为了让您更满意编辑特别准备了一篇“收获作文”，作文是考察学生语言积累和语感准确性的好手段，写作有助于我们变得更有条理和组织性。想要提高考试分数的第一步就是写好作文，你看过哪些优秀作文印象比较深刻？此外，您还可以浏览作文栏目的我喜欢阅读作文。
收获作文(篇1)
炎热悄悄地淡了，天空中多了一份清爽的凉意。商场琳琅满目的佳节促销活动，让我意识到中秋节近在眼前了。
又是中秋，又到月圆，这个中秋陪我赏月的还将是那一望无际的钢轨、那一条绿色的长龙、那经久不衰的汽笛声。中秋之夜，不知是家乡的月圆还是车窗外的月圆，已经不明白多少个中秋节没和家人一齐度过了。童年时，提到中秋节，自然的想法就是能够吃月饼。记得每当等来中秋之夜，皎洁的月光照在庭前的院子里，漫天的繁星如珍珠般闪烁，家人围坐在一齐说啊笑啊，虽是每年都重复嫦娥的话题，但爸爸的故事永远都那么美丽悠长。
转眼已长大，随着年龄的增长，那些儿时的往事已经成为脑海中完美的回忆。此刻，月饼是年年都有，可总吃不出儿时那诱人的味道，月饼是千百个不一样的月饼，月亮却是千古同一个月亮。
不知从什么时候起，家乡变成了故乡，许多完美的事情都成为了记忆中的往事。更不知从什么时候起，自我也变成了诗中的李白，“举头望明月，低头思故乡”，也不禁在内心感叹“月是故乡明”。吃着他乡的月饼，品尝的却是童年的味道。看着他乡的月亮，心里想的却是故乡的亲人。独在异乡的中秋情怀，说到底是对故乡月下团聚的一种怀念和向往，是对亲人的一份深切思念和牵挂。
收获作文(篇2)
在这个充满诗情画意的十月，有人收获喜悦；有人收获悲伤；有人收获成功；有人收获失败……我现在满地枯叶的枯树下，沉思着，我究竟收获了什么？ 我想，我收获了快乐。因为在这个充满活力的十月里，我与时间，共同见证了笑容。我敢说，在这个十月里，我的笑容，是最纯真的。我想，我应该是收获了快乐吧。
我想，我收获了压力。因为在这个充满竞争气息的校园里，我与同学，共同面对了堆积成山的书籍，共同见证的我们笔尖背后的硕果。我敢说，在这个十月里，我的生活，是最充实的。我想，我应该是收获了压力吧。
我想，我收获了坚持与放弃。因为在这个寻梦的道路上，我与荆棘，共同欣赏了朝阳东升夕阳西下。只是，在这期间，我欲想过放弃，因为我看不清前方的方向，我不知道我该往哪个方向走，我应该在哪个岔口停留。可是我往回看了看，云雾飘摇，遮挡了我走过的风景。于是我开始深思，我是不是应该停留多一会？去欣赏路边的风景？我下一步是应该左拐还是右转？一个一个的问题，印在我脑海中，久久挥之不去。荆棘再一次陪伴我度过了那一个日落。只是，在日落的最后一瞬间，我毫不犹豫的往前迈。大步流星的走着，生怕在日落之前，走不出雾团。如果问我为什么会突然迈出步伐，其实我也解释不清。也许，我的心灵不允许我放弃，我的梦想期望着我到达终点与它紧握双手。于是，我告别了荆棘，再度往前闯。我想，我收获了坚持，也收获了放弃吧。
我想，我收获了寂寞。因为在这个枯叶满地的十月里，一直都是我一个人。一个人在走，一个人在想。我不知道我应该在哪个岔口停留，我不知道我应该欣赏何处的风景。这个世界太过于广大，而我，只是一个渺小的人，我对于这个世界，还有太多的未知。每当夜幕降临，每当月亮升起之际，我都会独自一人凝望着月亮。在书籍中，我浏览过许多伟人对人生的感悟，可是，究竟什么才是人生？究竟什么才是我的人生？我依然无法运用语言来表达。所以我总是自己问自己，你的人生是为了什么？你离你的梦想还有多远？我知道，人生，有苦有甜。对于甜与苦的滋味，就在于你的心态。所以，即使遇到再大的困难，我也不曾放弃。我想告诉那些给予我鲜花与掌声的人，我从未放弃过梦想，只是在那一个地方停留了一会；我想告诉那些给予我石头与鸡蛋的人，我也应该谢谢你们，是你们教会了我什么叫做坚持，什么叫做毅力……
