【#作文# #尾巴三年级状物作文#】写作是一个让作者表达思想情感的方式，也是与读者建立情感共鸣的途径，而作文则是这一过程中不断积累的见证时间的产物。您是否养成了写作文的习惯呢？如果对这个话题感到困惑，不妨参考一下“尾巴三年级状物作文”，希望这篇文章能给您带来帮助，记得好好收藏备用哦！
尾巴三年级状物作文(篇1)
尾巴三年级状物作文
我有一个小小的尾巴，它是我在三年级时得到的。那是一个晴朗而炎热的夏天，我和爸爸妈妈一起去海边度假。那一天，我发现了一个漂亮的贝壳，它的形状奇特，颜色宛如彩虹。
我迫不及待地捡起贝壳，想把它带回家。突然，小贝壳发出一道耀眼的光芒，接着，我感到一股强大的力量从贝壳传到手上，我不由自主地闭上了眼睛。
当我再次睁开眼睛时，我发现自己变成了一个小尾巴。我的身体略微变小，长满了一层绒毛，而且最引人注目的是我的后面多了一根尾巴，就像小狗一样。这个尾巴与众不同。它不是一只普通的尾巴，而是一只会动的尾巴，有着神奇的力量。
这根尾巴对我来说大又灵活，像一根粉红色的毛笔，能够随心所欲地移动和改变形状。尾巴的末端还有一颗小小的发光珠。当我高兴的时候，它会跳跃，像一个欢快的小球；当我生气的时候，它会颤抖，发出让人心悸的红光。
尾巴给我的生活带来了很多乐趣。每当我有困难的时候，尾巴就像是一个神奇的魔法师，总能帮助我找到答案。比如一次数学考试，我不懂一个题怎么做，尾巴就使劲晃动，像是在提醒我注意。于是我回忆起了学过的知识，很快就找到了正确的解题方法。
尾巴还帮我改变了生活的方式。以前，我总是和同学们一起玩游戏，但是现在因为尾巴的存在，我可以做更多不同寻常的事情。有一次，我利用尾巴抓起了远处树上的一只小鸟蛋，保护了那个小生命；另一次，我还用尾巴编织了一个美丽的发卡送给了最好的朋友。
尾巴给了我更多的自信和勇气。以前，我总是被同学取笑，觉得自己不如他们。但是自从有了尾巴，我变得独一无二，不再害羞和自卑。我变得更加开朗和自信，不怕和别人交流，展示自己的想法。
尾巴就像是我身上的翅膀，带我飞向更高远的目标。它不仅给我带来了乐趣，还教会了我很多东西。它教会我要有勇气去尝试新事物，要相信自己的能力，要善待他人，并且要坚持追求自己的梦想。
虽然尾巴只陪伴了我三年级，但它在我心中留下了深深的烙印。我相信，无论以后有怎样的变化，尾巴的力量都将一直伴随着我，引领我走向更加美好的未来。
我不会忘记那个夏天的贝壳，也不会忘记那段与尾巴的奇妙时光。
尾巴三年级状物作文(篇2)
尾巴三年级状物作文
在我三年级的班级里，有一个十分特别的状物，那就是尾巴。每当我一提起这个状物时，同学们都会露出好奇又兴奋的表情。尾巴是一个小小的毛绒球，外形圆润可爱，长长的，像是一只小动物的尾巴。下面，让我来详细、具体且生动地描述一下这个尾巴吧！
尾巴的颜色是我见过最炫丽的。它不是单一的颜色，而是由七种明亮的颜色交织而成，分别是红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色和紫色。每个颜色都像是一朵绽放的花朵，美极了！当尾巴晃动的时候，这些七种颜色跳跃着，就像在用色彩的舞蹈演绎着它的美丽。无论走到哪里，都能吸引大家的目光，让人忍不住要去摸一摸、揉一揉它。
尾巴的触感也是超级棒的！尽管它看起来很软，很柔软，但实际上摸起来却很绵密且舒服。每当我用手轻轻地触摸它的时候，感觉就像是在摸一团棉花糖，柔软又弹性十足。它一点也不粗糙，每根毛发都是如此细致，仿佛细腻的丝线编制而成。有时，我会将尾巴抱在怀里，感受它的温暖和安慰，仿佛拥有了一只小毛茸茸的宠物。
尾巴的神奇之处还在于它的变化形态。有时候，它像一只懒洋洋的小猫，蜷缩在自己身旁，安静而温顺。有时候，它像一只好动的小狗，永不停歇地摇摆着，充满生机和活力。当我开心的时候，尾巴会跳跃着，高高地飘扬在空中，宛如一面快乐的旗帜。当我伤心的时候，尾巴会轻轻地拍打在地上，像是在安慰我并给我勇气。无论是哪种形态，尾巴都是我的好伙伴，能够和我一同经历喜怒哀乐。
或许你会想，这样一个神奇的尾巴一定非常昂贵吧。事实并不是这样。尾巴是我三年级的班主任老师亲手制作的。她在物理课上，教我们制作毛绒球，我按照她的步骤，亲自制作了一个尾巴。这个尾巴虽然不大，但却寄托着我对老师的敬爱之情。每次看到尾巴，我都会想起老师的温暖笑容和悉心教诲，仿佛老师的善意就融入到了这个尾巴之中。
尾巴虽小，却有着巨大的魅力。它是我三年级生活中最特别的状物，也是我与班主任老师之间的纽带。每次与同学们分享尾巴的故事，大家都会笑得开怀，仿佛感受到了尾巴带来的快乐。在与尾巴相伴的日子里，我懂得了友谊和情谊的可贵，更加明白了珍惜和回报的重要。
这就是我的尾巴三年级状物的故事，它是那样的炫彩多姿、柔软舒适，有着神奇的变化形态。它是我与老师之间的情感纽带，带给我无尽的快乐和宽慰。我希望这个小小的尾巴能够像一颗闪亮的星星，照亮我的成长之路，永远存在于我的回忆中。
尾巴三年级状物作文(篇3)
“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。”夏天到了，狗尾巴草长得很茂盛。于是，我决定去寻找狗尾巴草。
我跨过花坛，穿过马路，来到小河边的钓鱼台旁，钓鱼台旁的狗尾巴草又绿又嫩。远看，它们就像一只只绿色狗儿的小尾巴在空中跳舞，又像一棵棵未成熟的谷穗。
我仔仔细细地观察着，发现狗尾巴草的叶子很像像竹叶，身子也很像竹子，一节一节，一段一段，我猜：“这一定是竹子的孙子!”
