破冰活动心得体会【篇1】
2012年12月12日，我们来到了河北师范大学。到了大学，我们感到很陌生，一切都是那么的新鲜，心里很激动。
2012年12月13日，是幼儿教师“国培”的第一天。上午八点举行了开班典礼。典礼上河北师范大学的书记和教育学院的院长分别给我们介绍了河北师范大学和教育学院的基本情况。我们从心里很羡慕，以为能来到这里学习而自豪。典礼结束后，由我们四班的班主任把我们领到了教育学院 乒乓球室，举行“破冰”活动。
“破冰”开始了。首先是“大风吹，小风吹。由王晨光老师介绍游戏规则，然后游戏开始，当时心里很紧张，一个个面孔非常陌生，觉得不好意思。老师就鼓励我们，在老师的鼓励下，大家开始活动起来，渐渐地大家有了种熟悉感。游戏结束后，我认为这个游戏就是考查每个人的反应能力和应变能力。从某人的动作上能判断这个人的性格特征。
接下来，是由张老师主持的画九宫格。老师要求同学在九宫格中画出自己的兴趣爱好，然后找出与自己兴趣爱好相同的同学。当我找到与自己兴趣爱好相同的同学时，我很高兴，并且也认识了这个老师，拉近了距离。
接下来是“马兰开花”这个游戏，也是由张老师主持，游戏时同学们争先恐后的抢位置，有的家形成了，有的没形成。几个回合下来，让我彻底地融入到了这个大家庭中，姐妹们抱成一团，很温暖，离熟悉更近了一步。
接下来是“滚雪球”的游戏，由王晨光老师主持，老师告诉了我们游戏规则，我们班成立了八个组，每组七个同学，分别介绍来自哪里、自己的姓名、兴趣爱好。几次之后同学们都知道了对 方的信息，距离一下子缩短了，大家更熟悉了。
最后我们成立了“缘分大家庭”。这个家里有一位家长，六位孩子，有家名、家号、家歌。大家在一地卢练习演练，最后各各组表演，展示各组的才能。
在一片欢声笑语中，“破冰“结束了，这次”破冰“活动大家很快乐，都感觉到这次”国培“把大家聚集在一起，真是缘分，要珍惜这个缘分，一起共同努力学习。
破冰活动心得体会【篇2】
怀着一颗崇敬的心来到向往已久的黄石八中，步入整洁美观的校园，印入眼帘的就是“悟本乐学” 四个鎏金的大字，让我初步领略八中的办学理念。12月4日，随着隆重而热烈的开班仪式的召开，国培计划(2012)——湖北省农村初中骨干校长挂职培训工程第二期正式拉开了帷幕。
为了更好的学习，增进彼此的了解，三个小组同时开展破冰活动。学员们介绍自我后，为组名、组训、组徽、小组展牌的设计建言献策，领导专家们指点迷津。在组员们即兴的讨论中，思绪打开了，思路清晰了，智慧而富创意的火花迸射开来了„„
活动在欢笑声中结束，我要把最佳创意奖颁给梦桃香雨组，最佳美术奖颁给磊之梦组，最佳协作奖颁给扬帆组。
通过这次破冰活动，我们来自湖北三个县市区的20多名校长、后备干部，从素不相识到相识，从陌生到熟悉，体会到有朋自远方来，不亦乐乎的快乐;人人动口，人人动手，体验到参与实践的乐趣;命组名、绘组徽、贴图片，大胆的创作，体会了成长的愉悦。
相聚八中，感谢国培搭建的交流的平台，感悟的空间，友谊的桥梁，展示的舞台。
快乐的破冰之旅，融化了学员间心灵之冰，增进了湖北各兄弟学校之间的了解，相信在不久的'未来，通过学习培训，提升完善，在八中新的教学理念的引领下，横阻在教育岗位之冰一定会融化。愿我们扬启教育教学智慧新理念、新模式之帆，乘风破浪，直济沧海!
