励志的句子作文：作文有助于学生更全面地认识社会和文化的发展历程，写作文是提高综合能力的必修课程之一。好的作文最能把握作者文章的中心主旨。励志的句子的编辑收集并整理了“疏写人作文”，这里提供了一些可供参考的信息希望对您有所帮助！
疏写人作文【篇1】
每个人都有自己的老师，这个老师可能很有趣，也可能很怪，而我的班主任老师是一个多面派。
我的班主任姓东。东老师长着一头长长的黝黑发亮的头发，有点微卷。也许是戴着高度近视的眼镜吧，看上去眼睛不大，但给人的感觉似乎布满了无限的聪明。
东老师非常喜欢那些花花草草，对于植物，她都把它们当成法宝似的。上学的日子，经常能看见教室外面的花架旁有东老师的身影，她一定又在给花浇水了。东老师家的阳台上也养了良多植物，我常常在妈妈的朋友圈看到东老师拍的照片，什么杜鹃呀，波斯菊呀，茉莉花呀，甚至还有荷花，一年四季，花开不中断，真令我羡慕。
东老师还非常热爱运动，从她的朋友圈我了解到她喜欢游泳、健身。瞧，今天有一节东老师的流动课，她带领我们来到了大操场，我们有的跳绳，有的踢球很快，东老师就加入了我们。她先是投篮，投10个中了4个。东老师笑着说：唉，不行啦，我以前在师范里考试，投12个中了9个呢，考了90分。不一会儿，东老师又和我们一起跳绳，看她跳起来可轻松了，1分钟跳了130个，我们看得目瞪口呆。大家都抢着跟东老师比赛，但没有一个人超过她。这时，东老师开心得像个孩子一样。操场上，老师的笑声和我们的笑声混在一起，到处是欢声笑语。
东老师有时也会变脸，可能刚才仍是晴空万里，一瞬间却是暴风暴雨了。瞧，东老师又气愤了，为什么呢？原来，今天早上，东老师正在给我们疏理古诗，就在这时，她忽然大喊一声：沈玥彤，你过来，把手上的东西放在讲台上！沈玥彤听了，低着头走上讲台。这时的东老师脸上乌云密布，原来，沈玥彤玩的东西叫假水，会对我们身体有害。晨会课上，东老师给我们看了一段小视频，看完后，她还滔滔不绝地跟我们讲起了假水有哪些危害：假水又叫水晶泥。它是透明的，可以无穷拉长，良多水晶泥可能会有毒，会导致腹痛、腹泻、恶心、呕吐，轻则中毒，重则休克。听了东老师的.话。我心想：水晶泥那么好玩，没想到危害那么大呀，以后可不能再玩了。
这就是我们的多面派老师，你们喜欢她吗？
疏写人作文【篇2】
一头棕色奇丽的长发，一顶布满艺术气味的贝雷帽，一件玄色的夹克衫，一副金丝眼睛，这就是和蔼可亲，浪漫而有艺术气味的徐老师。
“随风潜天黑，润物细无声。”徐老师像雨一样润泽津润我们的心田。
她有时是和风细雨。在课堂上看到如雨后春笋般的手“哗啦啦”举起来，一个个都伎痒。许老师就会微笑的点点头，眼睛眯成一条细缝，两只红红的小酒窝露出来。假如有人回答问题十分完美，许老师就会迈着轻快的步子，笑眯眯地张开如润玉一般细嫩纤细的小手，拥抱那位同学。随后像雨点一般赞美声就会不停地滴落，她如和风细雨般温柔地灌溉着我们的心灵。
徐老师有时候也会下起一阵雷阵雨。当我们上课有时开小差时，徐老师的`笑脸就会逐渐消失，眼睛透过厚厚的镜片透出一丝不痛快，颜色微微暗淡，手中操控着的鼠标也放了下来，只见徐老师叉着腰，站了一会儿，等到同学们都坐的端端正正的，徐老师才会继承讲课。当我们又开始当真听讲时徐老师又投向我们赞许的目光，我们知道雨过天晴了。偶尔的雷阵雨让我们养成当真听讲，遵守纪律的好习惯。
有时候徐老师也会化身暴风暴雨。早读时间，我们闹哄哄的，却见徐老师破门而入，脸色铁青，整理时，教师里鸦雀无声，气氛降到了冰点。徐老师用她那鹰一般锐利的双眼扫视我们，紧接着说话像连珠炮似的：“同学们，一日之际在于晨，你们要学会充分利用早读时间多积累，多学习。”从全班集体教育到个别同学一样重点关照，徐老师的话如同暴雨把我们砸醒了！