总而言之，在这个充满诗情画意的十月，我收获了太多太多，有些收获，是无法用语言形容的。或许也是因为我不想用语言来形容吧。谢谢这个十月，让我学会了成长。
收获作文(篇3)
开头：常言道：“一分耕耘，一分收获。”我们收获果实，收获喜悦，收获自信??????而我要自豪地告诉大家：“我收获了成功！”
结尾：那一天我不仅学会了“漂”，更重要的是我收获了成功，并且懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。
开头：有人收获了希望，有人收获了喜悦，有人收获了果实，有人收获了自信……收获的季节，大家都有收获，当然我也不例外，我收获了成功。
结尾：通过这件事，我明白了要学会自立，成功并不难，只要你用心了，认真了，没有什么会难倒你。在收获的季节里，我收获了成功。
每个人都有成功的经历，成功后的喜悦并不是同样的，今天，我也收获了成功的喜悦。 今天，我体会到了成功后的喜悦，还让我懂得了“一分耕耘，一分收获。”
打开我回忆的天窗，一件件往事像繁星一样浮现在我的脑海里，其中这两件事我还历历在目。
通过这件事，我收获了许多东西，我相信在我的童年里一定有更多有趣的事，下次继续努力吧！
人的一生在于勤奋，不付出，哪来的收获？
只有付出汗水，才能尝到成功的果实，这是我在生活这个大课堂里学到的知识。让我们一起在生活的大课堂里学更到多的知识吧！
时间像飞一般地过去了，在这成长的过程中，我学到了许多新东西。
我想我最大的收获就是这个吧：世上无难事，只怕有心人啊！”
我收获了自信
有人收获了成功、有人收获了书香，还有的人收获了信心。
这一次我明白了一个道理，只要努力，就能成功。相信自己行，自己一定行。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。而我播种真诚，收获快乐。
…收获友谊，我找到了属于自己的那份快乐！
快乐就是那么简单，只要用心去发现，你就会感到快乐无处不在。让我们一起收获快乐，让它陪伴我们健康成长！
我收获了成果
我常常在电视上看到和我同岁的孩子都会自己做饭，照顾自己的父母，不让父母担心，我特别羡慕他们，所以我也恳求妈妈教我做炒鸡蛋，开始妈妈不愿意，但看着我闷闷不乐的样子就教给了我怎样做炒鸡蛋。
我学着妈妈的样子先从冰箱里小心翼翼的拿出两个鸡蛋，打在碗里放了点盐后用筷子搅了搅，然后把锅先放在灶上，然后点火，倒入了油，等油热了，把搅好的鸡蛋倒入锅里随着“刺啦”一声，鸡蛋在锅里像盛开了一朵金色的花朵，那么美丽黄嫩，欣赏着我居然忘了时间，厨房里一股焦味，我的炒鸡蛋居然焦了，我手忙脚乱不知所措，只好把妈妈叫来，妈妈赶紧关了火，把焦了的鸡蛋用铲子铲出来，鸡蛋已近变成黑色了，只好放在一边，后来我才知道是我把油倒的太少，炸的时间太长了鸡蛋才焦了。
第二次，妈妈又重新说了一下，我吸取了教训，倒了适量的油，开到了中火，倒入鸡蛋后又炸出了一朵金灿灿的鸡蛋花，我翻炒了几下，鸡蛋出锅了，吃了自己炒的鸡蛋心里感觉美滋滋的。
秋天不仅农民们有收获，我也有收获，我的收获就是学会了自己炒鸡蛋，这是我自己的劳动成果。
收获作文(篇4)
有一位牧师奉派到新教区，他发现前任牧师种了数百株郁金香，然而附近学校上学的学童走过花园，见花便摘。