王平，任教于咸宁市咸安区官埠中学，中学一级教师
破冰活动心得体会【篇3】
首先，我要感谢校学生会的学长学姐能够安排这次“破冰”活动，此次活动对我个人而言可以说是收获颇丰。让我从迷茫中从新找回了自我，明白我当初想要的是什么，自己加入校学生会的目的是什么。
有一句老话说的好，“听君一席话，胜读十年书”，上午学长的深情演讲深深的打动了我。他们让我看到了学长学姐的魅力和实力。我从内心感到佩服。主席学长说的好：
1.有梦想、沉住气、悄悄干
2.拥有长远的眼光提高个人以及团体的层次
3.学习各项技能知识去发现自己应该做什么不只是要做部长的手更要做部长的脑
4.做事要踏实肯干尽全力做好
5.注意言行我们不只是代表我们自己，我们代表的是校学生会，我们代表的是安阳工学院，我们代表的是中国。
6.作为安阳工学院学生会的一员，我们应时刻端正自己的态度，记清楚自己的职责和义务。
7.我们要颁布校学生会规章制度，以后严格按照规章制度说话办事。
8.短信30分钟之内必须回复
9.谣言止于智者我们要做有思想、有判断力的人。对于一些事情，我们应该有自己的想法，有创新、有实践、有提高。
10.不要怕困难做人做事千万不能怕困难，面对困难应该敢于克服困难，在困难中提高自身能力、素养、境界。
11.把办公室当作自己的家一样爱护，学生会就是我们的家。在这个大家庭中有我们的兄弟姐妹，团结互助。
三位学长的讲话都很好，让我有了很大的收获。
下午进行的破冰游戏让我认识了许多学生会的人才。破冰游戏帮助人们变得乐于交往和相互学习,打破陌生人之间的隔膜，消除同事间的积怨。“破冰”之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，就像打破严冬厚厚的冰层。很多人以为有一个游戏的名字叫破冰游戏，而其实很多游戏都可以达到破冰的要求，在培训的领域可以达到破冰目的的都叫破冰游戏，可以说破冰游戏是一个统称。有的游戏也锻炼了我们的协调合作能力，对我们在以后的工的开张有很大的帮助。
破冰活动心得体会【篇4】
在这次活动中，我们有一些感受：
1、态度和激情。这些训练项目，你可以说它是一种游戏，也可以说它是很严肃的工作，关键取决于你对待它的态度，因为“态度决定一切”。无论在学习还是工作中，你的态度是积极的还是消极的都取决于你自身。要想一件事情达到理想的结果，惟有以积极的态度，倾注满腔的激情，而不能像烟花那样在最璀璨的瞬间绽放，在最缤纷的刹那凋零。
2、团队和个人。通过拓展训练，让我深切感受到，团队成员协调的重要性。首先每个队员要相互信任，认真做好身边的每一件事，这样才会有强烈的责任心和奉献精神。其次，团队要从整体着眼，具体问题具体分析，并根据个人的能力，分工明确，此外还要鼓励创造性的思维方式，充分发扬团结协作的精神，完成任务后要和大家共同分享快乐，这样才能成为一支优秀的团队。一个人的力量是微不足道的，生活和学习中也需要与他人的沟通和交流，如同每个人都有属于自己的生活圈和朋友圈一样。
3、坚持和放弃。“坚持就是胜利”！，很多训练项目对身心的要求很高，没有一定的忍受能力是难以承受的。是选择逃避退出还是选择坚强地面对，就要看个人的忍受能力和自信心了。成败往往是一念之间，一定要相信自己，相信自己的伙伴。汗水在流，腿在打颤，坚持、坚持、咬紧牙关再坚持。人生关键的总会是那几步，看你是否能够把握住，在重压下，是否能够顶住。俗话说“看你是否有种”。通过这次拓展训练，我更认识到人拥有超过自己想象的潜能。的确努力了，如果还不成功，那就不是你努力不够，恐怕是努力的方向有问题。这看似“懦弱”，但却是最明智的选择。在取胜无望的情况下作战略性撤退，是智者所为。及时调整，或许是跳出陷阱，但也是在修正通向成功的方向。
1、 增强团队的自信心
团结
人与人之间的沟通与交流
4、 培养团队合作的精神
降低离职率、营造和谐的工作环境
6、 培养团队整体在规定的时间内寻找解决问题的科学方法
7、 培养合理利用资源的意识
破冰活动心得体会【篇5】
一．活动时间：
20xx年5月10日（周四）晚7：00—9：00
二．活动地点
南睿楼2—4室
三．活动人员
经济学院10级金融二班和理学院10级应用物理班全体学员共79人
四．活动内容
1、会前准备
会前，两班班委多次聚头开会，就破冰活动中所需人力、物质资源以及整个活动的组织安排进行商讨，大家分工合作，为整个活动做出了充足的准备。
2、活动现场
