为了让您更满意编辑特别准备了一篇“读后感学会家长”，在阅读了作者写的作品，我们应该把想法写进读后感里。 读后感是对阅读过程中收获和成长的归纳和总结，你知道写好读后感的具体步骤吗？我们在此提供这些信息希望能成为您的参考之一！此外，关于作文，您还可以浏览碗莲观察日记14篇。
读后感学会家长 篇1
这个暑假中，我读了刘墉先生写的，深有感触。文中刘墉以丰富的事例将人生万物浓缩为一个个细节，一幅幅画面。本书不仅让孩子感受到什么是爱，懂得什么爱，更让孩子学会怎样去爱，用行动来表达这种爱，从小教育培养孩子具有一颗仁爱之心。
文中令我印象最深刻的是亲人之间的爱。我陪女儿去参加溜冰比赛，场内大多是小孩的家长，掌声从哪里响起，就知道表演者的亲人在何方。有位老先生也带他孙子来参赛，还一直夸他孙子溜得好。当他孙子上场时，我发现他孙子又瘦又小，老先生边鼓掌边对我说：“别看他瘦，但是很结实。瘦，特别适合溜冰。”才说完，小男孩就摔了一跤。老先生惊叫了一声。接着又摔一跤，而且是个“元宝翻身”，老先生说：“看！他爬起来多快。”音乐转为快节拍，小男孩拼命追拍子，越追越糟，又连摔两跤。终于结束了，小男孩远远看了看祖父，再低着头，由另一边退场。老先生像触电似的站起来，弯腰抱起一堆厚厚的衣服，一边走，一边对我点了点头说：“他很棒，不是吗？他是我的孙子。”
读后感学会家长 篇2
家长会是学校与家长之间的重要桥梁，通过这个平台，学生的家长可以了解孩子在学校的学习和生活情况，学校也可以及时有效地与家长沟通。在我看来，如何开好家长会并不是一件易事。通过阅读《学会开家长会》，我深深感受到了家长会的重要性和开展家长会的一些技巧和策略。
家长会的目的是为了沟通与合作。在家长会中，掌握一些基本的沟通技巧是非常重要的。作者提到，了解家长关注的问题，耐心倾听家长的反馈和建议，对于改进学校教育质量和提高学生学习成绩是非常有帮助的。在家长会中，我学到了在倾听家长意见时应保持冷静和客观，不要过度情绪化或抵触。只有积极倾听家长的声音，学校才能真正关心家长和学生的需求，而不是仅仅表面上的应付。
家长会不仅是学生家长与学校的沟通机制，也是家长之间的交流平台。在家长会中，我意识到了家长们的智慧和经验可以互相交流和分享。不同家庭背景和经验的家长们可以相互借鉴，解决孩子的教育难题。有时，我看到有些家长可以提供一些有效的教育经验和方法，这让我深刻认识到团队合作的重要性。在家长会上，每个家长都可以给予自己的建议和意见，而学校也可以从中汲取经验，提高教育质量。
学校应该主动加强与家长的沟通。通过家长会，学校可以及时向家长通报学校的最新动态和孩子的学习情况。这可以提高家长的信任和满意度，让家长们知道学校关心和重视每个学生。同时，学校也可以邀请专家来家长会上进行讲座，解答家长们关心的问题。这可以给家长们提供一个学习和交流的机会，提高他们的教育素养和家庭教育水平。正是通过这些沟通和交流，学校和家长可以携手合作，为每个孩子的成长提供更好的条件和支持。
在家长会中，我认识到了“平等”和“尊重”在沟通中的重要性。学校和家长应该平等对话，尊重彼此的意见和权益。学校不能一味强调自己的观点和决策，而应该认真倾听家长的想法和建议。而家长们也应该理解学校面临的困难和挑战，并理性对待教育问题。只有在平等和尊重的基础上，学校和家长之间的沟通才能更加顺畅和有效。
