的。
清晨，当我起床喝水的时候，我看到昙花正在绽放。我很困惑。
第二天，我问妈妈：“昙花为什么只能在晚上才能开花？”妈妈说：
“我们可以查书、上网等方法来弄清楚。”于是我们开始分工，妈妈来查书，我来上网，终于揭开了昙花的秘密。昙花之所以只在晚上开花，是因为它起源于美国热带的墨西哥沙漠，那里的气候又干又热。经过对自然条件的长期适应，昙花已经成为一种不怕旱的特征。
昙花的叶退化成很小的针状，以减少水分的蒸腾，白天气温高，水的蒸发量大，得不到足够的水分来进行花的开放，等晚上气温较低和蒸发量少的情况下，才能取得足够的水分进行开花。
经过这件事，我觉得大自然非常奇妙。你们有空一定要观察哦！
五年级:乔子育
雷达和蝙蝠读后感 篇8
大自然很神奇，我对大自然最感兴趣的就是“仿生学”了。
今天我要写一篇关与仿生学的文章。我们学习了《蝙蝠和雷达》，这篇课文的主要内容是讲科学家从蝙蝠身上得到启示，经过多次试验研究，由此发明了雷达。你也许会问吧：
蝙蝠和雷达可以说是“八竽子打不着”，它们怎么会有牵连呢？好了，我来告诉你吧，你在电视里或许看到过一些蝙蝠在夜晚飞出洞穴去寻找食物吧，可你见过它们碰到障碍物上吗？没有吧，你知道这是怎么回事吗？
原来，蝙蝠有一套可以在夜间安全飞行的“秘密**”使它不会与障碍物相撞。科学家通过试验得出答案，发现蝙蝠夜间飞行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵。因为蝙蝠的嘴会发出一种人们听不见的声音。这叫超声波。
这种超声波像波浪一样向前推进。当超声波遇到障碍物并将其传回蝙蝠的耳朵时，蝙蝠会知到前方有障碍物并绕道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飞行。
一天晚上，蝙蝠飞出来找吃的。突然我发现一架飞机在空中飞行。很奇怪。一番侦察后，得知原来是雷达帮助了飞机。
它是如何帮助飞机在夜里安全飞行的呢？蝙蝠决定去拜访雷达。蝙蝠有礼貌地说：
“兄弟，请问尊姓大名？”“你好，我叫雷达”，雷达说。“你怎么能跟我一样，在空中飞呢”？
蝙蝠有了疑问。雷达说“是伟大的科学家从你身上得到了启发，发明了我。”蝙蝠说：
“那飞机是怎么工作的呢？”“飞机发出的无线电波就像你的超声波，飞机的荧光屏就像是你的耳朵”，雷达告诉蝙蝠。“哦！
原来是这样啊，科学家们真伟大啊”，雷达恍然大悟。蝙蝠说：“再见了，老兄。
”雷达说：“886！”
四年级:糖果慧