两班同学按时到场就绪后，主持人宣布破冰活动开始并介绍当晚活动内容。
由于场地因素，计划稍作改动，活动分为四个环节：解手链、你画我猜、才艺展示、电影配音。
（1）为了增强游戏的趣味性，在解手链环节中，我们将全部成员分为四组，大家按规则手牵手并紧密地结成一张网。然后计时开始，每队同学都不甘示弱，大家快速而有规则地将网一点一点地解开……整个过程中，每个同学都充分的发挥着自己的智力，大家团结一致，朝着正确的方向不断尝试，最终都成功的结成了圆，最快的团队更以17秒钟的速度完成，赢得了大家的热烈掌声。
（2）你画我猜环节更是激动人心。它需要各位队员具有较强的肢体表达能力、理解能力以及广博的知识。在画的过程中，两队同学各自发挥自己的想象力，尽量让本方队友明白，其姿势动作时时引人发笑；在猜的过程中，大家更是绞尽脑汁，充分联想，观众的心随之起起伏伏，现场气氛异常热烈。
（3）才艺展示的过程中，两班同学之间的感情随着音乐和歌声进一步加强。引人欢呼的吉他弹唱、清新温婉的《山楂树之恋》、激情四射的英文独唱将大家带入了活动的高潮。同学们在欣赏的过程中掌声连连，大家也纷纷交流感情，增进友谊。
（4）接下来，同学们在安静的氛围中一起观看了《闪闪的红星》片段，同学们表示，看过影片，我们被共产党和中国人民的。坚毅、果敢、无畏深深折服，我们的心灵得到了净化和洗礼。接下来，我们随机选取一些同学进行配音，同学们虽有些生涩，但依然可见心中的崇高敬意，同样深得同学们赞许。
3、活动结束后，两班班委聚集在一起，对本次活动做了口头总结。
五．活动心得
1、活动中值得学习方面
（1）前期筹划精心细致，分工合作既有效率有保证了质量；
（2）活动过程中的游戏设计和选取非常好，它们不仅体现趣味性，并且能充分锻炼同学们的沟通能力、表现能力、领导能力，同时，它也挖掘了同学们的潜能，增长了同学们的见识。
（3）主持人幽默大方，准备充足，在组织和带领大家的过程中游刃有余，使得整个会议现场气氛始终热烈。
（4）整个活动的组织安排井井有条，因而避免了很多不必要的麻烦。
2、活动中不足方面
（1）场地安排未能做足准备，致使个别活动未能按预期进行。
（2）配音环节没有考虑到同学们对影片的熟知度，结果未能达到预期效果。
破冰活动心得体会【篇6】
破冰活动是非常常见的一种团队建设活动，其目的是为了帮助团队成员熟悉彼此，建立起良好的沟通和合作关系。在我参与的一次破冰活动中，我深刻体会到了它的重要性和效果。以下是我对这次活动的详细描述和个人心得体会。
这次破冰活动是在一家大型企业的年度团建活动中进行的。的团队由30多个人组成，来自不同的部门和岗位，大多数之前并没有合作过。在之前的工作中，我意识到团队成员之间的沟通和协作出现了一些问题，所以我非常期待这次破冰活动的效果。
活动的第一部分是一个团队建设的讲座，讲师以生动有趣的方式解释了团队合作的重要性，并介绍了一些实用的沟通技巧。这对来说是一次非常有启发性的经历，我明白了团队中不同角色的重要性，以及如何有效地与团队成员进行沟通和合作。
接下来的一个环节是名为“破冰游戏”的互动环节。被分成几个小组，每个小组由不同部门的成员组成。在活动开始之前，彼此并不熟悉，甚至有些陌生，这是一个相互了解的好机会。
破冰游戏的规则很简单：每个小组被分配一个任务，需要通过合作和沟通来完成。任务设计得相对简单，但需要团队成员之间有良好的配合和协作。我所在的小组由五个成员组成，来自不同的部门。一开始，有些拘谨，不太熟悉彼此的性格和工作风格，这使得在合作过程中遇到了一些困难。
随着游戏的进行，渐渐开始彼此了解，也学会了相互信任和合作。开始分享想法和意见，积极地为小组取得成果而努力。每当遇到困难时，都会积极寻求解决办法，并尝试各种方法来达成共识。在这个过程中，我发现团队成员之间的沟通越来越顺畅，大家也更加愿意表达自己的观点和想法。
最终，的小组成功完成了任务，不仅赢得了比赛，更重要的是，建立起了稳固的团队关系。通过这次破冰活动，认识到只有通过相互了解和信任，才能更好地合作，取得最佳的团队成果。在接下来的工作中，我看到了团队成员之间的沟通变得更加顺畅和高效，大家也更加愿意分享和倾听。
总结这次活动的体验，我深刻认识到了破冰活动对于团队建设的重要性。它能够帮助团队成员彼此了解和信任，建立起良好的合作关系。通过这次活动，我学会了更好地与团队成员沟通和合作，在今后的工作中将更有信心和能力处理团队中的各种挑战。