一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗？”牧师问：“你要哪一朵？”那孩子选了开得最美的一朵郁金香，牧师接着说：“这朵花是你的，要是把它留在这里，它过多大会儿也不会谢，现在采摘，只能活数小时。你把它怎么样？”孩子想了一会儿说：“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。”
当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园里，免得过早凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，还结交了大批朋友。
播种分享，收获芬芳
牧师的慷慨给予，不仅使郁金香免遭折毁的噩运，更为花田留下了许多忠诚的朋友。芬芳的留存，正因为牧师和孩子无私的分享。之于我们的人生，亦当如此。分享的种子散播各处，终可成长为一片灿烂的花田。
播种分享，终能收获人生之路的芬芳。
给予永远比索取更愉快，这是高尔基留下的美好寄托，也是分享的奥秘所在。学会分享，便能散播心中的美好，看它呼朋引伴，接连天边。居里夫人的分享，播种放射疗法，收获了一个时代的医疗发展；侯德榜的分享，播种制碱秘法，收获了一个国家的工业进步；袁隆平的分享，播种一代人的钻研，收获了下一代人的希望。他们没有像其他更多的人一样，挟奇货以自居，倚重器以自利，而是将自己的心血分享出来，看它们带动越来越多的进步。学会分享，便是留存住一朵美丽的郁金香，便能接连起一片连天的花海。（229）
分享的那端，是伸向同伴、战友，甚至是陌生人的一双提携之手。而分享的这端，则连着一颗无私的心。牧师的无私使他愿意给予孩子花朵，孩子的无私使他愿意放弃摘取花朵。有无私之心，方有分享之行。战国乱世，百花争放，冲天香阵，荆棘遍地。秦国崛起大出，正是在乱世花海中开出的一支奇种。秦国经历连年外战，早已民不果腹，卒无长兵。秦孝公毅然发出求贤令，明言强大秦国者，便可尊官分土；迎来商君之后，秦公更甘心隐身幕后，致力为商君变法翦除羁绊。不吝官爵封土，不惜青史无名，如此无私，方有商君舍命分享。极心无二虑，尽公不顾私，唯有如此君臣，才有法治秦国一枝独秀，才有法治精神万古流芳。
分享源于无私，无私成就分享。然而无私并非息壤之土生生不息，更非无源之水立待而竭。真正无私之心，往往出自真诚热爱之情，热爱不灭，无私不息。发自内心的认同与热爱，才有功成之日不必在吾的无私，才有赠人玫瑰手留余香的分享。夫子求仁得仁有教无类，秦公甘心无名委国无猜，不都是出自他们心中深沉的热爱么。唯有爱得深沉，方可分享得慷慨，无私得热烈。（166）
放眼社会，一代又一代科研人的前仆后继，才有了独立自主的科学成就；一批又一批志愿者的爱心传递，才有了感动中国的不老传说。无数人的热爱铸就了无私，无私铸就了分享。分享，便有了进步与感动。
播种分享，收获芬芳。
收获作文(篇5)
在我的记忆里有一件事最令我难忘，因为它让我收获了自信。
记得二年级时，学校音乐剧社团招募小演员，我被班主任李老师推荐参加音乐剧社团，参演音乐剧《小青虫的梦》。当听到这个消息时我既兴奋又担心。因为我在班里比较胆小，平时也不太爱说话，所以我认定自己表演不好或者只会当个小小的配角。