我非常开心，因为我特别喜欢它!我想把它们带回家，于是，我小心翼翼地轻轻一拔，“竹子的孙子”和它旁边的泥土都被我拔出来，我甩掉泥土，打算用它们做一个绿色的小兔戒指。
我先剥掉两根狗尾巴草的叶子，接着像编麻花辫似的把它们的茎缠绕起来，然后绕一个小圈，把多余的茎插到小圈里，最后再打一个小小的结。戒指就做好了!
狗尾巴草既美丽，又给我带来了快乐。我喜欢狗尾巴草。
尾巴三年级状物作文(篇4)
尾巴三年级状物作文 - 小狗的快乐尾巴
我家养了一只可爱的小狗，它名叫乐乐。乐乐是一只三岁的金毛犬，身体壮实，毛色金黄如太阳。不过，乐乐最引人注目的地方是它那喜欢摇晃的尾巴。
乐乐的尾巴看起来非常阳光和快乐。每当我回家或者心情愉快时，它总是扑向我，用尾巴狂躁地摇晃。那时，我就知道乐乐对我的欢迎。无论是迎接我回家还是在我情绪低落时，乐乐总是用它的长尾巴表达出一种友爱和关怀。
乐乐的尾巴非常有趣。尤其是当它追赶球类或者陪伴我外出时，就像一支奔跑的旗帜。当它奔跑时，灵活的尾巴如同一把快乐的螺旋桨，给人一种充满力量与能量的感觉。有时乐乐也会在我面前高高地把尾巴竖起，激动地表示它的兴奋和喜悦，仿佛告诉我：“看，主人，我是多么高兴和快乐！”
乐乐的尾巴也意味着它的情绪。有时，当它感到害怕或者紧张时，尾巴会变得低垂，整个狗狗的身体看起来一副彷徨和无助的样子。而当它对某样事物感到惊奇或者好奇时，尾巴则会变得竖起来，露出好奇心所带来的愉悦感。
乐乐的尾巴也具有沟通的功能。当乐乐想要和人玩耍时，它会用尾巴轻轻地拍打我的腿部，邀请我一起游戏。在我抚摸它时，尾巴也不停地摇晃，它那柔软的毛发和尾巴的触感让我感到十分舒适和温暖。在乐乐感到害怕或者孤独时，它也会用尾巴像我诉说它的困扰，希望我能够给予安慰和关心。
尾巴是乐乐身上最有趣的部位之一，也代表了乐乐的情绪与欢乐。乐乐总是用它那快乐的尾巴向我传递爱意和友谊。当我看到乐乐那摆动的尾巴，我的心情也会变得宽慰和开心。乐乐的尾巴是我们之间的默契，它让我的生活充满了快乐和温暖。
在我的三年级生活中，乐乐的尾巴是我最喜欢的一部分。它代表了爱与友情，也是我们之间的默契和交流工具。乐乐的尾巴给我带来了许多快乐和温暖的回忆，我深深地爱着乐乐和它那快乐的尾巴。我们会一直快乐地陪伴彼此，直到永远。
(1043字)
尾巴三年级状物作文(篇5)
今天，老师宣布了让我们玩游戏，叫“捉尾巴”，听到这个消息，大家都高兴极了。这个游戏的规则是：用布条当做尾巴，要用手去捉别人的“尾巴”，同时要躲避别人的攻击，尾巴被捉住就算输了。老师的话音刚落，同学们都举起手来，都想做“第一个吃螃蟹的人”。老师请小明和小红来做这个游戏，我饶有兴趣观看他们做游戏。老师一说开始，小明就虎视眈眈地盯着小红，小红也不甘示弱，做了一个假动作，虚晃一枪后，猛地向前扑过去，捉住了小明的尾巴。小明害羞地说：“出师不利呀！”老师终于请我上去玩游戏了，但我还是有点紧张。我们开始游戏了，小刚向我扑来，我机灵地闪开了，小刚自言自语地说：“这方法不行。”他又一次扑了过来，我就从他身子下面钻了过去，看见他的尾巴，说时迟那时快，我一把捉住了他的尾巴。他大叫起来，下面的小朋友听了，大笑起来。这游戏又好玩又刺激，我很喜欢玩。