所以，我鼓励每个团队都要定期进行破冰活动，因为它能够帮助提升团队的凝聚力和工作效率。通过互动的过程中，团队成员能够更深入地了解彼此，打破陌生感和保持积极的合作态度。一个默契和团结的团队将会在工作中创造更加出色的成果。
破冰活动心得体会【篇7】
我是一个普通的幼儿园老师，很幸运参加了这次“20xx年国培破冰活动”。20xx年11月1日上午，我们参加完“河北省幼儿园教师培训开班典礼”后，在研究生朋辈心理咨询团的指导开始了“破冰”活动，下面是我的心得体会。
“大风吹，小风吹”、“九宫格”、“马兰花”这些游戏让我认识了更多了老师。“马兰花”这个游戏还帮我们组织了一个家庭“熊宝宝之家”，这个临时组成的小家庭让我倍感温馨，也让我觉得回到工作单位后要更加把自己的班级当作一个家庭来对待。通过这次破冰活动我更加深刻的体会到在游戏中学习的意义。对于我们大人来讲，好久没有这么放松身心的做个游戏了。这次游戏让我明白了以下几点：
第一，在游戏中学习。只要真正做到设身处地、全心全意地跟孩子们做游戏，让自己和孩子们一起在游戏中学习成长，拉近彼此的距离，缩小师生之间的所谓代沟，沟通就会更顺畅。
第二，团队合作的力量是无穷的。通过队友之间的集思广益我们顺利地完成游戏，也使我联想得到自己的配班老师对我工作的协助，我们之间互相帮助使我们的班级管理得有条不紊。
第三，凡事贵在坚持。俗话说“人生不如意事十之八九”，无论在工作还是生活中，都会遇到这样那样的困难，只要遇到逆境不轻言放弃，坚持下去总会成功的。
以往的教师交流方式局限于集中校本研训听评课活动范围内，而国培行动，突破了传统的时间和空间局限性，打破了文化层次，年龄结构，城乡地域的`羁绊，它能使我们每个教师充分利用自己的课余时间在网络平台中互相学习，互相交流，对同一话题可以从不同角度自由发表个性主张和建议，交流方式实现了“一对多”、“面对面”、“层对层”的立体化交流，在愉悦宽松氛围中，实现思维的碰撞，灵感的迸发，心灵的默契，每位老师可以感受到学习的快乐和进步。
通过这次活动，我受益匪浅。更加明白了寓学于乐，通过游戏培养孩子们学习的兴趣。今后我会更加融入到乐畅幼儿园教师团队中，将自己这次培训所得的全部都运用到幼儿教育中，使我们的幼儿园办得更加成功，让孩子们在幼儿园里的每一天过得更加快乐充实。
破冰活动心得体会【篇8】
我是一个普通的幼儿园老师，很幸运参加了这次“2012年国培破冰活动”。2012年11月1日上午，我们参加完“河北省幼儿园教师培训开班典礼”后，在研究生朋辈心理咨询团的指导开始了“破冰”活动，下面是我的心得体会。
“大风吹，小风吹”、“九宫格”、“马兰花”这些游戏让我认识了更多了老师。“马兰花”这个游戏还帮我们组织了一个家庭“熊宝宝之家”，这个临时组成的小家庭让我倍感温馨，也让我觉得回到工作单位后要更加把自己的班级当作一个家庭来对待。通过这次破冰活动我更加深刻的体会到在游戏中学习的意义。对于我们大人来讲，好久没有这么放松身心的做个游戏了。这次游戏让我明白了以下几点:
第一，在游戏中学习。只要真正做到设身处地、全心全意地跟孩子们做游戏，让自己和孩子们一起在游戏中学习成长，拉近彼此的距离，缩小师生之间的所谓代沟，沟通就会更顺畅。
第二，团队合作的力量是无穷的。通过队友之间的集思广益我们顺利地完成游戏，也使我联想得到自己的配班老师对我工作的协助，我们之间互相帮助使我们的班级管理得有条不紊。
第三，凡事贵在坚持。俗话说“人生不如意事十之八九”，无论在工作还是生活中，都会遇到这样那样的困难，只要遇到逆境不轻言放弃，坚持下去总会成功的。
以往的教师交流方式局限于集中校本研训听评课活动范围内，而国培行动，突破了传统的时间和空间局限性，打破了文化层次，年龄结构，城乡地域的羁绊，它能使我们每个教师充分利用自己的课余时间在网络平台中互相学习，互相交流，对同一话题可以从不同角度自由发表个性主张和建议，交流方式实现了“一对多”、“面对面”、“层对层”的立体化交流，在愉悦宽松氛围中，实现思维的碰撞，灵感的迸发，心灵的默契，每位老师可以感受到学习的快乐和进步。
通过这次活动，我受益匪浅。更加明白了寓学于乐，通过游戏培养孩子们学习的兴趣。今后我会更加融入到乐畅幼儿园教师团队中，将自己这次培训所得的全部都运用到幼儿教育中，使我们的幼儿园办得更加成功，让孩子们在幼儿园里的每一天过得更加快乐充实。
破冰活动心得体会【篇9】
在这次活动中，我们有一些感受：