通过阅读《学会开家长会》，我对家长会的重要性和开展家长会的策略有了更深入的了解。学校和家长之间的合作是孩子教育成长的关键，而家长会恰好提供了一个沟通和交流的平台。通过这本书，我学到了如何倾听家长的意见，如何积极参与家长会，并学会主动与学校合作。我相信，在未来的家长会上，我将更好地与学校合作，为孩子的成长贡献一份力量。
读后感学会家长 篇3
读《学会爱》第一章有感
认真读完《学会爱》第一章之创造良好的家庭环境感悟颇多，这一章节主要讲述了家庭各方面对孩子的影响，包括家庭的布置，家庭的整洁，家庭的氛围，家庭的用餐，家庭计划，家庭规则，孩子的房间，孩子的玩具，孩子的衣物等等各方面讲述了家庭环境对孩子成长的重要性，并且会影响一生。
认真读后，思考自己家庭文化氛围是否对孩子成长有益，决心开始从思想上到行动上整理出一个良好的家庭文化氛围。整理孩子的房间，创造一个干净整洁、利索的活动空间；整理书桌，干净利落，有利于孩子的学习；少量的喜爱玩具摆在房间里，用于孩子休闲时能专注的玩玩具；孩子爱看的书整理在书架上；整理孩子的衣橱，整齐、少量的衣物，这种简化来培养孩子坚定的自我。孩子的房间，腾出空间、过滤掉繁杂的选择，留给孩子更多的轻松、安心与幸福感，更多的专注，更多的自由。
严肃家庭纪律，以往对孩子的骄纵，以致家庭缺乏严明的纪律，孩子自身能做到的事情在宠爱中，孩子失去做事必须遵守的原则，或者在宠爱中失去了锻炼的机会，以至于孩子缺乏执行能力、做事缺乏信心。温柔而坚定的纪律，有助于孩子规矩的养成，健康的成长。
读过第一章收获很多，需要改进的我们已经意识到，正在努力改正，做的好的继续努力去做，比如，家庭计划，分摊家务，和谐的晚餐，一家三口的幸福时光等等，还会努力去做，而且会努力做的更好，给孩子营造一个安心、舒适、独立、轻松的家庭氛围，让孩子在这种氛围中快乐成长。
读后感学会家长 篇4
学会爱读后感家长写学会爱读后感家长写（一）父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的重要一环，这个环节涉及的面非常广，是值得我们家长、老师和全社会共同、长期**学习的话题。
随着社会的发展，越来越多的家长觉得自己在家庭教育方面做不到最好。
这些天我认真拜读了《学会爱》这本书，有种豁然开朗的感觉。
书中主要从三个方面来讲述家庭教育的重点：家庭环境对孩子的影响；学会与孩子沟通；如何在活动中引导孩子健康成长。
所有这些围绕的话题就是让孩子感受爱、学习爱、懂得爱，每一个孩子都是一个独立的个体，有各自的性格，同一种教育方法并不适应每一个孩子，但是爱适用于每一个人。
看了《学会爱》这本书，认识到了很多作为家长、老师的不足之处，如何去爱孩子，如何懂得孩子的需求，需要下功夫去了解孩子，研究孩子，为孩子勇于改变自己，努力做一个称职的父母。
这本书使我学到了很多东西，要想使孩子变成一个优秀的人，跟我们的教育是分不开的，怎样与孩子沟通、怎样管教孩子、怎样培养孩子的自控能力，需要我们从方方面面、一点一滴做起，在孩子面前起到表率作用，家长是孩子最好的老师，父母的行为影响孩子一生。
总之，这本书告诉我们，爱需要有责任感、耐心、细心、执着、理解和宽容。
让我们以爱为动力，以家庭教育为先锋，把学校教育与各行各业、家庭结合起来，让孩子健康快乐地成长。
学会爱读后感家长写（二）读了这本《学会爱》让我感触很深，让我明白了，在教育孩子的问题上有很多欠缺。
