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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办
表内除法课件
教师在工作中需要备课,其中课件和教案是必不可少的。然而,仅仅随意地撰写教案和课件是不行的。只有精心地准备教案和课件,才能提高教学质量和效率。本文作者已经为您精选整理了相关内容,题目为“宪法课件”,希望对您有所帮助,欢迎阅读!
宪法课件 篇11、通过看视频、表演情景剧、诗歌朗诵、拍手歌、知识抢答等多种形式,加强学生的法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、守法、用法的好习惯落实到实处。
2、通过这次活动,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、通过主题宣传教育实践活动,使班级成为法制教育的宣传和示范窗口,使学生成为守法用法行动的先锋队,为推进依法治国, 建设社会主义法制国家做出贡献。
活动准备:
1、召集中队委讨论、决定队会程序,构思队会主题、内容。
2、 确定主持人(本次主题队会确定二名主持人:)。
3、排练小品《校园保护费》、诗朗诵《法在我心中》、拍手歌《遵纪守法》、大合唱《宪法伴我成长》等节目。
4、设计主题队会课件。
活动时间:第13周少先队活动课
活动过程:
一、预备部分
(一)小队长向中队长报告人数
中队长:五年级(1)中队“法在我心中”主题中队活动马上开始,全体起立。各小队报告人数。
各小队向中队报告本小队人数。
(二)中队长向中队辅导员报告
中队长:全体立正。(跑到中队辅导员面前,互敬队礼)报告中队辅导员,本中队应到少先队员61人,实到61人,一切活动准备就绪,请你批准我们的活动。并给予指导。
辅导员:接受你的报告,参加你们的活动,并预祝中队会取得圆满成功!
(互敬队礼,中队长跑回原位。)正式仪式
1、全体立正,出旗,
2、唱队歌,有请指挥高哓谊。
3、中队长宣布:五年级(1)中队“宪法伴我成长”主题中队会现在开始。
(主持人上场,与中队长互敬队礼,中队长回到自己的位置上。)
二、中队活动开始。
活动一:我是知法好公民
主持人甲:鸟儿渴望自由的飞翔。
主持人乙:鱼儿向往自在的嬉戏。
主持人甲:但自由是相对的,正所谓“国有国法,家有家规”,为了维护社会的秩序和安宁,保护人民的合法权益,国家制定了宪法。那么同学们对宪法有多少了解呢?我们先一起来看看我国第一部宪法诞生的情况,请看视频。(大屏幕播放视频)
主持人乙:了解了我国第一部宪法诞生的情况,谁还愿意把自己知道的宪法知识与大家分享一下?
学生举手回答分享。主持人
查看更多>>教案课件是老师需要精心准备的,这就需要我们老师自己抽时间去完成。只有制定好教案才能做到教学目标的实现,怎么才能快速写好一份优质教案课件?想要深入了解“20以内的进位加法课件”请跟随我们一起来学习吧,感谢您的支持欢迎您参阅本文!
20以内的进位加法课件(篇1)【教学目标】
1、掌握求总数的实际问题的解题方法。
2、培养学生观察,收集信息的能力以及从不同角度去思考,用不同的方法来解决简单问题的能力。
3、让学生能够在用数学知识解决数学问题中的过程中体验成功,激发学习数学的兴趣,并体会到数学就在我们身边。
【重点】
掌握同一个问题可以从不同角度去思考,用不同的方法来解决的学习方法。
【难点】
培养学生解决问题的能力。
【教法与学法】
1、教法:运用情境演示法,帮助学生掌握从不同角度,用不同方法解决同一个问题。
2、学法:采用合作探究法,小组内共同合作从不同角度思考,用不同方法解决同一个问题。
【教学准备】
多媒体,教学ppt情境图,学具等
【教学过程】:
一、以图激情,谈话导入
师:小朋友,今天老师想带你们一起好好的玩一玩,好吗?(播放元旦快乐的图片。)师:大家认不认识这些字?
师:对!今天是20xx年12月16日,再过几天就是元旦了,元旦就是阳历的新年,到了这一天,全世界的人们都会用他们喜欢的方式来庆祝元旦,(播放一组世界人民庆祝元旦的图片,请学生认真欣赏。)
在20xx年的元旦即将来临之际,大家想不想和老师一起来提前体验一下过元旦的乐趣啊?(想)
既然这么多小朋友都想,那么大家就要会倾听,爱动脑,敢于表现自己了,因为每到一处都需要我们用20以内进位加法来解决问题才能继续往下玩了,敢接受挑战吗?
好!那我们开始吧!
二、探求新知,明白思路
师:第一站在学校里,同学们已经为节日的到来准备好了,瞧!小朋友们排着整齐的队伍手舞足蹈地欢迎大家呢!仔细观察,要用数学的眼光去发现哟!(出示课本97页主题图,引导学生说图意。)
师:观察这幅图,你知道了什么?你说,你说,观察的仔细说得也很棒你们是说:(a、前排有7人,后排有8人;b、男生有9人,女生有6人)
师:同一幅图,为什么观察到的信息不一样呢?你的小手举得最好了,你来说--声音真响亮。
师:要解决的问题是什么?
