【#作文# #百变老师作文十四篇#】作文能够给学生带来很多乐趣和创造性的体验，写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力，如何把作文写的清晰而有条理呢？您在寻找好文章吗我们建议您阅读“百变老师作文”，请您认真了解以下相关内容！
百变老师作文 篇1
他中等个儿，头发剪成一个小平头。有一对炯炯有神，又透着睿智的眼睛，上课时他总能用这双眼睛“捕捉”到思想开小差的同学。长圆的脸上有一张循循善诱的嘴，从这张嘴里说出的话语，总是那么生动、流利、启人心智。
这是就我们的语文老师，也是我们的班主任一一赵老师，他是一个“百变”老师，变脸变心情，时而变幽默，时而变严厉。
老师上课时总给我们开一些玩笑，他有时变成小沈阳，有时变成卓别林……引得我们开怀大笑，让我们的课堂气氛变得活跃起来，让原本枯燥的学习变得更加有趣。这不，就拿这次换免写卡来说吧，赵老给我们制作了许多免写卡，便让同学们来换。这时，同学们一涌而上，赵老师便装作一副可怜巴巴的样子说：“你们一定要少换点免写卡，换一张免写卡就是要我‘割下一块肉’，不然，我的肉就割光了……”同学们听了反而要换更多的免写卡，都说要“割赵老师的肉”。赵老师却风趣的说：“我今晚回家一定要养肥点，让你们怎么也割不完。”逗得同学们都哈哈大笑。
赵老师不仅幽默风趣，也很严厉。记得有一次上课有几位同学在讲悄悄话，被赵老师发现了。他便顺手拿起一个粉笔头，做出投掷的姿势，仿佛就要砸向了其中的一位同学，教室里顿时雅雀无声，那位同学也知道自已做错了，便认真听讲了。是赵老师的严厉让我们班的纪律越来越好。
为了激发我们的写作兴趣，赵老师为我们“量身定制”了“小日记”，创建了公众号《玲珑童年》，让我们积极投稿。即使家中没有电脑的同学，也要跑遍“全球”找来电脑发表习作，现在班级许多同学的习作都在上面发表了呢！
尽管赵老师有时很严厉，但更多的时候是风趣幽默的。我喜欢我们的“百变”赵老师。
百变老师作文 篇2
是谁耸着肩，在操场上欢快地跳舞；是谁拿着作业本“残忍”伤害着。那就是我的老师——“李小胖”。
她，每天都穿着裙子，系着一条小围巾，带着满脸的笑容，向我们走过来。为什么要叫她“李小胖”呢？因为她不仅有肉丸似的身体，还有圆圆的脸，胖胖的手。为什么要说她百变，你就接着向下看吧！
每天早上，我们班的那位“李小胖”就会拿着我们的作业，“呯”的一下子跳到我们的讲台上来，看着我们低下的头，对我们说：“‘艾微巴帝’，抬起头来看着我。”边说边发着作业，她瞬间露出了那凶猛的眼神，教室里的气氛瞬间凝固了。“文马华上来。”她冷冷的飘出一句，只见这个同学迈着沉重的脚步一步步走上去，我们只能默默的为他祈祷。只见“李小胖”拿着他的作业，对他说：“你写的什么字啊！是不是用树枝拼起来的，这几天不盯着你，你飘了是不是，不给你点颜色看看，你真是好了伤疤忘了疼，信不信罚你重抄100遍。”说完“李小胖”涨红了脸。听着“李小胖”这河东师吼，让我不禁打一个寒颤，还没等文马华反映过来，他的作业已经在垃圾桶里了，哎！可怜的娃，差点就“英年早逝“了。
虽然，“李小胖”性格凶猛。但在课间，她也是一枚可爱的女孩子哦！我们在做课间操的时候，她会和我们一起运动减肥，就在这时，我们的数学老师——普校长，叫了一声“琼芬”（老师真名）过来一下。我们的“小胖”说：“来了。”她便抖着肩膀，踮着小脚，跳着进了办公室，脸上还洋溢着笑容，哎呀！太可爱！老夫的心都萌化了。
老师，希望你永远可爱下去，不管每时每刻都要笑一笑，你永远都是我心中的活宝。