1、态度和激情。这些训练项目，你可以说它是一种游戏，也可以说它是很严肃的工作，关键取决于你对待它的态度，因为“态度决定一切”。无论在学习还是工作中，你的态度是积极的还是消极的都取决于你自身。要想一件事情达到理想的结果，惟有以积极的态度，倾注满腔的激情，而不能像烟花那样在最璀璨的瞬间绽放，在最缤纷的刹那凋零。
2、团队和个人。通过拓展训练，让我深切感受到，团队成员协调的重要性。首先每个队员要相互信任，认真做好身边的每一件事，这样才会有强烈的责任心和奉献精神。其次，团队要从整体着眼，具体问题具体分析，并根据个人的能力，分工明确，此外还要鼓励创造性的思维方式，充分发扬团结协作的精神，完成任务后要和大家共同分享快乐，这样才能成为一支优秀的团队。一个人的力量是微不足道的，生活和学习中也需要与他人的沟通和交流，如同每个人都有属于自己的生活圈和朋友圈一样。
3、坚持和放弃。“坚持就是胜利”！，很多训练项目对身心的要求很高，没有一定的忍受能力是难以承受的。是选择逃避退出还是选择坚强地面对，就要看个人的忍受能力和自信心了。成败往往是一念之间，一定要相信自己，相信自己的伙伴。汗水在流，腿在打颤，坚持、坚持、咬紧牙关再坚持。人生关键的总会是那几步，看你是否能够把握住，在重压下，是否能够顶住。俗话说“看你是否有种”。通过这次拓展训练，我更认识到人拥有超过自己想象的潜能。的确努力了，如果还不成功，那就不是你努力不够，恐怕是努力的方向有问题。这看似“懦弱”，但却是最明智的选择。在取胜无望的情况下作战略性撤退，是智者所为。及时调整，或许是跳出陷阱，但也是在修正通向成功的`方向。
1、增强团队的自信心
2、增强团队成员间的相互信任、团结
3、增进团队之间、人与人之间的沟通与交流
4、培养团队合作的精神
5、有助于提高团队的劳动生产率、降低离职率、营造和谐的工作环境
6、培养团队整体在规定的时间内寻找解决问题的科学方法
7、培养合理利用资源的意识
破冰活动心得体会【篇10】
拓展训练规则：没有手势，甚至不能用口型、眼神的情况下，按每个人的生日从小到大正确排列成一行。
一开始，大家都流露出迷茫、疑惑的神情，不知所措。期间，有个别员工开始偷偷私下交流。而一旦违反游戏规则，全队要受罚。每当有1人说话，全队必须做5个深蹲。
在严峻的形势面前，大家开始想办法，于是有的摇头示意、有的用脚在地下划拉、有的用下蹲的.次数来表示，方法虽然很多，但很不统一，乱成一团。于是杨升超自发站了出来，在队前示范着下蹲的方法。经过全队的努力，我们终于准确地排列完成。
体会与分享：
熟悉规范，这是做好工作的基础。
2．工作中，我们可能会以自我意识为中心，甚至想超越规则而自行其事。然而，个人的鲁莽和造次，都有可能会给整个团队的业绩带来损失。因此，时刻要记住，我是团队的一员，我的任何举动，都会给公司带来正面或者负面的影响。
缺乏沟通，行动中不仅得不到理解和支持，更容易出现混乱和矛盾，甚至产生分歧和冲突，从而导致内耗和争斗。
目前所掌握的资源，找到合适的方法。同时，他必须站在队前，让所有人都知道他的方法，说明领导者必须对团队思想、行动进行统一，指明方向和方法，并且进行强有力的执行。
非议、一意孤行都会导致组织的管理系统和员工行动的紊乱。
技能或者经验的分享，如果对工作方法、理念或者管理制度有好的、建设性的建议，可以及时提出来，供同事和领导参考，在争取获得组织层面的认可和采纳后，才能真正推动组织的创新和改进。
破冰活动心得体会【篇11】
破冰活动是指在团队中开展的用于降低紧张氛围、增进成员之间相互了解和沟通的一系列活动。作为团队建设的一部分，破冰活动在提升团队凝聚力，促进团队成员之间相互信任和合作方面发挥着重要作用。近期，我们团队在参加了一次破冰活动后，我对破冰活动有了更深刻的理解和体会。
那天，我们来到一个室内拓展训练中心，这是一个宽敞明亮的场地，布置着各种各样的设施和挑战，让我们充满了期待和好奇。我们之前只是团队中的陌生成员，之前的接触也只是在工作上，所以这次破冰活动让我们有机会了解彼此的个性和能力。
我们进行了一个名为“人网”的游戏。在一个大圈内，每个人都用线围绕自己的身体，然后将线放到自己的手上，握在手心。每个人要开始交流，通过拉动自己的线，让整个网形成一个大动态的螺旋。这个过程中，我们需要密切合作，协调动作节奏。最初，我们因为缺乏默契和沟通不畅导致无法形成一个完美的螺旋，但通过多次的尝试和不断调整，我们终于找到了最佳的方法和合作模式。当整个团队成功完成了这个任务时，大家的欢呼和笑声充满了整个场地，这份团结和成就感让我们更加紧密地团结在一起。
