【#作文# #快乐童话小学作文6篇#】学生时代常常需要写作文，好的作文必须来源于生活，但又要高于生活。要想写好一篇作文，需要怎么做呢？想要了解“快乐童话小学作文”的专业知识，一定不能错过栏目小编的整理。希望您阅读后能够有所收获！
快乐童话小学作文【篇1】
快乐童话小学作文
从很小的时候，我就对童话故事情有独钟。那些奇妙的冒险、美好的结局，总能让我心里充满幸福感。于是，每当写作文的时候，我总会选择写童话故事。
今天，我要给你们讲一个叫做《快乐的童话小学》的故事。这是一个神奇的小学，里面的每个孩子都过着快乐的童话生活。
在快乐的童话小学里，学生们不需要上枯燥的数学课，也不需要背诵沉闷的历史故事。他们的课程是有趣而且充满童话色彩的。比如，上“魔法课”，老师会教他们如何用魔法变出香甜的蛋糕和可口的冰淇淋；上“神奇动物课”，老师会带他们去探险，与独角兽和小精灵们交朋友；上“奇迹绘画课”，老师会教他们如何用画笔创造出一个个美丽而快乐的童话世界。
快乐的童话小学还有一个特殊的规定，那就是每个学生都必须要有一个童话伴侣。童话伴侣可以是一个机智的小矮人、一只飞舞的小仙鹤或一只会说话的豌豆。他们会陪伴孩子们上课、玩耍，还会帮助他们解决困难。
小明是这个小学的一年级新生。他的童话伴侣是一只叫做小熊的小矮人。小熊非常聪明，他会变出美味的巧克力棒和闪闪发光的小星星。每当小明遇到问题的时候，小熊总会帮助他找到答案。比如，小明不擅长写作文，他总是不知道从哪里开始。小熊就告诉他，可以从自己的童话梦想开始，写下心里最想实现的愿望。小明照着小熊的建议写了一篇自己的梦想作文，结果获得了全校最佳作文奖。
在快乐的童话小学里，每年都会举办一场盛大的童话节。这一天，大家都要穿上自己最喜欢的童话人物的服装，参加各种有趣的游戏和表演。比如，小明扮成了小王子，他和其他同学一起用彩绘的纸风车寻找童话世界里的秘密花园，他们找到了一个美丽的小仙女，小仙女送给他们一颗神奇的小草种子，能让他们的梦想像小草一样茁壮成长。
快乐的童话小学还有一个神奇的地方，那就是图书馆。在这个图书馆里，有上千本精彩的童话故事供学生们阅读。每个故事都散发着迷人的魔力，让孩子们沉浸在一个个奇幻的世界里。小明最喜欢在图书馆里读神奇的故事，他还会把自己最喜欢的童话故事用画笔重新绘制出来，让其他同学也能欣赏到他的创作。
快乐的童话小学给了孩子们快乐和勇气，让他们相信自己的梦想可以成真。在这里，孩子们发现，只要他们相信自己，自己的童话故事就会不断地延续，带给他们无尽的快乐。
快乐的童话小学，让孩子们的世界充满了幻想和创造力。他们继续探索童话的奥秘，学习魔法的力量。他们相信，只要心怀快乐，就能活在一个永远快乐的童话世界里。
希望快乐的童话小学的童年不仅存在于我们的想象中，在现实中也能有这样的小学存在。让每个孩子都能过上快乐的童话生活，实现自己的梦想。
快乐的童话小学，让我们相信，快乐和幸福就在我们身边。只要我们相信，快乐童话就会在生活中绽放出美丽的光芒。
快乐童话小学作文【篇2】
保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞节礼物。圣诞节前夜，他从办公室出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”
小男孩吃惊地瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”
“我希望我将来也能像你哥哥那样。”
“当然，我非常愿意。”
保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新车回家的。但是，这回保罗又错了。
车停好后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车！是不是跟我刚才告诉你的一样。这是他哥哥送他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车，到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西！”
从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。
快乐童话小学作文【篇3】
一个阳光明媚的早上，小蚂蚁、小虫子用蛋壳和木板搭建了一个长长的跷跷板，它们在一起开心地玩着跷跷板游戏，小蝴蝶从空中飞了过来。小虫子说：小蝴蝶，你也一起来玩跷跷板吧。小蝴蝶高兴地回答道：谢谢你，我不想玩，因为我喜欢在天空中自由自在的飞翔。于是，小蝴蝶飞走了。
过了一会儿，小蝴蝶在路边看见了一块粉红粉红的布，它心里想着：我要是把这块布拿去送给小蚂蚁、小虫子，它们一定会很开心吧。小蝴蝶带着这块布飞回去找到小蚂蚁、小虫子，大家看到非常开心，一起商量着可以用这块布做什么呢?小虫子说：我们可以用蛋壳和布做成一个大大的热气球。小虫子的办法得到了大家的赞同。然后，三个小伙伴一起非常认真做了起来，大家分工合作，很快一个漂漂亮亮的热气球做好了。热气球在天空中飘来飘去，小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶坐在热气球里看着蓝蓝的天、白白的云，开心极了!
