班主任班会演讲稿

想要成功，我们需要付出应该的努力为其奋斗，为了能在演讲台上更好的展现自己的能力。此时更应该整理好演讲的思绪并形成文稿，演讲稿特别注重结构清楚与层次鲜明。为了使您更加满意我们特别编辑了“班主任班会演讲稿”，为了方便操作建议您收藏本页的链接！

听说了班上的同学会起起哄，偶尔闹腾闹腾，我非常高兴；看到了班上有些同学被好几次考试折磨的死去火来，我万分欣喜；感觉到班级同学有了巨大的压力，我无比激动！

或许有同学会说：老师，你是不是要去医院精神科看看了！

其实，老师很正常，因为老师知道，这些都预示着今年的我们一定会取得巨大的辉煌！

大家又可能会问，这又是哪门子道理？别急，请大家听我细细说来！

还记得我上次去参加演讲比赛回来与大家分享的那段宝贵的体验吧！

当时我用了三天的时间写好并修改且请人修改最后定下稿子，然后用两天对稿子朗读熟读背诵以至于烂熟于心，紧接着用了一天在阶梯教室大会议室对着空荡荡的座位想象有上百上千的人模拟了整整二十遍演讲，从上下台的脚步节奏，到站立台上的姿势神情，从演讲是的整体连贯，到过程里的一字一句的抑扬顿挫，轻重缓急，我都不断地调整不断地修正，直至自己基本满意！

终于临近比赛了，给我修改稿子的几位长辈领导打来了充满了殷切期望的关怀电话，本应在北京的拼命舞者何思思神一般的出现在比赛现场，我不禁在心底想：我可不能输掉比赛啊！否则，长辈的殷切期望就要落空，而学生面前跌苦出丑那是怎样一种难堪尴尬啊！

我感到无比的压力，必须做好，我没有理由不好！先有领导讲话，还有专家讲课，比赛还有两个小时才开始，开始后要一个小时才得轮到我，我是十二个选手倒数第二个上台，所以我还可以准备三个小时。

于是，我找了个视野开阔且安静偏僻的地方，开始了模拟登台演讲。一定要好好表现，找到感觉，心里这样想着。开始了，第一遍，勉强过得去！但是这样不行，我可是要是最棒的，这样肯定不行，再来一遍，好的，就再来。可是，竟然有的地方结结巴巴了，怎么回事，怎么不行了，明明昨天感觉还挺好的吗！不可能啊，我可以流利地背出来啊！不行，我必须还要再来一遍，哦，演讲题目是什么啊？开头又是什么啊！该死，题目都不清楚了，开头都不记得了，怎么演讲啊！这下惨了，肯定输了，哎呀，输了多可怕啊！

我这样想着做着，焦虑着，煎熬着，痛苦着！

比赛一分一秒的临近，

毅力可以征服任何一座高峰，初次登台演讲也是生活中的一次挑战。准备演讲稿可以让我们更好地营造演讲氛围和场景，演讲稿应注重简洁性，想要写好一篇主题演讲稿应该从哪里着笔呢？想知道“优秀班主任演讲稿”的一些信息励志的句子为您整理了，建议你将这个链接分享给你身边的人让更多的人了解它！

一片丹心育桃李

时光如箭，白昼如梭，我做班主任已经15年了。在这十五年中，我矢志不渝地追求，艰苦执著地奋斗，付出了无数的心血和汗水，抛洒了满腔的热忱和激情!十五年使我经受了磨难，十五年也让我得到了历练。

有人说：“教育是爱的事业。”教师的爱高于母爱，大于友爱，胜于情爱，是严与爱的统一，是理智科学的爱。在班级管理方面，善于用爱心构建和谐的师生关系；促进学生的健康成长。

班级有位同学叫王红玉，说话特吃力，一句简短的话，他结结巴巴能说一分钟，同学们给他起了个外号叫“结巴王”。同学向他借东西，首先声明说：“你不用说话啊，东西给我就行。

”同学跟他交流，不等他说完，就让他打住。我知道是学生取笑他。说真的，有时候，我听他说话 ，急得一头火星子，真想朝他发火，可我遏制住了自己，我决心要将他的结巴矫正过来。

在一次班会上，我严肃地给全班同学上了一节“尊重他人”的教育课，让他们换位思考，设身处地地去想去做，不能因为他人结巴，就不尊重人家，更不能剥夺别人的说话权。

自此后，我每节课都提问他，只要他能用最短的时间把要表达的意思说出来，不重复一个字，我就及时地予以鼓励和表扬 。经过一段时间的努力，他对自己的语言表达能力充满信心。每堂课他都踊跃发言，有一次，县教体局到我班听课，我让他起来发言，两个同事给我使了使眼色，意思是再没人叫了你咋能叫住他，这不是自找难堪吗？

谁知道他回答得很流利，下课后，同事们问我：“你用啥奇招把他的结巴治好了？”我笑了笑说：

“没什么，我只不过在他身上多花费了一些时间罢了。”后来，学校举行演讲比赛，我让他作为我班的代表进行演讲，没想到他居然为我班夺得了阶段第一名。演讲结束后，他高兴地跑过来，含着眼泪对我说：