因为我是80后，在孩子的教育问题上没有任何经验，全凭自己感觉，现在每个家庭只有一个孩子，对孩子都比较宠爱，甚则是溺爱，很多事情不让孩子去做，去尝试，唯恐孩子受到一丝伤害，读了这本书，让我知道了，怎样去和孩子沟通，孩子不会有抵触心理，当孩子犯错的时候，也不要一味的指责孩子，埋怨孩子，而是让孩子去承认自己的错误，并及时改正。
在这以前我总是在孩子犯错的问题上纠结，说的太轻孩子记不住，下次还接着犯，太重又怕伤害到孩子的自尊心，这就是孩子和家长的沟通出现了问题。
学会爱读后感家长写（三）假里我阅读了一本书，名字叫《学会爱》。
(这本书是国际知名画家、作家、演讲家刘墉写给孩子的成长书的系列之一。
在书中，刘墉以亲切、有趣的文笔和养料丰富，事例详尽的故事将人生万物浓缩为一个个细节，一幅幅画面，为初涉人世的孩子奠定起基石，开拓广博视野。
本书不仅让孩子感受到什么是爱，懂得什么爱，更让孩子学会怎样去爱，用行动来表达这种爱，从小教育培养孩子具有一颗仁爱之心。
文中有这样一则故事，给我留下了较深的印象：我陪女儿去参加溜冰比赛，场内大多是小孩的家长，掌声从**响起，就知道表演者的亲人在何方。
有位老先生也带他孙子来参赛，还一直夸他孙子溜得好。
当他的孙子上台时，我发现他的孙子又瘦又小。老人拍手对我说：他虽然瘦，但很强壮。
瘦，特别适合溜冰。
才说完，小男孩就摔了一跤。
老先生惊叫了一声。
接着又摔一跤，而且是个元宝翻身，老先生说：看！他爬起来多块。
**转为快节拍，小男孩拼命追拍子，越追越糟，又连摔两跤。
终于结束了，小男孩远远看了看祖父，再低着头，由另一边退场。
老人像触电一样站了起来，弯腰捡起一堆厚厚的衣服，走着，向我点头说：他很棒，不是吗？他是我的孙子。
文章的最后一节很好地宣传了一句：认得一个人有多深！当他犯罪时，当他失败时，当他重病时，当他摔倒时，当所有人都不确定他时——认识他失多么伟大的爱啊！
是的，亲戚之间的这种爱是没有理由的！由此，我想起了老师对学生的爱。
学生就像我们的孩子。我们是另一种意义上的亲戚。否则，学生们怎么能把老师比作关心我们的母亲呢？我们的孩子会犯错误，调皮，不听话，学生会有这样那样的问题。
不管他们是好是坏，作为家长、老师，首先要做的就是接受他们，肯定他们，也就是要认他们，不嫌弃、不抛弃、不放弃他们。
真诚地帮助、教育、鼓励、肯定和信任他们，使他们树立信心，认识自己，超越自己。
对教师来说，认识他们不仅是一种伟大的爱，更是一种宽广的胸怀，一种崇高的境界！我觉得这本书不仅是为孩子量身定做的，而且能让大人受益匪浅，深受感动。
它让我们深刻领悟到爱的真谛！在爱的怀抱里享受世界的真情，在爱的世界里感受春天的温暖！ * 我教爷爷学会爱读后感 * 学会爱自己 * 俞敏洪谈大学爱情读后感--《我爱我家》--题记我像无头的苍蝇，在网上无聊的漫游。
忽然，我看到一篇作文叫《我爱我家》，感触生动，联想到了我的家
我的家并不大，但很温馨。
家里有三口人。虽然我爸爸大部分时间不在家，我和妈妈也很开心。
妈妈每天给我做好吃的，爸爸在外面拼命挣钱，为我们创造更好的生活。
爸爸不在家，但我的学习并不松懈。
。我妈妈每天很晚都陪我做作业，我总是找妈妈来解决我遇到的问题。
爸爸一回家就给我讲做人的道理。
当我有缺点的时候，爸爸也会严厉批评我，帮我改正。
和妈妈在一起的时光很快乐，但我更喜欢爸爸回来的时候。
回想那些快乐的时光，爸爸总是和我一起玩。
