测试分析报告

伴随着科技的发展，我们可能会需要一些学习资料等范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，值得参考的范文有哪些？在此，你不妨阅读一下测试分析报告，希望能对你有所帮助，请收藏。

一、考试情况分析：

九（班均分75.2分，九十分以上1人，优秀率8%，80分以上14人，及格率100%。

从两个班学生答卷情况看，课文内容及记忆内容失分较少，说明学生的学习态度及课堂学习效果比较好。

失分较多的是积累运用部分中的汉字拼音，说明学生汉字识写基础较差；名著阅读两个选项全对的.比例较小，说明学生对名著阅读还不到位。阅读理解中的小说阅读部分，有部分学生对小说中的人物描写方法及人物形象分析掌握不好，失分较多。从作文批阅中发现学生普遍存在不会点题的情况，以及因不会审题而出现很多不切题的作文；其次是立意太浅，语言单调幼稚，不会从生活中挖掘素材，造成作文失分较多。

二、改进措施

1、注重课堂效率，课下精心备课，设计好课堂每一个环节，让学生每节课都学有所获。

2、加强基础知识训练，注重每篇课文的汉字拼音默写。

3、加强不同文体的文章阅读理解训练，并强化阅读方法及阅读技巧的训练。

4、加强写作训练，尤其是限时作文训练。

一、成绩与不足

二、三大题基础知识题中，除二大题外，一、三题得分优秀率在性质、定律、法则、公式、解题方法等基础知识。这符合《小学数学教学大纲》要求，达到小学数学基础知识的教学目标。

，培养学生的基本计算能力，以笔算为重点（专项强化训练，严格要求学生用笔算，不准用计算器代替笔算），切实提高学生的数学计算能力。从考卷看出，口算题的正确率高，学生不但掌握了四则运算的顺序和计算方法，而且计算合理、灵活、简便。这充分说明：加强小学数学中的计算教学是提高小学数学教学质量的一条重途经。

3、学生运用所学数学基础知识解决实际问题的能力有很大提高。应用题得分优秀率接近25%，合格率达到52.9%，只有4个得满分。

表现的不足

，对称轴的画线不规范，很多同学用实线表示。

,32.9%的同学得“0”分。

二、值得提倡和必须改进的

性质、定律、法则、公式、数量关系和解题方法等。

2、进一步加强计算教学，培养学生计算能力。计算能力的培养要从口算抓，坚持天天练习，课课练习，要求学生认真仔细笔算，养成良好的计算习惯。

灵活性、和敏捷性。

在我们的现实生活工作中,一般都会写报告，一份好的报告可以促使我们不断进步。一份优秀报告应该要包含哪些方面呢？根据您的要求，励志的句子的编辑为您整理了“测试分析报告”，就我的经验而言以下是一些可以参考的最佳实践！

你的孤独是否做到虽败犹荣?测试开始：

题目：在你的身边可以让你肆无忌惮的诉说心事的人有几个?

a、没有

b、2个or以上

c、1个

性格测试结果分析

a、虽败犹荣指数：★

个性有些内向的你不太喜欢和习惯和各种人打交道，在你看来，与其把时间用在揣摩他人心思，思考说什么话做什么事合适上，不如自己一个人待在屋子里，静静听听音乐或者看看自己喜欢的书籍。这样的你很多时候会不由自主的思考一些人生哲理，周围的人也觉得你是一个博学但有点淡然的人。遇到伤心的事情，也往往是自己一个人躲在角落里舔伤口而已。

b、虽败犹荣指数：★★★

你并不容易患上孤独这种病，在你看来，生活是如此的美好，太多的不可思议等着你去探索、去发现，你享受自己身边一切美好的事物，并不愿意将自己笼罩在抑郁的情绪之中，你很会为自己找乐子，精力旺盛的你对任何事物都保持着充分的好奇心，你喜欢学习各种各样自己喜爱的东西，让自己在不断充实的生活中摆脱孤独的情绪。

c、虽败犹荣指数：★★

较之容易情绪化的你，大多数时候都会保持着开朗的状态，只有某些时候才会出现忧郁、孤独的情绪，你很容易为一点小事就牵动情感，哪怕是因为天气的阴沉，也会令你小伤感一会儿，在别人眼中，即便你有些情绪化，令人捉摸不透你的想法，但你仍是很可爱的人，你不拒绝也不反感社交，相反，你认为适当的社交更有利于身心健康，而孤独只是在自己人前太过疲惫时，为自己留下的一方自由空间。(完)

大家在课堂上学习的开心吗?初中频道特整理了初一数学试卷分析的相关内容，希望能够对同学们有所帮助。

一、试卷分析

试卷满分120分，共有23道题。试卷总体难度系数较高，但知识点的考查顺序安排合理，层次清楚。试卷整体质量比较高，体现了中学数学课程标准对学生掌握知识和应用能力的要求，有利于推进初中数学课堂教学改革和新课程的实施。考查的知识点有坐标系中点的坐标特征、平行线的判定及*质、二元一次方程组、绝对值加减、平移求面积等。