在音乐社团苏老师的精心培训下，我们经过几轮评选最终老师宣布我出演主角——蝴蝶，我简直不敢相信以为自己耳朵听错了，老师怎么可能把这么重要的一个角色让我出演呢？过了好一会我的内心才平静下来，心想既然老师这么信任我，我一定要努力。虽然我的台词只有一句话，但我也要背的滚瓜烂熟，念得抑扬顿挫。每天回家我吃饭前说一遍，洗漱时对着镜子反复练习，妈妈笑称我为“戏疯子”。我对这一称号还挺满意，“疯吧！此时不疯更待何时？”在学校，王老师对每个同学的动作要求十分苛刻。我作为蝴蝶，从茧中破壳而出扇动翅膀这一系列动作也是练了几百次，胳膊酸困的都抬不起来，但一想到“台上一分钟，台下十年功”，流着汗，咬着牙坚持了下来。
渐渐地动作也更优美了，慢慢地也自信了，胆大了。终于我们要正式表演了，我真是既兴奋又紧张，终于轮到我了，我走上台，在舞台上自信地跳着欢快的舞，活脱脱就像一只小蝴蝶呢！台下响起了雷鸣般的掌声，我们成功了！我终于战胜了自己！
通过这次表演，我收获了一份自信，也懂得了有耕耘，就会有有收获。将来肯定还会碰到这样那样的困难，只要有自信，肯努力，就一定能战胜困难，收获成功！
收获作文(篇6)
从上一年级开始，我就迷上了图书，依然清晰地记得那个书柜在教室进门的左手边，上面零星地贴着小花，在两扇玻璃门边贴着播下一种习惯，收获一种成功的字样，还有一张又大又可爱的笑脸。
走近一看，咦，书柜里放着各式各样的书，有《三字经》《百家姓》《三国演义》《白雪公主》《海底世界》都是我喜欢看的。最记得孔融让梨的故事，它是讲孔融七岁时，他祖父过六十大寿，有很多的人前来祝寿。有一盘梨在桌子上，孔融的母亲就叫他把梨分了。于是，他按照长幼的顺序依次来分，把最小的一个给了自己。父亲问他：为什么把大梨给了别人，而自己却留了个最小的呢？他从容地回答道：树有高有低，人有长有幼，尊重年长的人，是做人的道理。
周末回家，刚好家里煮红薯，妈妈将煮熟的红薯捡一些放在盘子里，等红薯冷了之后，她让我拿红薯给她。我将最大的一个红薯捡给了她，她问为什么，于是我将这个故事讲给她听。她开心地笑了，轻轻地摸着我的头，像风儿轻轻地抚摸着洁白的云朵。时至今日，那种温馨依然刻在心里。
不知不觉已经到了五年级，播下一种习惯，收获一种成功，这是我们五年级语文老师的声音，又仿佛是四年级语文老师的，又像是三年级的，二年级的总之，这个声音萦绕我耳边，久久不能散去。
请播下你阅读的习惯，你终将收获一份成功！
收获作文(篇7)
我现在终于知道舍弃一些东西还会获得一些更有价值的东西，下面我来介绍一下我有关舍弃的一个小故事，我得到这个哲理还是从这个小故事里来的。
有一次我和我的朋友跟别人踢足球，首先我们双方互不相识，都把对方看成敌人，还想着一定要战胜敌人赢得比赛。比赛开始了我方先发球我迅速的将球传给另一位队员，另一位队员迅速把球往球门带这时对方突然来抢球只见我方那名球员迅速踢了一个拐弯球飞进了对方的球门
对方不服要求再战，我们商量片刻后决定再战。第二场开始了这次是对方发球，对方首先把球往我们这里带我们准备拦都被他巧妙的躲开了最后他们赢了。
之后我一直在想我为什么不和他们交朋有呢？舍弃比赛结果会获得许多友情。于是我开口了我们可以和你们交一个朋友吗？他们想了一阵就答应了。之后我们一起在操场上快乐的跳来跳去，因为我们收获了友谊。
收获作文(篇8)
英语戏剧获得临安区第一名了!我一下子蹦了起来，往日训练的一幕幕又浮现在我的眼前。
英语戏剧排练刚开始时，老师就说：我们只有背熟稿子才能演好这场戏剧。我拿起稿子一看：只有两句话，这么简单，两句话还不好背吗？再仔细看，咦？这句话什么意思啊？到底该怎么读呢？老师走到我面前，我鼓起勇气读台词，老师说：不是这样读的，跟我学。说完，老师嘴里冒出了几句让人难以读懂的话，哦，原来是这样的，我将老师的话重复读了一遍。嗯好的！我瞪大眼睛，别别扭扭地读起来，这也太难了，我有时闭起眼睛回忆，有时默读着句子反复读了几十遍，终于我背出了台词。
