【#作文# #初中的写事的作文分享#】下面是我们为您准备的关于“初中的写事的作文”的精选文章。写作文是一种展现语言能力和思维方式的方法之一，通过写作文，我们能够培养自己的思维能力和逻辑思维能力。因此，在写作文的过程中，我们必须避免无关紧要的插入和毫无逻辑的内容。感谢您的阅读，希望我的作品能够给您带来一些启示！
初中的写事的作文 篇1
岁月如白驹过隙，我走在成长的海滩上，蓦然回首，摆在眼前的是那一串串记忆深处的幸福瞬间，一阵海风吹过，浪花便带着幸福记忆涌到我面前。
开学几周，我的状态没有完全恢复，已是第三周了，状态越来越差。我想，初三下的繁忙让我有些力不从心了。
周三上午第三节课，我抱着希望迎接历史周考，可却是怀着失望接收历史成绩。我的成绩带动着心情急速下滑，歇斯底里地想找某人大吵一架，我有些慌了。
紧接着，我收拾好心情以面对下午的微机考试。我带着几分自信答题，结果却是惊讶地看着眼前不能再差的分数。，晚自习时，心中一直在纠结着这件事，豆大的泪珠不经脸庞，直接滴落到眼前的试卷。我不知所措了。
周五，心情有些恢复，中午体育课过后，我与孟回教室放跳绳。一进教室，四五个人围在孟的桌子边上，互相争夺一张纸。孟问了，是成绩单。孟
初中的写事的作文 篇2
关于写事的作文初中
导语：初中，你记得有什么事情发生嘛。
初中作文一
提起往事，我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起来的事。现在想起来还记忆犹新。
那天，我和妈妈走在回家的路上，妈妈问：“你最近考试了吗?”我心里“咯噔”一下，吱吱唔唔不知说什么好。前天数学考试后，我听同学说我只考了64分，开始我以为他在乱说，可卷子发下来我才知道他说的竟是真的。这简直是晴天霹雳，我担心回家后会遭到一场暴风雨，犹豫再三，我把卷子偷偷藏了起来……
真是冤家路窄!这时又偏偏遇到了许老师，我心里一阵紧张。老师和妈妈说着说着就说到了考试上。那张该死的卷子让我出了一身的汗，脸上也火辣辣的。我心里紧张极了：这次没考好，而且还骗了妈妈。妈妈是从不允许我撒谎的，不知妈妈会怎么惩罚我呢!……
老师走后，妈妈还没开口说话，我的眼泪就下来了。奇怪的是妈妈并没有责怪我，而是心平气和地问我为什么要把卷子藏起来，我如实地回答了。妈妈说：“考得不好，你心里一定很不好受。不如告诉妈妈，我与你一起分担。这次考试很难，你考试时时间没把握好。不过，没有什么能难住我们。”妈妈的话让我的心里暖暖的。
回到家，我把卷子拿出来，妈妈看后没有像我想象的那样大发雷霆，而是平静地和我谈心。我把卷子上的题抄了下来又重做一遍，这一次我全部做对了。妈妈说：“你看，这样不是很好吗?你何必把卷子藏起来呢?整天提心吊胆的滋味也很难受。面对错误不要逃避，而是要勇敢地面对和积极地战胜。现在，你不也轻松了许多吗”
听了妈妈的话，我明白了：考得不好把卷子拿出来仔细分析发现问题，争取下一次考好，但如果把卷子藏起来就不知道自己哪里错了，以后还有可能犯类似的错误。我沉重的心情一下子轻松许多。
碰到错误不去掩饰、不去隐瞒、不去逃避，要正面地战胜它，这样就会慢慢成长起来。往事虽已过去，但教训永远留在了我的.心里。
初中作文二
今天是初二，爸爸妈妈带着我去逛庙会，庙会正在热热闹闹的举办着。我觉得逛庙会是过年最有趣的事情了。虽然下着小雪，但那里的人还是很多，这些雪丝毫挡不住人们的热情。
庙会里有各种娱乐项目，有卖小吃的，有卖各种手工制品的······真实琳琅满目呀!刚进到里面，就看见了有趣的事情——吹糖人，妈妈问我想要什么动物，我想，今年正是我的本命年，我就让他帮我吹条蛇吧!我聚精会神地看着他的手，他先抠出一团红色的糖稀，搓成圆球，然后边吹边捏，蛇就做成了。再往里面走，我们来到了“民间艺术”，那里有卖牛角梳、智力模型、玻璃球······看得我眼花缭乱。
突然，我看见了我最爱吃的棉花糖，我想买一个红色的棉花糖，就对老爷爷说：“爷爷，我要一个红色的棉花糖!”然后，那位老爷爷把红色的糖倒进机器里，开始制作着棉花糖，一会就做了个又大又红的棉花糖。最后，雪下的太大了，我们就高高兴兴地回家了。
逛庙会真有趣，还让我知道了许多的民间艺术呢!