我多么希望爸爸在家里多呆一会儿！我爱我的家人，但我更爱我的父母。它们是儿童的常青树
.--后记《小学生家长手册》读后感《小学生家长手册》读后感作为一个小学生的家长，我自感很惭愧，有时面对自己的孩子竟有一种束手无策的感觉。
我不知道如何让他改正错误，朝着他设想的方向发展。
越是想改变反而越是不能如愿。
心理很痛苦。
急了，我也会发火，可是于事无补。
事后还有些后悔。
经常这样，我觉得我真的是个不合格的家长。
对于孩子的教育问题，我们不只一次**认为我们和孩子一起制定目标来解决问题。
但过了几天，一切又回到了过去。
我想也许是我们的懒惰影响了我们的孩子。
一方面，我们仍然不知道教育孩子的正确方法。另一方面，我们不知道如何用这个方法更好地实现。
读了《小学生家长手册》，使我们受益非浅。
它好像一本教育孩子的操作指南，具体实用，让人爱不释手，恨不得立刻将书中所讲的所有内容全部消化。
过去，我们以为只要孩子照父母说的做，他就会是个好孩子，能把事情做好。
觉得只要尽可能的告诉他更多的道理，对他总是有好处的。
读了这本书，让我们明白，做为一个家长，在孩子的生活中充当很多角色，不仅是个教育者，而且也是他的朋友、支持者、奖励者、合作者、评价者、约束者和惩罚者。
如果没一个角色都没有发挥好，孩子的教育就达不到预期的目标，反而适得其反。
学校是儿童入学后的主要学习场所。
孩子们适应学校生活是非常重要的。
首先要帮助孩子适应小学生活。
对于我们的孩子已经进入小学高年级，这本书有针对性地给我们家长提出了很好的建议。
分析一直困扰着我们的问题：孩子学习成绩下降的原因。
本文详细阐述了学业成绩下降的原因，并提出了一系列切实可行的解决办法。
首先要对症下药，先诊断，仔细观察孩子的变化，和老师一起找出孩子学习成绩下降的原因。
接下来，我们将从培养孩子的思维方式入手，让他们学会使用抽象思维和书面语言。
第二、严格要求孩子。
制定计划，找出竞争对手。
第三、纠正不良的学习习惯。
明确各项作业的目标和要求，养成检查作业的习惯。
第四，和孩子们谈谈。你为什么不喜欢老师？分析老师是否真的有偏见（不好），努力改变孩子对老师的不良印象。
第五，和你的孩子讨论，如果你不喜欢这个老师，你不好好地学习他的课吗？让孩子分清这两者的区别。
第六，如果可能的话，与这位老师沟通，了解真相，消除误解，并请老师帮助改变与孩子的关系。
第七，培养孩子对学科的兴趣，并提供指导，帮助他们提高学业成绩。
第八，对欠缺的部分进行补课。
同时辅导孩子现在所学的功课，力争将每节课都弄懂、学会。
小学高年级孩子正步入青春期，心理和生理都在发生着巨大变化，因此这时候做家长的更应该多关注孩子的变化，给予必要的指导，与孩子的老师多交流，共同想办法，使孩子能顺利度过这段心理和生理的转型期。
这本书给了我们一些具体的建议，如何与老师建立密切的联系，帮助孩子们做好各方面的准备。
让孩子轻松有效地学习是每个家长的心愿。
但现实往往达不到这个目标。
有的孩子到了谈学色变的地步。
为什么会这样？我们的父母一直没能找到解决办法。
看了这本书，真是让我的眼前云开雾散。
从以下几个方面介绍了如何引导儿童学习，既简单又实用。
让我们都如获至宝。
首先，要树立正确的学习观念，不要把智商和成绩作为评价孩子的依据。
同时，要注意孩子的学习状态，不管是主动的还是被动的，不管是不主动的还是不认真的。
提出要让孩子明白，学习是自己的事情，让孩子做学习的主人，从学习中找到快乐。