百变老师作文 篇3
我们五年级四班是个全新的班级，全新的老师，全新的同学。全新的一切。我们的老师，有温柔的语文张老师，有严格的英语老师，但今天我想记录一下性格多变的数学老师。
我们的数学老师姓贾，她有一头红棕相间的卷发，戴着一副有花纹的方形眼镜。上课时她的嘴里疯狂的输出数学题目，她的性格极为古怪：有时很严格，有时很体贴，有时很有趣。她生气的时候仿佛是一只发怒的狮子。班上有一些让老师极为头疼的同学，老师一开始还没有认识到他们的“厉害”，慢慢熟悉了之后，老师已经忍无可忍，她像老虎一样咆哮道：“怎么能学不会呢？我看你考试能考个什么样子！”就因为这个，数学课成为了全班同学最抗拒的课程。
有时候老师也是很温柔体贴的，就在某天的大课间，我们进行了第一单元的数学考试，因为急于检查体操，我就提前交了卷。等成绩出来后，我果然考砸了，老师批评了我。我当时情绪激动，忍不住泪珠纷纷往下滚落，止也止不住。老师让我回答问题时，我只能低着头，但老师还是发现了，提醒我把状态调整过来，可我还是伤心过度，泪流不止。
下课时老师把我叫去了办公室，我本以为老师会批评我，可老师不但没批评我还安慰我说：“别哭了，来，你把试卷给我，我给你分析一下。”经过老师的一番讲解，我不仅搞懂了这张试卷，还认识了一个全新的数学老师。
数学老师的课虽然枯燥，但有时还是很有趣的。又到了一节数学课，原本兴高采烈的同学们顿时都唉声叹气的，老师的课上，同学们更是提不上神来，后来老师讲题时给我们讲了几个小笑话，教室里顿时欢声笑语，这也让我第一次认识到数学课原来还可以这么生动有趣呀。
这就是我的数学老师，她的性格让人琢磨不透，她是严格的，是体贴的，也是有趣的。（结尾收束全文，点明中心）
百变老师作文 篇4
小时候，我爱看动画片，看那百变小樱的魔法。长大后，我爱观察老师，观察她们的百变心情。
升入初三后，我的语文老师成为我的主要观察对象。
百变一—喜
初三的第一次语文作业，我们全班同学都以认真的态度出色的完成了，老师兴奋而激动地对我们说：“你们班是我教学这十多年中，见到的最出色的一个班!我相信你们一定会取得辉煌的成绩。”在那时，我快速地戴上眼镜，看到了老师的眼睛闪闪发光……
百变二——怒
一节阅读课上，A同学与B同学不读书，在议论QQ农场，正好让老师逮了个正着，老师把A,B两位同学叫了出来，进行了思想教育，再次回到教室时，她的脸已经涨得通红……
百变三——哀
在一次语文课上，老师做了一个小调查，(1)谁见过北斗七星的同学举手，老师很惊奇的说：“北斗七星也没见过，哎，悲哀啊”(2)谁见过织女星和牛郎星的举手。这次刷的声音不见了，变成了嘈杂的议论声。“什么是织女星啊”“牛郎星长什么样啊”，“没人见过吗”老师满脸疑惑地问：“没有”“没有”……(3)“那银河系总该见过吧”教室里先是鸦雀无声，接着一句“没有”同时从我们口中蹦出，“异口同声啊”老师无奈地说，“现在，我只能用你们的一句顺口溜来概括这次的调查：一个字唉，两个字悲哀，三个字我太悲哀”。同学们都在大笑，而我却发现老师在暗暗的叹气……
百变四——乐
在学《岳阳楼记》这篇古文时，老师采取了一种新的方法。老师说原文中单字，谁会就可以主动站起来回答，回答对了加2分，回答完了必须坐下然后再起来回答下一个问题，在那节课中，我们班大部分的人的腿都非常地累，老师下课前说了一句话，让我们全班人都轻松起来了，是什么呢?“哈哈这对减肥相当管用，和老师在一起就是快乐”!
观察细节，倾听言语，再细微处了解人的内心，语文老师，你的百变心情，百变经历都会牵动着我，感染着我，我欣赏你的百变!