初中作文三
“轰隆隆!”那声巨响使我从睡梦中惊醒。还没来得及完全清醒，回音还在我耳边萦绕，紧接着又是“隆隆”的响声。我开始明白——是打雷了。
沉闷的雷声中还是能清楚地听到我房间的开门声——是母亲。她急忙走进来拔去我床边的插头，又缓缓俯下身在我额头上轻轻一吻。不知什么时候起，我习惯母亲进我房间时假装熟睡，我喜欢静静地看着母亲的一举一动。她看了我良久，才起身离去。黑夜中，我依稀想象着她那单薄的身子。
沉寂，死一样的沉寂。窗外树愈停却风不止，不时还一闪一闪的。白光中，可以看到树枝摇晃的身影，像魔鬼一般，张牙舞爪地向我伸来。我屏住呼吸，感觉空气都足以让我窒息。血腥的风放肆地嘲笑，仿佛电影情节中横尸遍野的大街。我心中极度恐惧，用被子把自己裹得严严的，即使吓得出冷汗，还是不敢随便乱动。
终于，我经不住这样的夜，于是打电话给隔壁房间的母亲，让她来陪我一起睡。很快，她又出现在我的面前，心疼的样子，问道：“怎么了?赶快睡觉吧。”我点点头，睡下了。母亲没有离去，也随即睡下。但没过多久，她又小心翼翼地起来，大概是以为我睡着了。我以为她这样就要离去了，心生了一种厌恶。却没想到，她是看我房门的窗子是否关紧了，检查完毕后才放心地来到我身边，扯了扯被子，安然入睡。
就这一次，也是第一次，是我看着母亲入睡，那么温柔那么祥和，嘴角扬起一丝幸福的微笑，就像个孩子一样。
那夜，我睡得很好。房间中，至今还余留着那叫“母爱”的味道。
初中的写事的作文 篇3
我的童年有过许许多多的事，但是有一件事情清清楚楚地浮在我的脑海里。那是我六岁的那年春节，我和爸爸妈妈在爷爷奶奶家过年，太阳火辣辣的，照得大地都发烫。因为没有人玩，我就想捉只鸡玩，解解闷，闹得爷爷奶奶我的童年有过许许多多的事，但是有一件事情清清楚楚地浮在我的脑海里。那是我六岁的那年春节，我和爸爸妈妈在爷爷奶奶家过年，太阳火辣辣的，照得大地都发烫。因为没有人玩，我就想捉只鸡玩，解解闷，闹得爷爷奶奶家鸡犬不宁。爷爷只好披上大衣，带着我去买炮，买好炮，我在回家的路上，我边走边放炮，吓得小溪里的小鱼躲在水里的石头里面，惹得我哈哈大笑。我刚一回家，就想出一个鬼点子，在地上放一个铁碗，用它盖住炮，“咚”得一声炸得铁碗飞得老高…。我玩着玩着，妈妈就叫我去山上散散步，还提醒我不要放炮。刚好只余下一包炮了，我一点都不想去，可是妈妈硬要我去，我只好跟着来，过了一会儿，我就想放炮，我的眼珠子一转，我就一下子把炮点燃，一不小心就丢进了草丛里，“咚”得一声响，把妈妈都吓了一跳，啊!草丛起火了。妈妈和我大声喊救火，爷爷拿着个里面装满水的盆到处泼水，奶粉拿着一个扫把的拍打着火。爸爸在睡觉时听到求救声，连鞋子都来不及穿，就赶来救火。