彩虹作文

写作能力是评价学生语文表达水平的重要依据之一，写作是提高我们思维和表达能力的一种有效工具。那些优秀的作文是怎么写出来的？如果你对“彩虹真美作文”感兴趣推荐看看这篇网络文章，阅读本篇文章后如果对您有所帮助请分享给您的朋友们吧！

山重水复无疑路，柳暗花明又一村。

——题记

面对苦难总是垂头丧气，却不知风雨后就是彩虹。朋友，在人生的道路上挫折可能常常会来侵袭你，别怕，只有经历了它的洗礼，你才会变得更加成熟。只有去经历了，去尝试了它你才能进步！就像冬天来了，春天还会远吗？

蝶的绚丽以及它那飞舞时的飘逸有谁不知道呢？但又有多少人知道蚕变蝶的那一刻？在成茧之前，它还只是一条毛毛虫，被多少动物所嘲笑和讽刺，自己丑陋的外表曾经多少次被人瞧不起，厌恶。

成茧之后，蚕在茧里被包裹着。为了实现心中飞翔的梦和拥有矫健的翅膀，蚕必须破茧而出，破茧的过程是痛苦的。多少蚕忍受不了这般疼痛死在了茧里，但这个过程又是必不可少的，是蚕升华为蝶的阶梯。如果有谁不忍目睹蚕破茧时的苦苦挣扎，把它的茧剪开，使蚕舒适的出来，那么那只蝶就永远飞不上蓝天，只能在地上抱着那皱缩的翅膀苟延残喘。谁让它没有经历那能使它升华的梯子，那飞翔的梦也将化为泡沫。

竹子是美好的，因为它会开花。竹子是痛苦的，它要等十二年，才能见到那属于自己的花朵。在这十二年内，如果他受不了时间的推磨，那花也将不会开出，有人问竹子，这十二年开一次花值得吗？这怎么不值得？因为，这十二年的努力，就是为了这朵花。如果没有这朵花，十二年来，竹子又有什么意义？

蝶飘逸的飞翔，竹十二年开出美丽散香的花朵都是艰难困苦磨练的，人也是这样，只要经历才能进步，不是吗？风雨后才能出现彩虹！

天空下起茫茫大雨，树上的绿叶被洗刷着，我坐在公交车里，耳边里环绕着婉转的音乐，我望着茫茫的大雨，手摩挲在窗前留下的雨痕上，心里有些淡淡苦涩。

小时候，我喜欢趴在窗户上看着雨，手也喜欢往窗外声，感受着雨滴落在我的指尖上，也常常因为这事而被母亲抓过来，打着手心。

等雨停了，未干的玉珠落在湿润的树叶上，小动物也跑出来晒着太阳，草坪上也出现了许多的水坑。我拽着母亲的衣角，穿着雨靴，调皮的踩着水坑里的水，常常溅到母亲的衣服上。

“唉呦，你给我安分点，不要沾湿了自己。”

母亲忍着怒气，赶紧把我抱回了家，擦干了我脸上带泥的水珠，换上了新的衣裳。

“妈妈，老

谁都知道作文是一种表达思想的方式，作文能够激发创造性思维并表达自己的见解有助于推进思想的进步。写作前先选择适合自己的作文类型，充分发挥自己的优势。如果您想更好地理解“一道彩虹作文”那么励志的句子的编辑特别推荐这篇文章，请注意这些统计数据仅供参考具体情况需进一步了解！

喜欢，就像是一道缤纷的彩虹，让我的心也能像彩虹一样五彩缤纷。我也觉得喜欢就像温暖的家，能让我的心有一个休息的空间，可以休息一下。

我喜欢在下课时间和同学聊天，因为和同学聊天，可以更增加我们的感情，也能让我们认识到更多的好朋友，和同学聊天时，也许会出现彼此的秘密和当时的心情，我们的友情就像山这么的高，海那么深。

游泳池是我喜欢去的地方，夏天时，可以游冷水解热；冬天时，可以泡温泉取暖，当然，游泳池也可以当成运动场所，它就像是我的快乐天堂，它能当做休闲活动，运动还可以用来解热、取暖。

我喜欢在假日时，全家聚餐，因为那是难得的机会，能度过一个美好时光，让全家人有一个一起聊天的机会，也能共同分享一道道美味的食物，度过一个美好的全家时光。

在生活中，我最喜欢住在一个温暖之家，在我心中，家人、同学和老师，都是我最爱的亲人，他们照亮了我的心房，我也张开梦想的翅膀，让我能看见我更喜欢的东西。

肆虐的暴风雨刷新了笼上一层灰暗薄纱的天空，在阳光的照耀下，在云间架起了一道绚丽的彩虹……

清晨，撩起床前的帘幕，一道白亮的光束惊醒了伴有丝丝困意的我，紧接着一阵响亮的雷声传入我的耳朵，惊吓住了房檐上的鸟儿，它们扑腾着双翅上蹿下跳。卷地而来的大风摇动着探出脑袋的小草，摇动着柳树的长发，摇动着枝头绽放的花朵……

窗台上坚强的海棠也被打落了几朵鲜艳的花，花儿落在花盆旁显得有些垂头丧气。雨渐渐停了，一颗颗晶莹剔透的珍珠挂在了叶子上，土地上的小草被雨水打弯了腰，而一些树木也被狂风卷得有些东倒西歪。这时，绿油油的草地上点缀着一簇簇亮丽的黄色，定晴一瞧，原来是成群的菊花！只有一朵在石头旁昂然挺立着，而它的同伴有些也纷纷垂下了脑袋，仿佛一蹶不振似的……