百变老师作文 篇5
说到老师，我第一个想到的就是我们的班主任袁老师。
袁老师皮肤白皙，面色红润，双眼颇大，扎着高高的马尾辫。袁老师不但字写得非常好看，而且文章写得也很棒，她还是我们学校的通讯员呢！虽然袁老师长得非常漂亮，但性格却是千变万化。
袁老师经常笑。她总是面带微笑来给我们上课，不是那种抱着肚子捂着嘴的大笑，也不是抿着嘴，皱着眉的假笑，而是自然的微笑。她上课幽默风趣，课堂上总能逗得同学们捧腹大笑。其他课上，我们常会觉得一节课好漫长，可语文课上，我们却总是感觉40分钟的课堂很短暂，意犹未尽。
袁老师偶尔还会发火。平时的袁老师虽然很和蔼，但当有些同学表现得不够好时，袁老师就会大发雷霆。她发起火来可不得了。你瞧！有些同学总是不交作业，她发脾气了；有些同学作业书写不认真，她发脾气了；有些同学总是不讲卫生，随手扔垃圾，她发脾气了；有些同学总是上课爱讲话，影响别人学习，她又发脾气了……
不过，无论袁老师怎么变，我们都能理解她。五年的相处，我们早已了解到袁老师是个刀子嘴、豆腐心的好老师，我们知道她所做的一切都是为我们好。
百变老师作文 篇6
我的黑管老师姓何，是个大帅哥，很幽默，很“善变”。
不会忘记第一次见到何老师的英俊形象——很高，不胖不瘦，标准身材，戴着个鸭舌帽，一件白色休闲T裇，一条深蓝牛仔裤，两手插在裤袋里。这还不够，他肩上还背着个蓝红相间的.包。哇！这实在是太酷了！
昨天，他刚给我上了一堂课，趁着课间，我还特意观察了一下他的发型。我没记错的话，上上上次上课他把头发往后梳，前面平，头顶翘；上上次呢，他往前面梳，头顶平，前面翘起；上次他则把头了打了个卷儿，我称它为“龙卷风头”；今天则理成了平头，跟我的差不多。说何老师“百变”，一点也不为过。
不光是发型，还有他的衣着，既另类有繁多。我仔细回忆，好似何老师每周来上课的衣着都不一样啊！有一次竟然还穿起了“奥特曼大战小怪兽”的衣服，估计你看了会大叫起来，我是见多了，见怪不怪了，我的何老师就是这样“百变”只是，有时，我会想：难道何老师是配合着发型？哈哈！
要说他的幽默功夫也值得一提。
那次，何老师一进门，就朝着我说：“hello,金jinzheyu!”我只能顺着何老师的语调来句：“hello,helaoshi.”没想到，何老师竟蹦出一句：“接得很棒！”让我哭笑不得。
上课了，我打开谱子，开始吹奏，突然何老师说道：“我也算是——”我转过头，说：“怎么了？”“呵呵，继续，继续。”我一头雾水，继续吹响。
快结束了，耳边传来俩字“醉了”。
“我没醉。”
“没说你醉呢！”
“那——”
“这两个字跟前面说的连在一起。”
“我——也算是——醉了。”
“正确！”
“为啥这样说呢？”
“这不是现在大家常说的吗？玩玩！”
或许何老师这是在寓教于乐吧，我也真是醉了。
这就是我的黑管何老师，我喜欢和百变幽默的他在一起。
百变老师作文 篇7
我的数学老师是只凶猛的大老虎，语文老师是只温柔的小猫咪，美术老师说话慢吞吞的，我们叫他懒洋洋而我们的英语老师就可以说是其他老师的综合体。
英语老师，有着1米8的身高，32岁的年龄，浓浓的眉毛，炯炯有神的大眼睛，十分敏锐。兜里一直揣着一把钢尺（那是用来打人的），谁看了都会忌惮三分。可就在上课的时候。他总是那么幽默，光是动一动就会让你笑出声来。在你回答问题时，老师也能给你找出点乐子来。有一次，焦长昊因为上课时间乱闹，被老师给罚站，还将两只胳膊抬起，摆出十字架的动作。老师一只手蒙着眼，另一只手拿着笔正准备投飞镖，吓得焦长昊两腿发软，手脚朝天。而我们却笑到了桌子底下，笑弯了腰！