我们进行了一项名为“无声对话”的活动。这个活动是由一张纸板分隔成两个部分，两个人要站在纸板的两边，然后不停地交换位置。最关键的是，我们不能说话，只能通过动作和眼神交流。一开始，我们大家都很混乱，不知道应该怎么配合对方的动作。但渐渐地，我们开始注视对方的眼神，通过眼神交流来预判对方的动作。当我们能够默契地完成动作时，我们的团队合作达到了一个全新的高度。这个环节让我们对团队中每个人的观察力、反应速度和配合能力有了更清晰的认识，也让我们对团队如何顺畅地进行沟通和协作有了更深入的理解。
在破冰活动的最后一个环节，我们进行了一个挑战迎接，团队中的每个人都进入一个小型迷宫，然后找到出口离开。在迷宫中，我们面临着许多挑战和障碍，如突然出现的黑暗、迷宫的尖锐棱角等等。在这个过程中，我们需要团队中的每个人的帮助和支持。大家互相关心，互相照顾，通过团结合作，我和我的团队顺利走出了迷宫。这个环节让我们深刻地体会到了团队的力量，只有紧密团结在一起，我们才能够面对困难和挑战，解决问题并取得成功。
这次破冰活动让我对团队的重要性有了更深刻的认识。一个团队中的每个成员都扮演着重要的角色，只有大家紧紧地团结在一起，才能发挥出最大的效能。而通过破冰活动，我们加强了彼此之间的信任和合作，改善了沟通和协作的效果。这些破冰活动既锻炼了我们的团队合作能力，也增强了我们的团队凝聚力。我们认识到了团队协作的重要性，并明白只有通过相互信任和理解，才能共同实现更大的目标。
小编认为，这次破冰活动是一次很成功的经历。通过这些活动，我和我的团队学到了许多宝贵的东西，更加坚信团队协作的重要性。相信在今后的工作中，我们会更默契、更团结，共同迎接新的挑战和机遇，为团队的发展贡献自己的力量。
破冰活动心得体会【篇12】
一、活顶目的
为了提高知行社团对默契度，提高团对成员彼此了解程度，知行社全体成员特集体组织此次破冰活动。
二、活动背景
此次活动设立两个部分，第一部分于T2后小广场举行户外活动，第一部分由三个互动小游戏组成。第二部分于教学楼J1—107举行。
三、活动经验
本次活动让各小组领导与其它成员更加了解了大学生社团活动的开成过程，在这次的破冰活动中我们知道了一个合格的，优秀的社团活动应该集娱乐与教育于一体。一个成功的活动需要所有人合作才能完成的道理。
四、活动心得
本次破冰活动给社团全体成员对大学生活动增加了趣味，也让成员们了解了团对协作力与契合度的重要性，让大家在课余时间里学习到了日后在单位与企业中的一些基本素质。此次活动一举三得，首先为大家繁杂的大学活动增添了色彩；其次让大家了解了一个职场人士，而不是一个学生最应具有的基本素质；最后也让团对成员彼此有了更加深入地了解，加强了团对成员的归属感与团对领导成员的责任感与实践力。
五、活动教训
本次活动虽有成功，但是由于经验的'不足，我们还是必须面对一些不足之处。
第一：一个团对的活动应该是所有成员的共同参与，而不能存在成员缺失或是成员提前退场的尴尬情况。
第二：团对活动也应该有明确分工，严谨的流程，需要有一个完美的设想与完整的对突发情况的应对措施。
第三：活动还应该需要起码的严肃性与合理性。
破冰活动心得体会【篇13】
一、“开营破冰”——扬帆起航的第一步.
这是当天活动流程的第一个项目,同时也象形的体现了一个团队建立初期的整个过程.
当大家还在茫然无措时,所有人被教练分成了红黄两个小队,要求选出各自的队长,确定队名和口号并编制团队的队歌.
教练禁止让队伍里的领导来担任队长,而是要我们在普通员工之间自己选出代表,接下来所有项目都将有队长引导并指挥队员完成.
我作为队伍的幸运儿担任红队队长的要职,然而引领团队并不是一件轻而易举的事,由于任务分配不合理,任务传达不明确曾一度让队伍陷于劣势.
任何一个团队都需要有一个领导,而领导者需要了解团队的目标、目前所掌握的资源,找到最合理的应对方案.
同时,他必须站在队前,让所有人都知道他的方法,说明领导者必须对团队思想、行动进行统一,指明方向和方法,并且进行强有力的执行.
我通过活动模拟,体验了一次彻底的“换位思考”,作为团队核心领导者得拥有责任心与行动力,每一次决策都决定团队的未来,回想起平时工作中对于上级工作安排的种种抱怨,内心感到羞愧交加.