树上的花朵被雨水击打下来，纷纷落在了那朵顽强的菊花四周，它心无旁骛，静静地望着灰暗的天空，期待着天空何时放晴。可是，太阳好像在与它捉迷藏，早已消失的无影无踪了。或许在暴雨的洗礼和狂风的击打后它已经疲倦了，倔强的它仍等待着从云层裂缝中折射出的第一缕阳光，这一

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每一个经历过三下乡的人都这样告诉我：没有经历过三下乡的青春那不叫青春。今年暑假我成为了扬帆启航社会实践队的一员，在湛江市石城镇山头村山头小学开启了为期12天的支教生活。遇到了一群志同道合的小伙伴，一群活泼可爱的人孩子们，好生荣幸。希望给孩子们带来知识和道理的同时我们也能不断进步。

走进山头小学，这里，龙眼压枝头鸟叫蝉鸣充满生机。虽然住宿条件艰辛，但是每天看到孩子们脸上的笑容我觉得再苦我也能熬过去。身为新闻组的一员，也许跟孩子们接触得不多，但是镜头里的他们是那般纯朴可爱。身为三下乡的记录者，我们用文字和图片表达我们所想。

一、看，他们在上剪纸课

下午有严老师的剪纸课，严老师用心地备好了课。鉴于上节二班的情况，严老师在看了许多图案后，最终选择"四联红花"和小兔子。因为它线条简单，易上手。

在正式上课前，严老师多次强调了安全的重要性，怕剪刀伤着他们。开始上课，严老师先给每位学生分发一张红纸，再对他们进行分组。然后严老师开始说这节课的内容是剪小红花，并让他们照着她的样子把红纸剪成长方形。检查好每个人的完成情况后，再在黑板上画出小红花的半边，让学生照着黑板画，严老师则下去看每个小朋友是怎么画的，有没有画错。

在这个过程中，每位小朋友都很积极，每个人都自己尝试动手画了小红花，也来找拍照片的我看看正不正确，也有很积极的问我如果不正确该怎么改，没有一点灰心丧气，而是斗志满满，希望把自己的小红花剪出来。严老师看每个小朋友都画好后，就让他们自己开始剪了。大部分小朋友，在严老师的帮助下，成功地剪出了自己的小红花，然后还贴在了白纸上，看着他们开心的表情，严老师大松一口气露出欣慰的笑。还有些活泼的小朋友跑到严老师面前说:"老师，你看，我剪好了"，展示自己的成果，又问，“下节课教什么？”当得知是剪兔子时候开心的模样让我感觉到我们与他们更亲近了。

二、瞧，他们在上实验课

今天上三个实验，第一个是把乒乓球放在一个装好水的矿泉水瓶上，然后把矿泉水瓶倒立过来，乒乓球紧紧地吸附在矿泉水瓶口上。一开始李老师是拿一个没有装水的矿泉水瓶来

以下是栏目小编为您整理的“写作的魅力”，这些资料供大家参考但具体问题请以官方机构答复为准。写作是展现人气质魅力的实用手段之一，作文是将个人经验和学习成果整合的方法。优秀的作文会让人身临其境，引起共情。

可能我们都见过彩虹，但你们见过彩虹雨吗?今天我在奇趣课堂上看见了神奇的彩虹雨，快快跟上我的脚步去看看这神奇的彩虹雨吧!

一上课，我们就特别激动，因为今天老师要和我们做实验。只见老师先把需要的材料摆在讲桌上，然后往一个量杯倒入20毫升食用油，分别滴入橙红色、深绿色、黄色、蓝色和黄绿色的色素并用搅拌棒搅拌均匀。接着，老师往透明瓶子中倒入约150毫升清水，再把混有色素的食用油全部倒入透明瓶子中，静置10秒。这时，我心想：真的能成功吗?

突然，奇迹出现了，原本浮在水面上，和油混在一起的各种色素像雨丝般穿过了油层，像降落伞一样缓缓降落水底。同学们迫不待及地涌上讲桌观看着奇迹般的彩虹雨。

为什么会出现这神奇的彩虹雨的呢?原来是因为食用油的密度比水的密度小，混有色素的食用油倒入清水之后，食用油会浮在水面上。静置一段时间后，由于色素的密度最大，色素便开始沉入水中，与水相溶解，就出现了神奇的彩虹雨。

这次的实验真是妙不可言!

妈妈给我看了一个关于彩虹糖的广告：一只长颈鹿正在吃彩虹，挤奶工挤出来许多彩虹糖。咦，这些彩虹糖里真的含有彩虹吗？

带着这个疑问，我决定做个实验，妈妈向来对我的“科研”十分支持，这回也不例外。妈妈给我买回了彩虹糖，我准备了另外的材料：盘子、温水壶。首先，我将彩虹糖按不同颜色的规律围着盘子呈圆圈依次排开，接着，我往盘子里面倒入温水，彩虹糖就像泡起了温泉。刚开始，彩虹糖的周围泛起了红晕，渐渐地，彩虹糖的底部开始变白，像是围上了一层白围裙。彩色的水从每个不同颜色的彩虹糖出发，像跑步比赛一样奔向盘子的中心，不一会儿，就同时到达了终点，形成了一圈美丽的彩虹图案。哇！原来彩虹糖里真的有彩虹呢！但我很疑惑，为什么它能形成如此美丽的图案而又不混在一起呢？

我迫不及待地去网上查找答案：原来，当彩虹糖接触水后，表面的色素会溶于水，水的密度增大并向密度小的区域扩散。当一颗彩虹糖的色素遇到另一颗彩虹糖的色素时，因为密度相似，所以都会向盘子中央密度更小的区域扩散，于是就形成美丽的彩虹形状啦！

科学知识无处不在，只要我们留心观察、细心体会，必