无论是和风细雨，雷阵雨仍是暴风暴雨，都是徐老师对我们的无私的爱。我们是娇嫩的小苗，而老师就是那一场场纷飞的雨，涤荡我们的心灵，让我们茁壮成长。
疏写人作文【篇3】
余果家住在远方一个偏僻的苗寨里，寨子里的人大多都是苗族，只有她家是汉族。
小村的尽头有一座破旧的小屋，里面住着一位年老的老奶奶，她是空巢白叟，靠着国家发的补贴糊口，过得很辛劳、拮据。余果这个小女孩，特别善良、热心肠，见老奶奶这么孤单，天天有空就去陪老奶奶说说话，帮老奶奶干点力所能及的家务活。
转眼到了白雪一片的冬天，余果放心不下老奶奶，于是一大早她又跑去老奶奶家看看，见老奶奶还在睡觉，角落里堆着些脏衣服，于是她就把那些衣服，被单全都拿到河边洗。跑到河边，她就忙开了，可是手一伸进冰凉的水里，“哇!好痛!”余果忍不住叫出声来，“痛也得忍一忍，不就洗几件衣服嘛，难不倒我!”她先把衣服浸湿后拿肥皂抹好，然后拿起木棒很用力地拍打起来，特别脏的地方又用手搓啊搓，过了好久，终于把衣服都洗干净啦!余果的手冻得冰冰冷，她顾不上捂一下就拿着衣服跑向老奶奶家，将衣服晾在奶奶家的小院里。
这时老奶奶恰好起床，看到院子里晾着的洗得干干净净的衣服，激动地抱住小姑娘说：“谢谢你，你真乖，固然不是我的亲人，却跟亲人一样亲!”余果听了心里暖暖的，害羞地说：“没什么，这是我应该做的事。”
疏写人作文【篇4】
我的妈妈是一个医生，每天都很繁忙，我们见面的日子也是少之又少。
每天清晨，当我起床的时候，妈妈已经早早地去上班去了。晚上，当我回家的时候，妈妈已经早早地睡下了。我总会在妈妈睡觉的时候，轻轻地打开门，看着妈妈的睡颜。从小就被灌输妈妈是个英雄这种思想，所以我一直都很崇拜妈妈。我每年的生日愿望都是希望世界上的病人可以越来越少，这样或许妈妈便可以多一些时间用来陪伴我。
可是，我的愿望似乎一直都是这样重复着，妈妈始终很繁忙，我的记忆里只有妈妈的睡颜，别无其它。
我从来不肯抱怨妈妈，虽然偶尔会觉得她不像是我的妈妈，反而是“病人”的妈妈，可是我知道我没有资格去抱怨，因为妈妈比我想得要更辛苦、更累，我要像个男子汉一样理解她，做她坚强的后盾。我只需要在家好好的便是对妈妈最大的`支持，不哭不闹是我的性子，可是没人知道我是不想让妈妈因为我太过于费心了。
妈妈是拯救世界的英雄，而我是她的孩子，理解与支持是我唯一能够做的事情。我希望世界可以好好的善待妈妈，不要让她太累了，因为我会心疼。
妈妈，虽然您是医生，但我始终是您的孩子，如果您真的累了，您可以回家休息，我可以给您倒茶、还可以跟您按摩。如果您不开心，我还可以给您讲笑话。
疏写人作文【篇5】
我有一个智慧的妈妈，她水汪汪的大眼睛上有副眼镜，看上去很有聪明。
今天是是爸爸的生日，我和妈妈决定做一个蛋糕送给他，我跟妈妈说：“妈妈可以给我一个任务吗？我也要出份力。”“当然喽，你把蛋黄和蛋清分开就好了。”说着，妈妈打了几个蛋倒进了碗里递给我。“保证完成任务！”我自得洋洋地说。
于是我把手洗干净，刚预备伸手去抓，还没遇到蛋黄就被一只手捉住了手腕，原来是妈妈呀，她说：“不能用，手太脏了。”“可是我洗手了，”我说。妈妈又说：“就算洗手了，上面也有良多细菌。”然后我又找来一个干净的勺子来装蛋黄，可是刚舀一下，它就溜了下来，我舀它溜，蛋黄就像跟勺子有时有仇一样，我不知怎样才好，只能去求助妈妈了。
妈妈笑了笑，然后拿着一个干净的可乐瓶，用力一捏，一压，可乐瓶压扁了，我很迷惑：为什么拿可乐瓶呢，只见妈妈捏着可乐瓶对准蛋黄，手轻轻一松，蛋黄像一只被追猫追着的小老鼠，一骨碌钻进了洞里，接着妈妈又用同样的方法将蛋黄吸了进去。我称赞妈妈简直太智慧了，妈妈却说：“这有啥的，碰到问题要勤动脑筋。”
这就是我智慧的妈妈，我也要向我的妈妈学习。