英语老师在听写英语单词时，十分的严厉。一旦听写不合格，就会被老师打板子，疼的焦长昊眼泪都流出来了，许多女生都哭了。
虽然英语老师在课堂上十分严厉，但是我知道，老师是为了我们好，同时焦长昊也不再在上课时间捣乱了，而且每次听写还名列前茅，英语老师真是严师出高徒啊！
百变老师作文 篇8
我的心目中有一个百变的好老师，她就是我们的班主任——闻老师。
闻老师的笑里藏刀，让我有一种说不出的感触感染，说她会变一点也不怪，由于她一会努目，一会满面笑脸。所以这样班里的同学都很怕她，可有时她满面东风，笑脸可掬，又让我们喜欢的`不得了，下课的时候她从来不在这个时候讲课，给我们时间去玩、休息，但她一旦上课就非常严肃，有时几个同学做小动作她都记得清清晰楚，一旦下课她就不给这些人玩的时间，却把他们叫进办公室，严肃的批评了一整理，他们全都哭着回来，怎么样！她是不是很严？但是说她关心我们却不是和般的关心，而是像照顾儿女一般。来，我就来跟你们说一说：有一次，我生病了，老师亲身把我送进医务室，医生给我开了药，可我没有水，老师给我打水，喂我吃药，还帮我向体育老师请了假，她亲身在教室照护我，你们说，她像不像一位和蔼的妈妈，让我怎么能不打动呢，老师您真好！
百变老师作文 篇9
丁零零，丁零零上课铃响起，同学们满心期待地等待孙老师的到来，因为这节课孙老师要带我们做游戏。
踩着上课铃的点儿，孙老师悠哉悠哉地迈进了教室。刚一站上讲台，就敞开她那嘹亮的大嗓门儿，说：今天的游戏叫做画画孙老师。话音刚落，班里就炸开了锅。
啊，为什么？
哈哈哈
老师也太自黑了。
一石激起千层浪，同学们的讨论声此起彼伏，有的笑抽在桌子上；有的用手抱着头做苦思冥想状；有的在教室里蹦来跳去；更有的拿出纸和笔开始美颜孙老师。
准备好东西后，我便开始大显身手。首先，我画了孙老师圆圆的脑袋和乌黑亮丽的长发，然后我又画了孙老师美丽的大棉袄和白皙的手，最后我用高超的笔法和精湛的技术为孙老师点上了一双浓眉大眼和一张樱桃小嘴。画完后，我才发现我画的孙老师白白胖胖，越看越像我们数学刘老师，唉！就勉强指鹿作文为马吧。
五分钟的时间稍纵即逝，接下来孙老师开始展出一部分同学的画，这可把大家惊呆了。最有趣的一副就是曹宸豪画的《孙老师的美》。画中的孙老师是一位运动健将，脚下有两个足球，右手拿着一只羽毛球拍，左手还拿着一个篮球，头上还顶着一个大丸子孙老师恨不得变成三头六臂。笑得我上气不接下气。
游戏进行第二环节蒙眼画孙老师。这一项可难喽，同学们笔下的孙老师千奇百怪：被五马分尸的，眼睛长在头顶上的，五官在脸外面的孙老师又变成了超级魔术师，其中，窦瑞晗画的最为奇怪，在她笔下，孙老师又变成了二师兄。连孙老师自己都说窦瑞晗画这幅画时，脑子里想的肯定是八戒，而不是她。
游戏正玩到最高潮时，下课铃响了，同学们都意犹未尽。以后有机会我们还要继续给孙老师变身，无论她变成何种模样，她都是我们最爱的那位孙老师，在我们心中永远那么美丽大方。
百变老师作文 篇10
我己经记不太清了，只知道她很漂亮，很特别。
如果要听她怎样特别，大概就是红色致瑰花田的一朵迎着夕阳的玫瑰，那样纯洁，洁白的像一片雪，让人不想伤害她。