我们每个人都对生活与工作的不满充满怨恨,而事实上唯有踏实负责的做好自己,不为挫折怨天尤人才是工作的正确态度.
二、“雷区取水”——九分准备,十分成功.
近10米半径的“雷区”,一长一短两条粗绳,如何在不踏入雷区内取得放置在中心的矿泉水?方法很多,但你能想到吗?这个游戏对于个人而言,也许是个不可能的任务,然而对于团队而言,这只是工作中很平常的一部分.
这是一家刚从起跑线出发的团队,每个人对于将要面对的工作情况都经验尚浅.
当难题摆在我们面前,集思广益寻找解决办法就是体现集体优势的所在,然而光有办法就够了吗?在当天的游戏当中,我与队友们通过激烈的讨论分析并实验,率先找到取水方法.
然而却因为左右拉绳的队友力量分配不均,踩踏雷区等各种错误拖延了任务完成时间最终输给另一支队伍.
也许大家都心有不甘,因为黄队看过我们的方法之后准备得足够充分,并且规避了我们所犯的所有错误.
但过于草率行事,急功近利都是事实,我们本可以做得更好,只要多点耐心和准备.
工作中又何尝不是这样呢,上级交给我们代办的事物,完成的质量连自己都无法认同,提交上去必然会被打回重做.
古人说得好,“凡事预则立,不预则废”.
如果你真正准备好了,就能在面前任何问题都能从容不迫,有条不絮,应对自如.
三、“支援前线”——和谐共进,成就团队.
“团队”是什么?管理学家斯蒂芬XXXXXpXXXXX罗宾斯认为,团队是具有共同愿望与目标,在和谐依存的关系下遵守共同规范与方法并实现目标的群体.
这段话来源于他的著作《管理学》,同时这本书也是现今商业管理最受欢迎的教材.
支援前线可以说是一个检测团队基础要素完整性的项目,队伍获胜就是目标,游戏能从不同的参与者身上获取道具就是和谐依存,检验游戏进度有效性的规则就是规范.
和谐依存对于团队来说很重要,每个人都具备其特有的才
能,就像游戏中只有“你”才有的道具一样,在团队需要时贡献只有自己特有的一份能力,尽责尽心,大公无私既是和谐的体现,游戏过程中需要队长来进行任务分工,而队长则需要队友们齐心协力做好自己安排的部分,分工明确相互协作既是依存.
管理重要吗?游戏规则就是管理,公司规定同样是管理.
毫无疑问在这个游戏上黄队赢得非常漂亮,他们做到了遵守游戏规则来赢得胜利,作为团队他们亦是在管理规则内达成了目标.
而我作为队长带领的红队,场面混乱不堪,想要争分夺秒的同时却违背了游戏规则.
我并未做好队长的工作,没有明确分工的队友们只得各做各的,最终成为了这次心得里失败的团队教材.
四、“激情指压板”——迎难而上,有志者事竟成.
这个项目内容挺简单,过程却很痛苦,指压板上全是附着在一个个小半圆上的突出物,让人望而却步,在两经挫折的情况下我的队友们都严肃下来认真练习,彼此主动调整状态以配合整体.
好的心态总是能事半功倍,临危不惧的精神就更加难能可贵,面临受伤可能的情况下没有人表现退缩,步调一致并高效完成整个项目内容,期间有队友因扭伤脚摔倒却未停下休整,而是分秒必争地投入游戏环节中,这样的团队牺牲精神,让大家由心的感动而骄傲.
困难是训练工作能力好场所,我们要勇于接受困境,以稳定、平和的心态来接受它的到来.
知难而进是自我提升的最佳办法,在困难面前无所畏惧,必要时牺牲小我为团队争取更多的利益,这样的团队才能在今后所有未知挑战中获得发展.