最重要的是培养孩子良好的学习习惯。
有几种方法：1、帮助孩子学会安排作息时间。
2对儿童的要求应该明确具体。
3、要从小事做起，持之以恒。
4、要恩威并施，因势利导。
在如何引导孩子正确学习方面，这本书为我们提供了几点好建议。一是计划学习。
与孩子一起制定学习计划和目标，督促孩子们执行计划，遇到困难时给予帮助。
二是做好读书笔记和摘要。
给孩子准备一个他喜欢的笔记本，让他每看完一篇自己喜欢的文章，就写出读书笔记或摘要，也可将其中好的句子和段落摘抄下来。
在做笔记和摘要时，可以根据孩子们喜欢的方式进行分类，鼓励孩子们增加插图，使其生动有趣。
三是纠正错误。
对孩子做错的题，准备一个小本子，用于收集错题整理错题，总结出错的原因，加强薄弱环节，以备孩子在今后的学习中能够全面提高。
孩子们在学校的学习只是一个方面。他们需要在成长过程中学习很多生活常识和生活常识。
我们不能只追求课本知识而忽视做人的原则。
只有培养孩子们的良好习惯和品德，塑造完美的人格，他们才能过上幸福的生活。
这本书从这些方面给我们提供了很多好的建议和意见。
因此，一些困扰我们的问题得到了解决。
孩子们有一些不好的行为，例如撒谎和不服从。
让他改正，反复强调，却得不到好的效果。
这本书给我们良好的方法。
对于说谎，本书从原因分析入手，以预防为主，惩罚为辅。
如有说谎，冷静下来，与孩子们分析原因，讨论改善措施。
也应该有适当的惩罚，让他明白说谎是最能接受的行为。
它还介绍了两种最有效的行为塑造方法。
第一种方式，如果您不听话，您将被暂时隔离。
如果你想让孩子纠正不良行为，你可以使用隔离。
让孩子在一个无聊的环境中，在规定的时间内与世隔绝，给他一个独立思考的时间。
第二种方法，是订个合同。
单纯的管教可能会令他生厌。
我们可以和他签个合同。我们需要全家人都参加合同，在平等的基础上谈判。内容要明确。
要明确孩子该做什么不该做什么，违反合同如何处理。
合同签订后，必须认真履行。合同签订后，应粘贴在明显的地方，以提醒大家随时注意履约。
我觉得今后我们也应该适当运用这两种方法，改变以前简单粗暴的做法。
在塑造孩子的性格方面，这本书给了我们一个新的观点，即情商比智商更重要。
培养一个情绪高涨的孩子，会让他的生活更加幸福快乐。
我们需要作家欣赏孩子，给他们信心和自尊。
教会他笑对失败和困难。
同时，家长也要加强自身素质。
父母是孩子的镜子。只有有良好修养和素质的父母才能对孩子产生良好的影响。
本书还在人际交往能力和健康安全等问题上给了我们很多方法和经验，而且简便实用，很适合我们孩子这个年龄阶段的教育。
从多方面，用多种形式告诉我们，想拥有一个健康快乐聪明的孩子并非难事，只要找准方法，运用得当。
孔子说过其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
要有一个好孩子，你必需首先成为一个好父母。
只有家长自身素质提高了，才能更好地培养孩子。
做孩子的好榜样。
《小学生家长手册》是每一个小学生家长的必修课。
这本书是每位小学生家长的指南。
你想解决的教育问题和你想要的教育方法都可以在这里获得。
读过这本书以后，我们觉得自己在教育孩子方面是多么的无知，它让我领悟了不少道理，要想教育好孩子，首先家长要约束自己的行为，标准自己的原则。
孩子就像一棵小树。它需要修剪、施肥和浇水。
不能有半点懈怠。