而我呢，就三步并做二步地跑去拿泼完水的盘子去装水，妈妈在火的另一边无法拿到救火的工具，妈妈好十分着急，但她也不想没有事情做，妈妈就用脚去踩，人多力量大!过了一会儿，火就慢慢地小了，，过了很久才把火扑灭了。我们累得满头大汗，妈妈的鞋子烧了个大洞，爸爸的脚好想被油漆抹过一样，黑漆漆的。山地好浇了十多平方米。爸爸教育我说：“如果我们没有及时把火扑灭，损失就是非常惨重的，就会有上千平方米茂密的森林就没有了。”经过这件事，我再也不敢玩炮了，因为我怕又把山烧了，还怕烧伤人。小朋友，我们不应该只顾好玩，不去想想后果。虽然这件事已经过了很久，但这件事使我终身难忘。
初中的写事的作文 篇4
为了迎接奥运会的到来，我家又掀起了一阵“奥运英语风”，这不，爷爷奶奶又让我教他们学英语了。
一大早，爷爷奶奶就把我从睡梦中惊醒了，硬是叫我教他们学英语。没办法，我只好不情愿地起了床。
我用水彩笔在一张白纸上写上几个英语单词，又在英语单词下面标上中文意思。我清清嗓子，说：“开始上课了！”只见爷爷奶奶像执行任务一样迅速地坐到了沙发上，又像两个毕恭毕敬的小学生等待老师上课。我拿了一根“教棒”（其实是一根筷子），用胶带把白纸固定在墙上。
我用“教棒”指着“her”这个单词，“her”，爷爷奶奶却读成了“喝”，令我捧腹大笑，但老师总得有个老师的样子，我又停止大笑。我又教他们读了“mouth”，这次他们俩读的都不一样。爷爷读的是：“猫死。”而奶奶读的是“猫子。”他们俩谁也不服谁，便发生了争执。
“你读错了，我读的才是对的！”“我才是错的，我是对的！”“我的才是对的，要不咱问问我们的老师！”我说“你们俩都错了！”还是再来点别的单词，简单点的。“book！book!”“不可，不可！”“dance!dance!”“打死，打死！”我叫他们把这几个单词连起来读。
爷爷奶奶充满了信心，异口同声地说“猫子（猫死）不可打死！”看着他们这认真的表情，紧盯着墙上的白纸，真是令我哭笑不得。哎呀，不好不好！我这个老师又“失态”了！接着我又教给了他们一句英语：“Welcome to BeiJing!”“Welcome To BeiJing!”这次终于学对了，全都对了！
怎么样，我的爷爷奶奶英语学得还挺认真的吧！
初中的写事的作文 篇5
今天第四节课是语文课，我信步来到教室，学习委员阿兰在组织同学进行课前五分钟背诵。咦?今天有些太夸张了吧，阿奇、小恒、小邓子，还有好多同学特别有精神，脖子挺得青筋暴露，背古诗，背优美句段声音洪亮，坐姿端正。以前可没有这样卖力呀!直觉告诉我，他们一定有什么特别高兴的事。
果不其然，背诵刚刚结束，阿奇就迫不及待地走到我身边：“孟老师，我参加武术队了，请您告诉我，以后不能执勤了怎么办?”