破冰活动心得体会【篇14】
团队破冰活动1体验在这次活动中，我们有一些感触：
1、态度和激情。这些训练项目，你可以说它是一种游戏，也可以说它是很严肃的工作，关键取决于你对待它的态度，因为“态度决定一切”。你在学习或工作中的态度是积极的还是消极的取决于你自己。
要想一件事情达到理想的结果，惟有以积极的态度，倾注满腔的激情，而不能像烟花那样在最璀璨的瞬间绽放，在最缤纷的刹那凋零。
2、团队和个人。通过拓展训练，我深深感受到团队成员协调的重要性。首先，每个队员都要互相信任，认真做好身边的每一件事。只有这样，他们才能有强烈的责任感和奉献精神。
其次，团队要从整体着眼，具体问题具体分析，并根据个人的能力，分工明确，此外还要鼓励创造性的思维方式，充分发扬团结协作的精神，完成任务后要和大家共同分享快乐，这样才能成为一支优秀的团队。一个人的力量是微不足道的，生活和学习中也需要与他人的沟通和交流，如同每个人都有属于自己的生活圈和朋友圈一样。
3、坚持和放弃。“坚持就是胜利”！许多训练项目都有很高的身心要求，没有一定的耐力是很难承受的。
是选择逃避还是坚定地面对，这取决于一个人的宽容和自信。成败往往是一念之间，一定要相信自己，相信自己的伙伴。汗水在流淌，双腿在发抖，坚持，坚持，然后坚持。
人生关键的总会是那几步，看你是否能够把握住，在重压下，是否能够顶住。俗话说“看你是否有种”。通过这次拓展训练，我意识到人们比他们想象的更有潜力。
的确努力了，如果还不成功，那就不是你努力不够，恐怕是努力的方向有问题。这看似“懦弱”，但却是最明智的选择。在没有胜利希望的时候，战略性地撤退是明智的。
及时调整也许能走出陷阱，但同时也在纠正成功的方向。
1、 增强团队的自信心
2增进团队成员之间的互信和团结
3、 增进团队之间、人与人之间的沟通与交流
4、 培养团队合作的精神
5有利于提高团队的劳动生产率，降低人员流动率，创造和谐的工作环境
6对团队进行整体培训，找出在规定时间内解决问题的科学方法
7、 培养合理利用资源的意识
团队破冰体验2拓展训练规则：20人一字排开，双手合十放在身前。在不允许说话、没有手势，甚至不能用口型、眼神的情况下，按每个人的生日从小到大正确排列成一行。
一开始，大家都表现出迷茫、迷茫的神情，茫然不知所措。在此期间，一些员工开始秘密交流。如果您违反游戏规则，则该团队将受到处罚。每当有1人说话，全队必须做5个深蹲。
在严峻的形势面前，大家开始想办法，于是有的摇头示意、有的用脚在地下划拉、有的用下蹲的次数来表示，方法虽然很多，但很不统一，乱成一团。于是杨升超自发地站出来，在队员面前演示了蹲点的方法。经过全队的努力，我们终于准确地完成了安排。
体会与分享：
1每项工作都有自己的规则和程序，就像每项游戏都有自己的规则一样。进入工作状态前，要了解和熟悉规范，这是做好工作的基础。
2在我们的工作中，我们可能会有自我意识，甚至想超越规则，自己做事。然而，个人的鲁莽和主动性可能会给整个团队带来损失。因此，请永远记住我是团队的一员，我的任何行为都会对公司产生积极或消极的影响。
三。每个人都知道他的生日，但他不知道别人的生日。于是，沟通成为一种必需。面对一项任务，大家会产生各自的想法，但是如果各行其事、缺乏沟通，行动中不仅得不到理解和支持，更容易出现混乱和矛盾，甚至产生分歧和冲突，从而导致内耗和争斗。
4.当杨升超站在球队前面并展示下蹲时，他已经成为比赛的领导者。团队需要领导者，领导者需要了解团队的目标、当前可用的资源，并找到适当的方法。同时，他必须站在队前，让所有人都知道他的方法，说明领导者必须对团队思想、行动进行统一，指明方向和方法，并且进行强有力的执行。
5.也许蹲不是最好的方法，甚至不是愚蠢的方法。但在没有更好的办法提出或被大家接受的情况下，原来愚蠢的方式才是最好的办法！我们能做的就是保留自己的意见，无条件地服从，并严格执行。
任何阻挠、批评和任性的行为都会导致组织管理体系和员工行为的混乱。
6．鼓励团队中进行知识、技能或者经验的分享，如果对工作方法、理念或者管理制度有好的、建设性的建议，可以及时提出来，供同事和领导参考，在争取获得组织层面的认可和采纳后，才能真正推动组织的创新和改进。
破冰活动心得体会【篇15】
我是青岛某中学的老师，20xx年8月27日有幸参加了学校组织的一场拓展训练，刚到慧人方舟的培训基地进行的项目就是破冰。顾名思义，破冰即在培训当中把人们的注意力引到一起，把人与人之间的隔阂消除，从而达到团队融合，离开怀疑、猜忌。破冰项目的活动之一就是进化游戏，即两队人员通过剪子包袱锤赢者进化，由最初的鸡蛋开始进化成小鸡、大鸡、凤凰和人，输者则是要退化。大家很投入地参与了这项游戏，当时场景热火朝天，每个人脸上都挂着笑容。通过这种游戏我们刚到来时的隔阂消失，大家很快就融进一个团体中，我们以一个团队自称，每个人都是团队中的一员。
所以在今后的工作中，这种破冰游戏我们可以用在一个班级的组建过程中，通过游戏打破学生之间陌生、紧张和茫然感，使学生能够尽早、快乐地融入班级中去，也使班级能够尽早成为一个团结的集体，通过这些训练学生的集体意识。