《学会爱》读后感《学会爱》读后感 《学会爱》读后感父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的重要一环，这个环节涉及的面非常广，是值得我们家长、老师和全社会共同、长期**学习的话题。
随着社会的发展，越来越多的家长觉得自己在家庭教育方面做不到最好。
这些天我认真拜读了《学会爱》这本书，有种豁然开朗的感觉。
书中主要从三个方面来讲述家庭教育的重点：家庭环境对孩子的影响；学会与孩子沟通；如何在活动中引导孩子健康成长。
所有这些围绕的话题就是让孩子感受爱、学习爱、懂得爱，每一个孩子都是一个独立的个体，有各自的性格，同一种教育方法并不适应每一个孩子，但是爱适用于每一个人。
看了《学会爱》这本书，认识到了很多作为家长、老师的不足之处，如何去爱孩子，如何懂得孩子的需求，需要下功夫去了解孩子，研究孩子，为孩子勇于改变自己，努力做一个称职的父母。
这本书使我学到了很多东西，要想使孩子变成一个优秀的人，跟我们的教育是分不开的，怎样与孩子沟通、怎样管教孩子、怎样培养孩子的自控能力，需要我们从方方面面、一点一滴做起，在孩子面前起到表率作用，家长是孩子最好的老师，父母的行为影响孩子一生。
总之，这本书告诉我们，爱需要有责任感、耐心、细心、执着、理解和宽容。
让我们以爱为动力，以家庭教育为先锋，把学校教育与各行各业、家庭结合起来，让孩子健康快乐地成长。
读后感学会家长 篇5
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的重要一环，这个环节涉及的面非常广，是值得我们家长、老师和全社会共同、长期探讨学习的话题。随着社会的发展，越来越多的家长感觉在家庭教育中力不从心。这些天我认真拜读了《学会爱》这本书，有种豁然开朗的感觉。
书中主要从三个方面来讲述家庭教育的重点：家庭环境对孩子的影响；学会与孩子沟通；如何引导孩子在活动中健康成长。所有这些围绕的话题就是让孩子感受爱、学习爱、懂得爱，每一个孩子都是一个独立的个体，有各自的性格，同一种教育方法并不适应每一个孩子，但是爱适用于每一个人。
看了《学会爱》这本书，认识到了很多作为家长、老师的不足之处，如何去爱孩子，如何懂得孩子的需求，需要下功夫去了解孩子，研究孩子，为孩子勇于改变自己，努力做一个称职的父母。这本书使我学到了很多东西，要想使孩子变成一个优秀的人，跟我们的教育是分不开的，怎样与孩子沟通、怎样管教孩子、怎样培养孩子的自控能力，需要我们从方方面面、一点一滴做起，在孩子面前起到表率作用，家长是孩子最好的老师，父母的行为影响孩子一生。
总之，这本书告诉我们：爱是需要负责任的、需要耐心、细心、恒心谅解与宽容。让我们以爱为动力，家庭教育为先驱，结合学校教育及社会各界、家庭，让孩子健康快乐的成长。
读后感学会家长 篇6
在现代社会中，家长会成了沟通家庭、了解教育状况的重要方式之一。家长会的开展既能让教师更好地了解孩子在学校中的表现，也能让家长更加全面地了解孩子的学习情况。然而，如何有效地开展家长会，使其不仅仅是一种形式，更能起到实际效果，对于家长、教师们来说，同样很重要。 正是这个时候，《学会开家长会》这本书的出版，进一步指导我们如何开展家长会，达到最佳效果。