“谢——谢，老——师！”四个字说得一字一顿，我听着他那“奇特的结巴声”，会心地笑了。

一位作家曾经说过，好习惯对一个人的成长非常重要。在学生的教育过程中，我总是努力培养学生的良好习惯。

在09年，我教的学生中有个孩子叫左洋，那可是全校无人不晓的“捣蛋王”。吸烟、酗

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（篇一）

老师们、同学们：

我校高三的教育主题是：负责任，立志成才。

从高考倒计时一周年开始，我们高中的师生就站在了高考冲刺的更高起点上。高三学年，是思想道德、学业能力继续深化和提升的一年，是学科体系、知识内化进一步积累储备和梳理构建的一年，是人生理想、发展目标选择确立和付诸行动的一年。

开学初，东营电视台《七色星光》围绕“高三梦想”主题对我校**级新高三进行了深入采访和报道。结合这一报道，我们开展了“高三·梦想”为主题的形式多样的一系列的实践教育活动，旨在引导学生努力实现学校对高三提出的“担当责任、立志成才”的教育目标，培养知学、上进的优秀高三学生。几个活动下来，收效良好。

其实我们一生都是背着包袱走路的，包袱里有学业，事业，亲情，友情……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件，因为上面写着两个字：责任。在生活和学习中，责任无处不在。

作为我们的高三学生，我们不能放弃承担责任和追求成功的使命。它将永远在我们肩上。

那我们为了自己的**成才，又有什么理由不肩负起自己的责任？梦想就在前方。我们应该为我们的梦想做些什么？

我谨代表高三的全体老师，借此机会讲几句话

一、要做一个会感恩、尽责任、有道德的人。进入高三，已将**，责任凸现，重担在肩。做应做的事情，履行应承担的任务和完成应完成的任务，不仅是责任的内涵，而且是责任的履行。

每一名同学，都要学会感恩，都要为家庭、为社会、为国家尽责，都要增强道德意识、践行道德规范、提高道德素质。“人生在世，生一日当尽一日之勤”。作为一个社会人，没有责任是不可能生存的。

有收获，有付出，有享受，有奉献，这是社会生活的规律。“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”逃避责任、坐享其成、虚度光阴，这样的人生没有价值、没有意义；只有勇敢地承担起自己的责任，生活才能丰富而有意义。

同学们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的前途命运融入中国特色社会主义的伟大事业中，把自己的发展目标同国家和人民利益统一起来，同时，责任与每一个人的工作、学习、生活都密不可分，要从小事、身边事做起，从现在做起，心中要有他人、有集体、有环境。同学们要在体验亲情中净化心灵、在

今天的辛勤努力会成就明天的辉煌，在我们正式开始演讲之前。准备一篇演讲稿能更好地展现演讲者的知识和能力，演讲稿必须全面考虑听众的各种需求和情况，以便让听众更好地接受自己的演讲。那么，如何写一篇出色的演讲稿呢？小编费尽心思制作的“班主任管理演讲稿”绝对能够让您满意，阅读后您可能会有新的发现！

各位老师下午好!自从接到学校交给我的这个任务之后,心里就一直惴惴不安。说到班级管理，尤其是小学低年级的班级管理，我的水平也只不过相当于小学低年级，没有什么好的方法，更谈不上什么好的经验了。

只能说说我平时是怎么做的吧！

班主任工作纷繁而复杂，作为小学低年级老师，对此更是感触颇深。每天我们都忙着备课、上课、批改作业、处理学生矛盾、探亲访友、班级纪律和卫生等。有人说过：

“小学班主任太累了，起得比鸡还早，睡得比狗还晚，干得比牛还累……”尤其是刚当班主任时，从早到晚忙忙碌碌，却总也找不到重点，还总觉得班里纪律散、卫生差，学生缺乏责任意识。在工作的过程中，我一直在探索、总结，试图找到一个很好的班级管理方法。

低年级的学生相对于中高年级不管从行为习惯的培养还是思想教育上都必须做到细处，要求和说教也需要反复地进行。一个班主任要全面地关心每一个学生，从课内到课外，从学习到游戏，从生活习惯到思想品德，都要细心地扶持，教师对学生的爱，就是通过热心地引，细心地扶来体现的。

孩子在成长阶段，作为班主任要对其进行养成教育。就一年级的孩子来说，他们年龄很小，是规范行为的最好时机，帮助他们养成良好的学习习惯，生活习惯、行为习惯是班级工作的重中之重！所以，作为一个低年级的班主任，虽然没有中高年级的班主任那么难，但是需要处理的事情实在是微不足道，所以我们应该学会

一、“五个多”。

（一）“多观察”每天从早晨开始我们就要留意学生的表现，争取把一些不良行为扼杀在萌芽状态。课后注意观察学生的行为，多提醒，多鼓励，多表扬，以身作则！

（二）“多与学生在一起”无论是在作业面批，还是在课间，我们要尽量地陪陪学生，这样就可以及时发现情况，及时解决问题。

（三）“多指点与教育” 平日里利用早读和班会课时间对学生进行教育，认真学习小学生日常行为规范！许多规矩和行为准则要经常性地与学生讲，而且要反复讲，这样低年级的学生才有印象，才能记住。一年级学生需要从零开始学习的东西太多了。

于是便从最简单的上课怎样坐