师:谁
查看更多>>编辑为您推荐了一些关于“书法课课件”的优质文章,请务必关注我们网站的最新动态,确保不会错过任何重要信息。每位老师在上课前都需要认真准备好自己的教案和课件,相信对于编写教案和课件,老师们并不陌生。教师应严格按照教案的要求进行教学,以提高教学效果。
书法课课件(篇1)课时:1课时
教学目的:激发学生对写字的兴趣,初步学会横折的写法;培养良好的学习习惯。
教学重、难点:横折的写法,横画与竖画的交接点。
教具准备:书写用具、挂图、米字卡片等。
教学过程:
一、组织教学,稳定情绪。
二、复习横画、竖画的写法。
三、出示复合电化胶片(先横,后竖,合起来为横折,或徒手在黑板上画出,但要比较规矩,给学生以美感)。出示课题:第五课横折的写法。
四、讲授新课。老师尽量让学生自己总结出横折的写法,看来不成问题,最后,老师整理一下。横折的写法:先左上,右下按,转笔右行,提笔向上,左下按,转锋下行,按笔回收。
五、巩固练习。让学生完成第五课作业,提醒学生的坐姿,执笔姿势,并在巡视中,随时给以纠正;范字“日”“里”的注意事项,可强调一至两点,硬笔书写仍强调提按,尤其是起笔处。
六、总结:展示作业,进步大的同学仍可展示,指出全班性的问题。
书法课课件(篇2)教学目标 :
1、学习欣赏汉字书法艺术,增进对汉字的了解。
2、增强学生对汉字的兴趣,感受汉字的美。
3、培养学生的观察、分析、想象、欣赏等能力,培养合作精神。
4、让每一个学生在通过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中,都体验到学习带来的喜悦,培养学生的学科兴趣和学习能力。
5、通过学习,逐步感受祖国优秀民族文化的美。
教学重难点:
欣赏汉字书法,感受汉字的美。
课前准备:
分好学习小组,布置学生搜集优秀的书法作品。
教学过程:
一、提出学习目标
1、谈话激趣,导入新课.
同学们,中华汉字不仅是文明的使者,也是一种特殊艺术的载体,从古至今,书法作为一门艺术为众多文人墨客所喜爱.这节课我们一起来赏析书法作品。
2、引出课题。
3、引导学生(结合单元导读及课文提示)提出学习目标。
(1)学习书上的两幅作品作出评价,感受汉字的美。
(2)读读《赞汉字》一诗中的词语来赞美王羲之与柳公权的书法作品。
(3)多种方式展示搜集到的优秀的书法作品。
(4)结合课文所得
查看更多>>根据您的需要,编辑为您梳理了“法制课课件”,若需详细了解相关主题请您接着阅读本文。为了课堂教学质量,老师们需要策划课堂教案,我们的老师只需在制定时专注并负责任就行。教授课程时,老师需要根据课堂教案来进行。
法制课课件(篇1)教学内容:
1、对学生进行法制教育,增强学生法制观念。
2、使学生了解《宪法》第三十三条第二款的内容。
3、理论联系实际,了解平等权所涵概的内容。
情感态度与价值观:
加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,远离犯罪。
教学方法:
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教学过程:
一、引言:
同学们都有十一、二岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有增无减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢?今天我们就学习《宪法》中的有关规定。
二、1、阅读故事小天地
2、讨论你从中懂得了什么?
法律面前一律平等
3、朗读智慧小法官,提问:你是如何理解平等权的。
4、阅读法律小讲坛
提问:平等权包含哪些内容?
5、阅读法律小博士、法律小实践
讨论:明明对自己的作品是否享有署名的权利和获得报酬的权利?
三、布置作业大家就本节课写一篇日记,谈谈自己学习本课的感想,你受到了哪些启发,应如何做一个知法守法的青少年。
2、受教育的权利
教学目标:受教育是公民的基本权利和义务,受到法律的保护,公民依法享有受教育的权利
教学重点、难点:
1、法律保护公民享有平等的受教育权。
2、受教育既是公民的权利也是公民的义务
教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的受教育的意识。
一、教学过程:
引言:公民的受教育权受到法律的保护
二、阅读课文
三、讨论:学习本课你懂得了什么?
1、受教育关系到个人的成长和国家的兴衰
2、未成年人受教育的权利受到法律的保护
(1)、义务教育制度保护少年儿童少教育的权利
(2)、全社会都要保证少年儿童实现受教育的权利
四、法律保护公民平等的享有受教育权
1、公民有受教育的权利和义务
2、公民依法享有平等的受教育权
(1)、女孩和男孩一样有平等的受教育权
(2)、家长必须保护儿童的受教育权
3、什么是义务教育国家保障残疾人受教育的权利
五、国家、学校保障残疾儿童和青少年受教育的权利
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