到了下午，天空下起了大雨，小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶连忙躲进蛋壳里，雨点儿噼里啪啦的落下来，好像一块块亮晶晶的宝石。
天黑了，弯弯的月亮挂在天上，小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶一起躺进蛋壳里，它们把蛋壳当做床，把树叶当做被子，大家一起数着天上的星星，一颗、二颗、三颗渐渐地进入了梦乡。
快乐童话小学作文【篇4】
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我就是一个爱读书的人，我有许多书，我把一些还没读完的，或者还想读的放在床头柜上，一来是，我拿着方便，二来是，书柜里实在是没有他们可以休息的空间。 我喜欢读所有的书，但我最喜欢的还是故事书、科幻书和科普书。 《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》《中外精选童话集》……我都看过，每当我读的投入时，我就像进入了那个世界，仿佛变成了故事里的主人公。这些精彩的故事情节吸引着我一边又一遍的阅读，而每一次阅读我都有不同的感受。 就拿著名童话大师安徒生的代表作《卖火柴的小女孩》来说吧。初次阅读我觉它很平凡就是大年夜里一个小女孩卖火柴结果被冻死、饿死的故事。后来，精彩的故事情节吸引着我又一次打开了它。我觉得它并不是他那么简单。股故事里三次出现“大年夜”这是特定的时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐的、幸福的、合家团聚的。小女孩闻着烤鹅的香味，望着为温和的灯光，她多么希望能有一个温暖幸福的家呀!确因为没有卖出火柴而不敢回家，在大年夜里被冻死、饿死的故事。小女孩生前是多么向往美好的生活啊，而她却死了。美好的欢迎与残酷的现实形成了鲜明的对比。使我更痛恨当时那黑暗的资本主义社会。 我喜欢童话书总之，我喜欢童话书，因为，读书酒窝、是我最大的乐趣!
快乐童话小学作文【篇5】
给予是快乐的
保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞节礼物。圣诞节前夜，他从办公室出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”
保罗点点头说：“我哥哥送我的圣诞节礼物。”
小男孩吃惊地瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下来说的话却让保罗十分惊讶。
“我希望我将来也能像你哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主的问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路。小男孩转过身来，眼里闪着泪光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新车回家的。但是，这回保罗又错了。
小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”
车停好后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车！是不是跟我刚才告诉你的一样。这是他哥哥送他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车，到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西！”
保罗下了车，把小弟弟抱进车里，那位小男孩也坐了进去。他们三人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。
快乐童话小学作文【篇6】
关于寓言故事类的作文是近年来高考作文的一个热门，对如何确定立意是考生最头痛的事情，寓言故事类作文的立意方法有很多所以对于寓言故事类的作文学生和家长们也应该重视起来，从小养成好的习惯，对于二年级的小朋们来说对于写句子已经非常熟悉了，从一年级开始我们就学习训练看图说话写话，下面是一篇关于小学二年级的200字寓言写作内容《快乐的小青蛙》，我们一起来看看吧!
《快乐的小青蛙》
炎热的夏天，小池塘里有荷花、荷叶、莲蓬、还有一只活泼可爱的小青蛙，它每天都蹲在荷叶上快活的呱呱叫。
有一天飞来一只百灵鸟，它唱得歌可好听了，小青蛙听到了想：百灵鸟的歌声好好听啊，可是我的歌声一点不好听。于是它很伤心，躲在家里再也不出来。
它的好朋友听说了这件事就来安慰它说：虽然你唱歌没有百灵鸟好听，但是你是跳远高手，你是吃虫高手，你还是庄稼的好卫兵呢!
听了好朋友的话，小青蛙高兴起来，就又到荷叶上快快乐乐的唱起歌了。