这本书给我们的第一感受就是贴近实际。它不是一个纯学术性的教材，而是通过一些生动的解析和反面教材的描述，把很多理论联系起来，从而形成了对于开展家长会的指导。书中的语言风格也很简单，很容易就能看懂。基本的知识点、基础理论、具体的操作流程等，都在书中得到了说明。如果一位教师想要开展家长会，这本书就是他最好的“老师”。
本书的阅读指南也很清晰。在第一章中，作者阐述了为什么要开家长会，是家长会通向家长的心灵和情感的一条重要途径。而后，作者带我们了解了什么是家长会，家长会有什么特点等等。对于家长和教师来说，对于这些基础性问题的再认识和深耕，将会极大地帮助他们开展家长会时准确地认识自己的位置和任务。
同时，这本书非常注重实践指导。在书中，作者具体剖析了如何召集家长参加家长会、如何准备家长会资料、如何给家长讲解会议的主题等等。这些操作中的细节，是平时工作中教师需要特别注意和准备的部分。实践指导内容非常详尽，而且提供了一些案例，让我们更好地了解实践过程中会出现的问题，以及如何解决问题。
总的来看，《学会开家长会》这本书，是一本很好的教材，不仅是家长、教师们的实践指导，而且也是一本思考的材料。这本书有很强的可读性，无论你是老师还是家长，都能从中受益。它为开展家长会提供了具体的方法，能够帮助我们更好地策划会议，创造和谐氛围，达成教育效果。而这样的教育效果，对于家长、教师和孩子来说，都是非常宝贵的。
读后感学会家长 篇7
假里我阅读了一本书，名字叫《学会爱》。这本书是国际知名画家、作家、演讲家刘墉写给孩子的成长书的系列之一。
在书中，刘墉以亲切、有趣的文笔和养料丰富，事例详尽的故事将人生万物浓缩为一个个细节，一幅幅画面，为初涉人世的孩子奠定起基石，开拓广博视野。本书不仅让孩子感受到什么是爱，懂得什么爱，更让孩子学会怎样去爱，用行动来表达这种爱，从小教育培养孩子具有一颗仁爱之心。
文中有这样一则故事，给我留下了较深的印象：我陪女儿去参加溜冰比赛，场内大多是小孩的家长，掌声从哪里响起，就知道表演者的亲人在何方。有位老先生也带他孙子来参赛，还一直夸他孙子溜得好。当他孙子上场时，我发现他孙子又瘦又小，老先生边鼓掌边对我说：别看他瘦，但是很结实。瘦，特别适合溜冰。才说完，小男孩就摔了一跤。老先生惊叫了一声。接着又摔一跤，而且是个元宝翻身，老先生说：看！他爬起来多块。音乐转为快节拍，小男孩拼命追拍子，越追越糟，又连摔两跤。终于结束了，小男孩远远看了看祖父，再低着头，由另一边退场。老先生像触电似的站起来，弯腰抱起一堆厚厚的衣服，一边走，一边对我点了点头说：他很棒，不是吗？他是我的孙子。
文章最后一节提升得非常好：认一个人，是多么深的情！当他犯案、当他失败、当他病重、当他跌倒，当大家都不肯定他的时候认他，是多么伟大的爱！
是啊，亲人之间，这种爱是无须理由的！
由此，我联想到教师对学生的爱。学生也就像我们的孩子，我们是另一种意义上的亲人，要不学生怎么会把老师比作像妈妈一样关心爱护我们呢？我们的孩子会犯错、会淘气、会不听话，学生身上也会有这样那样的毛病。不管他们是好是坏，作为家长、老师，首先要做的就是接受他们，肯定他们，也就是要认他们，不嫌弃、不抛弃、不放弃他们。由衷的帮助、教育、鼓励、肯定、信任他们，让他们树立信心，认识自我并超越自我。对于教师来说，认他们，不仅是多么伟大的爱，更是一种博大的胸襟，一种崇高的境界！
我想，这本书不仅是专为孩子们量身定制的，就是成年人看了也会受益匪浅，深受感动的。它让我们深刻领悟到爱的真谛！在爱的怀抱中享受人间真情，在爱的世界里感受春暖花开！