过了几天，老师说：下面我们开始练习配动作。我是一个病人，需要坐在椅子上打盐水，我不由自主地瞟向药水架，真的要打针吗？我再仔细一看，还好好好，枕头是空的，我拍了拍自己的小心脏，老师一边做示范一边做动作一边说：开始你要与护士对视，旁白说完台词后，你转过后咳嗽三声，接着说你的台词，说到you时把手向左上方举起，说me时将手放回胸口和护士对视，等护士说完后目视前方我点点头，练习开始了，我将目光对转护士，双脚并拢，小手放在双腿上，一定要；练好这场戏，可一会儿，哈哈，我捧着肚子小了起来，一遍一遍地出错着，一会儿我和护士对视着，旁白说完时，我还没有反应过来，好像沉浸在自己的世界，一会儿，我说起台词入神了竟把动作忘了，一会儿分神没说台词，可是错误百出
星期五，开始按照场景一个个录音，等待着，等待着，终于轮到我了，我来到话筒旁，看着老师和录音员，手心里有点出汗，录音员做了一个OK的手势，我便进入状态，开始录音，我集中精神流利地说起台词，老师晃了晃手说：小范，感情再浓烈一些儿。我继续录音，终于录音成功了，最后就是拍摄了。
在大家的努力下顺利完成拍摄，作品获得了临安区第一名，这一次的演出让我深刻地体会到只有付出才有收获。
收获作文(篇9)
播种、耕耘最后是收获，每一个步骤都不能少！每个劳动举动都会使人心中快乐！播种下希望不就是为了收获吗？前几个星期我种了一些小青菜，现在想想也该收获了，于是我抱着兴奋的心情来到了菜地。看看它们到底长成什么样子了！
来到菜地后，我看见我种的小青菜长得很好，个个都很健康、个个都很茁壮，我的心里很是“欣慰”，这些天来的辛苦总算没有白费，终于可以收获啦！我用小铲子小心翼翼的把青菜们一个一个地挖出来，它们摸起来小小的、嫩嫩的，一看就是生态绿色无污染的“优质”青菜！这么好的青菜，也不看看是谁种的！(哈哈！我是不是有一点太自恋了)算了，青菜才是最重要的。快要西下了，我带着这我一大筐满载而归的青菜回到了家。橙红色的照耀下，我似乎成了有“成就”的人。我那一大筐绿油油的青菜就像知识丰富的书本，滋润着我，使我学到了许多许多有用的知识！干出了小事中的大事！
回到家，我把我种的青菜给妈妈看了看。妈妈夸我不怕脏不怕累的把青菜中的那么好！晚上，我吃着我的“劳动成果”，感觉超级！那是我从来没有过的感受！
今年我学会了种青菜，明年我要多丰富丰富我的劳动知识，争取种出更多更多的“优质”的绿色蔬菜！明年继续，加油！
收获作文(篇10)
女儿刚上初一，而且是川汇区的重点中学，里面高手如云，孩子只有努力学习，才会立于不败之地，天天两点一线，不是在校上学，就是在家写功课，预习作业。很少外出，更别说去那锦绣的大天然了。爱玩是孩子的天性，但是学习的压力像一块大石头一样，压弯了孩子的翅膀，不能在大天然界自由安闲地翱翔。天天就像收留器一样接受新的知识，做大量的习题来巩固。孩子布满灵性的目光已经不在，天天看到的是孩子黯然失色的眼神。作为教师的我无力改变现状，但我可以给孩子创造前提，让孩子泯灭的爱玩的天性给呼叫回来。趁暑假孩子闲暇，我决定和女儿骑自行车回老家，一来可以看望白叟，二来让孩子沿途看看田野风光，陶冶性情。
你看，一上路，孩子就高兴得像一只离巢飞出的小鸟，尽情地赏识沿途世界的锦绣……