记得一段时间里，我的成绩不停下降，怎么也不能提高。老师也不知说了我多少次了。只记得当时她的脸就跟太阳那样，有点热又不失温暖。可电于我离她太近，弄得我的汗啪哒啪嗒的往下掉。头也不敢抬，怕刺眼。我感到了有伸出无形的线把我缠住。每缠上一圈我就像一个陀螺，—个劲打转。转的闻到了一股糊味。只知道我当时的心砰砰直跳。
可在一次考试后，老师手拿着一张卷子。身旁的窗前的昙花叶子上落了只金色的蝴蝶。她的眉头紧的像把锁，把脸上笑容锁的严严地。而我当时正在握着一支笔。忽然我知道，白玫瑰花又要掉一片花瓣了。
中午，老师把我留下了，等她忙完了活，把我叫了过来。她说，人的一生就是一朵特别的花，人成功了就代表花开了。人失败花就枯萎了。而花只知道担心主人的毛病，却不曾想过自己。而花若是想想自己，让自己变得更好。
“你听说过昙花一现吗？”我摇了摇头。昙花的花期很短很短。一只抱着光阴的蝴蝶飞到老师花的嫩绿叶上。在昙花开的时候，你会听到轻微的“啪啪”声。“啪--啪--”我听到了，四处望了望“啪”……那只叶子上的金色蝴蝶把它金光闪烁的翅膀打开了，就像昙花在苏醒。“可是天色被光唤醒时，不做任何留恋与挣扎迅速枯萎。”一滴晶莹的泪，从老师的腮边滑落。滴在地上溅起微微的水点，泛着蝴蝶翅膀的金色。我好似看到了昙花在迅速枯萎，光照在手上是暖的，可照在地上，我却感到淡淡的寒意。叶上的蝴蝶也被昙花感动了飞走了。“所以你要像昙花一样生命虽短，却不浪费，点点滴滴。”
后来，老师住进了医院。我去看她，她跟我说：“她的偶像就是昙花，生命虽短，却不浪费点点滴滴……”又一只金色的蝴蝶飞到老师的花上，我眼前的这个人就是一株“昙花”吗？光阴照着蝴蝶，它的两支双翅映着老师白嫩的脸上一滴落泪。泪水像一面圆镜映着淡黄色的裙子。一双淡白的手摸着她喜爱的花，淡粉的嘴唇说着那些事，虽然她在说我，可却是暖的。
伴着清香，阳光像一层无影的纱把我的手罩了起来，就像老师的笑容，就像迎朝阳的向日葵。此时天空的脸红了就像老师那样，又美又温柔。
可她要离开的那天，无情的天也哭了，就像水海一样，我们是海的孩子，她即使受着外界的污染，可给我们的永远是那“蓝”色的家。
百变老师作文 篇11
我说的这位百变老师就是我们班的班主任白老师。白老师身高不高，有一头短头发，她笑起来可爱极了。话不多说，下面就看看她是怎样一个百变老师!
白老师上课时有时会有些严肃的。一次，快到期末了，白老师正在讲课，我们听得十分专注，所以十分安静，忽然一个同学接起嘴来把整个课堂都打乱了，白老师像狮子似的大声地说:"高霖，你打断了我讲课也影响了同学，请你去卫生间。"那时，老师太可怕了，我不敢抬头看老师，只能看自己的课本。等老师讲完后，我才又抬起头看着黑板听老师讲课。
下课时，白老师就像调皮的小朋友一样也在玩耍。看，白老师看见我们在踢毽子，于是快速地走上来说:"我参加一个!"我们听了，肯定都愿意老师也参加啦!我们停了下来把毽子给了白老师。哇!白老师踢得可真多呀!啊，一个毽子被白老师踢得真高又飞出了老师脚的范围。这个毽子可真顽皮呀，还好白老师伸出长脚把它踢了回来。哈，白老师一直严肃的表情终于露出笑容了。后来，我们接着一个一个的踢，白老师在旁边观看，不时有一丝丝甜蜜的笑容，我想她一定很高兴。
在我最需要帮助时，她总是那个能帮助人的小天使。哪次我生病才来学校不知道要交300元，于是我就找白老师，她亲切对我说她借我，我十分感激。白老师的亲切让我终生难忘。
这就是我们的百变老师，她上课严肃。下课像调皮的小孩。在有困难时她是一个善于帮助人的小天使。啊，我爱我的白老师，我更爱她每天不同的变化!