“那就不参加武术队。”我随口一说。我知道执勤工作是他梦寐以求的，上一周，给他戴了好大的一顶高帽，然后让他担任了学校执勤员，这等于是提拔他为少先队大队干部。
这绝对是我没想到的!根据阿奇好动、贪玩的性格，我很快意识到他错误地理解了第二课堂训练，尤其是上武术课。
我的话音刚落，教室内小手如林，足有三十多位，个个满面红光。这里面有长期拖拉作业的，有上课好做小动作的，有好惹是生非的……奇怪的是，这里面少有一贯遵守纪律、学习优秀的。
“告诉同学们一个好消息，以前我们班第二课堂乒乓球训练队的小欣同学经过自己的刻苦努力取得了突出的成绩，被教练推荐报考了北京一所体校，已经被录取。据说这所体校是全国武术冠军李连杰，世界乒乓球冠军张怡宁曾经就读的体校，我们应当向她祝贺!”
“也许几年后，在奥运会的赛场上，我们能看到小欣的身影。”我饱含深情地说。每个同学都睁大了眼睛，投来了羡慕的目光。
“小欣之所以能取得这么大的成绩，正是因为她在第二课堂活动的时候，乒乓球训练非常刻苦。要想取得大的收获，必须要付出艰辛的努力，半途而废，随随便便，甚至有玩的想法，肯定是没有收获的，可能会失去更多。”
“第二课堂本来是第一课堂的延伸，如果在第一课堂不认真学习，只想着第二课堂玩，肯定两个课堂都学不好。如果参加了第二课堂又不认真训练，那将更是得不偿失。”
“既然愿意参加第二课堂，就说明你想有更多的收获，既然想有更多的收获，就要有吃苦的准备，一定要付出更多的努力。”
“请小毅同学担任我们班武术队队长，每次活动做好详细的记录，第一次被教练员批评，算是提醒，如果有第二次，就立即退出。愿意参加武术队的同学课后重新到小毅同学那儿报名。”
也许是给他们的兴趣泼了冷水，但是对一些掺了杂质的兴趣，必须要降降温，让这些越来越大的孩子能冷静对待自己想做的事。
哲学家苏格拉底说过：“要想根除头脑中的杂草，必须用良好的品德去占有它。”我想，要让孩子们能不做不该做的事，就要让他们努力做好该做的每一件事。
初中的写事的作文 篇6
走进门，猛听见家中传来一阵阵“嘀嘀”声，我心头一惊，这是从哪里发出的声音？走近一看，原来是妈妈在电脑房中苦练打字呢。妈妈平时连电脑也不碰，这会儿怎么对打字这么感兴趣呢？这还真新鲜。
说起我妈妈，那还真是一个不“随波逐流”的人，平时连电视也不常看，更别说电脑了，据她所说，电脑。电视都有一种吸引力，会把人带坏的。唉！她还真是一个“老古董”。可她今天是怎么了？竟学起了打字，真是稀奇。
我蹑手蹑脚地来到电脑间，只见妈妈正全神贯注地盯着电脑，手指一点一点的吗。见我来了，忙对我说：“涛涛，你来了。快帮我设置一个打字的程序吧。”说着，把我按在椅子上，一边还对我说，“自从我家换上了新电脑，我就寻思着，要是有一天，我也学会了打字，那该多好啊。”一当我设好了“金山打字通”，妈妈立刻将我请了出去，说是要自己好好练。
我一边走一边想：妈妈要是真有耐心就好了，估计过几天就厌了。可后来几天，每当我经过电脑房，里面都会传出一阵阵“嘀嘀”声，都会看到妈妈挺直的身影，看着妈妈的十指在键盘上飞快地按动，我不禁为妈妈坚持不懈的毅力所折服。
如今妈妈已经不再看一个字母打一个字母了，她现在的打字速度可是突飞猛进。每每看见妈妈在QQ上神聊，我便想：以前的妈妈与现在的妈妈还真不能比。妈妈学打字，还真是我家的一件新鲜事！