“孩子，你看那一排排整整洁齐的，有一人高的，叶子细细的禾苗是什么？”我指着玉米田问孩子。“玉米。”她脱口而出。听了她的话，我心里想：这孩子整天呆在屋里面能熟悉玉米还不错呀！我连忙问她：“你怎么知道那是玉米呢？”孩子的回答让我一惊：“我在QQ空间里开的有开心农场，里面种的有玉米，和这一模一样。”哦，孩子的知识是从QQ空间得到的。孩子假如理论和实际联系在一起也可以呀。我决定再考考她，于是我指着棉田里的棉花棵问她：“那一垄垄已经开花的是什么？”刚才的自信劲儿不见了，她停住了，半天没有说话，专门跑到跟前看看，终极仍是摇头告诉我不熟悉。我正要对她说是棉花，她恍然大悟似的地大声说：“是土豆苗。”我连忙对她说是棉花。她皱起眉，迷惑地说：“我们学的课文里说‘棉花朵朵白’，这怎么是红的和淡青色的呢？”一听完她说的话，我忍不住笑了起来，对她说：“课文里说的是秋天棉桃完全绽开，露出棉花的时候，农夫伯伯就可以把它摘下来，晒干，弹弹，就可以做被子，棉袄了。现在是夏天，刚开花，花落之后，才长出棉桃……”
别看孩子已经上初一了，这些农作物书本上都学过，课文背得滚瓜烂熟，可一来到这活生生的大课堂上，似乎一个文盲一样，理论与实际严峻脱节。
我们继承前行，“考试”也在继承……
我们在一块儿菜地前停了下来，我给孩子自由，看她能熟悉几种蔬菜。因为刚才的尴尬，她虚心了许多。只见她走到菜地边，在一片辣椒地旁蹲下来，仔细观察起来。随后决心信念十足地说：“这是辣椒。”我问她：“怎么判定的？”她开心地说：“我看到上面结的小辣椒了，你买过这种菜。”我兴奋地鼓励她说：“好！能根据糊口经验思索问题了。”随后她很快地认出了西红柿，豆角，只要结果实的，她都认得。可其它的，好比大青菜，韭菜，人们吃叶子的蔬菜再也认不出了。
看到这种情况，我陷入沉思：孩子没去买过菜，糊口经验太少了。放学一回家，饭做好了。她吃的蔬菜跟长在地里的比拟，已经面目全非了。见到活生生的了，她也就不熟悉了。之后，我逐一告诉她……
一路上，孩子收成很大，放飞心情着实旅行了一回，过了一把瘾，而且还熟悉了许多农作物，开阔了眼界，丰硕了知识。同时，活生生的现实教育我必需去思索：在孩子成长的道路上，作为家长和教师双重身份的我，该如何去引领教育孩子，使孩子成为一个全面发展的人，让祖国的花朵灿烂开放。
收获作文(篇11)
语文老师黑着脸进了教室。全体同学都很害怕，大家知道，这次考不好。
语文老师说：“这次怎考的？最高才95分！”什么？95分！那……
“周毅！你也是，平时从不会低于95分，看看你的卷子！89.5分！”
拿到了卷子，我的心头上像有刀刻上了89.5的数字，这血腥的分数在我的身体深深地印着，我的眼睛湿浊了，整个快倒在地上了。
我心头忐忑地出了办公室，我只想一个人悄悄，在一个与世隔绝的地方悄悄。我深一脚浅一脚地走向小花园，我觉得只有那可以让我安置下来。可今天，小花园不再生气希望勃勃，而是有越来越多的叶子枯萎。
我拿出卷子，仔细地看，我痛心地接下了这个事实——我的科学不好。
我走在路上，不知为什么，今入夜夜来得那么快，现在才五点半。我觉得我没脸回家，亏我妈妈仍是老师呢！我太让她失望了。
我拿出手机，用抖个不停的手拨了一个号码。过了许久，电话那头传来了一个轻快的声音：“儿子，怎么还没回家？考试怎么样？”
“我只……只……考……考了89.5分。”
“没事啦，我也不怎么会科学，是我遗传的，不要紧，快回来吧。”
我挂掉了电话。
妈妈没气愤，这说明我还有但愿考好，还可以学好。
通过这次的考试，我还要感谢这个89.5分，是它，让我明白了，碰到失败不要抛却，是它，让我明白了，失败乃成功之母的真正的意义。