百变老师作文 篇12
这位老师姓彭，我们叫她彭老师。她的个子矮矮的，小小的眼睛，戴着一副眼镜，长头发，长得很漂亮。她的性格很温柔，品质也很好，所以我们也很喜欢她。
我为什么叫她百变老师呢？其实是因为她每次上课都变来变去，一下子像一个孩子，一下子又像个“母老虎”，又一下子像一只小蝴蝶，她总是千变万化的。
有一次，我们在上课，有几个同学在说悄悄话，正好被老师看见了，刚开始老师还只是用眼睛看着他们笑，然后变成了没有表情地看着他们，但是他们还是没有察觉。最后彭老师好像一只老虎看见了山羊一样，一步就把这些同学拉了出来。这要是不听话，老师就要变成母老虎了；但是如果我们听话了，老师就会变回可爱的小蝴蝶！
但是，我为什么说她又会变成小孩子呢？因为她总是笑呵呵的，每一次下课，老师都会和同学们打成一片。有时候聊聊天，有时候跳跳绳，还有时候一起看书。反正，就像一个小孩子一样。
彭老师是我最喜爱的老师，也是我最敬佩的老师。她，就像是我的一个好朋友。
百变老师作文 篇13
我写的百变老师是我们的班主任语文老师，她年轻漂亮、知识渊博、教学经验丰富。
严格的老师
上课铃刚响，语文老师就拿着语文课本及备课笔记缓缓地走上讲台。拿出一本作业本说：汤金博你过来!你们可能会说语文老师不会骂人吧?嘿!那只是暴风雨来临前的宁静。只听啪!的一声，语文老师的书重重地落在了讲桌上，手里的本子立马成了教鞭挥落在汤金博的肩膀上，可能就是那本汤金博的作业本马虎问题惹的祸。汤金博你怎么就往枪口上撞呢?在严格认真的老师面前马虎岂能蒙混过关呀!
亲切的老师
每次做游戏时，老师总是笑眯眯的，这时准能感受到老师最温柔最亲切的一面。一次我摔破了漆盖流了血，老师立马就过来看我伤口严不严重，问我痛不痛、还能不能走路、要不要家长过来到医院去看一下?我说：谢谢老师关心，休息一会儿再擦点药就好了!
超能力的老师
老师对着黑板写字，她能知道第几组有人在吃东西。老师讲课面明明朝第三组的，可她仍能知道第一组谁在做小动作，第四组又有谁在发呆，还有谁在嘀咕。老师真得有超能力，不仅是顺风耳还是千里眼。所以，面对老师的金睛火眼，我们只能规规矩矩老老实实地听讲了!
我们语文老师严格、亲切与超能力外，她知识面非常广，只要问问题没有她不知道的;漂亮的板书，我们一有时间就当着字帖临摹。不仅仅这些，我们的百变老师还有很多很多其他本事，这里不再多说了!
百变老师作文 篇14
我们的美术老师翁老师是一个众所皆知的“百变老师”，之所以被称为“百变老师”，那是因为翁老师唯有变化不变。
“百变老师”的服装
“百变老师”的服装是各种各样，五花八门的。瞧，她的服装又开始变了：星期一，她穿了一身淡粉色的长裙，在微风中轻轻的飞舞，像一朵花儿一样，美丽极了！星期二，她又换了一身好似学生的套装，好像自己真是一名大学生，还年轻了几岁；星期三，有精神的她穿了一身虎纹服，在我看来，翁老师真是威武，活力四射；星期四，她穿了一种欧式的经典服装，看上去既庄严又有一点神秘……总之，她几乎一天换一套衣服，让我们每天看到了一个不同的美术老师。
“百变老师”的表情变化
翁老师的表情变化更是多端。上课时，她面部表情严肃，非常认真地给我们讲课。如果有学生在她的课上讲话，她就会怒目圆睁，声音提高八分，学生都只得乖乖地画画、学习；下课时，她的表情放松，说话声音如和风细雨般温柔。她的表情是不是变化多端呢？
“百变老师”的耳饰
“百变老师”的百变不止体现在服装和表情上面。看，还有她的喜爱——耳饰。星期一，她戴了两个小月亮，好像意味月亮女王；星期二，她戴了两朵紫玫瑰，给人清纯的感觉；星球三，她又戴了一对小太阳，感觉阳光四射……她的耳饰天天变，让人不需捉摸又充满期待。
这就是我们的百变老师——翁老师。我十分喜欢她，相信如果是你，你也会喜欢她的。