二、成绩分析

我教的是七五班和七三班，各班的平均分、及格率以及优秀率，如下表：

其中，五班高于63分的共有19个人

随着人类社会的不断发展，我们会遇到许许多多的范文类型，写好范文能够给大家提供好的参考，范文的撰写要注意哪些方面呢？或许"预测分析报告推荐"是你正在寻找的内容，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

中金企信（北京）国际信息咨询有限公司—国统调查报告网

--------2013-2018年中国汽车零部件物流行业市场发展战略分析及

投资前景预测报告

报告目录

第一部分 市场发展现状

第一章 全汽车零部件物流行业发展分析

第一节 国际汽车零部件物流行业发展轨迹综述

一、国际汽车零部件物流行业发展历程

二、国际汽车零部件物流行业发展面临的问题

三、国际汽车零部件物流行业技术发展现状及趋势 第二节 世界汽车零部件物流行业市场情况

一、2012年世界汽车零部件物流行业发展现状

二、2012年国际汽车零部件物流行业发展态势

三、2012年国际汽车零部件物流行业研发动态

四、2012年全汽车零部件物流 行业挑战与机会 第三节 部分国家地区汽车零部件物流行业发展状况

一、2009-2013年美国汽车零部件物流行业发展分析

二、2009-2013年欧洲汽车零部件物流行业发展分析

三、2009-2013年日本汽车零部件物流行业发展分析

四、2009-2013年韩国汽车零部件物流行业发展分析

第二章 我国汽车零部件物流行业发展现状 第一节 中国汽车零部件物流行业发展概述

一、中国汽车零部件物流行业发展历程

二、中国汽车零部件物流行业发展面临问题

三、中国汽车零部件物流行业技术发展现状及趋势 第二节 我国汽车零部件物流行业发展状况

一、2010年中国汽车零部件物流行业发展回顾

二、2010年汽车零部件物流行业发展情况分析

三、2012年我国汽车零部件物流市场特点分析

四、2012年我国汽车零部件物流市场发展分析 第三节 中国汽车零部件物流行业供需分析

一、2010年中国汽车零部件物流市场供给总量分析

二、2010年中国汽车零部件物流市场供给结构分析

三、2012年中国汽车零部件物流市场需求总量分析

四、2012年中国汽车零部件物流市场需求结构分析

五、2012年中国汽车零部件物流市场供需平衡分析

--------------------网 址：

中金企信（北京）国际信息咨询有限公司—国统调查报告网

--------第三章 中国汽车零部件物流行业经济运行分析 第一节 2012年

简单来说，背后成功总是伴随着一段探索的历程，而在当今注重个人发展的社会。写报告是非常常见的事情，报告需要明确的重点，并围绕这一重点展开。在写报告时，我们可以从哪些角度开始呢？笔者认为“试卷分析报告”是一个值得探讨的话题。如果你觉得这个小窍门很有用，请毫不犹豫地与你的亲友分享！

一、原始成绩分布情况分析

文学院20xx级汉语言文学专业本科1班应考人数73人，实际参考人数72人，平均分为75、95、从成绩分布情况来看，最高分89、5分，最低分50分；80—90段30人，70―80段24人，这两段学生最多；60—70段14人，90分以上的没有，60分以下的4人。从总体看来，该班成绩分布合理，能够反映出学生学习的实际情况。

二、存在的主要问题及优点、典型性错误的分析

（一）试题内容分析

1、试题题型多样，题量合适

试题题型分为：填空题、选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题、分析题等，按照认知能力，分为识记、理解、应用三个层次进行命题，既重视理论知识的考查，又重视应用能力的考查。填空题、名词解释、简答题主要考查学生对基础概念、基本理论的掌握情况；论述题重在考查学生利用所学理论分析问题和解决问题的能力；三个分析题从不同角度考查学生语言分析和应用能力。

2、试题难度适中

本次考试依照考试大纲出题，既有对学生进行基本知识记忆考查的题目，又有考查学生分析能力的题目。试题的难度适中，各个等级所占的分数比例大体是：容易的占20%，较易的占30%，难度适中的占20%，较难的占30%。试题充分注意到语言学基本知识和语言应用分析能力的考查，同时也注意到适宜学生水平的发挥。例如义素分析、歧义结构分析等题目，可以考出各种程度学生的真实水平，能够拉开成绩档次。

3、试题题目设计较科学合理

各层次题目所占分数比例大体上是：识记占30%，理解占30%，应用占40%。命题覆盖各章，既全面考核，又突出重点。各章题量所占比例是：导言、语言的社会功能、语言是符号系统占20%，语音占15%，汉字占5%，词汇占15%，语法占25%，语言的发展、语言的接触占20%。试题设计合理，表述清晰规范，语言简洁明了，考查问题明确；参考答案以及评分标准准确、具体。总的来说，符合试题设计的要求，没有知识性、技术性等方面的错误；同时为了配合学生的考研，注重了对学